AGENDA HARIAN

No Hari/ Tgl Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator Alokasi Ket

Waktu
X MIPA  Menganalisis Fungsi Sosial Fungsi Sosial Menjalin Hubungan dengan guru,  Mengindentifikasi Fungsi 2 X 45
Struktur Teks dan Unsur teman dan orang lain. sosial teks dan bentuk Menit
Kebahasaan dari teks My Name Is.......... kebahasaan serta format
pemaparan jati diri sesuai I’m ............. penyampaiaan
dengan konteks I Live In ............  Memikirkan
penggunaanya I Have ........... pengucapanya dan
I Like ........... menuliskan pemaparan
Dan Semacamnya. jati diri dalam bahasa
Unsur Kebahasaan Inggris yang digunakan
1. Kata Terkait dengan hubungan  Membandingkan
Kekeluargaan dan kekerabatan, perbedaan antara
profesi, Pekerjaan dan Hoby berbagai pemaparan jati
diri dalam Bahsa Inggris
dengan Yang ada dalam
bahasa Indonesia
X MIPA Ungkapan untuk memberi perhatian dan cara  Menirukan Ungkapan
merespnya. tentang perhatian (Care)
“ You Look Pal Are You OK” yang di dengar atau di
No really I Have got a Heandache bacakan dengan ucapan
yang baik
 Membandingkan Ucapan
Perhatian ( Care)
 AGENDA HARIAN

No Hari/ Tgl Kelas Kompetensi Dasar Materi Indikator Alokasi Ket

3. X MIPA  Menganalisis Fungsi Sosial
Struktur Teks dan Unsur
Kebahasaan
 Memuji Bersayap serta
responya sesuai dengan
Konteks Kegunaanya
Waktu
Ungkapan  Siswa dapat memerankan 2 X 45
“ Excellent you really did it will” model interaksi Memuji Menit
“ Thats Nice Anisa, I Really like it “ ( K1)
“ I Like it , Thank You  Siswa dapat
mementaskanciri-ciri
interaksi memuji bersayap
 Siswa dapat
membandingkan berbagai
ungkapan dalam bahasa
Inggris. Perbedaan
ungkapan yang ada dalam
Bahasa Indonesia
 KISI – KISI SOAL ULANGAN HARIAN

No Kompetensi Materi Kelas/Semester Indikator Bentuk Soal No Soal Kunci

Dasar Jawaban
3.1 Menganalisis  Menjalin X/1 - Siswa dapat memperkenalkan diri Uraian 1
fungsi sosial struktur Hubungan teman dan orang lain
teks dan unsur dengan - Siswa dapat menjelaskan tentang jati
kebahasaan dari teks Guru, Teman diri
pemaparan jati diri dan orang
lain.
Ungkapan: Uraian 2
- My Name Is......
- I Live in ............
- I Have ..............
- I Like ................
3.2 Menganalisis Ungkapan: X/1 - Siswa dapat mengup
fungsi sosial dan I’am Sorry to hear
unsur kebahasaan that
tentang ungkapan Ungkapan:
rasa simpatik Congratulation! You
are Chosen as the
OSIS leader
 Butir Soal Ulangan Harian !

1. If you Friend comes to your house, How do you say to introduce him or her to your parents ? (10)
2. What Is The Meaning Of the Self identity ? (10)
3. You Uncle got an Accident, how do expres your Sympaty ? (10)
4. Your sister Failed to be Admitted to university, How do you express your care or Sympaty ? (10)
5. Do You Know how to compliment people and when do you need to do that ? (10)
 KISI – KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Tahun Pelajaran : 2017/2018

NO Kompetensi Dasar Materi Indikator Level Kognitif B Bentuk Soal No Soal

3.1 Menganalisis fungsi sosial, Memaparkan, menanyakan Siswa dapat Menentukan :
struktur teks pemaparan tentang dan merespon pemaparan 1. Informasi rincian dari teks C1 Uraian 1
jati diri sesuai dengan konteks jati diri berbentuk report
penggunaanya Ungkapan : 2. Informasi tertentu dari teks C2 Uraian 2
My Name Is.......... berbentuk report
I’m ............. 3. Informasi tersurat dari teks C3 Uraian 3
I Live In ............ berbentuk report
I Have ...........
I Like ...........

Penggunaan Pronaun 4. Siswa dapat menggunakan ke C4 Uraian 4

sebagai subjek dan sebagai dalam kalimat tentang personal
objek dalam kalimat pronaun
S O Passive
I Me Mine
We Us Our
Your Your Your
They Than Their
He him his
 She Her Hers
3.4 Menganalisis fungsi sosial Fungsi Sosial dari ungkapan 5. Siswa dapat mengucapkan selamat C3 Uraian 5
struktur teks dan unsur selamat atas keberhasilan atas kemenangan temanya
kebahasaan dari teks ungkapan congrulation for your schools 6. Siswa dapat menulis berita singkat(
selamat atas keberhasilaan footbal team won a match SMS) kepada temanya C4 Uraian 6
7. Siswa dapat menyebutkan fungsi
sosial dari ucapan selamat dan C3 Uraian 7
memuji.

3.4 Menganalisis fungsi sosial Fungsi Sosial dari ungkapan 8. Siswa dapat menyebutkan fungsi C3 Uraian 8
struktur teks dan unsur selamat atas keberhasilan sosial dari ucapan selamat dan
kebahasaan dari teks ungkapan congrulation for your schools memuji.
selamat atas keberhasilaan footbal team won a match 9. Siswa Dapat Menggunakan kapan C4 Uraian 9
saja sesuai dengan situasi
10. Siswa dapat menerjemaahkan C5 Uraian 10
kalimat yang berisikan selamat

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Drs H. Riyadin
19581211.198803.1. 002