EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

MATERI KELAS X SEMESTER 1

PROYEK 1 – ANALISIS KI DAN KD
No Materi Pokok Kompetensi Dasar
3.1 Mengintepretasi persamaan danpertidaksamaan
nilai mutlak daribentuk linear satu variabel
denganpersamaan dan pertidaksamaanlinear
Aljabar lainnya.
3.2 Menjelaskan dan menentukanpenyelesaian
Persamaan dan Pertidaksamaan pertidaksamaan rasional danirasional satu
Nilai Mutlak Linear variabel.
4.1 SatuVariabel Menyelesaikan masalah yangberkaitan dengan
persamaan danpertidaksamaan nilai mutlak dari
bentuk linear satu variabel.
4.2 Menyelesaikan masalah yangberkaitan dengan
pertidaksamaan rasionaldan irasional satu
variabel.
3.3 Menyusun sistem persamaan lineartiga variabel
dari masalah kontekstual
3.4 Menjelaskan dan menentukanpenyelesaian sistem
pertidaksamaan duavariabel (linear-kuadrat dan
kuadrat-kuadrat)
Sistem Persamaan Linear Tiga
4.3 Menyelesaikan masalahkontekstual yang
Variabel
berkaitan dengansistem persamaan linear
tigavariabel
4.4 Menyajikan dan menyelesaikanmasalah yang
berkaitan dengansistem pertidaksamaan dua
variabel(linear-kuadrat dan kuadrat-kuadrat)
 KISI-KISI SOAL MATEMATIKA KELAS X SEMESTER 1
Nama : Maulidah Hasanah
NIM : T20187087
Kelas : MTK3
Materi: SPLTV

Strategi Penilaian
Indikator No.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Teknik Bentuk Butir
Pencapaian
Penilaian Instrumen Instr
umen
3. Memahami, 3.3 Menyusun Menentukan hasil
menerapkan, dan sistem persamaan salah satu
menganalisis lineartiga variabel variabel dari Tes Tulis PG 1
dari masalah sistem persamaan
pengetahuan faktual,
kontekstual linier tiga variabel
konseptual, 3.4 Menjelaskan Menentukan
prosedural dan himpunan
berdasarkan rasa menentukanpenyel penyelesaian Tes Tulis PG 2
ingintahunya esaian sistem sistem persamaan
tentang ilmu pertidaksamaan linier tiga variabel
pengetahuan, duavariabel (linear- Menentukan
kuadrat dan penjumlahan dari
teknologi, seni,
kuadrat-kuadrat) hasil penyelesaian Tes Tulis PG 3
budaya, dan 4.3 Menyelesaikan sistem persamaan
humaniora dengan masalah linier tiga variabel
wawasan kontekstual yang Menentukan
kemanusiaan, berkaitan himpunan
kebangsaan, dengansistem penyelesaian dari
persamaan linear Uraian
kenegaraan, dan sistem persamaan Tes Tulis 4
tiga variabel Singkat
peradaban terkait linier tiga variabel
4.4 Menyajikan yang berupa
penyebab fenomena dan pecahan
dan kejadian, menyelesaikanmas Menentukan
serta menerapkan alah yang berkaitan solusi dari
pengetahuan dengansistem himpunan Uraian
pertidaksamaan Tes Tulis 5
prosedural pada penyelesaian Singkat
bidang kajian yang dua variabel(linear- sistem persamaan
kuadrat dan linier tiga variabel
spesifik sesuai kuadrat-kuadrat) Menentukanhimp Tes Tulis PG 6
dengan bakat dan
unan penyelesaian
minatnya untuk persamaan linier
memecahkan tiga variabel lalu
masalah. mengalikannya
4. Mengolah, dengan soal yang
sudah di tentukan
menalar, dan Menentukanhasil
menyaji perkalian dari
dalam ranah konkret hasil penyelesaian Tes Tulis PG 7
sistem persamaan
dan ranah
linier tiga variabel
abstrak terkait
dengan
pengembangan dari
Menentukan
yang
himpunan
dipelajarinya di penyelesaian dari
sekolah secara Tes Tulis Uraian 8
soal cerita sistem
mandiri, dan mampu persamaan linier
menggunakan tiga variabel
metoda sesuai
kaidah keilmuan.

KISI-KISI SOAL MATEMATIKA KELAS X SEMESTER 1

Nama : Wasilatul Bariroh
NIM : T20187084
Kelas : MTK3
Materi: SPLTV

Strategi Penilaian
Indikator No.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Teknik Bentuk Butir
Pencapaian
Penilaian Instrumen Instr
umen
3. Memahami, 3.3 Menyusun Menentukan
menerapkan, dan sistem persamaan SPLTV dari
menganalisis lineartiga variabel beberapa Tes Tulis PG 1
dari masalah persamaan yang
pengetahuan faktual,
kontekstual diberikan
konseptual, 3.4 Menjelaskan Menyebutkan
prosedural dan metode yang
berdasarkan rasa Tes Tulis PG 2
menentukanpenyel digunakan dalam
ingintahunya esaian sistem SPLTV
tentang ilmu pertidaksamaan Merancang model Tes Tulis PG 3
pengetahuan, duavariabel (linear- matematika dari
kuadrat dan aritmatika sosial
teknologi, seni,
kuadrat-kuadrat) berupa jual beli
budaya, dan 4.3 Menyelesaikan buah yang
humaniora dengan masalah merupakan
wawasan kontekstual yang SPLTV
berkaitan Menentukan
kemanusiaan,
dengansistem himpunan
kebangsaan, persamaan linear penyelesaian dari
kenegaraan, dan Uraian
tiga variabel sistem persamaan Tes Tulis 4
peradaban terkait Singkat
4.4 Menyajikan linier tiga variabel
penyebab fenomena dan yang berupa
dan kejadian, menyelesaikanmas pecahan
serta menerapkan alah yang berkaitan Menentukan
dengansistem perbandingan Uraian
pengetahuan Tes Tulis 5
pertidaksamaan nilai dari suatu Singkat
prosedural pada dua variabel(linear- SPLTV
bidang kajian yang kuadrat dan Menentukan
spesifik sesuai kuadrat-kuadrat) himpunan
dengan bakat dan penyelesaian dari
minatnya untuk suatu masalah Tes Tulis PG 6
memecahkan SPLTV dalam
masalah. kehidupan sehari-
hari
4. Mengolah,
Menentukan suatu
menalar, dan Tes Tulis PG 7
nilai dari SPLTV
menyaji
dalam ranah konkret
dan ranah
abstrak terkait
dengan Menentukan
pengembangan dari himpunan
yang penyelesaian dari
Tes Tulis Uraian 8
soal cerita sistem
dipelajarinya di
persamaan linier
sekolah secara tiga variabel
mandiri, dan mampu
menggunakan
metoda sesuai
kaidah keilmuan.
 KISI-KISI SOAL MATEMATIKA KELAS X SEMESTER 1
Nama : Diana Lestari
Nim. : T20187092
Materi : Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Linier Satu Variabel

Strategi Penilaian
Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Teknik Bentuk No. Butir
Inti Pencapaian Penilaia Instrume Instrume
n n n
3. Memahami, 3.1 Menentukan
menerapkan Menginterpretasika bentuk
Tes Tulis PG 1
dan n persamaan dan pertidaksamaa
menganalisis pertidaksamaan n irrasional
pengetahuan Nilai Mutlak dari satu variabel
faktual, bentuk linier satu dalam bentuk
konseptual, variabel dengan akar.
prosedural persamaan dan
Menentukan
berdasarkan pertidaksamaan
bentuk
rasa ingin linier aljabar
persamaan
tahunya lainnya.
Nilai Mutlak Tes Tulis PG 2
tentang ilmu
3.2 Menjelaskan linier satu
pengetahuan,
dan menentukan variabel
teknologi,
penyelesaian
seni, budaya Menentukan
pertidaksamaan
dan bentuk
rasional dan
humaniora pertidaksamaa
irrasional satu
dengan n Nilai Mutlak Tes Tulis PG 3
variabel
wawasan linier satu
kemanusiaan, 4.1 Menyelesaikan variabel
kebangsaan, masalah yang berdasarkan
kenegaraan berkaitan dengan keterkaitan
dan peradaban persamaan dan dengan
terkait pertidaksamaan kehidupan
fenomena dan Nilai Mutlak dari sehari-hari
kejadian serta bentuk linier satu
Menentukan
menerapkan variabel.
sifat
pengetahuan
4.2 Menyelesaikan pertidaksamaa
prosedural
masalah yang n Nilai Mutlak Tes Tulis PG 4
pada bidang
berkaitan dengan linier satu
kajian yang
pertidaksamaan variabel
spesifik sesuai
dengan bakat rasional dan Menentukan
irrasional satu bentuk
dan minatnya variabel. pertidaksamaa Tes Tulis PG 5
untuk n rasional satu
memecahkan variabel
masalah.
Menyesaikan
4. Mengolah, bentuk
menalar, dan himpunan
menguji persamaan Tes Tulis Uraian 6
dalam ranah Nilai Mutlak Singkat
konkret dan linier satu
ranah abstrak variabel
terkait dengan beserta Contoh
pengembanga bentuk garis
n dari yang bilangan Dan
dipelajarinya grafiknya
disekolah
secara mandiri Menyelesaikan
dan mampu pertidaksamaa
menggunakan Uraian
n rasional dan
metode sesuai singkat
irrasional satu Tes Tulis 7
dengan variabel.
keilmuan.
Menyelesaikan
soal cerita
yang berkaitan
tentang
pertidaksamaa
Tes Tulis Uraian 8
n Nilai Mutlak
linier satu
variabel

Kisi-kisi Soal Matematika Kelas X semester 1 (satu)

Nama : Muhammad Bin Muksin Basarahil
Nim : T20187097
Materi : Persamaan Dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak Linear Satu Variabel

Strategi Penilaian
Indikator No.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Bentuk
Pencapaian Teknik Butir
Instrume
Penilaian Instr
n
umen
3. Memahami, 3.1.Menginterpreta Menentukan
menerapkan dan sikan persamaan konsep nilai Tes Tulis PG 1
menganalisis dan mutlak
pengetahuan faktual, pertidaksamaan Menentukan
penyelesaian Tes Tulis PG 2
konseptual,prosedural nilai dari bentuk
nilai mutlak
berdasarkan rasa ingin linear satu variabel Menyusun
tahunya tentang ilmu dengan persamaan grafik satu
Tes Tulis PG 3
pengetahuan, dan fungsi nilai
teknologi, seni, pertidaksamaan mutlak
budaya dan linear aljabar Menentukan
humaniora dengan lainnya himpunan
Uraian
penyelesaian Tes Tulis 4
wawasan Singkat
persamaan nilai
kemanusiaan,kebangs 3.2 menjelaskan mutlak
aan, kenegaraan dan dan menentukan Menentukan
peradaban terkait penyelesaian penyelesaian
penyebab fenomena pertidaksamaan pertidaksamaan Uraian
Tes Tulis 5
dan kejadian, serta rasional dan nilai mutlak Singkat
menerapkan irasional satu linear satu
variabel
pengetahuan variabel.
Menentukan
prosedural pada penyelsaian
bidang kajian yang 4.1 Menyelesaikan pertidaksamaan Tes Tulis PG 6
spesifik sesuai dengan masalah yang rasional satu
bakat dan minatnya berkaitan dengan variabel
untuk persamaan dan Menentukan
memecahkanmaslah. pertidaksamaan penyelsaian
pertidaksamaan Tes Tulis PG 7
nilai mutlak bentuk
irasional satu
4. mengolah, menalar linear satu variabel variabel
dan menyaji dalam Menerapkan Tes Tulis Uraian 8
ranah konkret dan 4.2 menyelesaikan konsep
ranah abstrak terkait masalah yang pertidaksamaan
dengan berkaitan dengan nilai mutlak
pengembangan dari pertidaksamaan untuk
menyelesaikan
yang dipelajarinya di rasional dan
masalah yang
sekolah secara irasional satu berkaitan
mandiri dan mampu variabel dengan
menggunakan metode pertidaksamaan
nilai mutlak
sesuai kaidah
bentuk linear
keilmuan. satu variabel