RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 2

TAHUN 2020

MINGGU STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN SUMBER HEBAT

KANDUNGAN

BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI

TOPIK 1 : POLA DAN JUJUKAN

1.1 Pola 1.1.1 Mengenal dan memerihalkan pola Pelbagai set nombor termasuk nombor genap, Modul 1: 
pelbagai set nombor dan objek dalam nombor ganjil, Segitiga Pascal dan Nombor
MINGGU 1 Pola dan Urutan
kehidupan sebenar, dan seterusnya membuat Fibonacci. 
Nombor
(2/1/2020 – rumusan tentang pola. 
3/1/2020)
1.2 Jujukan 1.2.1 Menerangkan maksud jujukan.  Aktiviti penerokaan yang melibatkan bentuk
geometri, nombor dan objek perlu dijalankan. 
1.2.2 Mengenal pasti dan memerihalkan pola
suatu jujukan, dan seterusnya melengkapkan
dan melanjutkan jujukan tersebut 

1.3 Pola dan Jujukan 1.3.1 Membuat generalisasi tentang pola Modul 1: 
suatu jujukan menggunakan nombor, Pola dan Urutan
MINGGU 2
perkataan dan ungkapan algebra. Nombor
(6/1/2020-
10/1/2020)
1.3.2 Menentukan sebutan tertentu bagi
suatu jujukan.

1.3.3 Menyelesaikan masalah yang

 melibatkan jujukan.

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA

TOPIK 2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN ALGEBRA

2.1 Kembangan 2.1.1 Menerangkan maksud kembangan Pelbagai perwakilan seperti jubin algebra perlu
dua ungkapan algebra. digunakan
MINGGU 3 Modul 16: 

(13/1/2020- Ungkapan
17/1/2020) 2.1.2 Melaksanakan kembangan dua Algebra 
ungkapan algebra.
Hadkan kepada masalah yang melibatkan ungkapan
algebra linear. 
2.1.3 Mempermudahkan ungkapan algebra
yang melibatkan gabungan operasi
termasuk kembangan.

2.1.4 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan kembangan dua ungkapan
algebra.

2.2 Pemfaktoran 2.2.1 Menghubungkaitkan pendaraban

ungkapan algebra dengan konsep faktor dan
MINGGU 4 Boleh tegaskan bahawa pemfaktoran ialah
pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan
songsangan kepada kembangan 
(20/1/2020- faktor bagi hasil darab ungkapan algebra
24/1/2020) tersebut. 

2.2.2 Memfaktorkan ungkapan algebra dengan

 CNY pelbagai kaedah. 

(23 - 26/1/2020) Pelbagai kaedah termasuk menggunakan faktor

sepunya dan kaedah lain seperti darab silang atau
2.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penggunaan jubin algebra 
pemfaktoran. 

Modul 17: 

MINGGU 5 2.3 Ungkapan Algebra 2.3.1 Melaksanakan penambahan dan Ungkapan algebra termasuk pecahan algebra.  Operasi
dan Hukum Operasi penolakan ungkapan algebra yang melibatkan Ungkapan
(27/1/2020- Asas Aritmetik  kembangan dan pemfaktoran Algebra 
31/1/2020)

2.3.2 Melaksanakan pendaraban dan

pembahagian ungkapan algebra yang
melibatkan kembangan dan pemfaktoran

2.3.3 Melaksanakan gabungan operasi

ungkapan algebra yang melibatkan
kembangan dan pemfaktoran
 

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA

TOPIK 3 : RUMUS ALGEBRA

3.1.1 Membentuk rumus berdasarkan Situasi termasuk pernyataan seperti “kuasa dua
suatu situasi.  suatu nombor ialah sembilan”. 
MINGGU 6 3.1 Rumus Algebra 

(3/2/2020- 3.1.2 Menukar perkara rumus bagi suatu

7/2/2020) persamaan algebra. 

3.1.3 Menentukan nilai suatu pemboleh

 ubah apabila nilai pemboleh ubah lain
diberi. 

3.1.4 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan rumus 

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TOPIK 4 : POLIGON

4.1 Poligon Sekata  4.1.1 Menghuraikan sifat geometri poligon Modul 15 :

sekata menggunakan pelbagai perwakilan.  Simetri
MINGGU 7 Aktiviti penerokaan yang melibatkan pelbagai
kaedah seperti penggunaan bahan konkrit
(10/2/2020-
(contoh: origami) atau perisian geometri dinamik
14/2/2020)
perlu dijalankan.

 Aktiviti membanding dan membezakan poligon

sekata dan poligon tak sekata, serta menegaskan
kekongruenan sudut perlu dilibatkan. 

Sifat geometri termasuk panjang sisi, sudut dan

bilangan paksi simetri. 

Pelbagai kaedah termasuk penggunaan perisian

geometri dinamik. 

Cadangan aktiviti pengayaan: Mereka cipta corak

4.1.2 Membina poligon sekata menggunakan menggunakan poligon termasuk objek 3-dimensi. 
pelbagai kaedah dan menerangkan rasional
langkah-langkah pembinaan. 

4.2.1 Menerbitkan rumus hasil tambah Aktiviti penerokaan dengan pelbagai kaedah seperti
penggunaan perisian geometri dinamik perlu dijalankan.
MINGGU 8 4.2 Sudut Pedalaman  sudut pedalaman suatu poligon 
(17/2/2020- dan Sudut Peluaran
21/2/2020) Poligon 
4.2.2 Membuat dan mengesahkan
konjektur tentang hasil tambah sudut
peluaran poligon.

4.2.3 Menentukan nilai sudut pedalaman,

sudut peluaran dan bilangan sisi suatu
poligon.

4.2.4 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan poligon

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TOPIK 5 : BULATAN

5.1 Sifat Bulatan 5.1.1 Mengenal bahagian bulatan dan Modul 29: 
menerangkan sifat bulatan. Bulatan
MINGGU 9 Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan
pelbagai kaedah seperti penggunaan perisian
(24/2/2020-
geometri dinamik. 
28/2/2020)
Bahagian bulatan termasuk diameter, perentas
dan sektor. Contoh syarat: 
5.1.2 Membina suatu bulatan dan bahagian (a) Bina suatu bulatan - diberi jejari atau
bulatan berdasarkan syarat yang diberi. diameter. 

(b) Bina diameter - melalui satu titik tertentu

dalam suatu bulatan dan diberi pusat bulatan
tersebut. 

(c) Bina perentas - melalui satu titik tertentu pada

 lilitan dan diberi panjang perentas tersebut. 

(d) Bina sektor - diberi sudut sektor dan jejari

bulatan. 

Penggunaan perisian geometri dinamik

digalakkan. 

Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan

pelbagai kaedah seperti penggunaan perisian
geometri dinamik 

5.2 Sifat Simetri

5.2.1 Menentusahkan dan Menerangkan
Perentas
MINGGU 10 bahawa:

(2/3/2020- (i) diameter ialah paksi simetri bulatan;

6/3/2020)

(ii) jejari yang berserenjang dengan

perentas membahagi dua sama perentas
itu dan sebaliknya;

(iii) pembahagi dua sama serenjang dua

perentas bertemu di pusat bulatan;
(iv) perentas yang sama panjang
menghasilkan lengkok yang sama panjang;
dan
 (v) perentas yang sama panjang adalah
sama jarak dari pusat bulatan dan
sebaliknya.
MINGGU 11

(10/3/2020- UF 1
14/3/2020)

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1

(15/3/2020-22/3/2020)

PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN COVID-19

(18/3/2020 – 23/6/2020 )

MINGGU 23 5.2 Sifat Simetri 5.2.2 Menentukan pusat dan panjang jejari
Perentas  bagi suatu bulatan melalui pembinaan
(21/6/2020 –
geometri.
25/6/2020)

5.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan

sifat simetri perentas. 

MINGGU 24 5.3 Lilitan dan Luas 5.3.1 Menentukan hubungan antara lilitan Aktiviti penerokaan perlu dijalankan bagi SP 5.3.1
Bulatan  dan diameter bulatan, dan seterusnya dan 5.3.2 dengan menggunakan bahan konkrit atau
(28/6/2020-
mentakrifkan dan menerbitkan rumus perisian geometri dinamik. 
2/7/2020)
lilitan bulatan. Taakulan perkadaran perlu diberi penekanan. 

5.3.2 Menerbitkan rumus luas bulatan.

 5.3.3 Menentukan lilitan, luas bulatan,
panjang lengkok, luas sektor dan ukuran
lain yang berkaitan

5.3.4 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan bulatan

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TOPIK 6 : BENTUK GEOMETRI 3 DIMENSI

6.1 Sifat Geometri 6.1.1 Membanding, membeza dan Konsep dimensi dalam bentuk dua dimensi dan tiga Modul 27: 
Bentuk Tiga Dimensi  mengklasifikasikan bentuk tiga dimensi dimensi perlu dibincangkan. 
MINGGU 25 Pepejal Geometri
termasuk prisma, piramid, silinder, kon dan
Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan
(5/7/2020- sfera, dan seterusnya menghuraikan sifat
menggunakan bahan maujud atau perisian geometri
9/7/2020) geometri prisma, piramid, silinder, kon dan
dinamik.
sfera.
 Objek tiga dimensi termasuk bentuk serong.

6.2 Bentangan Bentuk 6.2.1 Menganalisis pelbagai bentangan
Tiga Dimensi  termasuk piramid, prisma, silinder dan kon,
dan seterusnya melukis bentangan dan
membina model.
Contoh sifat geometri bagi prisma: Keratan rentas Modul 28: 
seragam berbentuk poligon, muka lain berbentuk sisi
empat.  Bentangan, Pelan
dan Dongakan
 6.3 Luas Permukaan 6.3.1 Menerbitkan rumus luas permukaan Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan
Bentuk Tiga Dimensi  kubus, kuboid, piramid, prisma, silinder melibatkan bentuk tegak sahaja. 
dan kon, dan seterusnya menentukan luas
permukaan bentuk tersebut.
MINGGU 26

(12/7/2020- 6.3.2 Menentukan luas permukaan sfera

16/7/2020) dengan menggunakan rumus. Gabungan bentuk tiga dimensi dan penukaran unit
perlu dilibatkan

6.3.3 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan luas permukaan bentuk tiga
dimensi.

6.4 Isi padu Bentuk 6.4.1 Menerbitkan rumus isi padu prisma Melibatkan bentuk tegak sahaja. 
Tiga Dimensi  dan silinder, dan seterusnya membentuk
MINGGU 27
rumus piramid dan kon.
(19/7/2020-
23/7/2020)
6.4.2 Menentukan isi padu prisma, silinder,
kon, piramid dan sfera dengan
menggunakan rumus. Gabungan bentuk tiga dimensi dan penukaran unit
perlu dilibatkan. 

6.4.3 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan isi padu bentuk tiga dimensi.
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(24/7/2020 – 2/8/2020)
BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA
TOPIK 7 : KOORDINAT
 7.1 Jarak dalam Sistem 7.1.1 Menerangkan maksud jarak antara Maksud jarak antara dua titik perlu diterangkan Modul 23: 
Koordinat Cartes  dua titik pada satah Cartes. berdasarkan hasil penerokaan. 
MINGGU 28 Koordinat

(3/8/2020-
7.1.2 Menerbitkan rumus jarak antara dua Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dalam
6/8/2020)
titik pada satah Cartes. menerbitkan rumus jarak. Modul 26: 

Teorem
7.1.3 Menentukan jarak antara dua titik Pythagoras
pada satah Cartes.

7.1.4 Menyelesaikan masalah yang Modul 30: 

melibatkan jarak antara dua titik dalam Trigonometri
sistem koordinat Cartes
7.2 Titik Tengah dalam 7.2.1 Menerangkan maksud titik tengah Maksud titik tengah antara dua titik perlu
Sistem Koordinat antara dua titik pada satah Cartes. diterangkan berdasarkan hasil penerokaan
MINGGU 29 Cartes 
(9/8/2020-
13/8/2020) 7.2.2 Menerbitkan rumus titik tengah Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dalam
7.3 Sistem Koordinat
antara dua titik pada satah Cartes. menerbitkan rumus titik tengah. 
Cartes 

7.2.3 Menentukan koordinat titik tengah

antara dua titik pada satah Cartes.
7.2.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan titik tengah dalam sistem
koordinat Cartes
7.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
sistem koordinat Cartes. 

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA

TOPIK 8 : GRAF FUNGSI
MINGGU 30 8.1 Fungsi  8.1.1 Menerangkan maksud fungsi. Aktiviti penerokaan yang melibatkan hubungan
antara dua kuantiti dalam situasi harian perlu
(16/8/2020-
dijalankan. 
20/8/2020)

8.1.2 Mengenal pasti fungsi dan memberi Fungsi satu kepada satu dan banyak kepada satu
perlu dilibatkan. 
AWAL justifikasi berdasarkan perwakilan fungsi
MUHARRAM dalam bentuk pasangan tertib, jadual, graf
dan persamaan. Konsep pemboleh ubah sebagai hubungan berfungsi
(20/8/2020) dikaitkan dengan konsep pemboleh ubah sebagai
anu di bawah topic persamaan linear. 

Tatatanda fungsi, f(x), perlu diperkenalkan 

8.2 Graf Fungsi  8.2.1 Membina jadual nilai bagi fungsi
linear dan bukan linear, dan seterusnya
melukis graf menggunakan skala yang
diberi.
Fungsi linear dan bukan linear termasuk yang Modul 8 : Graf
mewakili situasi kehidupan sebenar.  Fungsi
Fungsi berbentuk y = axn, 
Modul 10: 

Graf Fungsi
n = -2, -1, 1, 2, 3, a ǂ 0, perlu dilibatkan. 
Linear

8.2.2 Mentafsir graf fungsi.

Graf fungsi termasuk yang mewakili situasi
kehidupan sebenar.

 Mentafsir graf fungsi adalah seperti mengkaji trend

dan membuat ramalan. 

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA

TOPIK 9 : LAJU DAN PECUTAN
 MINGGU 31 9.1 Laju  9.1.1 Menerangkan maksud laju sebagai Maksud laju perlu diterangkan berdasarkan hasil
suatu kadar yang melibatkan jarak dan penerokaan. 
(23/8/2020-
27/8/2020) masa.

Pelbagai perwakilan termasuk jadual dan graf yang

9.1.2 Memerihal perbezaan antara laju berdasarkan pelbagai situasi perlu digunakan. 
seragam dan laju tak seragam.

9.1.3 Melaksanakan pengiraan yang

melibatkan laju dan laju purata termasuk
penukaran unit.

9.1.4 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan laju.

MINGGU 32 9.2 Pecutan  9.2.1 Menerangkan maksud pecutan dan Maksud pecutan dan nyahpecutan perlu diterangkan
nyahpecutan sebagai suatu kadar yang berdasarkan hasil penerokaan. 
(30/8/2020-
3/9/2020) melibatkan laju dan masa.

9.2.2 Melaksanakan pengiraan yang

melibatkan pecutan termasuk penukaran
HARI unit.
KEMERDEKAAN
MALAYSIA
9.2.3 Menyelesaikan masalah yang
(31/8/2020) melibatkan pecutan

BIDANG : PERKAITAN DAN ALGEBRA

TOPIK 10 : KECERUNAN GARIS LURUS

MINGGU 33
10.1 Kecerunan  10.1.1 Memerihalkan kecuraman dan arah Menjalankan aktiviti penerokaan yang melibatkan Modul 14: 
(6/9/2020-
kecondongan berdasarkan situasi harian, dan pelbagai kaedah seperti penggunaan perisian
10/9/2020) Perimeter dan
seterusnya menerangkan maksud kecerunan dinamik.
Luas
sebagai nisbah jarak mencancang kepada jarak
mengufuk. 

Membincangkan kes garis lurus yang melalui asalan

10.1.2 Menerbitkan rumus kecerunan suatu
dan garis lurus yang selari dengan paksi. 
garis lurus pada satah Cartes.
Rumus kecerunan ialah:

10.1.3 Membuat generalisasi tentang m=Y-YX-X

kecerunan garis lurus.
 
m=Pintasan-YPintasan-X

Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan

melibatkan semua kes kecerunan. 

Contoh generalisasi: 

(a) Semakin besar nilai mutlak kecerunan, semakin

curam garis lurus tersebut. 

(b) Tanda positif atau negatif pada nilai kecerunan

menunjukkan arah kecondongan garis lurus
MINGGU 34 10.1 Kecerunan  10.1.4 Menentukan kecerunan suatu garis Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan. 
lurus.
(13/9/2020-
17/9/2020)
Perkaitan antara perwakilan konkrit, grafik dan
10.1.5 Menyelesaikan masalah yang simbolik bagi kecerunan perlu dibuat. 
melibatkan kecerunan garis lurus. 

Sebab nisbah “jarak mencancang kepada jarak

mengufuk” digunakan untuk menentukan
kecerunan, dan bukan sebaliknya, perlu
dibincangkan. 

BIDANG : SUKATAN DAN GEOMETRI

TOPIK 11 : TRANSFORMASI ISOMETRI

11.1 Transformasi 11.1.1 Memerihalkan perubahan bentuk, saiz,
kedudukan dan orientasi suatu objek yang
MINGGU 35
melalui transformasi, dan seterusnya
(20/9/2020- menerangkan idea padanan satu-dengan-satu
24/9/2020) antara titik-titik dalam transformasi.
Aktiviti penerokaan termasuk yang melibatkan Modul 19: 
contoh kehidupan sebenar apabila objek itu
Penjelmaan
diterbalikkan, diputarkan, dialihkan dan dibesarkan
atau dikecilkan, perlu dijalankan. 
Penggunaan teknologi digital digalakkan. 

11.1.2 Menerangkan idea kekongruenan dalam

Perbezaan antara kekongruenan dan keserupaan
transformasi. 
perlu 
 
11.2 Translasi  11.2.1 Mengenal translasi. Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan
menggunakan perisian geometri dinamik. 
MINGGU 36

(26/9/2020-
1/10/2020)
11.2.2 Memerihalkan translasi
 menggunakan pelbagai perwakilan Sifat imej perlu Dibincangkan. 
termasuk dalam bentuk vektor translasi.

Contoh pelbagai perwakilan ialah secara grafik,

11.2.3 Menentukan imej dan objek bagi bahasa dan simbol.
suatu translasi.

 Bentuk vektor translasi ialah AP dan ab

11.2.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan translasi.

11.3 Pantulan  11.3.1 Mengenal pantulan  Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan
menggunakan perisian geometri dinamik. 

11.3.2 Memerihalkan pantulan menggunakan

pelbagai perwakilan Sifat imej perlu dibincangkan. 

11.3.3 Menentukan imej dan objek bagi suatu Perwakilan simbolik dikecualikan. Sifat simetri dalam
pantulan.  pantulan perlu dibincangkan. 

11.3.4 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan pantulan. 
MINGGU 37 11.4 Putaran 11.4.1 Mengenal putaran. Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan
menggunakan perisian geometri dinamik. 
(4/10/2020-
8/10/2020)

Sifat imej perlu dibincangkan. 

11.4.2 Memerihalkan putaran
menggunakan pelbagai perwakilan.
Perwakilan simbolik dikecualikan. 
 11.4.3 Menentukan imej dan objek bagi
suatu putaran.
11.4.4 Menyelesaikan masalah yang
melibatkan putaran.
11.5 Translasi, 11.5.1 Menyiasat hubungan antara kesan Contoh bukan isometri perlu dilibatkan. Modul 20: 
Pantulan dan Putaran translasi, pantulan dan putaran terhadap
MINGGU 38 Keserupaan
sebagai Isometri  jarak antara dua titik pada objek dan imej,
(11/10/2020- dan seterusnya menerangkan isometri.
15/10/2020)
 Isometri ialah suatu transformasi yang mengekalkan
11.5.2 Menerangkan hubungan antara jarak antara sebarang dua titik. 
isometri dan kekongruenan.

11.5.3 Menyelesaikan masalah yang

melibatkan isometri dan kekongruenan.

Menjalankan aktiviti penerokaan dengan melibatkan

11.6 Simetri Putaran  11.6.1 Menerangkan simetri putaran.  objek dua dimensi sahaja. 

11.6.2 Menentukan peringkat simetri putaran

bagi suatu objek.

BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

TOPIK 12 : SUKATAN KECENDERUNGAN MEMUSAT
12.1 Sukatan 12.1.1 Menentukan mod, min dan median Kalkulator atau perisian digunakan dalam tajuk ini Modul 4 : 
Kecenderungan bagi suatu set data tak terkumpul. mengikut kesesuaian. 
MINGGU 39 Statistik
(18/10/2020- Memusat 
22/10/2020)
Penjanaan soalan yang menjurus kepada
pengumpulan data berdasarkan situasi sebenar, dan
seterusnya mengumpul dan menggunakan data bagi
memerihalkan sukatan kecenderungan memusat
perlu dilibatkan.

Situasi sebenar boleh melibatkan EMK seperti: 

(a) wang saku murid 

(b) pasaran komoditi 

(c) pelancongan 

(d) penggunaan alat teknologi 

Kesan nilai ekstrem perlu dibincangkan. Istilah

12.1.2 Membuat kesimpulan tentang kesan
perubahan suatu set data terhadap nilai
mod, min dan median.
sukatan kecenderungan memusat perlu
diperkenalkan. 
Aktiviti penerokaan yang melibatkan perubahan
seragam dan tidak seragam perlu dijalankan

Modul 5: 

MINGGU 40 12.1 Sukatan 12.1.3 Mengumpul data, membina dan Aktiviti penerokaan yang melibatkan murid Perwakilan Data
Kecenderungan mentafsir jadual kekerapan bagi data membentuk kefahaman dalam
(25/10/2020- Memusat  terkumpul. mengorganisasikan data dan membuat rumusan
29/10/2020)
secara sistematik perlu dijalankan. 

MAULIDUR 12.1.4 Menentukan kelas mod dan min
RASUL bagi suatu set data terkumpul.
(29/10/2020)
12.1.5 Memilih dan menjustifikasikan
sukatan kecenderungan memusat yang
sesuai untuk memerihal taburan suatu set
data, termasuk set data yang mempunyai
nilai ekstrem.
Modul 12: 
Contoh: membahagikan data kepada beberapa
Pentafsiran Data
kumpulan (lulus dan gagal)/tahap/peringkat. 
Set data dalam bentuk perwakilan seperti jadual,
carta pai, carta palang, plot batang dan daun
perlu dilibatkan. 
Perbandingan dua atau lebih set data perlu
dilibatkan.

 Kepentingan julat dalam perbandingan perlu

12.1.6 Menentukan mod, min dan median diberi penekanan.
daripada perwakilan data.

12.1.7 Mengaplikasikan kefahaman

tentang sukatan kecenderungan memusat
untuk membuat ramalan, membentuk
hujah yang meyakinkan dan membuat
kesimpulan.
BIDANG : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN
TOPIK 13: KEBARANGKALIAN MUDAH

13.1 Kebarangkalian 13.1.1 Melaksanakan eksperimen Perisian perlu digunakan untuk melakukan simulasi.  Modul 2 : 
Eksperimen  kebarangkalian mudah, dan seterusnya
MINGGU 41 Kebarangkalian
menentukan nisbah
(1/11/2020- Kesimpulan yang perlu dibuat ialah kebarangkalian
5/11/2020) eksperimen menuju ke satu nilai tertentu jika
Kekerapan berlakunya suatu eksperimen diulangi dengan bilangan cubaan yang
cukup besar. 
peristiwaBilangan cubaan
 sebagai kebarangkalian eksperimen bagi
suatu peristiwa.

13.1.2 Membuat kesimpulan tentang

kebarangkalian eksperimen suatu peristiwa
apabila bilangan cubaan cukup besar.

Aktiviti penerokaan yang melibatkan situasi sebenar

bagi membentuk idea tentang ruang sampel dan
MINGGU 42 13.2 Kebarangkalian 13.2.1 Menentukan ruang sampel dan peristiwa perlu dijalankan. 
Teori yang Melibatkan peristiwa bagi suatu eksperimen.
(8/11/2020- Kesudahan Sama Boleh
12/11/2020) Jadi 
Gambar rajah pokok dan set perlu digunakan. 

13.2 Kebarangkalian 13.2.2 Membina model kebarangkalian Model kebarangkalian suatu peristiwa A diwakili
Teori yang Melibatkan
suatu peristiwa, dan seterusnya membuat oleh
Kesudahan Sama Boleh
perkaitan antara kebarangkalian teori
Jadi   P(A) =n(A)n(S)A 
dengan kebarangkalian eksperimen.
 Perkaitan yang perlu dibuat ialah kebarangkalian
eksperimen menghampiri kebarangkalian teori
apabila bilangan cubaan adalah cukup besar.

13.2.3 Menentukan kebarangkalian suatu Bilangan kejadian A)Bilangan

peristiwa. cubaan=n(A)n(S)

Peristiwa boleh melibatkan EMK seperti: 

(a) wang saku murid 

 (b) jualan barangan 

(c) cuaca 

(d) penggunaan alat teknologi 

MINGGU 43 13.3 Kebarangkalian 13.3.1 Memerihalkan peristiwa pelengkap Aktiviti penerokaan perlu dijalankan dengan
Peristiwa Pelengkap  dalam perkataan dan dengan mengaitkan konsep set bagi membentuk
(15/11/2020-
menggunakan tatatanda set. generalisasi bahawa: 
19/11/2020)
P(A) + P(A’) = 1 P(A’) = 1 – P(A) 0 ≤ P(A) ≤ 1 

13.3.2 Menentukan kebarangkalian

peristiwa pelengkap.

 
13.4 Kebarangkalian 13.4.1 Menyelesaikan masalah yang
Mudah  melibatkan kebarangkalian suatu peristiwa.

CUTI AKHIR TAHUN

(20/11/2020-31/12/2020)