RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK(T)

TAHUN 5
KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara Aras 1 “Menjelang Sekolah
1 berkaitan kehidupan seharian Menggunakan kata panggilan yang Dibuka”
dengan menggunakan kata, sesuai mengikut situasi dalam
ungkapan, ayat, sebutan, intonasi perbualan Tatabahasa : Ilmu: Matematik
Tema : dan nada yang sesuai Aras 2 Kata seru, ayat Nilai: Rasional,
Menggunakan kata panggilan dan kata seru,P/bilangan, kesederhanaan,
ganti nama diri yang sesuai mengikut peribahasa berdikari
situasi dalam perbualan. Kemahiran Bernilai
Aras 3 Kosa Kata : Tambah:
Menerima teguran secara terbuka Kenaikan, Belanja TKP:
dalam perbualan dengan menggunakan Persediaan, Latihan, verbal linguistik
bahasa yang sesuai. kantin KB:
menjana idea
Sebutan dan Intonasi: BCB:
sebutan perkataan mencatat nota
1.2 Bertanya dan menjawab tentang Aras 1
sesuatu perkara secara i. Mendengar dan megecam intonasi Peribahasa :
bertatasusila dalam soalan tanpa kata tanya
ii. Mengemukakan soalan dengan
menggunakan kata tanya dan tanpa “Lambaian Pulau
kata tanya untuk mendapatkan Pangkor”
penjelasan.
iii. Memberikan jawapan yang sesuai
kepada soalan yang dikemukakan Tatabahasa: Ilmu: Matematik, Sains
Aras 2 Imbuhan ‘an’ Nilai:
i. Mengemukakan soalan yang tepat P/bilangan peribahasa Semangat
tentang sesuatu perkara yang bermasyarakat.
dibualkan. Kosa Kata: Hormat-menghormati
ii. Menjawab untuk menerangkan Kaunter.pakej, luncur, Kemahiran Bernilai
sesuatu perkara yang dikemukakan lambaian, selesa, bayu Tambah:
Aras 3 KB:
Mengemukakan soalan pelbagai aras Sebutan dan Intonasi: membuat kaitan,
dengan menggunakan bahasa yang perkataan dan kata banding beza
sesuai terbitan BCB:
membaca secara
Peribahasa : imbasan
TKP:
Interpersonal
5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat Aras 1
dengan sebutan intonasi yang i. Membaca bahan sastera dan bukan “Polis Pelancong”
betul dan memahami perkara sastera dengan sebutan dan intonasi Ilmu: Kajian
yang dibaca. yang betul Tatabahasa: kata Tempatan. P. Moral
ii. Menerangkan teks yang dibaca hubung, ayat tunggal, Nilai:Baik hati,
secara ringkas. ayat majmuk keberanian, kerajinan
Aras 2 Kemahiran Bernilai
i. Membaca bahan sastera dan bukan Kosa Kata: Tambah:
sastera dengan sebutan dan intonasi unit, agensi, mencegah, KB:
yang betul serta gaya yang sesuai. seragam, komandan, mencatat, memberi
ii. Menghuraikan maklumat yang rondaan, pondok, pendapat
diperoleh daripada bahan yang dibaca. penguasa BCB: membaca
Aras 3 secara skanning
i. Membaca teks pelbagai laras dengan Sebutan dan Intonasi:
sebutan dan intonasi yang betul serta perkataan
gaya yang sesuai.
ii. Memahami isi kandungan teks yang Peribahasa :
dibaca.

7.2 Membaca dan mengenal pasti Aras 1 “Hargailah

perkataan, pelbagai jenis ayat, dan i. Mengecam diksi, istilah dan ayat yang Persahabatan”
gaya bahasa daripada teks sastera memberikan kesan dengan menyatakan Ilmu: P.Moral, Sains
dan bukan sastera yang dapat sebab. Tatabahasa: imbuhan Nilai:
membawa kesan tertentu kepada Aras 2 memper, ayat tunggal, Semangat
pembaca. Memilih ayat yang memberikan kesan ayat majmuk bermasyarakat,
dalam teks prosa dan puisi dengan Kejujuran
menyatakan alasan. Kosa Kata: Kemahiran Bernilai
Aras 3 pangkal, belukar, Tambah:
Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat memanggang, KB:
yang memberikan kesan dengan menyerbu, membuat rumusan
mengemukakan alasan memperdaya TKP:
visual ruang,verbal
9.3 Menyusun maklumat daripada nota Aras 1 Sebutan dan Intonasi: linguistik
atau catatan secara kohesi hasil Menulis maklumat mengikut prosedur perkataan dan kata
daripada bahan yang didengar yang betul terbitan
atau dibaca. Aras 2
Menyusun maklumat penting yang Peribahasa :
terdapat dalam bahan grafik.
Aras 3
Mengolah maklumat secara koheren
untuk tujuan tertentu
 KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
2 1.4 Menyatakan permintaan secara Aras 1 “Haiwan-haiwan yang
berterus terang dan meyakinkan i. Memilih dan menggunakan klata dan Unik”
dengan menggunakan intonasi dan ayat yang sesuai untuk menyatakan
Tema : para linguistik yang sesuai untuk sesuatu permintaan Tatabahasa : penjodoh Ilmu:
menguatkan permintaan ii. Menyatakan permintaan dengan jelas bilangan, kata bilangan, Sains, Kajian
dan tepat imbuhan ber Tempatan
Aras 2 Nilai:
Menyatakan sebab untuk meyokong Kosa Kata: busut. Rasional, Kebersihan
sesuatu permintaan. Hayat, pangkal, ratu, Kemahiran Bernilai
Aras 3 spesies, reptilia Tambah:
Menggunakan kata dan ayat yang KB:
sesuai dalam menyatakan permintaan membanding
untuk meyakinkan pihak lain Peribahasa : beza,merumus
TKP:
verbal-linguistik

3.3 Menyampaikan maklumat kepada Aras 1 “Taman Negara

pihak lain dalam aktiviti yang Mengemukakan pendapat dalam Endau Rompin”
terancang ucapan dengan menggunakan sebutan Ilmu:
yang jelas. Tatabahasa: Kajian Tempatan,
Aras 2 kata tanya, kata Matematik
Menyampaikan idea yang bernas dalam terbitan, imbuhan MeN Nilai:
ucapan menggunakan sebutan yang Patriotisme bersyukur,
jelas menggunakan intonasi yang baik. Kosa Kata: menghargai
Aras 3 Rekreasi, ditarah, Kemahiran Bernilai
Mempersembahkan idea yang menarik keunikannya, industri, Tambah:
menggunakan bahasa yang indah rintangan, ditempuhi. KB:
berkhemah menyusun atur,
menjana idea
Sebutan dan intonasi: TKP:
perkataan verbal linguistik
BCB:
Peribahasa : bacaan akaliah

6.2 Mengenalpasti pelbagai genre “Siamang”

 penulisan. Aras 1
Mengenal pasti penggunaan kata, Tatabahasa:
frasa, ayat, dan peribahasa dalam Imbuhan ber, sintaksis Ilmu :
sesuatu genre Sains
Aras 2 Kosa Kata: Nilai :
Menyatakan perbezaan penggunaan Tergolong, nyaring, Kasih-sayang
format yang terdapat dalam pelbagai agresif. Tunggul, Kemahiran Bernilai
genre bergayut, dilindungi, Tambah:
Aras 3 mahir KB :
Menyatakan ciri-ciri penulisan genre Peribahasa : Membuat rumusan
TKP : Interpersonal

8.1 Membina dan menulis perkataan,

ayat tunggal dan ayat majmuk Aras 1 “Ikan di Laut Asam di
Menulis perkataan, ayat tunggal, dan Darat”
ayat majmuk berdasarkan topik yang
diberikan Tatabahasa :
Aras 2 Kata bantu, sintaksis Ilmu:
Membina ayat majmuk dengan kata Moral
hubung Kosa Kata : Nilai: bertanggung-
Aras 3 Perapkan, jawab, menghormati
Membina ayat majmuk daripada dua gril, Kemahiran Bernilai
atau lebih ayat tunggal balut, Tambah:
diramas, KB:
diperah, mengenal pasti,
10.3 Membuat ringkasan daripada gaul, memberi pendapat
bahan yang didengar dan dibaca Aras 1 kacau, TKP:
Mengecam dan menyusun idea utama ulam kinestetik, muzik
yang terdapat dalam petikan yang
dibaca atau didengar.
Aras 2 Peribahasa :
Mencatat isi daripada pelbagai bahan
yang dibaca
Aras 3
Membuat ringkasan daripada bahan
prosa dalam bentuk perenggan
 KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
3 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai Aras 1 “Pengakap Kanak-
berdasarkan pemerhatian, Menyusun idea tentang sesuatu isu Kanak”
pengalaman dan maklumat yang untuk membuat komen
Tema : disampaikan oleh pihak lain. Aras 2 Tatabahasa: Ilmu :
Menjelaskan maklumat daripada Morfologi, Sintaksis Kajian Tempatan,
pemerhatian untuk memberikan teguran Kemahiran Hidup
yang positif Kosa Kata: Nilai :
Aras 3 Disiplin, kecekapan, Berdikari,
Menyaring maklumat yang diterima dilantik, jambori, Kesederhanaan
untuk memberikan teguran keunikan, seragam, Kemahiran
persaudaraan, Bernilai Tambah:
peringkat KB:
membuat ulasan dan
Sistem Ejaan: rumusan
ejaan kata dasar dan TKP :
kata terbitan verbal linguistik,
6.6 Membuat ramalan berdasarkan Aras 1 kinestetik
sesuatu cerita atau maklumat yang i. Mengumpul maklumat daripada Peribahasa :
diberikan dalam bahan ilmu bahan yang dibaca untuk membuat
ramalan
ii. Menentukan kesesuaian maklumat
yang terdapat dalam teks untuk “Pokok Pisang Kipas”
membuat ramalan
Aras 2 Tatabahasa: membina Ilmu :
Membuat ramalan berdasarkan idea ayat, imbuham men.. Moral
yang berkaitan dengan cerita dan isu Nilai :
yang diberi. Kosa Kata: menghormati budaya,
Aras 3 juadah, kerjasama
Menganalisis maklumat yang terdapat meriah, Kemahiran
dalam teks untuk mendapat kewajaran mesra, Bernilai Tambah:
ramalan tetamu, KB:
tolong-menolong memberi pendapat,
merumus
Sebutan dan Intonasi: TKP:
perkataan visual ruang, verbal
linguistik
BCB:
Peribahasa : bacaan secara
mekanis
7.3 Membaca dan menghayati pelbagai Aras 1
bahan sastera dan bukan sastera Memilih bahan ilmu dan bahan sastera “Sahabat PENA dari
yang berkualiti unyuk meningkatkan yang sesuai untuk dibaca ASEAN”
dan memperkukuh minat membaca Aras 2
Mengumpul maklumat tentang isi Tatabahasa : apitan Ilmu :
kandungan bahan yang dibaca di...kan Kajian Tempatan,
Aras 3 Ayat penyata Sains
Mencerita isi kandungan bahan yang Nilai :
dibaca dengan jelas dan terperinci Kosa Kata : Semangat
lasak. bermasyarakat
Kraf tangan, Kemahiran
Luncur, Bernilai Tambah:
Berkano KB:
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal Aras 1 Darussalam memadan,
dan ayat majmuk dalam sesuatu Membina ayat tunggal dan ayat majmuk Peribahasa : merumus
penulisan teks tentang sesuatu tajuk. berdasarkan tajuk
Aras 2
Membina perenggan dengan ayat
tunggal dan ayat majmuk
Aras 3 “Sayangilah Warga
Menulis karangan prosa Tua”

Tatabahasa: penjodoh Ilmu :

bilangan, P.Moral, Sains
9.2 Mengenal pasti maklumat dan Aras 1 APITAN Pen...an, Nilai :
mencatat nota daripada bahan yang Memilih dan menulis idea yang terdapat kata nama khas Kasih-sayang
didengar dan dibaca. dalam petikan yang dibaca atau bersyukur
didengar Kosa Kata: Kemahiran
Aras 2 penderitaan Bernilai Tambah:
Mencatat nota dalam bentuk grafik Pembelaan KB:
Aras 3 Pembinaa memberi pendapat
Mendengar dan menyenaraikan idea Penglihatan BCB:
utama dan idea sokongan yang Penganiyaan mencatat maklumat
terdapat dalam petikan permainan

Peribahasa :
 KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
4 4.4 Menyatakan pilihan untuk Aras 1 “Kisah Si Tanggang”
menerima atau menolak pendapat i. Meneliti permohonan untuk membuat
dalam perundingan untuk pilihan Tatabahasa : Ilmu :
Tema : mencapai kata sepaka ii. Mengemukakan soalan untuk Apitan di...i Sains
menerima atau menolak sesuatu Apitan di...kan Nilai :
pendapat Kata tunggal Berdikari
Aras 2 Ayat tanya Keberanian
Mempertimbangkan alasan untuk Kerajinan
menerima atau menolak pandangan Kosa Kata : Kemahiran
dalam sesuatu perundingan. bestari Bernilai Tambah:
Aras 3 Nakhoda KB:
Menolak atau menerima pandangan Pilu jodoh menjana idea,
dengan memberikan alasan yang Berlabuh menyusun atur
rasional dalam sesuatu perundingan Tempat nan jatuh BCB:
mencatat nota
Peribahasa :

“Jasamu Kukenang”
6.4 Membaca pantas secara luncuran Aras 1
untuk mendapatkan maklumat i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada
yang menyeluruh teks untuk mendapatkan gambaran Tatabahasa: Ilmu:
umum. kata nama am, kata P. Moral
ii. Membaca ayat pertama dalam nama khas. Nilai:
perenggan bagi sesuatu teks untuk Hormat-menghormati
mendapatkan idea Kosa kata: Kemahiran
Aras 2 Anugerah Bernilai Tambah:
Membaca bahagian pengenalan Rela KB:
sesebuah teks Kesengsaraan menjana idea, melabel
Aras 3 Disanjungi TKP:
Membaca indeks, glosari atau Menghargai verbal linguistik
bibliografi sesuatu teks atau buku bagi Mengutip
mendapatkan maklumat lanjut. Mahligai
Warisan

Peribahasa :
8.4 Membina dan menulis ayat topik Aras 1 “Mencakar Langit
dan ayat huraian berdasarkan Membina ayat topik yang jelas tentang Menembusi Awan”
sesuatu perkara sesuatu isi.
Aras 2 Tatabahasa: Ilmu:
i. Menyatakan dan menghuraikan isi Apitan ke...an Matematik
utama dengan menggunakan ayat yang Kata hubung Sains
gramatis Nilai:
ii. Membina beberapa ayat huraian Kosa Kata: Berdikari
berdasarkan isi utama Kos Rasional
Aras 3 Reda Kemahiran
Membina perenggan yang kohesif Bertempiaran Bernilai Tambah:
dengan ayat topik dan ayat huraian Unik KB :
Menara merumus,
Konkrit mengelas
Komunikasi BCB:
Mencakar bacaan mekanis
Berfungsi
Kencang
11.1 Menyatakan pandangan tentang Aras 1 Peribahasa :
perkara yang menarik dalam Meneliti perkara yang menarik dalam
sesebuah karya bahan yang ditonton atau dibaca.
Aras 2 “Mengapakah Tayar
Menyatakan pendapat tentang perkara mempunyai Bunga?
yang menarik.
Aras 3 Tatabahasa: Ilmu:
Mengulas perkara yang menarik dalam Imbuhan MeN Matematik
karya Ayat berbilang subjek Sains
Nilai:
Kosa Kata: Hemah tinggi
Menyilang Rasional
Meluncur Kemahiran
Mengepam Bernilai Tambah:
Mencengkam KB:
Berlorek menjana idea
menyerap BCB:
Sistem Ejaan: membaca secara
ejaan kata dasar dan imbasan, mencatat
kata terbitan nota

Peribahasa :
 KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
5 3.1 Menyampaikan maklumat tentang Aras 1 “Farhana”
sesuatu perkara atau tanjuk i. Memilih maklumat yang sesuai
dengan menggunakan kata, istilah, tentang sesuatu topik dibincangkan Tatabahasa: Ilmu :
Tema : frasa, struktur ayat yang betul dan ii. Mengemukakan maklumat dengan Tanda baca P.Moral
laras bahasa yang sesuai jelas dan tersusun Kata nama Nilai :
Aras 2 Kosa Kata: Berdebar, Tolong menolong
i. Mengelas maklumat berdasarkan Lega, Ditegur, Kemahiran
sesuatu topik yang dibincangkan Linangan, Pelukan Bernilai Tambah:
ii. Menyampaikan maklumat yang Kutipan, eukimia KB:
bernas dengan jelas dan tersusun mengakses maklumat
Aras 3 Sebutan dan Intonasi: TKP:
i. Mengkategorikan maklumat tentang menyebut ayat verbal linguistik
sesuatu topik yang dibincangkan. KMD:
ii. Mengemukakan maklumat dengan Meramal
menggunakan laras bahasa yang Peribahasa :
sesuai

“Raja Reptilia Zalim”

4.3 Mengemukakan hujah untuk Aras 1
menyokong atau menentang i. Menyatakan pendirian tentang Tatabahasa: Ilmu : Sains, Sejarah
pendirian dengan memberikan sesuatu tajuk perbincangan. Kata sendi nama, Kata Nilai :
alasan yang sesuai secara sopan. ii. Memberikan pendapat dengan alasan pemeri Baik hati, Keberanian
tentang sesuatu topik. Kata penegas Kemahiran Bernilai
Aras 2 Kosa Kata: kawanan, Tambah:
Menyokong sesuatu tajuk dengan Karnivor KB:mengimlak, menilai
mengemukakan hujah yang bernas. Sangkak, Kebal, Ropol, BCB: membaca secara
Aras 3 herbivor imbasan
Memberikan hujah yang bernas untuk Sistem ejaan: KMD: meramal
membidas hujah lawan kata dasar,
kata terbitan
Sebutan dan Intonasi:
sebutan ayat

Peribahasa :

“Taj Mahal, Tugu

Cinta Seorang Raja”
6.1 Merujuk pelbagai sumber untuk Aras 1 Tatabahasa: Imbuhan Ilmu :Sejarak, Geografi
mendapatkan maklumat bagi tajuk Merujuk kamus untuk mencari makna, meN...kan Nilai : Kasih sayang,
yang sedang dikaji termasuk sebutan yang betul, ejaan dan Imbuhan meN...i Kesyukuran
maklumat daripada internet. penggunaan perkataan yang tepat. peribahasa, simpulan Kemahiran Bernilai
Aras 2 bahasa. Tambah:
Merujuk kepada ensaiklopedia dan KosaKata: KB: menganalisis,
tesaurus untuk mendapatkan maklumat. Monumen, Marmar, meramal
Aras 3 Kubah
Mengakses maklumat daripada laman LambangBumbung
web atau pelbagai sumber

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi
utama dan isi sampingan daripada
teks
Peribahasa :
Aras 1
Membaca dan mengecam isi-isi penting
daripada pelbagai bahan bacaan.
Aras 2 “Belajar Berbantukan
Membaca dan mengenal pasti idea Komputer”
utama dan idea sokongan yang Ilmu: Sains
terdapat dalam teks. Tatabahasa: kata ganti Nilai:Kejujuran
Aras 3 nama diri, kata sendi Kemahiran Bernilai
Mengemukakan idea utama dan idea nama Tambah:
sokongan yang terdapat dalam bahan Kosa Kata: cari jalan, KB: membuat inferens,
bacaan Jatuh hati Ikat perut, menghubung kait
Titik peluh, Putih mata, TKP: kinestetik
Jejak langkah

9.1 Mengimlak berdasarkan teks yang Aras 1 Peribahasa :

dibacakan atau diperdengarkan
Mengambil imlak perkataan dan rangkai
kata dengan ejaan dan tanda baca
yang betul.
Aras 2
Mengimlak pelbagai jenis ayat yang
diperdengarkan
Aras 3
Mengambil imlak petikan daripada teks
yang diperdengarkan dengan ejaan dan
tanda baca
 KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
6 1.5 Memberikan penjelasan tentang Aras 1 “Memancing Sebagai
sesuatu perkara yang tersurat dan Menyatakan perenggan tentang Satu Hobi”
tersirat dengan menggunakan sesuatu isi berkaitan perkara yang
Tema : kata, ungkapan dan ayat yang dibualkan. Tatabahasa:Kata nama Ilmu :
sesuai. Aras 2 , Kata kerja, Ungkapan Sains
Menerangkan maklumat yang tersurat Nilai: Kerjasama
dan tersirat tentang sesuatu peristiwa Kosa Kata:Tumpuan, kerajinan
Aras 3 Peralatan Kemahiran Bernilai
Menghubung kaitkan dan menjelaskan Popular, Umpan, Joran Tambah:
isi tersurat dan tersirat dalam sesuatu Kemahiran, Kesabaran KB: merumus
bahan BCB:
bacaan imbasan,
luncuran
2.1 Bercerita menggunakan kata, Aras 1 Peribahasa :
frasa, ayat serta sebutan dan i. Memilih diksi yang sesuai untuk
intonasi yang baik dan jelas. menyampaikan sesuatu cerita.
ii. Menyampaikan cerita tentang isu
semasa yang didengar atau dibaca
Aras 2
Membuat ramalan permulaan atau
kesudahan sesuatu cerita dengan “Seni Tangan”
sebutan serta intonansi yang betul.
Aras 3 Tatabahasa: Imbuhan , Ilmu: P. Seni
Mempersembahkan cerita dengan Kata ganda Nilai: kesederhanan
sebutan dan intonasi serta penghayatan Kosa Kata: Baris, Kemahiran Bernilai
yang sesuai. Berkas Tambah:
Bungkus KB:
Menyenarai
3.2 Menghuraikan maklumat dengan Aras 1 BCB: bacaan mekanis
menggunakan alasan yang Membentangkan fakta tentang sesuatu
meyakinkan topik dengan ulasan yang wajar.
Aras 2
Membentangkan dapatan tentang
sesuatu isu dengan memberikan
penerangan yang jelas . Peribahasa :
Aras 3
Mengembangkan idea berdasarkan
pemerhatian dengan memberikan
penjelasan “Kad Pintar”
6.5 Membaca pantas secara imbasan Aras 1
untuk mendapatkan maklumat Membaca dan mencari fakta yang
khusus relevan. Tatabahasa: Frasa Ilmu: Sains
Aras 2 kerja Nilai: Kejiranan
Mengimbas fakta yang relevan daripada Kata hubung Kemahiran Bernilai
pelbagai bahan untuk mengukuhkan Tambah:
maklumat. Kosa kata: maklumat, KB:
Aras 3 Mesin teler merumus
Mengumpul maklumat secara imbasan elektronik TKP:
untuk membuat keputusan verbal linguistik
Sebutan dan Intonasi:
membaca teks

Peribahasa :

7.1 Membaca dan menerangkan Aras 1

maksud kandungan teks yang i. Membuat andaian tentang sesuatu
tersurat dan tersirat perkara yang tersirat berdasarkan “Cergas Diri Cerdas
maklumat yang tersirat. Minda”
ii. Menyatakan andaian yang dibuat
secara ringkas Tatabahasa: Ilmu: PJK, Sains
Aras 2 Kata penguat
Menjelaskan maksud tersurat dan sintaksis Nilai:
tersirat berdasarkan bahan grafik dan Bekerjasama
bukan grafik. Kosa Kata:
Aras 3 Kaki bangku Kemahiran Bernilai
Membuat kesimpulan tentang maksud Tangan panjang Tambah:
tersurat dan tersirat berdasarkan bahan Kaki ayam KB:
grafik dan bukan grafik Angkat kaki menjana idea

Peribahasa : TKP:
verbal linguistik
 KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
7 1.3 Memberikan dan memahami Aras 1 “Gaya hidup Sihat”
arahan serta pesanan tentang i. Menyatakan panduan tunjuk arah
sesuatu perkara kepada orang lain Tatabahasa: Imbuhan Ilmu: Sains
Tema : ii. Menyampaikan arahan serta pesanan peN Nilai: Kebersihan,
dengan intonasi yang betul dan sintaksis Kerajinan
bersopan. Kemahiran Bernilai
Aras 2 Kosa Kata:Keindahan, Tambah:
i. Mendengar, arahan serta pesanan Berzat TKP:
dengan teliti untuk bertindak balas Dijangkiti, Minda, verbal linguistik
ii. Melaksanakan arahan dengan tepat. kolestrol KB: menganalisis,
Aras 3 susun atur
Mendengar dan menerima arahan Peribahasa :
untuk dilaksanakan mengikut
keutamaan

2.2 Melaporkan sesuatu perkara Aras 1

dengan bahasa yang sesuai dan Mengemukakan data yang diperoleh “SUKOM 98”
tepat daripada sesuatu bahan.
Aras 2 Tatabahasa: Ilmu: Sains
Membentangkan hasil perbincangan Tanda baca Nilai:
tentang sesuatu topik Kata adjektif Semangat
Aras 3 bermasyarakat
Mengemukakan cadangan berdasarkan Kosa Kata: komanwel Kemahiran bernilai
perbincangan tentang sesuatu isu Upacara tambah:
Gilang gemilang KB:
Pengendalian olagraga membuat inferens
Konstrutivisme:
9.3 Menyusun maklumat daripada Aras 1 membuat perkaitan
nota atau catatan secara kohesi Menulis maklumat mengikut prosedur Peribahasa :
hasil daripada bahan yang yang betul.
didengar atau dibaca Aras 2
Menyusun maklumat penting yang
terdapat dalam bahan grafik
Aras 3
Mengolah maklumat secara koheren
untuk tujuan tertentu
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat Aras 1 “Kerjaya”
dengan sebutan dan intonasi yang i. Membaca perkataan, frasa, dan ayat Ilmu: Sains
betul dan memahami perkara yang yang mengandungi ayat Tatabahasa: Nilai: Berdikari,
dibaca. tunggal dan ayat majmuk dengan Imbuhan meN kebebasan
sebutan dan intonasi yang betul. Ayat majmuk Kemahiran Bernilai
ii. Menerangkan makna perkataan, Tambah:
rangkai kata, dan ayat. Kosa kata: Gelendong, KB:
Sadap memberi sebab,
Aras 2 Tukil, Cota, Tasbih, meramal
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan Pelampung KMD:
memberikan penekanan pada intonasi Careka padat meramal
berdasarkan tanda baca.
ii. Menjelaskan isi-isi penting yang Peribahasa :
terdapat dalam teks

Aras 3
i. Membaca petikan dengan sebutan “Kediaman Kita
dan intonasi yang betul. Keselamatan
ii. Menghuraikan maksud ayat dalam Bersama”
teks. Ilmu:Matematik
Tatabahasa: Morfologi P.Moral
Sintaksis Nilai:
kejujuran
Kosa Kata : Aduan, Kemahiran Bernilai
Keprihatinan Tambah:
Banteras, Khuatir, KB: menyenaraikan,
Kegiatan menjana idea
Kerap, penghuni TKP:
verbal linguistik
Sistem Ejaan:
ejaan kata dasar, kata
terbitan

Peribahasa :
 KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
8 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan Aras 1 “Planet Mawas”
semasa menjalankan transaksi Menyoal untuk mendapatkan
dalam urusan harian untuk penjelasan tentang sesuatu Tatabahasa: Ilmu: Sains
Tema : mendapatkan barangan dan perkhidmatan yang diperlukan. Perkataan berlawan Nilai: Bekerjasama
perkhidmatan Aras 2 Imbuhan peN..an Kemahiran Bernilai
Berbincang untuk mendapatkan Tambah:
persetujuan dalam berurusan . Kosa Kata: Menitik, KB:
Aras 3 kepenatan , terik, tegak menjana idea,
Menggunakan bahasa yang sesuai melawat, nikmat, menyenaraikan
untuk mendapatkan keyakinan semasa sepakat TKP:
berurusan. verbal linguistik
Sistem Ejaan: BCB:
4.1 Mengemukakan idea, pandangan Aras 1 ejaan kata dasar, kata bacaan mekanis
dan pendapat tentang sesuatu Memberikan pandangan yang relevan terbitan
perkara secara terperinci, tepat mengenai sesuatu topik.
dan tersusun. Aras 2 Peribahasa :
Memberikan alasan mengenai idea
pihak lain.
Aras 3 “Mengetin Susu
Mendengar dan menerima pendapat tepung”
orang lain secara rasional dan memberi
respon Tatabahasa: perkataan Ilmu : Sains
seerti Nilai : Kesederhanaan
8.3 Menulis perkataan dan ayat Aras 1 sendi nama Kemahiran Bernilai
dengan menggunakan tulisan Menulis perkataan dan ayat dengan Tambah:
berangkai yang kemas. menggunakan tulisan berangkai yang Kosa Kata: cecair, KB:
. kemas dan cantik. Eksport menyenarai
Aras 2 Import, Vakum, BCB:
Menulis perenggan menggunakan Nitrogen mencatat nota
tulisan berangkai yang kemas dan Celcius, bakteria
cantik
Aras 3 Peribahasa:
Menulis teks dengan menggunakan perumpamaan
tulisan berangkai yang kemas dan
cantik Peribahasa :
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil Aras 1 “Melawat Hutan
penulisan Mengenal pasti dan membetulkan Rekreasi FRIM” Ilmu : Sains
kesilapan ejaan, perkataan dan tanda Nilai : Kerajinan, Kasih
baca dalam teks. sayang
Aras 2 Tatabahasa : Kemahiran Bernilai
Mengenal pasti dan membetulkan Kata ganda berentak Tambah:
kesilapan perbendaharaan kata dan Kata tanya KB:
kesilapan struktur ayat. menjana idea
Aras 3 Kosa kata: khazanah, BCB:
Mengenal pasti dan membetulkan Flora mencatat nota
kesilapan aspek pertatutan idea dalam Fauna, Merentas,
penulisan yang dihasilkan. Palma
Pemandangan, denai

Peribahasa :

11.4 Memberikan komen dan Aras 1

pandangan tentang pendapat yang Menyatakan pandangan tentang mesej Ilmu: Sains, P.Moral
disampaikan oleh pihak lain. dan nilai yang terdapat dalam teks “Lebah Madu” Nilai:
Aras 2 bertanggungjawab
Menjelaskan mesej dan nilai yang Tatabahasa : Morfologi Kerajinan
terdapat dalam teks Ayat perintah
Aras 3 Kemahiran Bernilai
Mengemukakan pendapat tentang Kosa Kata : Tambah:
mesej dan nilai yang terdapat dalam Mengawan
teks Sarang, Debunga, KB:
Nektar menyatakan pendapat
Larva, Pupa, sengat
TKP: interpersonal
Peribahasa :
 KEL HASIL PEMBELAJARAN ARAS SISTEM BAHASA PENGISIAN
KURIKULUM
1.2 Bertanya dan menjawab tentang Aras 1 “Tahukah Kamu?”
9 sesuatu perkara secara i. Mendengar dan megecam intonasi
bertatasusila dalam soalan tanpa kata tanya Tatabahasa: Kata Ilmu: Sains
ii. Mengemukakan soalan dengan bilangan Kemahiran Hidup
Tema : menggunakan kata tanya dan tanpa Imbuhan me..kan Nilai:
kata tanya untuk mendapatkan Rasional
penjelasan. Kosa Kata: Teknologi Kebebasan
iii. Memberikan jawapan yang sesuai Pesawat, Sulung, Kemahiran Bernilai
kepada soalan yang dikemukakan Operasi Tambah:
Aras 2 Automobil, industri, KB:
i. Mengemukakan soalan yang tepat model memberi pendapat
tentang sesuatu perkara yang TKP: interpersonal
dibualkan.
ii. Menjawab untuk menerangkan Peribahasa :
sesuatu perkara yang dikemukakan
Aras 3
Mengemukakan soalan pelbagai aras
dengan menggunakan bahasa yang
sesuai “Lapangan Terbang
Antarabangsa Kuala
Lumpur”

Tatabahasa : kata Ilmu : Sains

6.3 Membaca dan mengenal pasti isi Aras 1 pemeri Nilai :
utama dan isi sampingan daripada Membaca dan mengecam isi-isi penting Ayat tunggal bersyukur, keberanian
teks daripada pelbagai bahan bacaan. Kemahiran Bernilai
Aras 2 Kosa Kata : jeti, Tambah:
Membaca dan mengenal pasti idea Landasan KB:
utama dan idea sokongan yang Terminal, Terpesona membuat kaitan,
terdapat dalam teks. Ketenangan, Domestik menyelesai-kan
Aras 3 Bagasi, sistem masalah
Mengemukakan idea utama dan idea
sokongan yang terdapat dalam bahan
bacaan Peribahasa :
9.2 Mengenal pasti maklumat dan Aras 1
mencatat nota daripada bahan yang Memilih dan menulis idea yang terdapat
didengar dan dibaca. dalam petikan yang dibaca atau “Aku Juruterbang”
didengar
Aras 2
Mencatat nota dalam bentuk grafik Tatabahasa: Inbuhan Ilmu: Kemahiran Hidup
Aras 3 ‘juru’ Kajian Tempatan
Mendengar dan menyenaraikan idea Kata hubung Nilai: Bersyukur
utama dan idea sokongan yang Kebebasan
terdapat dalam petikan Kosa Kata: merentas, Kemahiran Bernilai
Dsetinasi, Terlintas, Tambah:
Kapten KB:
Juruterbang, Pesawat menjana idea
Merantau BCB:
bacaan mekanis
Peribahasa :
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil Aras 1
penulisan Mengenal pasti dan membetulkan
kesilapan ejaan, perkataan dan tanda
baca dalam teks. “Warisan Tokoh
Aras 2 Silam”
Mengenal pasti dan membetulkan Ilmu: Sains
kesilapan perbendaharaan kata dan Tatabahasa: imbuhan Nilai: Kebersihan
kesilapan struktur ayat. ter mental dan fizikal
Aras 3 Kata ganda Kemahiran Bernilai
Mengenal pasti dan membetulkan Tambah:
kesilapan aspek pertatutan idea dalam Kosa Kata: Tokoh, KB:
penulisan yang dihasilkan. Terkenal banding beza
Teleskop, Sarjana, TKP: interpersonal,
Idaman intrapersonal

Peribahasa: simpulan
bahasa

Peribahasa :