NAMA : YONATHAN PAULUS RITONGA

NIM : 6193121042

KELAS : PKO REG D 2019

OLEH : Dr. Amir Supriadi, S.Pd., M.Pd.

UJIAN AKHIR SEMESTER

1. Dalam pembelajaran gerak, apa yang dapat anda simpulkan antara teori pertumbuhan dan
perkembangan gerak terhadap pengalaman/pengamatan Anda terhadap pertumbuhan dan
perkembangan gerak yang terjadi pada diri Anda?
JAWAB:
Saya menyimpulkan bahwa dengan belajar tentang teori ini yaitu pertumbuhan dan
perkembangan gerak saya dapat mengerti bagaimana proses pertumbuhan dan perkembangan
seseorang dari kecil hingga dewasa, seperti saya mengalami banyak perubahan dari segi fisik,
pemikiran dll. Seperti fisik yaitu dari tinggi badan, jakun, kumis, dll dan dari pemikiran yaitu
berfikir lebih dewasa, bertanggung jawab.

2. Apa hubungan antara sistem informasi (stimulus respon) terhadap hasil pembelajaran gerak.
JAWAB :
System stimulus respon ialah penerimaan terhadap hasil pembelajaran gerak, dimana disaat
kita belajar gerak kita juga harus menerimanya dengan pemahaman kita,secara tidak langsung
jika kita memahaminya kita juga telah memberikan respon yang baik.sehingga hubungan
anatara stimulus respond an pembelajaran gerak sangatlah penting.

3. Pengalaman apa yang anda dapatkan dalam pembelajaran gerak ketika Anda masih duduk di
bangku SD, Ceritakan secara rinci pembelajaran gerak tersebut.
JAWAB :
Sewaktu saya SD saya mendapatkan banyak pembelajaran gerak yang diberikan guru saya
mulai dari menulis, bermain, berlari-lari, disitu saya mendapatkan banyak pembelajaran gerak.
Dari yang saya tidak bisa menulis saya menjadi bisa dikarenakan saya melatih terus cara menulis
saya, dan setiap pagi guru saya selalu melakukan dan mengajak semua murid-murid untuk
melakukan senam dan dari situ pembelajaran gerak yang banyak saya dapat

4. Coba rancang suatu proses pembelajaran gerak terhadap salah satu teknik keterampilan
cabang olahraga (buat skenarionya)
JAWAB :
Berikut merupakan skenario cara melakukan teknik service bawah permainan bola voli:

1. Pemain berdiri dengan salah satu kaki di depan, dan menghadap ke arah net.
2. Berat badan bertumpu ke kaki yang di belakang.
3. Lambungkan dengan rendah bola voli ke atas.
4. Gerakkan tangan kanan ke belakang, lalu ayunkan ke depan untuk memukul bola ke
arah daerah lawan.
5. Pukulan dilakukan dengan mengepalkan tangan dengan kuat.
 6. Ketika memukul bola voli, pindahkan berat badan ke kaki yang di depan.
7. Terakhir, sebagai gerakan penutup, pindahkan kaki yang di belakang ke depan.

5. Apa perbedaan keterampilan tertutup dan terbuka berikan bagaimana melatih keterampilan
tertutup dan terbuka (buat skenarionya)
JAWAB :
Keterampilan motorik tertutup adalah keterampilan gerak yang dilakukan dalam kondisi
lingkungan yang tidak berubah-ubah, dan gerakan dilakukan semata-mata dari stimulus dari
dalam diri pelaku sendiri tanpa dipengaruhi oleh stimulus dari luar.
Keterampilan motorik terbuka adalah keterampilan gerak dimana lingkungan selalu
berubah-ubah sehingga sukar diprediksi, gerakan yang dilakukan selain karena adanya stimulus
dari dalam diri pelaku, juga dipengaruhi oleh stimulus dari luar.
Contoh Keterampilan Motorik Tertutup yaitu seperti Golf, Panahan.
Contoh Keterampilan Motorik Terbuka yaitu seperti bermain sepak bola.