KISI-KISI SOAL HOTS

KELAS : XI

SEMESTER : GANJIL

N KD Materi Stimulus Indikator No Bentuk Soal

O Soal

1. 3.1 Menerapkan Momen gaya, Menampilkan Dengan menampilkan beberapa 1 PG

konsep torsi, momen inersia, beberapa definisi definisi, peserta didik dapat
momen momentum sudut menentukan definisi yang tepat
inersia, titik tentang momen inersia
berat, dan
momentum
sudut pada Menampilkan 4 Dengan menampilkan 4 hal yang 1 essay
benda tegar hal yang dapat dapat mempengaruhi momen
(statis dan mempengaruhi gaya, momen inersia, dan
dinamis) momen gaya, momentum sudut, peserta didik
dalam momen inersia, dapat menentukan pernyataan
kehidupan dan momentum yang paling tepat.
sehari-hari sudut

Energi kinetik Menampilkan

 translasi dan rotasi sebuah silinder Dengan menampilkan sebuah 2 PG
berongga yang silinder berongga yang
digelindingkan digelindingkan pada lantai licin
pada lantai licin dari ketinggian tertentu, peserta
dari ketinggian didik dapat menentukan kecepatan
tertentu bola tersebut.

Kesetimbangan Menampilkan

benda tegar, titik gambar persegi Dengan menampilkan gambar 3 PG

berat, pusat massa panjang persegi persegi panjang dan persegi,
peserta didik dapat menentukan
titik berat benda.

2. 3.2 Menganalisis Tegangan, Menampilkan Dengan menampilkan salah satu 4 PG

sifat elastisitas regangan dan salah satu pengertian tegangan, regangan,
bahan dalam modulus young pengertian atau modulus Young, peserta
kehidupan tegangan, didik dapat menentukan
sehari hari regangan, atau pengertian yang cocok antara
modulus Young tegangan, regangan, atau modulus
Young

Dengan menampilkan pernyataan 2 essay

Menampilkan
 pernyataan tentang seutas kawat yang
tentang seutas memiliki panjang mula-mula,
kawat yang gaya yang diberikan, panjang
memiliki panjang setelah diberikan gaya, dan luas
mula-mula, gaya penampang, peserta didik dapat
yang diberikan, menentukan tegangan dan
panjang setelah regangan kawat tersebut.
diberikan gaya,
dan luas
penampang

Hukum Hooke 5 PG
Menampilkan Dengan menampilkan. sebuah
pada pegas
sebuah pegas pegas ditarik dua kali dengan dua
ditarik dua kali gaya berbeda dengan gaya dan
dengan dua gaya salah satu panjang diketahui
berbeda dengan nilainya, peserta didik dapat
gaya dan salah menentukan panjang yang tidak
satu panjang diketahui dalam soal.
diketahui nilainya
Susunan Pegas 6 PG
Menampilkan Dengan menampilkan pegas yang
pegas yang disusun seri dan paralel, peserta
disusun seri dan didik dapat menentukan konstanta
 paralel pegas pengganti rangkaian
tersebut.

3. 3.3 Menerapkan Tekanan dan Menampilkan Dengan menampilkan gambar 7 PG

hukum-hukum tekanan gambar sebuah sebuah wadah yang diisi dengan 2
fluida statik hidrostatis, wadah yang diisi zat cair yang berbeda, peserta
dalam dengan 2 zat cair didik dapat menentukan tekanan
kehidupan yang berbeda pada wadah tersebut
sehari-hari
Hukum Pascal, Menampilkan Dengan pernyataan tentang telur 8 PG
Hukum pernyataan yang dimasukkan kedalam air
Archimedes tentang telur yang tawar tenggelam dan telur yang
dimasukkan dimasukkan kedalam air garam
kedalam air tawar mengampung, peserta didik dapat
tenggelam dan menentukan alasan hal itu terjadi
telur yang
dimasukkan
kedalam air
garam
mengampung

Dengan menampilkan pertanyaan

Menampilan
tentang bunyi hukum Archimedes, 3 essay
pertanyaan
 tentang bunyi peserta didik dapat menyatakan
hukum bunyi hukum Archimedes
Archimedes

Menampilkan Dengan menampilkan sebuah bola

Tegangan 9 PG
sebuah bola yang yang dimasukkan kedalam sebuah
permukaan dan
dimasukkan zat cair, peserta didik dapat
meniskus,
kedalam sebuah menentukan koefisien viskositas
peristiwa
zat cair zat cair tersebut
kapilaritas,
kekentalan
(viskositas)

4. 3.4 Menerapkan Persamaan menampilkan Dengan menampilkan diameter 10 PG

prinsip fluida kontinuitas dan diameter dua dua buah pipa, kecepatan aliran
dinamik dalam penerapannya buah pipa, zat cair, massa jenis zat cair dan
teknologi kecepatan aliran tekanan pada salah satu pipa,
zat cair, massa peserta didik dapat menentukan
jenis zat cair dan tekanan pada salah satu pipa
tekanan pada
salah satu pipa
menampilkan
11 PG
Azas Bernoulli dan pernyataan Dengan menampilkan pernyataan
penerapannya sebuah tabung sebuah tabung yang diisi air
yang diisi air dengan ketinggian air diketahui
dengan ketinggian dan mengalami kebocoran pada
air diketahui dan tengah-tengah tabung, peserta
mengalami didik dapat menentukan kecepatan
kebocoran pada aliran air.
tengah-tengah
tabung

menampilkan 12 PG
pernyataan luas Dengan menampilkan luas
penampang sayap penampang sayap sebuah pesawat
sebuah pesawat yang memiliki kecepatan aliran
yang memiliki udara pada bagian atas dan bawah
kecepatan aliran pesawat, peserta didik dapat
udara pada bagian menentukan gaya angkat pesawat
atas dan bawah tersebut.
pesawat

Menampilkan Dengan menampilkan pernyataan

pernyataan tentang pipa venturimeter yang 4
Essay
tentang pipa memiliki 2 luas penampang,
venturimeter yang gravitasi, dan beda ketinggian,
 peserta didik dapat mengetahui
memiliki 2 luas
kecepatan aliran air dalam pipa
penampang,
venturimeter
gravitasi, dan
beda ketinggian

5. 3.5 Menganalisis Suhu Menampilkan Dengan menampilkan pernyataan 13 PG

pengaruh kalor pernyataan suhu suhu suatu benda diukur dengan
dan suatu benda skala Celcius yang dan skala X,
perpindahan diukur dengan peserta didik dapat menentukan
kalor yang skala Celcius suhu suatu benda dengan skala X
meliputi yang dan skala X
karakteristik
Menampilkan Dengan menampilkan pernyataan 14 PG
Pemuaian zat
termal suatu
pernyataan pemuaian balok yang diketahui
bahan,
pemuaian balok volume awalnya, perubahan suhu
kapasitas, dan
yang diketahui dan koefisien muai panjangnya,
konduktivitas
panjang awalnya, peserta didik dapat menentukan
kalor pada
perubahan suhu panjang akhirnya.
kehidupan
dan koefisien
sehari-hari
muai panjangnya

Kalor PG
Menampilkan Dengan Menampilkan pernyataan
15
pernyataan tentang balok es dengan massa,
 tentang balok es suhu awal dan akhir, kalor jenis es
dengan massa, dan air, kalor lebur es dan air,
suhu awal dan peserta didik dapat mengetahui
akhir, kalor jenis kalor yang digunakan dalam
es dan air, kalor proses tersebut
lebur es dan air.

Menampilkan Dengan menampilkan beberapa 5

essay
beberapa pernyataan tentang perpindahan
pernyataan kalor, peserta didik dapat
tentang menentukan jenis perpindahan
perpindahan kalor kalor tersebut

6. 3.6 Menjelaskan Gas ideal menampilkan Dengan menampilkan pernyataan 16 PG

teori kinetik pernyataan tentang karakteristik gas ideal,
gas dan tentang peserta didik dapat menentukan
karakteristik karakteristik gas karakteristik gas ideal yang benar
gas pada ruang ideal yang benar
tertutup dan salah

menampilkan Dengan menampilkan pernyataan 17 PG

pernyataan suatu suatu gas memiliki suhu,
gas memiliki konstanta, massa dan tekanan,
 suhu, konstanta, peserta didik dapat menentukan
massa dan massa jenis gas tersebut
tekanan

menampilkan Dengan menampilkan pernyataan 18 PG

pernyataan gas gas yang diketahui jumlah
Teori kinetik gas
yang diketahui molekul, energi kinetik rata-rata,
jumlah molekul, dan volume gas, peserta didik
energi kinetik dapat menentukan tekanan gas.
rata-rata, dan
volume gas
menampilkan 19
PG
Dengan menampilkan beberapa
beberapa
pernyataan, peserta didik dapat
pernyataan
menentukan pernyataan yang
tepat tentang teorema ekuipartisi

menampilkan 20
PG
Dengan menampilkan pernyataan
pernyataan
tentang gas diatomik yang
tentang gas
diketahui jumlah partikel dan
diatomik yang
suhu, peserta didik dapat
diketahui jumlah
menentukan energi dalam gas
partikel dan suhu.
tersebut