SILABUS TEMATIK TERPADU

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

NAMA SEKOLAH
KOTA
TAHUN
 ​
SILABUS | SD/MI KELAS I SEMESTER I TEMA 1 | ​ 1
 KOP SEKOLAH
(NAMA SEKOLAH DAN ALAMAT SEKOLAH)

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas : I (satu)
Tema : 1 (Diriku)

Kompetensi Inti

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR
MAPEL
KI 1
PPKn 1.1 Menerima keberagaman karakteristik
individu dalam kehidupan beragama
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
di lingkungan rumah dan sekolah
1.2 Menerima kebersamaan dalam
keberagaman sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan
sekolah
1.3 Menerima karakteristik individu dalam
kehidupan di rumah sebagai anugerah
Tuhan Yang Maha Esa
KETERANGAN
KI 2
2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, ● Pembelajaran pada KD KI 1 dan KI 2 terintegrasi dalam
tanggung jawab, santun, peduli, dan pembelajaran pada KI 3 dan KI4 melalui ​indirect teaching
percaya diri dalam berinteraksi dengan ● Penilaian hasil belajar dilakukan melalui observasi,
keluarga, teman, dan guru sebagai penilaian diri, penilaian antar teman, dan jurnal (catatan
perwujudan nilai dan moral Pancasila pendidik).
2.2 Menunjukkan perilaku patuh pada tata
tertib dan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah dan
sekolah
2.3 Menunjukkan perilaku kebersamaan
dalam keberagaman di rumah dan
sekolah

​
SILABUS | SD/MI KELAS I SEMESTER I TEMA 1 | ​ 2
SILABUS TEMATIK TERPADU
SD/MI ...............................
KELAS I
TEMA 1
SUBTEMA 2

​
SILABUS | SD/MI KELAS I SEMESTER I TEMA 1 | ​ 3
Nama Sekolah : ​SD/MI ...
Kelas : I (satu)
Semester : I (satu)
Tema 1 : Diriku
Subtema 2 : Tubuhku

Materi Alokasi
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pembelajaran Waktu
PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang 1. Aturan makan ​Mengamati ● Sikap: 26JP ● Buku teks pelajaran
berlaku dalam kehidupan 2. Aturan tidur ● Mengamati gambar tubuh. Pengamatan sikap: tematik terpadu
sehari-hari di rumah dan sekolah malam ● Mengamati gambar percaya diri, disiplin, dan kelas I tema 1
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai 3. Aturan menjaga bagian-bagian panca indra. bekerja sama dalam ● Teks lagu “Dua
dengan aturan yang berlaku kesehatan tubuh ● Mengamati gambar posisi tubuh setiap kegiatan Mata Saya”
dalam kehidupan sehari-hari di yang tepat saat duduk. pembelajaran yang ● Alat musik
rumah ● Mengamati gambar yang dilakukan pada subtema ● Gambar panca
Bahasa Indonesia 3.1 Mengenal kegiatan persiapan 1. Mengenal menunjukkan jarak yang tepat Tubuhku indra dan namanya
membaca permulaan (cara duduk kosakata tentang antara mata dengan objek saat ● Gambar yang
wajar dan baik, jarak antara mata anggota tubuh membaca. ● Pengetahuan: menunjukkan
dan buku, gerakan mata dari kiri 2. Mengenal huruf ● Mengamati ilustrasi gambar 1.Tes lisan posisi duduk yang
ke kanan, memilih tempat dengan depan nama tentang bagian-bagian 2.Tes tulis tepat.
cahaya terang) dengan cara yang anggota tubuh tubuh yang boleh disentuh dan ● Gambar yang
benar 3. Mengenal tidak boleh disentuh orang lain. ● Keterampilan: menunjukkan jarak
3.3 Menguraikan lambang bunyi kosakata panca ● Mengamati gambar seorang Unjuk kerja yang tepat antara
vokal dan konsonan dalam kata indra siswa yang sedang membuka mata dan objek
bahasa Indonesia atau bahasa 4. Cara membaca dan memegang buku serta bacaan.
daerah yang benar pencahayaan yang tepat saat ● Ilustrasi tentang
5. Menyusun huruf membaca buku. kegiatan sebelum
acak tidur di malam hari
Mencoba dan saat bangun di
pagi hari.

​
SILABUS | SD/MI KELAS I SEMESTER I TEMA 1 | ​ 4
 3.4 Mengenal kosa kata tentang
anggota tubuh dan panca indera
serta perawatannya melalui teks
pendek (berupa gambar, tulisan,
slogan sederhana, dan atau syair
lagu)
4.1 Mempraktikkan kegiatan
persiapan membaca permulaan
(duduk wajar dan baik, jarak
antara mata dan buku, cara
memegang buku, cara membalik
halaman buku, gerakan mata dari
kiri ke kanan, memilih tempat
dengan cahaya terang) dengan
cara yang benar
4.3 Melafalkan bunyi vokal dan
konsonan dalam kata bahasa
Indonesia atau bahasa daerah
4.4 Menjelaskan dengan kosa katan
yang tepat tentang anggota tubuh
dan panca indera serta
perawatannya (berupa gambar
dan tulisan) dalam bahasa
Indonesia lisan dan tulisan.
Matematika 3.1 Menjelaskan makna bilangan
cacah sampai dengan 99 sebagai
banyak anggota suatu kumpulan
objek
3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua 3. Membaca nama
angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta
cara membacanya
6. Menceritakan ● Menyebutkan aturan dan sikap ● Gambar tentang
banyaknya saat makan di rumah. bagian tubuh yang
anggota tubuh ● Mencoba menirukan kosakata boleh dan tidak
7. Membaca nyaring berkaitan dengan anggota tubuh boleh disentuh
dan panca indra. orang lain.
● Membandingkan posisi tubuh ● Gambar seorang
yang tepat dan salah saat duduk. siswa yang sedang
● Menyanyikan lagu membuka dan
“Nama-Nama Jari” sambil memegang buku
mengenal bilangan. serta pencahayaan
● Menceritakan rutinitas di rumah yang tepat saat
saat hendak tidur di malam membaca buku.
hari dan bangun di pagi hari. ● Kartu-kartu huruf
● Menyebutkan bagian-bagian dari a-z minimal
tubuh yang boleh disentuh dan sebanyak 3 set
tidak boleh disentuh orang lain. (atau disesuaikan
● Mencoba cara memegang buku dengan jumlah
dan membalik halamannya. kelompok yang
● Menyusun huruf-huruf dibentuk).
penyusun nama bagian-bagian ● Kartu-kartu huruf
tubuh secara berkelompok. vokal minimal
● Menggerakkan anggota tubuh, sebanyak 3 set
seperti kepala, kaki dan tangan (atau disesuaikan
agar otot tubuh tidak kaku. dengan jumlah
1. Membilang 1 kelompok yang
sampai 10 Bermain Peran dibentuk).
menggunakan jari Cerita tentang pengalaman ● Kartu bilangan
2. Menentukan masing-masing berkaitan dengan sebanyak 2 set.
lambang bilangan bagian-bagian tubuh yang boleh ● Karton/kertas
disentuh dan tidak boleh disentuh. berukuran besar
bilangan 1 sampai yang bertuliskan
10 Berlatih kata-kata tentang
4. Tebak gambar ● Menyanyikan lagu “Dua Mata anggota tubuh.
dan bilangan Saya”. ● Rumah Juara kelas
5. Menulis lambang ● Berlatih menempelkan kartu I tema 1 subtema 2
bilangan sesuai nama di dekat gambar bagian
namanya tubuh.
​
SILABUS | SD/MI KELAS I SEMESTER I TEMA 1 | ​ 5
 4.1 Menyajikan bilangan cacah
sampai dengan 99 yang
bersesuaian dengan banyak
anggota kumpulan objek yang
disajikan
4.2 Menuliskan lambang bilangan
sampai dua angka yang
menyatakan banyak anggota suatu
kumpulan objek dengan ide nilai
tempat
Seni Budaya dan 3.3 Memahami gerak anggota tubuh
Prakarya melalui tari
Pendidikan 3.8 Memahami bagian-bagian
Jasmani Olahraga tubuh, bagian tubuh yang
dan Kesehatan boleh dan tidak boleh
disentuh orang lain, cara
menjaga kebersihannya, dan
kebersihan pakaian.
4.8 Menceritakan bagian-bagian
tubuh, bagian tubuh yang boleh
dan tidak boleh disentuh orang
lain, cara menjaga kebersihannya,
dan kebersihan pakaian
6. Membilang ● Berlatih membaca nyaring
banyak anggota nama-nama bagian tubuh.
tubuh ● Berlatih gerak “Kepala Pundak
Lutut Kaki”.
● Berlatih permainan “Guru
Berkata”.
● Menceritakan bagian-bagian
tubuh dan kegunaannya.
● Berlatih posisi tubuh yang tepat
saat duduk sekaligus mengatur
jarak antara mata dengan objek
1. Bergerak sesuai saat membaca.
irama lagu ● Membilang 1 sampai dengan 10
2. Bergerak sesuai dengan menggunakan jari.
hitungan ● Menari dengan hitungan atau
sesuai dengan irama lagu.
● Berlatih melafalkan huruf-huruf
1. Permainan Teman penyusun nama bagian-bagian
tubuh dan menceritakan tentang
Berkata banyaknya anggota tubuh
2. Kegunaan
tersebut.
beberapa nggota ● Berlatih menyebutkan lambang
tubuh bilangan 1 sampai 10.
3. Anggota tubuh ● Berlatih mengurutkan dan
membaca nama bilangan 1
yang boleh dan sampai 10.
tidak boleh
● Berlatih mengeja huruf
disentuh penyusun kata, per suku kata
4. Pengalaman lalu per huruf.
● Berlatih menuliskan lambang
tentang menjaga
bilangan sesuai dengan
anggota tubuh namanya.
● Berlatih menuliskan lambang
bilangan sesaui dengan
banyaknya anggota tubuh.
​
SILABUS | SD/MI KELAS I SEMESTER I TEMA 1 | ​ 6
 ​
SILABUS | SD/MI KELAS I SEMESTER I TEMA 1 | ​ 7