RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Materi Pokok : Pecahan
Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya

B. Indikator
o Mengenal arti pecahan
o Menghitung pecahan sebagai operasi pembagian

C. Materi Essensial
Arti Pecahan dan Urutannya
o Arti Pecahan (Hlm. 25)
o Pecahan sebagai operasi pembagi (Hlm. 27)

D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IV jilid 4B

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN Waktu
Pendidik Peserta didik (menit)
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang Mencatat indikator 5
diharapkan
o Memberikan pertanyaan berapa bagian Siswa diharapkan menjawab ¼
semangka jika dipotong sama rata untuk bagian semangka
keempat orang anak

2. Kegiatan Inti 50
o Menjelaskan arti pecahan yaitu beberapa Memperhatikan dan mencatat apa
bagian dari keseluruhan dan mencontohkan yang diterangkan
mengerjakan soal latihan 1
mengerjakan tugas dari guru
¼ ¼ Memperhatikan dan mencatat apa
yang diterangkan
¼ ¼
o Menugaskan mengerjakan latihan 1. Hlm. 27

o Menjelaskan pecahan sebagai operasi

pembagian. Menekankan pada istilah
pembilang yaitu bilangan yang dibagi dan
penyebut sebagai bilangan pembagi

o Menugaskan mengerjakan latihan 2

3. Penutup Mengerjakan pekerjaan rumah 5

o Memberi motivasi untuk mengulang materi di
rumah
o

Mengetahui Jakarta,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( ) ( )
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Pecahan
Pertemuan / waktu : Kedua dan ketiga / 4 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya

B. Indikator
o Menuliskan etak pecahan pada garis bilangan
o Membandingkan dan mengurutkan pecahan

C. Materi Essensial
Arti Pecahan dan Urutannya
o Letak pecahan pada garis bilangan (Hlm. 28)
o Membandingkan dan mengurutkan pecahan (Hlm. 29)

D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IV jilid 4B
o Pensil, penggaris, penghapus

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran

KEGIATAN Waktu
Pendidik Peserta didik (menit)
1. Pendahuluan
o Membacakan indikator dan kompetensi yang Mencatat indikator 10
diharapkan
o Menugaskan siswa membuat garis bilangan Menggambar garis dengan
penggaris

2. Kegiatan Inti
o Menjelaskan garis bilanagan dan letak Mengamati materi dan 100
pecahan pada buku hlm. 28 mendengarkan penjelasan guru

o Menugaskan mengerjakan latihan 3. Hlm. 28 Mengerjakan tugas guru

o Menjelaskan perbandingan pecahan yang satu Mendengarkan penjelasan guru

dengan yang lain serta mengurutkan beberapa mnegenai perbandingan pecahan
pecahan mulai dari terkecil sampai terbesar dan cara mengurutkan bilngan
atau sebaliknya
1 2 3 2 1 1 2
  ,  , 
2 4 6 3 3 4 4
o Menugaskan mengerjakan latihan 4, 5 dan 6
no ganjil Mengerjakan tugas guru

3. Penutup 10
o mengerjakan latihan 4, 5 dan 6 no genap Mengerjakan pekerjaan rumah

Mengetahui Jakarta,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( ) ( )
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Cat : pertemuan ketiga membahas pekerjaan rumah