1.

Setiap satuan pendidikan harus memiliki 9 pedoman, 9 pedoman tersebut

berdasarkan... .
a. Nomor 18 tahun 2006
b. Nomor 19 tahun 2007
c. Nomor 20 tahun 2008
d. Nomor 4 tahun 2000
e. Nomor 8 tahun 2003

Jawaban: B

2. Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan
penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi
masa 4 (empat) tahun yaitu, kecuali... .
a. Buku teks pelajaran yang dipakai pada masing-masing mata pelajaran
b. Jadwal penggunaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pembelajaran
c. Pengadaan, penggunaan, dan persediaan minimal bahan habis pakai
d. Biaya operasional satuan pendidikan
e. Penugasan pendidik pada mata pelajaran atau mata kuliah dan kegiatan lainnya

Jawaban: D

3. “Setiap satuan pendidikan wajib memenuhi standar pengelolaan pendidikan yang

berlaku secara nasional”, merupakan bunyi dari... .
a. Nomor 19 Tahun 2007 Tanggal 23 Mei 2007 Pasal 1 ayat (1)
b. Nomor 18 Tahun 2006 Tanggal 22 April 2006 Pasal 4 ayat (2)
c. Nomor 20 Tahun 2008 Tanggal 17 April 2008 Pasal 1 ayat (2)
d. Nomor 16 tahun 2006 Tanggal 5 Februari 2006 Pasal 1 ayat (1)
e. Nomor 21 tahun 2008 Tanggal 20 Oktober 2008 Pasal 2 ayat (1)

Jawaban: A

4. Standar pengelolaan pendidikan sebagaimana diatur permendiknas memuat enam hal

pokok, kecuali... .
a. Perencanaan program
b. Pelaksanaan rencana kerja
c. Pelaksanaan evaluasi kerja
d. Pengawasan dan evaluasi
 e. Kepemimpinan sekolah atau madrasah

Jawaban: C

5. Peraturan yang memuat tentang pelaksanaan rencana kerja suatu sekolah adalah….
a. Permendiknas nomor 19 tahun 2007
b. Permendiknas nomor 20 tahun 2007
c. Permendiknas nomor 19 tahun 2017
d. Permendiknas nomor 20 tahun 2017
e. UU nomor 20 tahun 2003
Jawaban : a
6. Penyusunan program pengawasan di sekolah/madrasah didasarkan pada….
a. Peraturan pemerintah daerah
b. Peraturan dinas pendidikan kabupaten
c. Peraturan dari sekolah
d. Standar nasional pendidikan
e. Peraturan pemerintah pusat
Jawaban : d
7. Di bawah ini adalah bidang-bidang dari wakil Kepala SMK, kecuali….
a. Bidang akademik
b. Bidang teknik
c. Bidang kesiswaan
d. Bidang sarana dan prasarana
e. Bidang dunia usaha dan dunia industry
Jawaban : b
8. Salah satu standar pengelolaan sistem informasi manajemen pada tingkat satuan
pendidikan (sekolah atau madrasah) adalah melaporkan data informasi sekolah atau
madrasah yang telah terdokumentasikan kepada…
a. Dinas Pendidikan Pusat
b. Dinas Pendidikan Daerah
c. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
d. KEMENDIKBUD
e. KEMENRISTEKDIKTI
Jawaban : c
9. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
dijabarkan dalam...
a. Permendiknas No. 19 tahun 2007
b. Permendiknas No. 19 tahun 2010
c. Permendiknas No. 9 tahun 2007
d. Permendiknas No. 9 tahun 2010
e. Permendiknas No. 20 tahun 2007
Jawaban : a

10. Salah satu kekurangan dalam penerapan Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005
adalah...
a. Fasilitas yang tidak memadai
b. Kurangnya sumber daya manusia yang dapat mengimplementasikan peraturan
pemerintah
c. Kurangnya komunikasi antara sekolah dan pemerintah
d. Banyak sekolah yang tidak terjangkau
e. Fasilitas yang kurang modern
Jawaban : b

11. Berikut adalah cara-cara yang dapat diterapkan untuk menangani permasalahan dalam
penerapan Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005, kecuali...
a. Perlu diciptakan sistem informasi yang dapat mengkomunikasikan/memantau
perkembangan pelaksanaan PP pada berbagai daerah diseluruh tanah air
b. Meningkatkan kesejahteraan bagi para pelaksana pendidikan agar berfungsi
sesuai tugas dan tanggung jawabnya
c. Menciptakan kondisi yang kondusif yang dapat memberikan kemungkinan
para pelaksana pendidikan menjalankan tugasnya secara kreatif, inovatif, dan
bertanggung jawab
d. Memberikan pendidik gaji lebih banyak agar lebih bersemangat dalam
menjalankan tugasnya
e. Menumbuhkan kesadaran masyarakat untuk ikut serta berpartisipasi dalam
meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dan memiliki rasa kepedulian
yang tinggi terhadap kondisi sekolah
Jawaban : d
12. Berikut adalah permasalahan utama pendidik berdasarkan evaluasi yang dilakukan
Badan Penelitian dan Pengembangan Depdiknas pada tahun 2004, kecuali...
a. Ijazah yang dimiliki guru tidak sesuai dengan mata pelajaran yang guru
ajarkan di sekolah
b. Guru belum memenuhi standar mutu pendidikan nasional
c. Guru mengajar tidak sesuai bidang nya
d. Gaji yang diperoleh guru tidak sesuai dengan jam mengajarnya
e. Kurangnya pendidik yang mengajar sesuai dengan kompetensinya
Jawaban : d
13. Landasan hukum standar pembiayaan pendidikan di Indonesia berdasar kepada
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No 20 Tahun 2003, Bab XIII pasal
Pasal 46 (1) adalah …
a. Sumber pendanaan pendidikan ditentukan berdasarkan prinsip keadilan,
kecukupan dan berkelanjutan.
b. Pemerintah, Pemerintah Daerah dan masyarakat mengerahkan sumber daya
yang ada sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
c. Pendanaan pendidikan menjadi tanggungjawab bersama antara Pemerintah,
Pemerintah Daerah dan Masyarakat.
d. Pengelolaan dana pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi,
transparansi dan akuntabilitas publik.
e. Pemerintah, Pemerintah Daerah dan masyarakat mengerahkan sumber daya
yang ada sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Jawaban: C

14. Dasar dari peraturan yang dikukuhkan oleh pemerintah atau penguasa sebagai alas
dan dasar operasional perundang-undangan yang berlaku …
a. Landasan Hukum
b. Standar Pembiayaan
c. Standar Pengelolaan
d. Hukum Dasar
e. Pendidikan
Jawaban: A
15. Biaya penyelenggaraan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan yang meliputi
biaya investasi, biaya operasional, bantuan biaya pendidikan dan beasiswa adalah …
a. Biaya Penyelenggaraan dan/ atau Pengelolaan Pendidikan
b. Biaya Pribadi Peserta Didik
c. Biaya Personal
d. Biaya Satuan Pendidikan
e. Biaya Keluarga

Jawaban: D

16. Pembiayaan dalam pendidikan berdasarkan Undang-Undang Sisdiknas No. 20 Tahun

2003, pasal 46 ayat (1) tentang sumber pendanaan pendidikan diantaranya adalah …

a. Pemerintah Daerah baik provinsi maupun kabupaten/kota, yang bersumber pada

APBD, minimal 20 %.
b. Pengelolaan dana pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi,
transparansi dan akuntabilitas publik.
c. Sumber pendanaan pendidikan ditentukan berdasarkan prinsip keadilan,
kecukupan dan berkelanjutan.
d. Pemerintah, Pemerintah Daerah dan masyarakat mengerahkan sumber daya yang
ada sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku
e. Pendanaan pendidikan menjadi tanggungjawab bersama antara Pemerintah,
Pemerintah Daerah dan Masyarakat
Jawaban: A
17. Dalam rangka pelaksanaan efesiensi internal perlu dilakukan penekanan biaya
pendidikan melalui berbagai jenis kebijakan antara lain . . . .

a. Pemerataan kesempatan memasuki sekolah (equality of acces)

b. Pemerataan untuk bertahan disekolah (equality of survival)
c. Menurunkan biaya operasional
d. Pemerataan kesempatan untuk memperoleh keberhasilan dalam belajar (equality of
output)
e. Pemerataan kesempatan menikmati manfaat pendidikan dalam kehidupan masyarakat
(equality of outcome)

Jawaban : C
18. Dalam sub sector pendidikan arahan-arahan dalam meningkatkan efesiensi
pembiayaan pendidikan sebagai berikut, kecuali . . . .

a. Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar

b. Meningkatkan motivasi kerja guru
c. Memperbaiki rasio guru-murid
d. Meningkatkan kapasitas pemakaian ruang kelas, dan fasilitas belajar lainnya
e. Pemerataan kesempatan untuk memperoleh keberhasilan dalam belajar (equality of
output)

Jawaban : E

19. Fungsi-fungsi anggaran mencakup 4 hal-hal berikut yaitu . . . .

a. Sebagai alat penaksir

b. Konsep penganggaran (budgeting)
c. Desain anggaran
d. Anggaran program (program budget system)
e. Anggaran berdasarkan hasil (performance budget)

Jawaban: A

20. Empat macam desain anggaran yaitu, kecuali . . . .

a. Anggaran program (program budget system)

b. Sebagai alat otorisasu pengeluaran dana
c. Anggaran butir-perbutir (line item budget)
d. Anggaran berdasarkan hasil (performance budget)
e. Sistem perencanaan penyusun program dan penganggaran (PPBS atau SP4)

Jawaban: B