LAPORAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DI RUMAH – PENCEGAHAN PENYEBARAN VIRUS COVID 19

NAMA PENDIDIK : Dian Novianti, S.Pd

Mata Pelajaran : Seni budaya

MATERI MEDIA BENTUK

NO HARI/TGL KELAS KEGIATAN PEMBELAJARAN KETERANGAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TAGIHAN
1. Selasa, VII SENI TEATER 1. Menginformasikan kepada wali kelas agar siswa mendownload aplikasi Aplikasi Tertulis: Tugas mandiri di aplikasi
28 April 2020 classroom. whatsapps dan whatsapps dan classroom
2. Pendidik memberikan kode classroomnya kepada siswa untuk join class. classroom Peserta didik
3. Pendidik meminta peserta didik untuk melakukan literasi secara mandiri. Membuat
ringkasan
4. Peserta didik berkonsultasi dan berdiskusi secara online dan melaporkan
mengenai seni
tugas melalui WA/Classroom teater dari
5. Pendidik memberikan umpan balik dalam bentuk komentar. berbagai
6. Pendidik memeriksa tugas peserta didik yang telag dikirim. sumber.
7. Pendidik memberikan penilaian dan motivasi serta mengingatkan agar
peserta didik tetap di rumah.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Sekolah : SMP Purnama 3 Kota Jambi

Mata Pelajaran : Seni budaya
Kelas/Semester : VII / Genap
Materi Pokok : Seni teater
Alokasi Waktu : 3 Jam Pelajaran @45 Menit

I. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengkaji berbagai sumber, melalui daring pembelajaran sientifik dengan model PBL peserta
didik dapat : mengidentifikasi pengertian seni peran, teknik dasar akting, teknik dasar olah tubuh, olah
suara dan olah rasa dari berbagai media dan sumber belajar

II. Langkah langkah Pembelajaran

Pertemuan Kedua
Tahap/Sintaks
Mengorientasikan peserta
didik terhadap masalah
Mengorganisasi peserta
didik untuk belajar
Membimbing penyelidikan
individual maupun kelompok
Mengembangkan dan
menyajikan hasil karya
Menganalisis dan
mengevaluasi proses
pemecahan masalah
Langkah-langkah pembelajaran Alokasi
Waktu
PENDAHULUAN
 Melalui pembelajaran daring, siswa
diminta bergabung pada group Whatsapp
dan Classroom
 Peserta didik melakukan literasi
secara mandiri sesuai dengan materi
seni tari.
KEGIATAN INTI
 Peserta didik mencermati sajian masalah di
LKPD secara mandiri, diajukan pertanyaan
untuk mendorong peserta didik
memprediksi atau mengajukan hipotesis
 Peserta didik di organisasikan dalam
kelompok belajar dengan daring atau
teleconfren melalui group whatsapp
 Setiap kelompok daring menyelesaikan
masalah yang sudah di tentukan di dalam
LKPD
 Peserta didik secara mandiri di instruksikan
menyelidiki melalui berbagai informasi dn
reverensi dari media, pengumpulan
informasi data diklasifikasi dan di analisis
untuk pemecahan masalah
 Peserta didik melaporkan tugas tugasnya
dengan menggunakan Classrom
 Pendidik memberikan evaluasi tiap tiap
LKPD yang sudah di kumpulkan melalui
Classroom/whatsapp
PENUTUP
Peserta didik dapat membuat ringkasan
Materi tentang seni peran, teknik dasar
akting, teknik dasar olah tubuh, olah suara
dan olah rasa dari berbagai media.
 Pendidik mengintrusikan materi selanjutnya.

III. Penilaian
1. penilaian sikap : jurnal dengan instrumen sikap
2. pengetahuan : tes tertulis dan penugasan

Jambi, 28 April 2020

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Purnama 3 Kota Jambi

Junaidi Bachtiar, S,Pd Dian Novianti, S.Pd

 LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK
(LKPD)

Judul : Seni teater

Mata Pelajaran : Seni budaya
Kelas/Semester : VII/Genap
Waktu : 3 JP (3 x 45 menit)

Petunjuk Belajar:
a) Baca secara cermat sebelum anda mengerjakan tugas
b) Pelajari materi tentang meringkas seni teater
c) Kerjakan sesuai dengan langkah-langkah sesuai petunjuk pendidik di dalam
whatsapps/classroom.
d) Konsultasikan dengan pendidik melalui daring bila mengalami kendala mengerjakan

Kompetensi yang akan dicapai:

3.1 Memahami konsep, teknik dan prosedur dasar seni peran untuk pementasan Fragmen

TUGAS.
1. buatlah ringkasan maateri tentang seni teater dari berbagai sumber

PEMBELAJARAN DARRING