SILABUS AKUNTANSI KEUANGAN

Satuan Pendidikan : SMKS IPTEK JAKARTA

Bidang Keahlian: Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Kelas /Semester : XI /2

Kompetensi Inti:
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya baik kepada Tuhan serta manusia maupun mahkluk hidup lainnya.
KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif)
dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan prosedural dalam ilmu
pengetahuan sesuai dengan bidang dan lingkup kerja seorang akuntan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
1.1. Mensyukuri karunia Akuntansi 1.Pemahaman 1.Mampu Mengamati 1.Test tertulis, LKP.1 2x45’ 1.Buku
Tuhan Yang Maha Persediaan: konsep menjelaskan mempelajari buku makalah, dan Konsep Akuntansi
Esa, atas ilmu yang 1. Pengertian Persediaan pada pengertian teks, bahan tugas individu, untuk siswa/i
diberikan untuk persediaan perusahaan persediaaan. tayang maupun tabel ceklis SMK.
mengelola dagang. sumber lain sikap.
administrasi 2. Klasifikasi 2.Menyebutkan tentang Akuntansi LKP.2 3x45’ 2.Modul
keuangan entitas. persediaan 2.Mempraktikan jenis-jenis Persediaan 2.Laporan Proses Akuntansi
1.2. Mengamalkan  Menurut penggunaan persediaan pada praktik 2B untuk
ajaran agama dalam PSAK no. 14 kartu persediaan perusahaan Menanya mengisi kartu SMK.
memanfaatkan ilmu (2007) barang sesuai . Merumuskan persediaan.
pengetahuan dan metode sistem 3.Menjelaskan pertanyaan untuk LKP.3 3x45’ 3.Prinsip

1
 Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
teknologi untuk  Menurut jenis pencatatannya. sistem pencatatan mengidentifikasi 3.Laporan Praktik Standar
menghasilkan perusahaan pesediaan. masalah praktik Akuntansi
informasi keuangan 3.Melakukan Akuntansi menghitung Keuangan.
yang mudah 3. Sistem pencatatan perhitungan 4.Menjelaskan Persediaan. sisa stock
dipahami, relevan, persediaan dengan metode metode penilaian opname 4.Aplikasi atau
andal, dan dapat  Sistem periodik pencatatan persediaan. Mengeskplorasi persediaan. website
diperbandingkan.  Sistem perpetual persediaan. Mengumpulkan akuntansi
2.1.Memiliki motivasi 5.Membukukan data dan informasi dari internet
internal dan 4. Metode dalami 4.Membuat laporan mutasi persediaan tentang Akuntansi
menunjukkan rasa penentuan nilai dari stock ke kartu Persediaan.
ingin tahu dalam persediaan dalam opname pada persediaan.
menemukan dan sistem periodik: persediaan. Asosiasi
memahami  FIFO 6.Membuat laporan  menganalisa
pengetahuan dasar  LIFO 5. praktik komputer persediaan dan
tentang operasional  Rata-rata akuntansi untuk barang. menyimpulkan
komputer akuntansi. sederhana menginput informasi
2.2. Menunjukkan persediaan. 7.Membukukan tentang
 Rata-rata
perilaku jujur, selisih persediaan Akuntansi
tertimbang
disiplin, Persediaan
 Identifikasi
tanggungjawab,  menyimpulkan
khusus
santun, responsif keseluruhan
dan pro-aktif dalam materi
berinteraksi secara
efektif dalam Komunikasi
lingkungan sosial Menyampaikan
sesuai dengan laporan tentang
prinsip etika profesi Akuntansi
bidang komputer Persediaan dan
akuntansi. mempre-
2.3. Menghargai kerja sentasikannya
individu dan dalam bentuk
kelompok serta tulisan dan lisan.
mempunyai
kepedulian yang
tinggi dalam
2
 Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
menjaga
keselarasan
lingkungan sosial,
lingkungan kerja dan
alam.
3.1. Menjelaskan
pengertian,
klasifikasi dan sitem
pencatatan
persediaan.
4.1. Mengidentifikasi
klasifikasii
persediaan dan
sistem
pencatatannya.
1.1. Mensyukuri karunia Akuntansi Aktiva 1.Pemahaman 1. Menjelaskan Mengamati 4.Test tertulis, LKP.4 2x45’ 1.Buku
Tuhan Yang Maha Tetap : konsep pengertian mempelajari buku makalah, dan Konsep Akuntansi
Esa, atas ilmu 1.Pengertian aktiva pencatatan dan aktiva tetap. teks, bahan tugas individu, untuk siswa/i
yang diberikan tetap. pengakuan tayang maupun tabel ceklis SMK.
untuk mengelola aktiva tetap pada 2. Menjelaskan sumber lain sikap.
administrasi 2.Pengelompokan perusahaan . pengelompokan tentang Akuntansi 2.Modul
keuangan entitas. aktiva tetap. aktiva tetap aktiva tetap. 5.Laporan Akuntansi
1.2. Mengamalkan 2.Mengamati sesuai PSAK. praktik LKP.5 3x45’ 2B untuk
ajaran agama 3.Metode pengelompokan Menanya mengisi kartu Proses SMK.
dalam perhitungan aktiva aktiva tetap. 3. Menghitung dan Merumuskan inventaris
memanfaatkan tetap: mengidentifikasi pertanyaan untuk aktiva tetap. 3.Prinsip
ilmu pengetahuan a. Penyusutan 3.Mempraktikan aktiva tetap mengidentifikasi Standar
dan teknologi  Metode Garis penggunaan dengan metode masalah 6.Laporan LKP.6 3x45’ Akuntansi
untuk Lurus kartu aktiva tetap perhitungan. Akuntansi aktiva praktik Praktik Keuangan.
menghasilkan  Metode barang sesuai tetap. menghitung
informasi Jumlah Angka metode sistem 4. Membukukan sisa stock 4.Aplikasi atau
keuangan yang Tahun pencatatannya. dan melaporkan Mengeskplorasi opname aktiva website
mudah dipahami,  Metode Saldo mutasi Mengumpulkan tetap. akuntansi
relevan, andal, dan menurun 4.Melakukan penggunaan data dan informasi dari internet
dapat perhitungan aktiva tetap tentang Akuntansi
3
 Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
diperbandingkan. Ganda dengan metode pada kartu aktiva tetap
2.1.Memiliki motivasi  Metode pencatatan inventaris
internal dan Satuan Jam aktiva tetap. aktiva. Asosiasi
menunjukkan rasa Kerja  menganalisa
ingin tahu dalam  Metode 5.Membuat laporan 5. Menjelaskan dan
menemukan dan Satuan Hasil dari stock dan menyimpulkan
memahami Produksi opname pada mengidentifikasi informasi
pengetahuan dasar b. Deplesiasi aktiva tetap. penggunaan tentang
tentang operasional aktiva tetap. Akuntansi
komputer akuntansi. 4. Penggunaan kartu 6.Praktik computer aktiva tetap
2.2. Menunjukkan daftar inventaris aplikasi 6. Membukukan  menyimpulkan
perilaku jujur, aktiva tetap. akuntansi untuk dan menyusun keseluruhan
disiplin, aktiva tetap dan laporan aktiva materi
tanggungjawab, 5. Saat penggunaan aktiva tetap tidak tetap sesuai
santun, responsif dan penghentian berwujud. dengan stock Komunikasi
dan pro-aktif dalam pemakaian aktiva opname aktiva. Menyampaikan
berinteraksi secara tetap. laporan tentang
efektif dalam Akuntansi aktiva
lingkungan sosial 6. Pemahaman aktiva tetap dan
sesuai dengan tetap tidak mempresentasik-
prinsip etika profesi berwujud annya dalam
bidang komputer bentuk tulisan dan
akuntansi. lisan
2.3. Menghargai kerja
individu dan
kelompok serta
mempunyai
kepedulian yang
tinggi dalam
menjaga
keselarasan
lingkungan sosial,
lingkungan kerja
dan alam.

4
 Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
3.2. Menjelaskan
pengertian,
klasifikasi dan sitem
pencatatan aktiva
tetap.
4.2. Memahami
penggunaan kartu
inventaris aktiva
tetap..
1.1. Mensyukuri karunia Kewajiban/Utang : 1.Pemahaman 1. Menjelaskan Mengamati 7.Test tertulis, LKP.7 2x45’ 1.Buku
Tuhan Yang Maha 1. Pengertian utang konsep pengertian utang mempelajari buku makalah, dan Konsep Akuntansi
Esa, atas ilmu lancar dan utang pencatatan dan perushaan. teks, bahan tugas individu, untuk siswa/i
yang diberikan jangka panjang pengakuan tayang maupun tabel ceklis SMK.
untuk mengelola serta dan jenis- utang pada 2. Menjelaskan sumber lain sikap.
administrasi jenis utang. perusahaan. pengelompokan tentang Akuntansi 2.Modul
keuangan entitas. 2. Pengakuan dan utang sesuai utang 8.Laporan Akuntansi
1.2. Mengamalkan pengukuran utang. 2.Mengamati PSAK. praktik LKP.8 3x45’ 2B untuk
ajaran agama pengelompokan Menanya mengisi kartu Proses SMK.
dalam 3. Pencatatan utang- utang 3. Menghitung dan Merumuskan utang.
memanfaatkan utang, sepeti: perusahan. mengidentifikasi pertanyaan untuk 3.Prinsip
ilmu pengetahuan  Utang dagang utang dengan mengidentifikasi 9.Laporan Standar
dan teknologi  Utang wesel 3.Mempraktikan metode masalah praktik LKP.9 3x45’ Akuntansi
untuk  Utang deviden penggunaan perhitungan. Akuntansi utang menghitung Praktik Keuangan.
menghasilkan  Utang pajak kartu utang sisa vouching 4.Aplikasi
informasi  Utang biaya barang sesuai 4. Membukukan dan footing atau website
keuangan yang (pos antisipasi metode sistem dan melaporkan Mengeskplorasi pada utang. akuntansi
mudah dipahami, pasif) pencatatannya. mutasi utang Mengumpulkan dari internet
relevan, andal, dan  Utang pada kartu aktiva. data dan informasi
dapat Pendapatan 4.Melakukan tentang Akuntansi
diperbandingkan. (pos transitoris perhitungan 5. Membukukan utang
2.1.Memiliki motivasi pasif) dengan metode dan menyusun
internal dan pencatatan laporan utag Asosiasi
 Utang bonus
menunjukkan rasa aktiva tetap. sesuai dengan  menganalisa
 Utang lainnya.
ingin tahu dalam vouching dan dan
menemukan dan 5.Membuat laporan footing pada
5
 Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
memahami 4. membukukan saldo dari vouching utang. menyimpulkan
pengetahuan dasar awal dan akhir dan footing pada informasi
tentang operasional utang dalam kartu utang tentang
komputer akuntansi. utang. peerusahaan. Akuntansi utang
2.2. Menunjukkan  menyimpulkan
perilaku jujur, 5. Mengidentifikasi 6. Menghitung rasio keseluruhan
disiplin, bukti-bukti pengaruh utang. materi
tanggungjawab, transaksi utang.
santun, responsif 7.Praktik computer Komunikasi
dan pro-aktif dalam 6. Melaporkan utang aplikasi Menyampaikan
berinteraksi secara yang terjadi pada akuntansi untuk laporan tentang
efektif dalam perusahaan. aktiva tetap. Akuntansi utang
lingkungan sosial dan mempre-
sesuai dengan sentasikannya
prinsip etika profesi dalam bentuk
bidang komputer tulisan dan lisan
akuntansi.
2.3. Menghargai kerja
individu dan
kelompok serta
mempunyai
kepedulian yang
tinggi dalam
menjaga
keselarasan
lingkungan sosial,
lingkungan kerja
dan alam.
3.3. Menjelaskan
pengertian,
klasifikasi dan sitem
pencatatan utang.
4.3. Memahami
perhitungan dan
pengisian kartu
6
 Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
utang serta
pengaplikasiannya
dalam komputer.
1.1. Mensyukuri karunia Akuntansi biaya untuk 1.Pemahaman 1. Menjelaskan Mengamati 1.Test tertulis, LKP.10 2x45’ 1.Buku
Tuhan Yang Maha perusahaan konsep pengertian utang mempelajari buku makalah, dan Konsep Akuntansi
Esa, atas ilmu manufaktur: akuntansi biaya perushaan. teks, bahan tugas individu, untuk siswa/i
yang diberikan 1. Pengantar konsep perusahaan tayang maupun tabel ceklis SMK.
untuk mengelola akuntansi biaya manufaktur. 2. Menjelaskan sumber lain sikap.
administrasi perusahaan pengelompokan tentang Akuntansi 2.Modul
keuangan entitas. manufaktur. 2. Melakukan utang sesuai biaya untuk 2.Laporan Akuntansi
1.2. Mengamalkan 2. Penentuan harga perhitungan PSAK. perusahaan praktik LKP.11 3x45’ 2B untuk
ajaran agama pokok prodksi dengan metode manufaktur. mengisi kartu Proses SMK.
dalam dengan metode : pencatatan 3. Menghitung dan inventaris
memanfaatkan a. Metode full harga pokok mengidentifikasi Menanya bahan 3.Prinsip
ilmu pengetahuan costing prodksi. biaya-biaya yang Merumuskan produksi pada Standar
dan teknologi b. Metode process terdapat pada pertanyaan untuk perusahaan LKP.12 3x45’ Akuntansi
untuk 3.Mempraktikan harga pokok mengidentifikasi manufaktur. Praktik Keuangan.
menghasilkan costing penggunaan produksi. masalah
informasi c. Metode biaya kartu inventori Akuntansi biaya 3.Laporan 4.Aplikasi atau
keuangan yang lanjutan barang sesuai 4. Membukukan untuk perusahaan praktik website
mudah dipahami, 3. Pencatatan metode sistem dan melaporkan manufaktur. menghitung akuntansi
relevan, andal, dan pembukuan pencatatannya. harga pokok sisa stock dari internet
dapat akuntansi 5.Membuat laporan produksi pada Mengeskplorasi opname
diperbandingkan. persediaan pada dari stock kartu inventaris. Mengumpulkan bahan
2.1.Memiliki motivasi perusahaan opname data dan informasi produksi pada
internal dan manufaktur persediaan 5. Membukukan tentang Akuntansi perusahaan
menunjukkan rasa 4. Penyusunan bahan produksi. dan menyusun biaya pada manufaktur.
ingin tahu dalam laporan keuangan laporan akuntansi perusahaa
menemukan dan perusahaan 6. Praktik computer biaya manufaktur.
memahami manufaktur. aplikasi perusahaan
pengetahuan dasar 5. Menginput akuntansi untuk manufaktur. Asosiasi
tentang operasional transaksi akuntansi akuntansi biaya  menganalisa
komputer akuntansi. biaya perusahaan perusahaan 6. Melakukan input dan
2.2. Menunjukkan manufaktur dalam manufaktur. data transaksi menyimpulkan
perilaku jujur, aplikasi akuntansi. harga poko
7
 Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
disiplin, produksi barang informasi
tanggungjawab, dalam aplikasi tentang
santun, responsif akuntansi. akuntansi biaya
dan pro-aktif dalam perusahaan
berinteraksi secara manufaktur
efektif dalam  menyimpulkan
lingkungan sosial keseluruhan
sesuai dengan materi
prinsip etika profesi
bidang komputer Komunikasi
akuntansi. Menyampaikan
2.3. Menghargai kerja laporan tentang
individu dan Akuntansi utang
kelompok serta dan mempre-
mempunyai sentasikannya
kepedulian yang dalam bentuk
tinggi dalam tulisan dan lisan
menjaga
keselarasan
lingkungan sosial,
lingkungan kerja
dan alam.
3.4. Menjelaskan
pengertian,
klasifikasi dan sitem
pencatatan
akuntansi biaya
pada perusahaan
manufaktur.
4.4. Memahami
perhitungan dan
pengisian kartu
bahan produksi
untuk perusahaan
manufaktur serta
8
 Penilaian
Indikator
Kegiatan Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pencapaian
Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Waktu Belajar
Kompetensi
Instrumen Instrumen
pengaplikasiannya
dalam komputer.

Jakarta, 4 Januari 2020

Mengesahkan Membuat
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

……………………………... …..………………………...
NIP: