BAB II

DESKRIPSI INSTANSI

2.1. GAMBARAN UMUM SEKOLAH

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dari tahun ke tahun harus diakui terus
mengalami peningkatan dan ini adalah bukti dari proses pendidikan yang dilakukan pada
setiap jenjang pendidikan dan nyata dalam dunia kerja dewasa ini. Dari perkembangan
ini kita dibawa untuk mampu beradaptasi, berprestasi dan bersain di era kompetitif ini.
SMK Negeri 6 Ambon yang merupakan salahsatu lembaga pendidikan kejuruan terbaik
di Amobn terus berupaya meningkatkan kualitas nya dengan mengupayakan dan
memanfaatkan setiap sarana dan prasarana termasuk melalui layanan media online ini
yang sudah menyatu dalam bentuk website. Saya berharap dnegan adanya media layanan
informasi web ini dapat mewujudkan hubungan silahturrahmi yang lebih erat diantara
komunitas SMK Negeri 6, menambah wawasan, mempermudah dan mempercepat proses
dalam mendapatkan info yang dibutuhkan serta menjadikan SMK Negeri 6 Ambon
terkenal di seluruh Indonesia.

2.2 VISI DAN MISI

1. VISI
Menjadi SMK yang Berprestasi, Pembentuk Sumber Daya Manusia Berkualitas,
Berakhlak Mulia dan Berwawasan Internasional

2. MISI
Mengembangkan kultur sekolah untuk memberdayakan peserta didik agar mejadi
insan yang berakhlak mulia, berkarakter, kreatif dan kompetitif;
Meningkatkan kompetensi peserta didik untuk memasuki dunia kerja, baik di
tingkat nasional maupun internasional berdasarkan imtak dan iptek;
Meningkatkan Mutu kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan yang
profesional;
Menanamkan sikap disiplin, kepekaan sosial, semangat nasionalisme dan
patriotisme kepada seluruh warga sekolah;
 Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan untuk mendukung proses
pembelajaran yang optimal Meningkatkan pelayanan untuk memenuhi kepuasan
pelanggan.

2.3 PROGRAM KEAHLIA

Smk Negeri 6 Ambon merupakan SMK Kelompok Bisnis dan Manajemen yang
memiliki 4 bidang keahlian, yaitu :
1. Administrasi Perkantoran
2. Multimedia
3. Animasi

2.4 PROFILE KEMAMPUAN TAMATAN SMK 6 AMBON:

1. Profil kemampuan tamatan Perkantoran

a. Mampu menyelesaikan pekerjaan pengetikan dengan cepat dan tepat

b. Mampu mengkonsep surat niaga dan dinas dalam Bahasa Indonesia dan
Bahasa Inggris dengan benar

c. Menerapkan prinsip-prinsip dan tehnik pengelolaan warkat/arsip

d. Mampu menerima dikte steno dan melatinkan kembali dalam Bahasa

Indonesia dan Bahasa Inggris

e. Mampu melaksanakan pekerjaan sekretaris umumnya, baik instansi

pemerintah atau swasta

2. Profil kemampuan Multi media

a. Mampu Mengoperasikan periperal Multi media

b. Mampu Mengembangkan illustrasi digital (freehand)

 c. Mampu Mengembangkan pencitraan digital( adobe photo shop)

d. Mampu Mengoperasikan software web design (dream waver)

e. Mampu Mengoperasikan software FTP

f. Mampu Mengoperasikan animasi 2 dimensi (swish max)

g. Mampu mengoperasikan software multimedia (Flash)

h. Mampu merekam dan menyunting suara

i. Mampu merekam dan menyunting video

3. Profil kemampuan Animasi

b. Mampu menyusun cerita dalam bentuk script dan storyboard

c. Mampu mengoperasikan software dan periferal animasi 2D

d. Mampu mengoperasikan software dan periferal animasi 3D

e. Mampu membuat gambar animasi secara manual maupun digital

f. Mampu membuat karya animasi berupa film maupun media pemanfaatan

lainnya

g. Mampu mendukung pembuatan game edukasi

h. Mampu merencanakan dan mengelola wirausaha di bidang industri animasi

2.5 STRUKTUR ORGANISASI
Struktur organisasi adalah penggambaran secara grafik struktur kerja dari suatu
organisasi, penggambaran ini dimaksudkan untuk mempermudah dalam koordinasi
setiap bagian dan satuan kerja personil dalam tugas dan fungsi organisasi pada SMK
Negeri 6 AMBON terdapat struktur organisasi yang terdiri sebagai berikut :

PEMBINA SEKOLAH

KOMITE SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

WAKIL KEPALA
SEKOLAH

GURU

ANAK DIDIK

Gambar 1.1 Struktur Organisasi SMK Negeri 6 Ambon

2.6 TUGAS DAN TANGUNGJAWAB

Tugas dan tanggung jawab :
1. Pembina Sekolah
Tugas Pembina sekolah adalah memberikan kegiatan pembinaan yang
dilakukan oleh petugas Dinas Pendidikan terbatas pada lingkup pembinaan
program taman kanak-kanak.
2. Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah
 a. Menyusu rencana program dan kegiatan tahunan yang menjadi tanggung
jawabnya dengan melibatkan pendidik
b. Mengorganisasikan pelaksanaan program pembelajaran yang dilaksanakan
oleh guru, guru pendamping, dan pengasuh.
c. Melakukan pembinaan terhadap program dan kegiatan yang
diselenggarakan guru, guru pendamping dan pengasuh.

3. Ketua Komite
Komite sekolah adalah suatu lembaga mandiri di lingkungan sekolah yang
berperan dalam peningkatan mutu pelayanan dengan memberikan
pertimbangan, arah dan dukungan tenaga, sarana dan prasarana serta
pengawasan pada tingkat satuan pendidikan.
4. Guru
a. Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap.
b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran.
c. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar.
d. Melaksanakan analisis hasil evaluasi pembelajaran.
e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.
f. Mengis daftar nilai anak didik.

5. Anak didik
Anak didik memiliki tugas melaksanakan kegiatan belajar sesuai dengan
rencana belajar yang sudah dibuat.