Anda di halaman 1dari 9

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

PELAKSANAAN KEGIATAN BELAJAR


MENGAJAR DI RUMAH (online)
dalam Pencegahan dan Penanggulangan Coronavirus Disease 19 (COVID-19) di Jawa Barat

Mata Pelajaran: Sejarah Indonesia


Kelas: XI MIPA & IPS
PETUNJUK PENGISIAN LKS :
1. Cermatilah materi berikut di Aplikasi SPI dari berbagai sumber baik yang
diberikan oleh guru atau berasal dari sumber lain yang dapat siswa akses
dari berbagai media.
2. Materi pada LKS ini hanya merupakan salah satu sumber belajar alternatif
3. Isilah/lakukan tugas yang diberikan dalam LKS dengan lengkap
4. Untuk tugas, dikumpulkan di Aplikasi SPI menu Tugas/PR
5. Tugas diserahkan paling lambat Pkl. 23:59:59 Hari sesuai jadwal.

MATERI :
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
1. Cermati dan pahami Materi tersebut di atas.
2. Carilah berbagai sumber belajar dan dapat bersumber dari guru
atau hasil browsing oleh siswa sendiri.
3. Kerjakan Dengan Tulis Tangan lalu di Fotokan upload di menu
Tugas/PR di aplikasi SPI
Soal:

1. Menurut Anda, mengapa pihak Sekutu ingin menguasai

Indonesia? Jelaskan!

2. Jelaskan perbedaan strategi perjuangan melalui perlawanan

senjata dan jalur diplomasi Indonesia dalam upaya

mempertahankan kemerdekaan!

3. Menurut Anda, strategi mana yang lebih berperan secara

signifikan terhadap keberhasilan bangsa Indonesia? Jelaskan!

4. Jika Anda menjadi tokoh nasional pada masa itu, Anda akan

memilih strategi mana? Jelaskan!

5. Mengapa bangsa Indonesia ingin kembali ke pangkuan NKRI?

Jelaskan!

6. Mengapa PBB berperan dalam perjuangan diplomasi Indonesia

pada tahun 1945-1949? Jelaskan!

7. Lengkapi kolom berikut ini!


Identifikasi kembali semua perjuangan bangsa Indonesia dalam

upaya mempertahankan kemerdekaan melalui kekuatan

bersenjata. Selanjutnya, isilah kolom berikut!

No Nama Waktu dan Pemimpin Akhir


Perlawanan Tempat Perlawanan
.

8. Lengkapi kolom berikut ini!

Identifikasi kembali semua perjuangan bangsa Indonesia dalam

upaya mempertahankan kemerdekaan melalui strategi diplomasi.

Selanjutnya, isilah kolom berikut!

No. Nama Waktu dan Tokoh Keuntungan


Perjanjian Tempat yang
Bagi Bagi
Pelaksanaa Terlibat Indonesia Belanda
n

9. Buatlah peta persebaran perjuangan bersenjata dan perjuangan

diplomasi di Indonesia semenarik mungkin!


DOKUMEN KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Anda mungkin juga menyukai