Pembelajaran Daring IPA pasca COVID 19
RESONANSI SIFAT - SIFAT CAHAYA
(14 April 2020)
VIDEO https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/#!/Content/
PEMBELAJARAN Home/Details/07cd3cc6febf449dad4c75888f71a7bd
PENUGASAN Praktek gelas musik:
Sediakan 4 buah gelas kosong yang ukurannya sama
besar. Kemudian isilah keempat gelas tersebut dengan
volume air yang berbeda. Ketuk tiap gelas menggunakan
sendok. Apakah bunyi yang dihasilkan setiap gelas sama?
Gelas mana yang menghasilkan suara rendah atau tinggi?
Setelah melakukan praktek gelas musik dan menonton
video pembelajaran, maka sebutkan:
- DEFINISI RESONANSI
- FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
RESONANSI
Yang sudah Dina (8-1), Andre(8-1), Kanisius(8-2), Ester(8-2)
mengirim tugas
CERMIN
(17 April 2020)
https://youtu.be/bQ3_xiarjJE
Setelah menonton video pembelajaran
tentang cahaya dan sifat-sifat cahaya, maka
fotolah salah satu sifat cahaya yang kamu
temui di kehidupan sehari-hari.
Dina (8-1), Andre (8-1), Yulia (8-1),
(07 Mei 2020)
https://youtu.be/65Sg7-WW0HU
Selesaikan soal - soal berikut:
1. Amin berdiri di depan sebuah cermin. Bagian bawah
cermin berada pada ketinggian tertentu dari lantai. Tinggi
badan amin adalah 160cm, dan jarak mata dengan kepala
bagian atas adalah 10cm. Berapakah tinggi dan panjang
cermin yang dipakai agar seluruh badan amin tampak
dicermin?
2. sebuah benda terletak di depan sebuah cermin datar
yang membentuk sudut 60 o. Tentukanlah jumlah
bayangan yang terbentuk.
3. sebuah benda diletakkan diantara dua buah cermin
datar yang disusun sedemikian rupa sehingga
membentuk sudut 45o. Berapakah jumlah bayangan
benda yang terbentuk?
Dina (8-1), Astri(8-1), Cici(8-1), Hermika(8-1), beni (8-1),
Jane (8-1) Joel (8-2), O’ozatulo (8-2), Mey Esra (8-2)
Pembelajaran Daring IPA pasca COVID 19

MITIGASI GEMPA SIKLUS AIR TATA SURYA

(18 April 2020) (18 April 2020) (07 Mei 2020)
VIDEO https://youtu.be/nk38uvgEWkM https://youtu.be/NTZ82iUGWSQ https://youtu.be/qyxcMb_boFo
PEMBELAJARAN
PENUGASAN Setelah menonton video tentang mitigasi Setelah menonton video tentang siklus air, Setelah menonton video tentang tata surya,
gempa, buatlah poster (berupa gambar/kata- gambarlah kembali siklus air dibuku selesaikanlah TTS tentang TATA SURYA
kata) tentang tindakan -tindakan yang harus catatanmu
dilakukan ketika terjadi gempa
Yang sudah Celine (7-1), Hebron (7-1), Wahyu (7-1), okta (7-1), Konstantinus (7-1)
mengirim tugas prety (7-1), toriksin (7-1), willen (7-1), Jesika (7-1)