PROGRAM PENYIAPAN CALON KEPALA SEKOLAH

DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA KABUPATEN BREBES

PROVINSI JAWA TENGAH
2018
 PEMERINTAH KABUPATEN BREBES
DINAS PENDIDIKAN
UPT DINDIKPORA KECAMATAN BUMIAYU
SEKOLAH DASAR NEGERI NEGARADAHA 01
Alamat : Jl Trunawijaya 10 Negaradaha, Bumiayu-Brebes  52273

DAFTAR HADIR PESERTA PELATIHAN

INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK KURIKULUM 2013
KELOMPOK KERJA GURU SD NEGERI NEGARADAHA 01

Hari, Tanggal : Sabtu, 6 Oktober 2018

NO NAMA NIP TANDA TANGAN

1 Sugeng Aeni, S.Pd.SD
2 Puput Ariyani, S,Pd
3 Suwandi, S.Pd.SD
4 Ani Cahyani, S.Pd.SD
5 Endang Jumiati, S.Pd.SD
6 Rizkul Aridli, S.Pd
7 Ryan Banni Akbar, S.Pd
19650131 198608 2 001 1
- 2
19601220 198304 1 001 3
- 4
19620713 198304 2 006 5
- 6
- 7

Mengetahui,
Mentor/Pengawas Calon Kepala Sekolah

Triyono, S.Pd Sri Herni, S.Pd

NIP. 19610414 198201 1 005 NIP. 19630221 198304 2 003

Siklus 2
 INSTRUMEN EVALUASI KEPALA SEKOLAH
TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH

Nama Kegiatan : Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik K.13 Melalui KKGS

Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menyiapkan Perangkat KKGS dengan baik 
2 Mengawal terlaksananya KKGS dengan sepenuh hati 
3 Membimbing guru dengan sabar dan ikhlas 
4 Berkomunikasi dengan rekan sejawat dengan Bahasa

dan gaya santun
5 Memberi contoh instrument penilaian autentik yang

sesuai dengan standar
6 Mengendalikan diri jika menghadapi peristiwa yang

tidak diinginkan
7 Melakukan eksplorasi sumber belajar secara aktif jika
ada materi terkait dengan penyusunan penilaian 
autentik yang tidak diketahui
8 Membuat guru aktif berkreasi dan berinovasi dalam

membuat penilaian autentik
9 Membuat alternatif pemecahan masalah yang

diketahui KKGS atau untuk siklus kedua
10 Menyusun instrument penilaian autentik dengan baik 
Jumlah skor yang dicapai = 36 12 24
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : A
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 36 x 100% = 90% Baik Sekali
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Mentor

Sri Herni, S.Pd Triyono, S.Pd

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. 19610414 198201 1 005

Siklus 2
 INSTRUMEN EVALUASI KEPALA SEKOLAH
TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH

Nama Kegiatan : Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik

Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Calon menyusun perencanaan pembimbingan 
Calon menyiapkan materi-materi dan panduan yang
2 
akan digunakan dalam pembimbingan
Calon berkoordinasi secara aktif dengan kepala
3 
sekolah dan guru yang akan dibimbing
4 Calon dengan sepenuh hati membimbing guru 
5 Calon dengan telaten membimbing guru 
Calon memberikan contoh-contoh instrument
6 
penilaian autentik
Calon memberikan contoh-contoh materi penilaian
7 
autentik
Calon dengan sabar melayani pertanyaan guru yang
8 
dibimbing
Calon mencermati hasil evaluasi terhadap pencapaian
9 
indicator keberhasilan pembimbingan
10 Calon membuat tindak lanjut pembimbingan 
Jumlah skor yang dicapai = 31 6 9 16
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 31 x100% = 77,5% Baik
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Mentor

Sri Herni, S.Pd Triyono, S.Pd

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. 19610414 198201 1 005

Siklus 2
 INSTRUMEN EVALUASI GURU/PESERTA
TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH

Nama Kegiatan : Penyusunan Instrumentasi Penilaian Autentik K13 Melalui

KKGS dan Pendampingan
Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menyiapkan perangkat KKGS dengan baik 
2 Mengawal terlaksananya KKGS dengan sepenuh hati 
3 Membimbing guru dengan sabar dan ikhlas 
Berkomunikasi dengan dengan rekan sejawat dengan
4 
Bahasa dan gaya yang santun
5 Memberi contoh penyusunan instrument autentik 
Mengendalikan diri jika menghadapi peristiwa yang
6 
tidak diinginkan
Melakukan eksplorasi sumber belajar secara aktif jika
7 
ada materi terkait penilaian autentik kurikulum 13
Membuat guru aktif berkreasi dan berinovasi dalam
8 
membuat instrument penilaian autentik
Membuat alternative pemecahan masalah yang di
9 
temui saat KKGS atau untuk siklus kedua
10 Menyusun instrument monitoring KKGS dengan baik 
Jumlah skor yang dicapai = 34 18 16
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 34 x 100% = 85% Baik
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Evaluator

Sri Herni, S.Pd Sugeng Aeni, S.Pd.SD

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. 19650131 198608 2 001
Siklus 2
 INSTRUMEN EVALUASI GURU/PESERTA
TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH

Nama Kegiatan : Penyusunan Instrumentasi Penilaian Autentik K13 Melalui

KKGS dan Pendampingan
Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menyiapkan perangkat KKGS dengan baik 
2 Mengawal terlaksananya KKGS dengan sepenuh hati 
3 Membimbing guru dengan sabar dan ikhlas 
Berkomunikasi dengan dengan rekan sejawat dengan
4 
Bahasa dan gaya yang santun
5 Memberi contoh penyusunan instrument autentik 
Mengendalikan diri jika menghadapi peristiwa yang
6 
tidak diinginkan
Melakukan eksplorasi sumber belajar secara aktif jika
7 
ada materi terkait penilaian autentik kurikulum 13
Membuat guru aktif berkreasi dan berinovasi dalam
8 
membuat instrument penilaian autentik
Membuat alternative pemecahan masalah yang di
9 
temui saat KKGS atau untuk siklus kedua
10 Menyusun instrument monitoring KKGS dengan baik 
Jumlah skor yang dicapai = 33 2 15 16
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 33 x 100% = 82,5% Baik
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Evaluator

Sri Herni, S.Pd Puput Aryanti, S.Pd

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. -
Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI GURU/PESERTA
 TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH

Nama Kegiatan : Penyusunan Instrumentasi Penilaian Autentik K13 Melalui

KKGS dan Pendampingan
Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menyiapkan perangkat KKGS dengan baik 
2 Mengawal terlaksananya KKGS dengan sepenuh hati 
3 Membimbing guru dengan sabar dan ikhlas 
Berkomunikasi dengan dengan rekan sejawat dengan
4 
Bahasa dan gaya yang santun
5 Memberi contoh penyusunan instrument autentik 
Mengendalikan diri jika menghadapi peristiwa yang
6 
tidak diinginkan
Melakukan eksplorasi sumber belajar secara aktif jika
7 
ada materi terkait penilaian autentik kurikulum 13
Membuat guru aktif berkreasi dan berinovasi dalam
8 
membuat instrument penilaian autentik
Membuat alternative pemecahan masalah yang di
9 
temui saat KKGS atau untuk siklus kedua
10 Menyusun instrument monitoring KKGS dengan baik 
Jumlah skor yang dicapai = 35 15 35
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : A
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 35 x 100% = 87,5% Baik Sekali
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Evaluator

Sri Herni, S.Pd Suwandi, S.Pd.SD

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. 19601220 198304 1 001
Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI GURU/PESERTA
TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH
Nama Kegiatan : Penyusunan Instrumentasi Penilaian Autentik K13 Melalui
KKGS dan Pendampingan
Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menyiapkan perangkat KKGS dengan baik 
2 Mengawal terlaksananya KKGS dengan sepenuh hati 
3 Membimbing guru dengan sabar dan ikhlas 
Berkomunikasi dengan dengan rekan sejawat dengan
4 
Bahasa dan gaya yang santun
5 Memberi contoh penyusunan instrument autentik 
Mengendalikan diri jika menghadapi peristiwa yang
6 
tidak diinginkan
Melakukan eksplorasi sumber belajar secara aktif jika
7 
ada materi terkait penilaian autentik kurikulum 13
Membuat guru aktif berkreasi dan berinovasi dalam
8 
membuat instrument penilaian autentik
Membuat alternative pemecahan masalah yang di
9 
temui saat KKGS atau untuk siklus kedua
10 Menyusun instrument monitoring KKGS dengan baik 
Jumlah skor yang dicapai = 35 15 20
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : A
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 35 x 100% = 87,5% Baik Sekali
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Evaluator

Sri Herni, S.Pd Ani Cahyani, S.Pd.SD

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. -
Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI GURU/PESERTA
TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH
Nama Kegiatan : Penyusunan Instrumentasi Penilaian Autentik K13 Melalui
KKGS dan Pendampingan
Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menyiapkan perangkat KKGS dengan baik 
2 Mengawal terlaksananya KKGS dengan sepenuh hati 
3 Membimbing guru dengan sabar dan ikhlas 
Berkomunikasi dengan dengan rekan sejawat dengan
4 
Bahasa dan gaya yang santun
5 Memberi contoh penyusunan instrument autentik 
Mengendalikan diri jika menghadapi peristiwa yang
6 
tidak diinginkan
Melakukan eksplorasi sumber belajar secara aktif jika
7 
ada materi terkait penilaian autentik kurikulum 13
Membuat guru aktif berkreasi dan berinovasi dalam
8 
membuat instrument penilaian autentik
Membuat alternative pemecahan masalah yang di
9 
temui saat KKGS atau untuk siklus kedua
10 Menyusun instrument monitoring KKGS dengan baik 
Jumlah skor yang dicapai = 34 18 16
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 34 x 100% = 85% Baik
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Evaluator

Sri Herni, S.Pd Endang Jumiati, S.Pd.SD

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. 19620713 198304 2 006
Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI GURU/PESERTA
TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH

Nama Kegiatan : Penyusunan Instrumentasi Penilaian Autentik K13 Melalui

 KKGS dan Pendampingan
Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menyiapkan perangkat KKGS dengan baik 
2 Mengawal terlaksananya KKGS dengan sepenuh hati 
3 Membimbing guru dengan sabar dan ikhlas 
Berkomunikasi dengan dengan rekan sejawat dengan
4 
Bahasa dan gaya yang santun
5 Memberi contoh penyusunan instrument autentik 
Mengendalikan diri jika menghadapi peristiwa yang
6 
tidak diinginkan
Melakukan eksplorasi sumber belajar secara aktif jika
7 
ada materi terkait penilaian autentik kurikulum 13
Membuat guru aktif berkreasi dan berinovasi dalam
8 
membuat instrument penilaian autentik
Membuat alternative pemecahan masalah yang di
9 
temui saat KKGS atau untuk siklus kedua
10 Menyusun instrument monitoring KKGS dengan baik 
Jumlah skor yang dicapai = 33 2 15 16
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 33 x 100% = 82,5% Baik
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Evaluator

Sri Herni, S.Pd Rizkul Aridli, S.Pd.I

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. -
Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI GURU/PESERTA
TERHADAP CALON KEPALA SEKOLAH

Nama Kegiatan : Penyusunan Instrumentasi Penilaian Autentik K13 Melalui

KKGS dan Pendampingan
Nama Calon Kepala Sekolah : Sri Herni, S.Pd
Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01

KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Menyiapkan perangkat KKGS dengan baik 
2 Mengawal terlaksananya KKGS dengan sepenuh hati 
3 Membimbing guru dengan sabar dan ikhlas 
Berkomunikasi dengan dengan rekan sejawat dengan
4 
Bahasa dan gaya yang santun
5 Memberi contoh penyusunan instrument autentik 
Mengendalikan diri jika menghadapi peristiwa yang
6 
tidak diinginkan
Melakukan eksplorasi sumber belajar secara aktif jika
7 
ada materi terkait penilaian autentik kurikulum 13
Membuat guru aktif berkreasi dan berinovasi dalam
8 
membuat instrument penilaian autentik
Membuat alternative pemecahan masalah yang di
9 
temui saat KKGS atau untuk siklus kedua
10 Menyusun instrument monitoring KKGS dengan baik 
Jumlah skor yang dicapai = 34 18 16
Jumlah skor maksimum = 40
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 34 x 100% = 85% Baik
Skor maksimum 40

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Calon Kepala Sekolah Evaluator

Sri Herni, S.Pd Ryan Banni Akbar, S.Pd

NIP. 19630221 198304 2003 NIP. -
Siklus 2
Contoh Instrumen Evaluasi Kemampuan Guru Membuat Soal
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN DAN MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS dan Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik

2. Nama Guru : Sugeng Aeni, S.Pd.SD
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menentukan identitas mata pelajaran 
2 Guru mampu menentukan standar kompetensi 
3 Guru mampu menentukan kompetensi dasar 
Guru mampu menentukan indicator pencapaian
4 
kompetensi
5 Guru mampu menentukan tujuan pembelajaran 
6 Guru mampu menentukan materi ajar 
7 Guru mampu menentukan alokasi waktu 
8 Guru mampu menentukan metode pembelajaran 
9 Guru mampu menentukan kegiatan pembelajaran 
10 Guru mampu menentukan penilaian hasil belajar 
11 Guru mampu menentukan sumber belajar 
Jumlah skor yang dicapai = 36 6 6 24
Jumlah skor maksimum = 44
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 36 x 100% = 81,8% Baik
Skor maksimum 44

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Sugeng Aeni, S.Pd.SD Sri Herni, S.Pd

NIP. 19650131 198608 2 001 NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
Contoh Instrumen Evaluasi Kemampuan Guru Membuat Soal
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN DAN MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS dan Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik

2. Nama Guru : Puput Aryanti, S,Pd
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menentukan identitas mata pelajaran 
2 Guru mampu menentukan standar kompetensi 
3 Guru mampu menentukan kompetensi dasar 
Guru mampu menentukan indicator pencapaian
4 
kompetensi
5 Guru mampu menentukan tujuan pembelajaran 
6 Guru mampu menentukan materi ajar 
7 Guru mampu menentukan alokasi waktu 
8 Guru mampu menentukan metode pembelajaran 
9 Guru mampu menentukan kegiatan pembelajaran 
10 Guru mampu menentukan penilaian hasil belajar 
11 Guru mampu menentukan sumber belajar 
Jumlah skor yang dicapai = 36 6 6 24
Jumlah skor maksimum = 44
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 36 x 100% = 81,8% Baik
Skor maksimum 44

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Puput Aryanti, S.Pd Sri Herni, S.Pd

NIP.- NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
Contoh Instrumen Evaluasi Kemampuan Guru Membuat Soal
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN DAN MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS dan Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik

2. Nama Guru : Suwandi, S.Pd.SD
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menentukan identitas mata pelajaran 
2 Guru mampu menentukan standar kompetensi 
3 Guru mampu menentukan kompetensi dasar 
Guru mampu menentukan indicator pencapaian
4 
kompetensi
5 Guru mampu menentukan tujuan pembelajaran 
6 Guru mampu menentukan materi ajar 
7 Guru mampu menentukan alokasi waktu 
8 Guru mampu menentukan metode pembelajaran 
9 Guru mampu menentukan kegiatan pembelajaran 
10 Guru mampu menentukan penilaian hasil belajar 
11 Guru mampu menentukan sumber belajar 
Jumlah skor yang dicapai = 38 4 6 28
Jumlah skor maksimum = 44
Klasifikasi : A
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 38 x 100% = 86,4% Baik Sekali
Skor maksimum 44

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Suwandi, S.Pd.SD Sri Herni, S.Pd

NIP. 19601220 198304 1 001 NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
Contoh Instrumen Evaluasi Kemampuan Guru Membuat Soal
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN DAN MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS dan Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik

2. Nama Guru : Ani Cahyani, S.Pd.SD
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menentukan identitas mata pelajaran 
2 Guru mampu menentukan standar kompetensi 
3 Guru mampu menentukan kompetensi dasar 
Guru mampu menentukan indicator pencapaian
4 
kompetensi
5 Guru mampu menentukan tujuan pembelajaran 
6 Guru mampu menentukan materi ajar 
7 Guru mampu menentukan alokasi waktu 
8 Guru mampu menentukan metode pembelajaran 
9 Guru mampu menentukan kegiatan pembelajaran 
10 Guru mampu menentukan penilaian hasil belajar 
11 Guru mampu menentukan sumber belajar 
Jumlah skor yang dicapai = 36 6 6 24
Jumlah skor maksimum = 44
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 36 x 100% = 81,8% Baik
Skor maksimum 44

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Ani Cahyani, S.Pd.SD Sri Herni, S.Pd

NIP. - NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
Contoh Instrumen Evaluasi Kemampuan Guru Membuat Soal
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN DAN MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS dan Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik

2. Nama Guru : Endang Jumiati, S.Pd.SD
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menentukan identitas mata pelajaran 
2 Guru mampu menentukan standar kompetensi 
3 Guru mampu menentukan kompetensi dasar 
Guru mampu menentukan indicator pencapaian
4 
kompetensi
5 Guru mampu menentukan tujuan pembelajaran 
6 Guru mampu menentukan materi ajar 
7 Guru mampu menentukan alokasi waktu 
8 Guru mampu menentukan metode pembelajaran 
9 Guru mampu menentukan kegiatan pembelajaran 
10 Guru mampu menentukan penilaian hasil belajar 
11 Guru mampu menentukan sumber belajar 
Jumlah skor yang dicapai = 38 4 6 28
Jumlah skor maksimum = 44
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 38 x 100% = 88,3% Baik
Skor maksimum 44

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Endang Jumiati, S.Pd.SD Sri Herni, S.Pd

NIP. 19620713 198304 2 006 NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
Contoh Instrumen Evaluasi Kemampuan Guru Membuat Soal
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN DAN MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS dan Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik

2. Nama Guru : Rizkul Aridli, S.Pd.I
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menentukan identitas mata pelajaran 
2 Guru mampu menentukan standar kompetensi 
3 Guru mampu menentukan kompetensi dasar 
Guru mampu menentukan indicator pencapaian
4 
kompetensi
5 Guru mampu menentukan tujuan pembelajaran 
6 Guru mampu menentukan materi ajar 
7 Guru mampu menentukan alokasi waktu 
8 Guru mampu menentukan metode pembelajaran 
9 Guru mampu menentukan kegiatan pembelajaran 
10 Guru mampu menentukan penilaian hasil belajar 
11 Guru mampu menentukan sumber belajar 
Jumlah skor yang dicapai = 36 6 6 24
Jumlah skor maksimum = 44
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 36 x 100% = 81,8% Baik
Skor maksimum 44

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Rizkul Aridli, S.Pd.I Sri Herni, S.Pd

NIP. - NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
Contoh Instrumen Evaluasi Kemampuan Guru Membuat Soal
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN DAN MEMBUAT INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS dan Pendampingan Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik

2. Nama Guru : Ryan Banni Akbar, S.Pd
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menentukan identitas mata pelajaran 
2 Guru mampu menentukan standar kompetensi 
3 Guru mampu menentukan kompetensi dasar 
Guru mampu menentukan indicator pencapaian
4 
kompetensi
5 Guru mampu menentukan tujuan pembelajaran 
6 Guru mampu menentukan materi ajar 
7 Guru mampu menentukan alokasi waktu 
8 Guru mampu menentukan metode pembelajaran 
9 Guru mampu menentukan kegiatan pembelajaran 
10 Guru mampu menentukan penilaian hasil belajar 
11 Guru mampu menentukan sumber belajar 
Jumlah skor yang dicapai = 36 6 6 24
Jumlah skor maksimum = 44
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x 100% = 36 x 100% = 81,8% Baik
Skor maksimum 44

Rubrik : Klasifikasi :
5. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
6. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
7. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
8. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Ryan Banni Akbar, S.Pd Sri Herni, S.Pd

NIP. - NIP. 19630221 198304 2003
\

Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik Kurukulum 13

2. Nama Calon Kepala Sekolah : Sugeng Aeni, S.Pd.SD
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menyebutkan jenis-jenis penilaian autentik 

2 Guru mampu menentukan aspek-aspek penilaian autentik 

Guru mampu menentukan metode penilaian sesuai
3 
dengan kompetensi yang diajarkan
4 Guru mampu menentukan bobot penilaian autentik 

5 Guru mampu membuat scenario penilaian autentik 

6 Guru mampu menyusun instrument penilaian autentik 

Jumlah skor yang dicapai = 20 2 6 12
Jumlah skor maksimum = 24
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x100% = 20 x 100% = 83,33% Baik
Skor maksimum 24

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Sugeng Aeni, S.Pd.SD Sri Herni, S.Pd

NIP. 19650131 198608 2 001 NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik Kurukulum 13

2. Nama Calon Kepala Sekolah : Puput Aryanti, S.Pd
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menyebutkan jenis-jenis penilaian autentik 

2 Guru mampu menentukan aspek-aspek penilaian autentik 

Guru mampu menentukan metode penilaian sesuai
3 
dengan kompetensi yang diajarkan
4 Guru mampu menentukan bobot penilaian autentik 

5 Guru mampu membuat scenario penilaian autentik 

6 Guru mampu menyusun instrument penilaian autentik 

Jumlah skor yang dicapai = 20 2 6 12
Jumlah skor maksimum = 24
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x100% = 20 x 100% = 83,33% Baik
Skor maksimum 24

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Puput Aryanti, S.Pd Sri Herni, S.Pd

NIP.- NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik Kurukulum 13

2. Nama Calon Kepala Sekolah : Suwandi, S.Pd.SD
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menyebutkan jenis-jenis penilaian autentik 

2 Guru mampu menentukan aspek-aspek penilaian autentik 

Guru mampu menentukan metode penilaian sesuai
3 
dengan kompetensi yang diajarkan
4 Guru mampu menentukan bobot penilaian autentik 

5 Guru mampu membuat scenario penilaian autentik 

6 Guru mampu menyusun instrument penilaian autentik 

Jumlah skor yang dicapai = 20 2 6 12
Jumlah skor maksimum = 24
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x100% = 20 x 100% = 83,33% Baik
Skor maksimum 24

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Suwandi, S.Pd.SD Sri Herni, S.Pd

NIP. 19601220 198304 1 001 NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik Kurukulum 13

2. Nama Calon Kepala Sekolah : Ani Cahyani, S.Pd.SD
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menyebutkan jenis-jenis penilaian autentik 

2 Guru mampu menentukan aspek-aspek penilaian autentik 

Guru mampu menentukan metode penilaian sesuai
3 
dengan kompetensi yang diajarkan
4 Guru mampu menentukan bobot penilaian autentik 

5 Guru mampu membuat scenario penilaian autentik 

6 Guru mampu menyusun instrument penilaian autentik 

Jumlah skor yang dicapai = 20 2 6 12
Jumlah skor maksimum = 24
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x100% = 20 x 100% = 83,33% Baik
Skor maksimum 24

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Ani Cahyani, S.Pd.SD Sri Herni, S.Pd

NIP. 19650131 198608 2 001 NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik Kurukulum 13

2. Nama Calon Kepala Sekolah : Endang Jumiati, S.Pd.SD
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menyebutkan jenis-jenis penilaian autentik 

2 Guru mampu menentukan aspek-aspek penilaian autentik 

Guru mampu menentukan metode penilaian sesuai
3 
dengan kompetensi yang diajarkan
4 Guru mampu menentukan bobot penilaian autentik 

5 Guru mampu membuat scenario penilaian autentik 

6 Guru mampu menyusun instrument penilaian autentik 

Jumlah skor yang dicapai = 20 2 6 12
Jumlah skor maksimum = 24
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x100% = 20 x 100% = 83,33% Baik
Skor maksimum 24

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Endang Jumiati, S.Pd.SD Sri Herni, S.Pd

NIP. 19620713 198304 2 006 NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik Kurukulum 13

2. Nama Calon Kepala Sekolah : Rizkul Aridli, S.Pd.I
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menyebutkan jenis-jenis penilaian autentik 

2 Guru mampu menentukan aspek-aspek penilaian autentik 

Guru mampu menentukan metode penilaian sesuai
3 
dengan kompetensi yang diajarkan
4 Guru mampu menentukan bobot penilaian autentik 

5 Guru mampu membuat scenario penilaian autentik 

6 Guru mampu menyusun instrument penilaian autentik 

Jumlah skor yang dicapai = 20 2 6 12
Jumlah skor maksimum = 24
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x100% = 20 x 100% = 83,33% Baik
Skor maksimum 24

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Rizkul Aridli, S.Pd.I Sri Herni, S.Pd

NIP. - NIP. 19630221 198304 2003

Siklus 2
INSTRUMEN EVALUASI KEMAMPUAN GURU
DALAM MENYUSUN PENILAIAN AUTENTIK

1. Nama Kegiatan : KKGS Penyusunan Instrumen Penilaian Autentik Kurukulum 13

2. Nama Calon Kepala Sekolah : Ryan Bani Akbar, S.Pd
3. Hari, Tanggal Kegiatan : Sabtu, 6 Oktober 2018
4. Tempat Kegiatan : SD Negeri Negaradaha 01
5. Narasumber : Sri Herni, S.Pd
KRITERIA NILAI
NO URAIAN KEGIATAN
1 2 3 4
1 Guru mampu menyebutkan jenis-jenis penilaian autentik 

2 Guru mampu menentukan aspek-aspek penilaian autentik 

Guru mampu menentukan metode penilaian sesuai
3 
dengan kompetensi yang diajarkan
4 Guru mampu menentukan bobot penilaian autentik 

5 Guru mampu membuat scenario penilaian autentik 

6 Guru mampu menyusun instrument penilaian autentik 

Jumlah skor yang dicapai = 20 2 6 12
Jumlah skor maksimum = 24
Klasifikasi : B
Nilai akhir = Skor perolehan x100% = 20 x 100% = 83,33% Baik
Skor maksimum 24

Rubrik : Klasifikasi :
1. Kurang mampu A : Baik Sekali : 86% - 100%
2. Cukup mampu B : Baik : 76% - 85%
3. Mampu C : Cukup : 56% - 75%
4. Sangat mampu D : Kurang : dibawah 56%

Negaradaha, 6 Oktober 2018

Guru yang dievaluasi Calon Kepala Sekolah

Ryan Bani Akbar, S.Pd Sri Herni, S.Pd

NIP. - NIP. 19630221 198304 2003