PEMERINTAH KABUPATEN KUPANG

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 1 TAEBENU

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

K E L A S / SEMESTER : VII/ 1

HARI / TANGGAL : - JUNI , 2020

WAKTU : 90 MENIT

PETUNJUK :

1. Tulislahnamadankelasmupadasudutkananataslembaranjawaban yang tersedia.

2. Jumlahsoal 40 butir pilihan ganda dan 10 butir uraian.

3. Berilah tanda ( X ) pada jawaban yang dianggap benar.

 1. Suatu bahan yang terbuang atau dibuang dari aktivitas manusia sehari-hari maupun
proses alam yang belum memiliki nilai ekonomis disebut dengan...
a. Bahan b. Alat c. Produk d. Limbah
2. Perhatikan pernyataan berikut:
.1. Mudah membusuk
.2.Tidak mudah diuraikan
.3. Berasal dari makhluk hidup terutama tumbuhan
.4. Berasal dari campuran zat kimia
Yang merupakan ciri-ciri limbah organik ditunjukkan nomor...
a. 1 dan 2 b 1 dan 3 c. 2 dan 3 d. 2 dan 4
3. Limbah yang berwujud keras, padat, tidak mudah dibentuk, tidak mudah diolah, dan
tidak mudah terurai dalam tanah disebut dengan limbah...
a. Keras c. Padat
b. Lunak d. Kasar
4. Untuk soal no 4 dan 5 :
Perhatikan pernyataan berikut:
.1. Batok kelapa
.2. Pecahan keramik
.3. Sisik ikan
.4. Kerang
.5. Botol kaca
.6. Potongan logam
Yang merupakan contoh limbah organik keras ditunjukkan angka... (alami)
a. 2) – 5) – 6) c. 1) – 3) – 5)
b. 2) – 4) – 6) d. 1) – 3) – 4)
5. Yang merupakan contoh limbah anorganik keras ditunjukkan angka...(Buatan)
a. 2) – 5) – 6) c. 1) – 3) – 5)
b. 2) – 4) – 6) d. 1) – 3) – 4)
6. Suatu metode pengolahan sampah terkontrol dengan sistem sanitasi yang baik disebut
dengan...
a. Sanitary Landfill
b. Incineration
c. Pulveration
d. Combination
7. Meminimalisir barang atau material yang kita pergunakan, merupakan prinsip
pengolahan limbah yang disebut dengan...
a. Reduce c. Recycle
b. Reuse d. Refuse
8. Memilih barang-barang yang bisa dipakai kembali dan menghipndari pemakaian barang-
barang yang sekali pakai, lalu buang. Hal tersebut merupakan prinsip pengolahan limbah
yang disebut dengan...
a. Reduce c. c. Recycle
b. Reuse d. Refuse
9. Sultan sedang membuat tas dari limbah batok kelapa untuk tugas kerajinan di
sekolahnya. Kegiatan sultan tersebut merupakan prinsip pengolahan limbah keras yang
disebut dengan...
a. Reduce c.Recycle
b. Reuse d. Refuse
10. Berikut yang merupakan contoh penerapan system Reduce dalam keidupan sehari –
hari yaitu……
a. Menukar penggunaan tissue dengan sapu tangan
b. Memakai wadah bekas kemasan air mineral untuk menaruh minyak goreng
c. Membuat bunga dari kantong bekas belanjaan
d. Memakai ember bekas untuk menanam bunga
11. Berikut yang merupakan contoh penerapan system Reuse dalam keidupan sehari – hari
yaitu
a. Menukar penggunaan tissue dengan sapu tangan
b. Memakai wadah bekas kemasan air mineral untuk menaruh minyak goreng
c. Membuat gantungan kunci dari limbah batok kelapa
 d. Memakai mangkok untuk mengisi bakso

12. Perhatikan pernyataan berikut :

.1. Evaluasi
.2. Perencanaan
.3. Pelaksanaan
Urutan kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan limbah keras yang benar adalah...
a. 1) – 2) – 3) b. 1) – 3) – 2)
c. 2) – 3) – 1) d. 2) – 1) – 3)
13. Menggali ide dari berbagai sumber, membuat sketsa karya dan menentukan karya
terbaik merupakan kegiatan pembuatan produk kerajinan bahan limbah keras pada
tahap...
a. Perencanan b. Pelaksanaan c. Evaluasi d. Pengujian
14. Perhatikan pernyataan berikut :
.1. Pengeringan
.2. Pembersihan limbah lunak
.3. Pewarnaan bahan limbah lunak
.4. Penghalusan bahan agar siap dipakai
.5. Pengeringan setelah pewarnaan
.6. Pemilahan bahan limbah lunak
Urutan proses pengolahan bahan limbah keras secara umum yang benar adalah...
a. 1) – 2) – 3) – 4) – 5) – 6)
b. 6) – 1) – 2) – 3) – 5) – 4)
c. 6) – 2) – 1) – 3) – 5) – 4)
d. 2) – 1) – 3) – 4) – 5) – 6)
15. Berikut contoh limbah keras di daerah pesisir pantai/ laut………
a. Tempurung kelapa, sisik ikan, tulang ikan
b. Kayu pinus, kayu abasia, kayu kamper
c. Tulang sapi, tulang kerbau, tulang kambing
d. Pecahan kaca, pecahan keramik, potongan logam
16. Kayu pinus, kayu abasia, dan kayu kamper merupakan contoh limbah keras yang berasal
dari kondisi wilayah...
a. Pesisir pantai/laut
b. Pertanian
c. Pegunungan
d. Perkotaan
17. Perhatikan pernyataan berikut:
.1. Cangkang kerang dipilah – pilah sesuai ukuran dan bentuknya
.2.Dicuci dengan menggunakan air mengalir
.3. Dikeringkan
.4. Persiapan bahan baku kerang
.5. Cangkang kerang siap dibuat bahan kerajinan
Langkah – langkah yang benar dalam pembuatan kerajinan dari Cangkang kerang
adalah…… ....
a. (1)-(4)-(2)-(5)-(3)
b. (4)-(2)-(3)-(1)-(5)
c. (2)-(1)-(5)-(3)-(4)
d. (1)-(2)-(3)-(4)-(5)
18. Perhatikan gambar berikut: Gambar di samping merupakan salah satu
kerajinan dari limbah...
a. Tulang ikan b. Sisik ikan
c. Kerang d. Plastik
d. Berikut ini yang merupakan 2 teknik sederhana untuk mendapatkan air bersih yakni
teknik penyaringan dan teknik…
a. Menimba b. pengembunan
c. Pengendapan d. Penyulingan
19 Jems ingin membuat alat penjernih air sederhana, agar air yang dihasilkan selain
jernih, ia juga ingin agar air tersebut juga tidak berasa dan berbau, Maka bahan yang
dibutuhkan adalah..
a.Tawas b. Biji kelor
 c. Kaporit d. Batok kelapa
20. Hylda berkunjung ke Taebenu, dia melihat kota tersebut memiliki alat penjernih air,
setelah diteliti ternyata kandungan kapur yang dihasilkan pada produk penjernih air
masih tinggi. Hal yang tepat dilakukan Hylda untuk mengatasi masalah tersebut
adalah………
a. Menambah bahan klorin c. mengurangi bahan tawas
b. menambah bahan resin d. mengurangi bahan karbon
21. Suatu hari, Olvi mengetahui air kolam dibelakang rumahnya kotor karena bercampur
dengan lumpur, dia ingin membuat alat penjernih air sederhan untuk mengatasi
gangguan tersebut. Olvi pun merakit alat penjernih air seperti design berikut ini :

Berdasarkan design alat penjernih air disamping, maka

fungsi arang adalah ……
a. Mengendapkan b. mengadsoprsi
c. menyaring d. menandsorpsi

22. Sinta ingin membuat suatu kerajinan sebagai tugas di sekolah. sinta menyediakan
bahan sebagai berikut :
.1. Aneka kerang,
.2. Isi lem tembak kualitas satu,
.3. Perak,
.4. Manik-manik, dan
.5. Mata-mataan
Selain itu, sinta juga menyediakan alat sebagai berikut :
1. Amplas, 2. Kikir, 3. Lem tembak, 4.Gerinda
Berdasarkan alat dan bahan yang tersedia, Kerajinan yang ingin dibuat sinta adalah...
a. Ikat pinggang b. Taplak meja c. Mainan kunci berbentuk boneka d. Tas
23. Berikut merupakan fungsi dari kemasan produk kerajinan, kecuali ...
a. Menjual produk
b. Memudahkan penggunaan produk
c. Memperindah penampilan produk
d. Menguatkan produk
24. Dalam pemilihan bibit ternak untuk dijadikan bibit, yang perlu diperhatikan harus
mempunyai dan mewariskan sifat unggul serta memenuhi persyaratan tertentu untuk
dikembangkan. Calon bibit yang baik dapat diketahui dengan melakukan deleksi, cara
sederhan untuk mencari bibit yang unggul adalah……
a. Membeli dengan harga yang mahal
b. Memperhatikan catatan kemampuan produksi secara individu
c. Mata bersinar dan memiliki bentuk tubuh seimbang dan tidak cacat
d. Melihat fisik ternak dan mencari ternak yang besar - besar
25. Jenis tumbuhan golongan tanaman padi-padian/rumput-rumputan (Gramineae) yang
dibudidayakan untuk menghasilkan bulir-bulir berisi biji-bijian sebagai sumber
karbohidrat/pati, adalah ….
a. Serealia b. Kacang-kacangan c. Umbi d. Padi
26. Organ tumbuhan yang mengalami perubahan ukuran dan bentuk (“pembengkakan”)
sebagai akibat perubahan fungsinya adalah....
a. Serealia b. Kacang-kacangan c. Umbi d. Padi
27. Butir padi yang sudah dipisahkan dari sekam dinamakan dengan …
a. Serealia b. Kacang-kacangan c. Umbi d. Beras
28. Tanaman serbaguna yang dapat digunakan sebagai sumber pangan, pakan ternak dan
bahan baku industri adalah….
a. Sorgum b. Serealia c. Gandum d. Padi
29. Umbi singkong memiliki kandungan kalori, protein, lemak, hidrat arang, kalsium, fosfor,
zat besi, dan vitamin....
a. A dan C b. A dan B1 c. B dan C d. B dan A
30. Kentang mempunyai banyak khasiat, diantaranya potasium dan vitamin ….
 a. A b. B c. C d. D
31. Pengolahan bahan makanan dengan menggunakan bahan dasar cairan untuk
mematangkannya adalah teknik …..
a. Teknik Merebus (Boiling)
b. Teknik Merebus Menutup Bahan Pangan (Poaching)
c. Teknik Merebus dengan Sedikit Cairan (Braising)
d. Teknik pengolahan makanan panas basah (moist heat)
32. Teknik merebus bahan makanan dengan sedikit cairan, (kira-kira setengah dari bahan
yang akan direbus) dalam panci tertutup dengan api dikecilkan secara perlahanlahan
adalah teknik...
a. Teknik Merebus (Boiling)
b. Teknik Merebus Menutup Bahan Pangan (Poaching)
c. Teknik Merebus dengan Sedikit Cairan (Braising)
d. Teknik pengolahan makanan panas basah (moist heat)
33. Memasak bahan makanan dengan menggunakan minyak/lemak yang banyak hingga
bahan makanan benar–benar terendam sehingga memperoleh hasil yang kering (crispy)
merupakan pengertian dari ….
a. Teknik Menggoreng dengan Minyak Banyak (Deep frying)
b. Teknik Menggoreng dengan Minyak Sedikit (Shallow frying)
c. Teknik Menumis (Sauteing)
d. Teknik Memanggang (Baking)
34. Tiwul merupakan bahan makanan yang terbuat dari ....
a. Cabe b. Kacang c. Jagung d. Singkong
35. Seperti kita ketahui ada empat rasa dasar ketika kita menikmati sebuah makanan
diantaranya adalah....
a. pedas, asam, asin dan pahit c. manis, asam dan asin
b. manis, asam, asin dan pahit d. sepah, asam, asin dan pahit
36. Makanan pokok sehari-hari pada kebanyakan penduduk di Indonesia adalah....
a. Gandumb. b. Beras c. Jagung d. Singkong
37. Jenis satwa harapan berikut ini memiliki ciri yakni di habitat aslinya, selalu hidup
aktif dimalam hari, pemakan tumbuhan,sayuran dan palawija. Berdasarkan ciri
tersebut Satwa harapan yang dimaksut adalah…..
a. cacing b. Lebah c. Jangkrik d. Belalang
38. ulat sutra termauk hewan polivoltin , artinya hewan ini dapat……….
a. berkembang biak b. hidup sepanjang tahun
c. menjadi kepompong d. Punah

39. Bibit , pakan, obat-obatan, air, kandang merupakan…………pada sarana produksi budidaya
satwa harapan.
a. alat b. bahan c. kebutuhan d. biaya
40. Berikut ini yang bukan merupakanTeknik budi daya satwa harapan adalah…
a. Pemeliharaan kandang
b. Penyimpanan bibit
c. pemberian pakan,
d. pencegahan hama dan penyakit

- SELAMAT BEKERJA -