UJIAN NASIONAL SD/MI-

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Hari/Tanggal :
Waktu : 07.30 – 09.30

PETUNJUK UMUM
1. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum kamu menjawab
2. Tulis nomor peserta pada lembar jawaban komputer (LJK)
3. Untuk menjawab, hitamkan bulatan kecil yang berisi huruf A, B, C, dan D
sesuai dengan jawaban yang kamu anggap benar menggunakan pensil 2B
3. Dahulukan menjawab soal-soal yang kamu anggap mudah
5. Periksa pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas ujian

A. GEOMETRI DAN PENGUKURAN 4. Luas bangun di samping ini adalah ….

A. 252 cm2 18cm
I. Hitamkan lingkaran kecil pada huruf B. 225 cm 2

6cm
A, B, C atau D sebagai jawaban yang C. 162 cm2
paling benar! D. 126 cm2 24cm

1. Jarak kota A dan kota B pada peta 15cm.
Skala peta 1 : 250.000. Berapa km jarak se-
benarnya kota A dan kota B tersebut?
A. 3,75 km C. 375 km
B. 37,5 km D. 3.750 km A. 70 km C. 60 km
2. Keliling sebuah persegi panjang 78 cm.
Jika panjangnya 25 cm, maka luasnya
adalah ….
5. Angga dengan mengendarai sebuah
sepeda motor dapat menempuh jarak
210 km dalam waktu 3,5 jam. Berapa km
kecepatan rata-ratanya dalam setiap jam?
B. 65 km D. 55 km
6. Luas bagian
bangun yang
18cm

A. 350 cm2 C. 700 cm2 diarsir pada

B. 450 cm 2
D. 1.950 m2 gambar di
y samping ini
3. Titik B terletak pada adalah …. 32cm
koordinat …. 5
A. (3, 2) 4 A. 576 cm2 C. 186 cm2
B 3
B. (2, 3) B. 288 cm2 D. 100 cm2
2
C. (-3, 2) 1
D. (-2, 3)
x
-4 -3 -2 -1 0

1
Ujian Nasional
7. Taman bunga di sekolah berbentuk ling- II. Silanglah huruf A, B, C atau D di depan
karan dengan jari-jari 200 cm. Berapa m2 jawaban yang tepat!
luasnya?
A. 1.256 m2 C. 12,56 m2 1
11. Ibu berbelanja membeli 2 kg terigu,
B. 125,6 m
2
D. 1.256 m2 2
25 ons mentega, dan 6 pon gula pasir.
8. Luas seluruh permukaan bangun ini Maka berat belanjaan ibu seluruhnya
adalah …. adalah .... kg.

8cm
A. 2.400 cm2
B. 1.784 cm2 12. 3,2 ha + 7,5 dam2 = .... m2.
C. 1.200 cm2 cm
25
D. 1.192 cm 2
12cm 13. Volume dari bangun di

36cm
samping ini adalah ....
9. Bangun segitia PQR pada gambar cm3.
di bawah ini terletak pada koordinat ….
y 42cm
5 14. Luas bangun di samping
R

12cm
4 ini adalah .... cm2.
Q
3
2 36cm
1 P
cm
15. Panjang rusuk sebuah kubus 27 cm, maka
0 1 2 3 4 5 luas seluruh permukaannya adalah ....
cm2.
A. (1, 2), (4, 3), (3, 5)
B. (2, 1), (5, 3), (3, 4)
16. Volume bangun ruang
C. (1, 2), (3, 5), (4, 3)
di samping ini adalah ....
D. (2, 1), (5, 4), (3, 2)
cm3.
10. Menurut denah di bawah, lokasi masjid ter- 17cm
letak pada ….
Kantor
17. Luas sebuah lingkaran 616 cm2, maka jari-
Perumahan Masjid
5 jarinya adalah .... cm.
4
18. Luas sebenarnya 14cm
3 dari denah kebun
Lap an gan

Supermarket Kantor Pos 7,5cm

di samping ini
2 adalah .... m2.
Skala 1:600
1 Bank Sekolah
19. Elsa belajar di sekolah dari pukul 07.00
Sekolah
dan berakhir pada pukul 12.40. Jika sela-
A B C D E F G H
ma belajar ia beristirahat 20 menit, maka
A. (H, 5) C. (H, 2) Elsa belajar selama .... menit.
B. (G, 2) D. (1, H)
20. Sebuah limas segiempat alasnya berben-
tuk persegi. Sisinya berukuran 16 cm.
Jika tinggi limas 18 cm, maka volumenya
adalah .... cm2.

2
Ujian Nasional
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini
dengan jawaban yang tepat!
21. Luas alas sebuah balok 54 cm . Jika tinggi
2
balok tersebut 7 cm, berapa cm3 volu-
menya?
22. Volume sebuah kubus 729 cm3. Berapa cm
panjang rusuknya?
23. Sebuah kebun berbentuk persegi pan-
jang luasnya 570 cm2 dan lebarnya 15 cm.
Berapa meter keliling kebun tersebut?
24. Berapa cm3 volume bangun
ruang di samping ini?
40cm
29. Sebuah bak mandi berukuran panjang
1,2 m, lebar 8 dm, dan tinggi 60 cm. Bak
2
mandi tersebut bagiannya berisi air.
9
Berapa liter air dalam bak tersebut?
30. Nita memerlukan kertas untuk mem-
bungkus kado yang berukuran panjang
30 cm, lebar 20 cm, dan tingginya 10 cm.
Berapa dm2 kertas yang diperlukan oleh
Nita?
B. PENGELOLAAN DATA
IV. Jawablah pertanyaan di bawah ini

dengan tepat dan lengkap!

28cm 31.
Berikut adalah grafik nilai ulangan
matematika kelas VI SD Sukatani.

25. Berapa cm2 luas daerah 10

9
yang diarsir pada gambar
3,5cm 8
di samping?
Jumlah

7
6
5
4
3
10 cm
13cm 2
26. Berapa cm3 volume bangun 1

di samping ini? m 4 5 6 7 8 9 10
6c
0
Nilai
21cm

Berdasarkan diagram di atas, berapa

orang siswa kelas VI SD Sukatani yang
mengikuti ulangan Ma-tematika?
27. Sebuah bangun datar memiliki koordinat
sebagai berikut: Titik A(1,3), titik B(1,1), ti- 32. Tabel murid SD Cibodas bulan Agustus
tik C (5,1), dan titik D(3,3). Bangun apakah 2004.
yang dibentuk oleh titik-titik koordinat Kelas Jumlah Murid
tersebut? I 40
II 50
28. Sebuah kendaraan dengan menghabis- II 60
kan 4 liter bensin dapat menempuh jarak IV 35
54 km. Berapa km jarak yang dapat ditem- V 30
puh oleh kendaraan ter-sebut dengan 21 VI 45
liter bensin? Buatlah diagram dari data di atas!

3
Ujian Nasional
33. Hasil ulangan Matematika siswa kelas VI 37. Tabel nilai Ulangan Matematika kelas VI.
SD Nusa Indah adalah sebagai berikut:
Nilai 3 4 5 6 7 8 9 10
6, 7, 5, 4, 4, 8, 9, 9, 10, 7, 7, 6, 6, 5, 4, 5, 5, 6,
8, 8, 9, 10, 10, 9, 7, 6, 7, 5, 8, dan 6. Siswa 1 3 6 2 4 5 5 4
Buatlah tabel frekuensinya dari hasil ulan- Berdasarkan data di atas, berapakah rata-
gan tersebut! rata nilai Matematika kelas VI tersebut?

34. Persentase mata pencaharian 38. Hasil pertanian Desa Sukaseneng pada
tahun 2004 sebagai berikut:
Padi 8 ton Sayuran 4 ton
Pedagang Palawija 5 ton Buah-buahan 3 ton
25% Petani 35%
Buatlah diagram lingkaran dari data hasil
Buruh pertanian di atas!
20%
PNS
AB

15% 39. Di bawah adalah diagram presentase ke-

RI

adaan ternak Desa Sukamaju.

Penduduk Desa Tanimukti tahun 2004
Menurut diagram di samping, jumlah
seluruh penduduk yang memiliki mata Ayam
pencaharian adalah 8.000 orang. Berapa Itik 40%
orang selisih penduduk yang bermata
pencaharian petani dan pedagang?

20 api
Domba

%
S
20%
35. Diagram tinggi badan siswa kelas VI bulan
April tahun 2005 adalah seba-gai berikut: Menurut diagram tersebut, jika jumlah
ternak seluruhnya 15.000 ekor, berapa
ekor jumlah ternak itik?
10

8
40. Tabel berat badan siswa kelas VI SD
Jumlah

6 Cikadu.
4 Berat Badan 31 32 34 35 37 39 40
2 Banyak Siswa 3 5 6 9 8 4 5

0 125 128 130 134 135

Hitunglah berapa kg rata-rata berat
Tinggi badan siswa kelas VI tersebut menurut
Berdasarkan diagram di atas, berapa cm data di atas!
rata-rata tinggi badan siswa kelas terse-
but?

36. Setelah tujuh kali mengikuti ulangan

Matematika, Retno mendapatkan nilai se-
bagai berikut:
8, 9, 7, 10, 9, 10, dan 7
Agar Retno mendapat nilai rata-rata
ulang­annya 8,5, maka berapa nilai yang
harus diperoleh Retno pada ulangan
yang kedelapan?

4
Ujian Nasional
 PEMBAHASAN
MATEMATIKA (2005)

I. Pilihan Ganda Diketahui:

Keliling persegi panjang = 78 cm
1. Pembahasan CERDIK:
Panjang = 25 cm
Ingat! Ingat! Maka,
Skala = jarak peta : jarak sebenarnya 78 = 2 (25 + l)
jarak peta 78
Atau , maka ⇒ =25 + l
jarak sebenarnya 2
⇒ 39 = 25 + l
jarak peta ⇒ 39 – 25 = l
Jarak sebenarnya =
skala ⇒ 14 = l
Sehingga, luas persegi panjang
Diketahui: = 25 × 14 = 350 cm2
Jarak kota A – B pada peta 15 cm.
1
Jawaban A
Skala 1 : 250.000 atau
250.000
3. Pembahasan CERDIK:
Maka, jarak sebenarnya adalah
jarak peta 15 Ingat! Ingat!
=
skala 1 Untuk menyatakan titik pada koordi-
250.000 nat kartesius adalah (mendatar, tegak)
atau (sumbu x, sumbu y).
1
= 15 :
250.000 Y
250.000
= 15 × 5
1 4
= 3.750.000 cm B 3
= 37,5 km 2
Jadi, jarak kota A – B adalah 37,5 km. 1
Jawaban B -4 -3 -2 -1 0
X

Titik B adalah (-2, 3)

2. Pembahasan CERDIK:
Ingat! Ingat!
Jawaban D
Keliling persegi panjang = 2 (p + l)
Luas persegi panjang = p × l

5
Ujian Nasional
4. Pembahasan CERDIK:
a× t
Ingat! Ingat!
segitiga =
2
Luas trapesium 32 ×18
Luas = = 32 × 9 = 288 cm2
1 2
= ( jumlah sisi sejajar × t )
2 Jawaban B
Diketahui:
7. Pembahasan CERDIK:
18 cm
Ingat! Ingat!
6 cm
Luas lingkaran = phikariri (phi kali jari-
24 cm
jari kali jari-jari) = π× r × r
Maka, luas trapesium di atas adalah:
1 1 Diketahui:
( 24 + 18 ) ×=
6  [ 42 × 6] Taman berbentuk lingkaran dengan jari-
2 2
jari 200 cm = 2 m.
1
=× 252 =
126 cm2 Maka, luas taman adalah
2
3,14 × 2 × 2 =12,56 m2
Jawaban D
Jawaban C
5. Pembahasan CERDIK: 8. Pembahasan CERDIK:
Ingat! Ingat! Ingat! Ingat!
Luas permukaan balok adalah 2 kali
jarak
Kecepatan rata-rata = pelem lotek pitik atau 2(p l+ lt + pt)
waktu
Diketahui:
Diketahui:
Jarak = 210 km
8 cm
Waktu = 3,5 jam
Maka, kecepatan rata-ratanya
210 cm
= = 60 km 25
3,5 jam 12 cm
Maka, luas permukaan balok tersebut
Jawaban C adalah:
2 (12 × 25 + 25 × 8 + 12 × 8 )
6. Pembahasan CERDIK:
A D = 2 ( 300 + 200 + 96 )
( 596 ) 1.192 cm2
= 2=
18 cm

Jawaban D

B 32 cm C 9. Pembahasan CERDIK:
Luas bangun yang diarsir di atas adalah Ingat! Ingat!
luas persegi panjang p × l Untuk menyatakan titik pada koordi-
= atau luas
2 2 nat kartesius adalah (mendatar, tegak)
atau (sumbu x, sumbu y).

6
Ujian Nasional
 Diketahui: 13. Pembahasan CERDIK:
Y
Ingat! Ingat!
5 Volume kerucut
4 R
1
3 Q × π× r × r × t
3
2
1 Diketahui:
P
X
0 1 2 3 4 5
Titik P adalah (2, 1)
Titik Q adalah (5, 3)

36 cm
Titik R adalah (3, 4)
Jawaban B
42 cm
10. Pembahasan CERDIK:
Dari denah lokasi yang terdapat pada r = 42
2 =21 cm
soal, lokasi masjid terletak pada koordi- Jari-jari (r) kerucut = 21 cm
nat (H, 5). Tinggi kerucut (t) = 36 cm
Jawaban A Maka, volume kerucut
1 22
= × × 21× 21× 36
3 7
= 22 × 21× 36 =
16.632 cm3
II. Soal pilihan silang
11. Pembahasan CERDIK: 14. Pembahasan CERDIK:
Ingat! Ingat! Ingat! Ingat!
1 ons = 1 hg = 0,1 kg Luas jajargenjang
1 kg =10 ons alas × tinggi
1 pon = 0,5 kg
Diketahui:
Diketahui:
12 cm

1
Berat terigu = 2 kg = 2,5 kg
2
Berat mentega = 25 ons = 2,5 kg
Berat gula pasir = 6 pon = 3 kg 36 cm
Maka, berat keseluruhan adalah: Alas = 36 cm
2,5 + 2,5 + 3 = 8 kg Tinggi = 12 cm
Maka, luas jajargenjang adalah
12. Pembahasan CERDIK: 36 ×12 = 432 cm2
1 ha = 1 hm2 = 10.000 m2
1 dam2 = 100 m2 15. Pembahasan CERDIK:
Hasil dari 3,2 ha + 7,5 dam2 Ingat! Ingat!
= 32.000 m2 + 750 m2 Luas permukaan kubus
= 32.750 m2 6×s×s

7
Ujian Nasional
 22
= 616 :
7
7
= 616 ×
22
Diketahui, sebuah kubus dengan panjang = 28 × 7= 196= 14
rusuk (s) = 27 cm.
Jadi, panjang jari-jarinya adalah 14 cm
Maka, luas permukaannya adalah
6 × 27 × 27 =4.374 cm2 18. Pembahasan CERDIK:
16. Pembahasan CERDIK: Skala = jarak peta : jarak sebenarnya
jarak peta
Ingat! Ingat! Atau , maka
jarak sebenarnya
Volume kubus = s3 atau s × s × s jarak peta
Jarak sebenarnya =
skala
Diketahui, sebuah kubus
Luas persegi panjang = p × l
Diketahui:
14 cm
7,5 cm

17 cm
Panjang rusuk (s) = 17 cm Skala 1:600
Volume = 17 ×17 ×17 = 4.913 cm3 Cara 1:
• Panjang sebenarnya
17. Pembahasan CERDIK:
14 1
= = 14 :
Ingat! Ingat! 1 600
Luas lingkaran = phikariri (phi kali jari- 600
jari kali jari-jari) 600
= 14 × =8.400 cm = 84 m
= π× r × r = π× r 2 1
=
Maka, =
r 2 luas : π atau r luas : π • Lebar sebenarnya
Catatan: untuk memilih π 1 600
7,5 : = 7,5 ×
• Jika luas habis dibagi 22, maka 600 1
22 = 4.500 cm = 45 m
π=
7 • Luas sebenarnya
• Jika luas tidak habis dibagi 22 , 84 × 45 = 3.780m2
maka π =3,14
Cara II:
Diketahui: Luas sebenarnya
luas sebuah lingkaran = 616 cm2. = p × l × ( 600 )
2

616 habis di bagi 22, hasilnya 28, maka

=14 × 7,5 × 360.000
22
π= . = 37.800.000 cm2
7
Maka, = 3.780 m2
=r luas : π
19. Pembahasan CERDIK:
22 Diketahui:
= 616 :
7 Elsa belajar dari pukul 07.00 sampai pukul
12.40 dengan istirahat 20 menit, maka
7
= 616 × Elsa belajar selama
22
= 28 × 7= 196= 14
8
Ujian Nasional
 12.40 23. Pembahasan CERDIK:
07.00 - Ingat! Ingat!
05.40
Luas persegi panjang = p × l
(5 jam 40 menit) – 20 menit
= 5 jam 20 menit = 320 menit luas
Maka, p =
l
20. Pembahasan CERDIK: Keliling persegi panjang = 2(p + l)
1
Volume Limas = luas alas × tinggi Diketahui:
3
Luas persegi panjang = 570 cm2
Diketahui:
Lebar = 15 cm.
Limas dengan alasnya persegi mempun-
yai sisi 16 cm. 570
Maka, panjang = = 38 cm
Maka luas alas = 162 =256 cm2 15
Tinggi limas = 18 cm. Sehingga, keliling persegi panjang adalah
Sehingga, volume limas adalah 2 (38 + 15) = 2 (53) = 106 cm.
1
= × 256 × 18= 256 × 6= 1.536 cm3 24. Pembahasan CERDIK:
3
Ingat! Ingat!
Volume tabung adalah phikariri kate
III. Soal uraian (phi kali jari-jari kali jari-jari kali tinggi)
21. Pembahasan CERDIK: Atau : π× r × r × t
Ingat! Ingat!
Diketahui:
Volume balok = p × l × t Jari-jari (r) = 28 cm
Atau Tinggi (t) = 40 cm
Volume balok = Luas alas × tinggi
40 cm

Diketahui:
Luas alas balok 54 cm2
Tinggi balok 7 cm 28 cm
Maka, volume balok adalah
Maka, volume tabung adalah:
54 × 7 =378 cm3
22
× 28 × 28 × 40
22. Pembahasan CERDIK: 7
Ingat! Ingat! = 22 × 4 × 28 × 40
= 98.560 cm3
Volume kubus = rusuk3 atau s3
Maka,
3
25. Pembahasan CERDIK:
Rusuk = volume

Diketahui,
3,5 cm
Volume kubus = 729 cm3
Maka, panjang rusuk = 3
729 = 9 cm

7 cm

9
Ujian Nasional
 Luas daerah yang di arsir 28. Pembahasan CERDIK:
= luas persegi – luas lingkaran
Ingat! Ingat!
22 7 7
= 7×7 − × × Jika persedian bensin semakin banyak
7 2 2
maka jarak yang dapat ditempuh akan
77 semakin jauh. Hal ini merupakan per-
= 49 −
2 bandingan senilai.
= 49 − 38,5 =10,5 cm2

26. Pembahasan CERDIK: Bensin (liter) Jarak (km)

4 54
Ingat! Ingat!
21 y
Volume prisma = luas alas × tinggi
Cara menyelesaikan perbandingan senilai
Diketahui: adalah dengan mengalikan silang.
10 cm Panjang sisi tegak segi- 4 × y = 21× 54
8 tiga alas ⇒ 4×y = 1.134
cm
m

= 10 − 62 2
1.134
6c

⇒=y = 283,5
= 100 − 36 4
21 cm

Maka, jarak yang ditempuh 283,5 km.

= =
64 8 cm
29. Pembahasan CERDIK:
Ingat! Ingat!
Volume
1 liter = 1 dm3
8×6
= × 21 = 24 × 21 = 504 cm3 1 m = 10 dm
2 1 cm = 0,1 dm
27. Pembahasan CERDIK: Volume balok = p × l × t
Ingat! Ingat! Diketahui:
Menentukan koordinat titik pada Bak mandi berbentuk balok, dengan uku-
suatu grafik kartesius adalah (menda- ran:
tar, tegak) atau (sumbu x, xumbu y). Panjang = 1,2 m = 12 dm
Lebar = 8 dm
Titik A (1, 3); B (1, 1); C (5, 1); D (3, 3) Tinggi = 60 cm = 6 dm
jika digambarkan pada grafik kartesius Maka, volume bak mandi adalah
adalah: 12 =
× 8 × 6 576=dm3 576 liter
y
5 2
Jika, bak mandi berisi bagiannya, maka
9
4
volume air yang ada di bak mandi adalah:
3 A D
2 2
× volume = × 576 = 128 liter
2 9 9
1 B C
x
0 1 2 3 4 5
Maka, terbentuk bangun trapesium.

10
Ujian Nasional
30. Pembahasan CERDIK:
60
Ingat! Ingat!
Luas permukaan balok adalah 2 kali 50
pelem lotek pitik atau 2(p l+ lt + pt) 40
Diketahui: 30
Kado yang akan dibungkus berbentuk 20
balok dengan ukuran
Panjang = 30 cm 10
Lebar = 20 cm
Tinggi = 10 cm 0 I II III IV V VI
Maka, luas permukaannya adalah
33. Pembahasan CERDIK:
2 ( 30 × 20 + 20 ×10 + 30 ×10 ) Tabel frekuensi
= 2 ( 600 + 200 + 300 ) Hasil ulangan Matematika siswa kelas VI
SD Nusa Indah
= 2 ×1.100 =
2.200 cm2
= 22 dm2 Nilai Banyak anak
4 3
IV. Soal Uraian 5 5
31. Pembahasan CERDIK: 6 6
Dari diagram batang yang disajikan di- 7 5
peroleh informasi bahwa, 8 4
Nilai 4 = 3 orang
Nilai 5 = 4 orang 9 4
Nilai 6 = 8 orang 10 3
Nilai 7 = 7 orang
Nilai 8 = 8 orang 34. Pembahasan CERDIK:
Nilai 9 = 6 orang Diketahui:
Nilai 10 = 1 orang
Sehingga, jumlah seluruh siswa adalah
3 + 4 + 8 + 7 + 8 + 6 + 1 = 37 orang

32. Pembahasan CERDIK:

Tabel murid SD Cibodas bulan Agustus
2004
Jumlah seluruh penduduk 8.000 orang.
Kelas Jumlah Murid
Maka,
I 40 Selisih penduduk yang bermata pencaha-
II 50 rian petani dan pedagang adalah;
III 60 selisih persentase pe tani dan pedagang
× 8.000
IV 35 100
V 30 35 − 25
VI 45 = × 8.000
100
Jika,ditampilkan dalam diagram: 10
= × 8.000 =800 orang
100

11
Ujian Nasional
35. Pembahasan CERDIK: 37. Pembahasan CERDIK:
Diketahui tabel nilai ulangan matematika
Ingat! Ingat!
kelas VI:
Rata-rata tinggi badan
Nilai (n) Siswa (f) nxf
jumlah seluruh tinggi badan
= 3 1 3
banyak anak
4 3 12
Dari diagram batang, diketahui bahwa: 5 6 30
• Tinggi 125 cm ada 4 orang, maka 6 2 12
jumlahnya 125 × 4 = 500 cm 7 4 28
• Tinggi badan 128 cm ada 10 orang,
8 5 40
maka jumlahnya 128 ×10 = 1.280 cm.
• Tinggi badan 130 cm ada 8 orang, 9 5 45
maka jumlahnya 130 × 8 = 1.040 cm. 10 4 40
• Tinggi badan 134 cm ada 6 orang, Jumlah 30 210
maka jumlahnya 134 × 6 = 804 cm
• Tinggi badan 135 cm ada 2 orang, jumlah n × f
Rata-rata =
maka jumlahnya 135 × 2 = 270 cm. banyak siswa
Jumlah seluruh tinggi badan 210
= 500 + 1.280 + 1.040 + 804 + 270 = = 7
30
=3.894 cm
Jumlah siswa
38. Pembahasan CERDIK:
= 4 + 10 + 8 + 6 + 2 = 30 orang.
Diketahui:
Maka, rata-rata tinggi badan
Hasil panen Desa Sukaseneng
3.894
= = 129, 8 cm Padi 8 ton
30 Palawija 5 ton
Sayuran 4 ton
36. Pembahasan CERDIK: Buah-buahan 3 ton
Ingat! Ingat!
Jumlah seluruh panenan adalah
8 + 5 + 4 + 3 = 20 ton.
jumlah seluruh nilai Jika ditampilkan dengan diagram ling-
Rata-rata nilai =
banyak ulangan karan, harus dicari persentase dari mas-
Maka, ing-masing hasil panen:
Jumlah seluruh nilai 8
• Padi = ×100% = 40%
= rata-rata × banyak ulangan 20
5
Diketahui: • Palawija = ×100% = 25%
20
Nilai ulangan Retno 8, 9, 7, 10, 9, 10 dan
4
7, maka jumlah seluruh nilai ulangan se- • Sayuran = ×100% = 20%
lama 7 kali adalah 60. 20
Agar rata-rata delapan kali ulangan 3
• Buah-buahan = ×100% =15%
adalah 8,5 maka jumlah nilai keseluruhan 20
yang harus diperoleh adalah 8,5 × 8 = 68. Sehingga, diagram lingkaran sebagai
Jadi, Retno harus mendapat nilai 68 – 60 berikut:
= 8 pada ulangan ke-8 agar rata-ratanya
menjadi 8,5.

12
Ujian Nasional
 40. Pembahasan CERDIK:
Diketahui tabel berat badan siswa kelas VI
padi palawija
25% SD Cikadu
40%
Berat Banyak
buah nxf
15% Badan (n) Siswa (f)
sayuran
20% 31 3 93
32 5 160
39. Pembahasan CERDIK: 34 6 204
Diketahui: 35 9 315
Diagram lingkaran keadaan ternak Desa 37 8 296
Sukamaju
39 4 156
40 5 200
Jumlah 40 1.424
Rata-rata berat badan
jumlah seluruh beratbadanatau(n × f )
=
banyak siswa
1.424
= = 35, 6 kg
40
Persentase banyak itik adalah
100% - 40% - 5% - 20% = 35%
Jumlah seluruh ternak adalah 15.000
ekor, maka banyaknya ternak itik adalah
35
×15.000 = 5.250 ekor
100

13
Ujian Nasional