RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SD Integral Hidayatullah

Tema 4 : Mengenal ikon-ikon gambar
Sub tema : Paint
Kelas/Semester : II / Genap
Pembelajaran 4
Muatan Pembelajaran/KD : TIK (3.8,4.8)
Alokasi Waktu : 1 hari (6x35 menit)

1. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Murid bisa mengenal ikon-ikon gambar pada paint
2. Murid mempraktikkan cara membuat gambar diaplikasi paint

2. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN

Alat dan Bahan
 Alat : HP
 Bahan :
Video berupa aplikasi paint beserta penjelasannya

 Pertanyaan : Buku TIK Evaluasi hal 113

Kegiatan Pendahuluan

 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa.

Kegiatan Inti

 Guru menjelaskan tentang target dan proses pembelajaran yang akan dilakukan.
 Guru memandu murid untuk mulai membaca buku TIK bab 4
 Guru memandu murid untuk menemukan kata sulit dan diterjemahkan bersama sesuai dengan
yang dipahami oleh murid.
 Guru memberikan pertanyaan penguji pemahaman bacaan kepada murid.
 Guru meminta murid untuk membuat gambar bersama orang tua di rumah menggunakan aplikasi
paint.
 Guru mengajak murid untuk melakukan refleksi. Apa yang baru saja dipelajari, bagaimana
perasaannya, dan masukan untuk pembelajaran selanjutnya.
Kegiatan Penutup
Kesimpulan pembelajaran.
 Murid bisa menjawab pertanyaan guru sesuai dengan yang mereka baca.
 Murid bisa menggambar menggunakan aplikasi paint

 Pertemuan ditutup dengan do’a.

Asesmen
a. Asesmen Sikap :
 Teliti, Percaya diri, dan Mandiri melalui Observasi selama kegiatan
berlangsung
b. Asesmen Pengetahuan :
 Menjawab pertanyaan berdasarkan buku yang dibaca
c. Asesmen Keterampilan :
 Praktik membuat gambar menggunakan aplikasi paint

Probolinggo, 25 Maret 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah, Guru TIK

Kamad, S.Pd.I Kiki Karnia Widhianti, S.Pd

SD INTEGRAL HIDAYATULLAH PROBOLINGGO

Contoh 2 Rubrik Asesmen

1. Asesmen Sikap
Lembar Observasi
Teliti Percaya Diri Mandiri
No. Nama Siswa BS PB BS PB BS PB
1.
2.
3.
4.

Keterangan
BS : Baik Sekali
PB : Perlu Bimbingan

2. Asesmen Pengetahuan
 Membuat kalimat berdasarkan kata-kata yang telah ditentukan.
Jumlah soal : 10
Skor maksimal 100
Skor setiap soal 10
Menghitung skor : jumlah benar
X 100
90
Kunci Jawaban : 1. A, 2. C, 3. B, 4. A, 5. A, 6. B, 7. C, 8. B, 9. A, 10. A

3. Asesmen Keterampilan
 Menggambar menggunakan aplikasi paint bersama orang tua dengan tema
“RUMAH”
Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
No. Kriteria Pendampingan
(86-100) (71-85) (61-70) (≤ 60)
1. Tema Sangat sesuai Sesuai dengan Kurang sesuai Sangat kurang
dengan tema tema dengan tema sesuai dengan
tema

2. Rapi dan Sangat rapi dan Rapid an Kurang rapid Sangat kurang
colour full colour full colour full an colour full rapid an
colourfull
PEDOMAN PELAKSANAAN ASESMEN MERDEKA BELAJAR
UNTUK SD