NIS :
Kelas :
Kelompok :
Pelajaran :
Nama Guru :
Materi pokok
Hidrolisis garam
KD
1.1 Menyadari adanya keteraturan dari larutan sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan
pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif
manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (rasa ingin tau, jujur ulet) dalam merancang dan melakukan
percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
3.1 Menganalisis garam-garam yang mengalami hidrolisis
Tujuan
Siswa mampu menentukan sifat garam yang terhidrolisis dari persamaan reaksi ionisasi
Petunjuk aktivitas
1. Baca secara cermat petunjuk sebelum kalian melakukan kegiatan.
2. Baca buku-buku kimia kelas X SMA dan buku lain yang relevan berkaitan
dengan materi hakikat dan peran ilmu kimia dalam kehidupandan metode
ilmiah untuk memperkuat konsep dan pemahaman anda.
3. Kerjakan tugas dibawah ini secara berkelompok (berdiskusi).
4. Presentasikan hasil kerja kelompok kalian.
Nama
:________________________
Kelas :_______________________
Perubahan yang terjadi pada materi dapat dibedakan menjadi perubahan fisika dan perubahan kimia.
Lengkapilah tabel tentang peristiwa perubahan materi berikut
Di dalam kehidupan sehari-hari banyak orang awam beranggapan bahwa yang berhubungan dengan kimia
merupakan sesuatu yang merusak, berbahaya, dan bahkan tidak ada yang bermanfaat. Padahal segala
sesuatu yang berhubungan dengan kimia sangat bermanfaat apabila dipergunakan sesuai dengan
ketentuan yang berlaku.
Diskusikan bersama teman kelompokmu mengenai bahan-bahan kimia apa saja yang ditambahkan pada
makanan dan minuman agar terasa lebih lezat, menarik, dan bisa disimpan lama!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Ilmu kimia memiliki peranan di berbagai bidang kehidupan manusia,di bawah ini ada beberapa gambar
yang memperlihatkan peranan ilmu kimia. Buatlah klasifikasi dan deskripsikan gambar berikut sesuai
bidang ilmu :
Gambar Keterangan
1. a. Keterkaitan kimia dalam bidang
ilmu : .............................................................................................
..
b. Deskripsi peranan kimia dengan bidang
ilmu : .............................................................................................
.......................................................................................................
.......................................................................................................
.................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.....................................................................................................