Nama: Ika Zuliani Novita

Nim: 31401900078
Kelas: A2R5

PARADIGMA
Setelah mempelajari materi kuliah , buku literature , dan referensi lainnya tentang Pendidikan Pancasila,
maka tugas saudara menganalisis pemahaman berkaitan dengan fakta-fakta yang pernah terjadi dari dulu,
dan fakta-faktayang terjadi sampai sekarang di negara kita,
Selanjutnya bagaimana harapan ke depan bangsa Indonesia, dalam mewujudkan Cita-Cita & Tujuan
nasional dalam bingkai Bhinieka Tunggal Eka dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI )
sebagai mana termaktub dalam table berikut:

Tugas Pertemuan ke 11Paradigma

Materi pokok bahasan Fakta normatif Harapan ke depan

(contoh mengerjakan) Pancasila dijadikan paradigma pembangun

1. Sumber hukum-hukum,
metode, serta penerapan
dalam ilmu pengetahuan
sehigga sangat menentukanMencapai tujuan nasional masyarakat adil makmur
sifat, ciri atau karakter ilmu
pengetahuan itu sendiri.
an  Menciptakan kinerja para aparatur
Model dan kerangka pembangunan Kepemrintahan Yang bersih dan berwibawa
nasional mencakup Ideology, politik, ekonomi, sesuai nilai sila Ketuhanan dan sila
sosbud dan hankam. kemanusiaan
 Menciptakan model birokrasi yang hemat,
dllandasi Nilai Pancasila Cepat Tanggap dan efektip sesuai tuntutan
, masyarakat

2. Pemerintah sebagai agen
pembangunan
3. Menghapus kemiskinan
 Pancasila sebagai paradigma pembangunan
berarti kegiatan atau usaha terencana
manusia dan bangsa Indonesia yang terus-
menerus dan berkesinambungan sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa.
 Pembangunan dalam bahasa Inggrisnya
building, growth, development dapat
diartikan yakni melakukan pembaharuan
dari apa yang tidak disukai menuju
perubahan yang modern.
 Pembangunan tidak hanya bersifat
kuantitatif tetapi juga bersifat kualitatif,
adanya penalaran dan pandangan yang
logis, dinamis, dan optimis,
 Kemiskinan adalah keadaan dimana terjadi
 mewujudkan kehidupan yang lebih baik
berdasarkan kerangka berpikir manusia
sebagai dasar negara dan pandangan hidup
bangsa.
 meningkatkan harkat dan martabat
masyaraka yang lebih maju.
 Pemerintah diharapkan dapat
membangunan proses perubahan yang terus
menerus menuju kemajuan dan perbaikan ke
arah tujuan yang di cita-citakan berdasarkan
sila ketuhanan dan sila kemanusiaan.
 Dapat meningkatkan kesejahteraan
 transparan ketidak mampuan untuk memenuhi masyarakat
kebutuhan dasar seperti makanan,  Dapat mengurangi tingkat kemiskinan di
pakaian,tempat berlindung,pendidikan,dan indonesia secara transparan.
kesehatan.  Adanya pemerataan kesejahteraan secara
 Transparan adalah tampak, terlihat, adil tanpa pilih-pilih.
tembus pandang
 Jadi menghapus kemiskinan transparan
adalah
menghapus/menanggulangi/mengurangi
tingkat kemiskinan yang terjadi di
masyarakat dengan cara
terbuka/tampak/terlihat dan nyata.
4. Demokrasi ekonomi dalam  Demokrasi adalah bentuk pemerintahan  Warga memiliki hak yang sama dalam
pembangunan dimana semua warga negaranya memiliki pengambilan keputusan perekonomin.
hak setara dalam pengambilan keputusan  Menjadi pemerintahan yang sesuai aturan
 Ekonomi adalah ilmu sosial yang nilai-nilai pancasila seperti sila ketuhanan
mempelajari akivitas manusia yang dan sila kemausiaan.
berhubungn dengan produksi,distribusi,  Dapat memajukan perekonomian lebih jaya
dan konsumsi terhadap barang dan jasa. lagi.
 Jadi demokrasi ekonomi dalam
pembangunan adalah cara untuk merubah
perekonomian agar lebih maju dan
sejahtera yang dilandasi dengan nilai-nilai
pancasila dan semua warga berhak ikut
andil dalam pengambilan keputusan.