DINAS PENDIDIKAN
KOTA TANJUNGBALAI
TAHUN 2013
APLIKASI INI DIRANCANG UNTUK MEM
RANGKA PENILAIAN KINERJA GURU B
TANGGAL PENILAIAN : 12/31/2019 PERIODE PENILAIAN : 01 Januari 2013 s/d 3
DATA SEKOLAH
NPSN/NSS :
Nama Kepala Sekolah : RATNA DEWI, S.Pd
NIP Kepala Sekolah : 19700710 200112 2 001
Nama Instansi/Sekolah : SMP Negeri 5 Tanjungbalai
Telp / Fax :
Desa/Kelurahan : Pahang
Kecamatan : Datuk Bandar
Kabupaten/Kota : Tanjungbalai
Provinsi : Sumatera Utara
KOMPETENSI YANG
KOMPETENSI 1 KOMPETENSI 2 KOMPETENSI 3 KOMPETENSI 4
tgl sekarang
20 Juli 2020
Kota Tanjungbalai
PERSETUJUAN
( Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai )
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek yang
ditulis/dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
Tanjungbalai, 43830
NO KOMPETENSI NILAI
A. Paedagogik
1. Menguasai teori dan praksis pendidikan 4
2. Mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku konseli 4
3. Menguasai esensi pelayanan BK dalam jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikaan 4
B. Kepribadian
4. Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 4
Menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusian, individualitas dan kebebasan
5. 4
memilih
6. Menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat 4
7. Menampilkan kenerja berkualitas tinggi 4
C. Sosial
8. Mengimplimentasikan kolaborasi internal di tempat bekerja 3
9. Berperan dalam organisasi dan kegiatan profesi BK 4
10. Mengimplimentasi kolaborasi antarprofesi 4
D. Profesional
Menguasai konsep dan praksis penilaian (assessment) untuk memahami kondisi, kebutuhan
11. 3
dan masalah konseli
12. Menguasai kerangka teoritik dan praksis BK 4
13. Merancang program BK 3
14. Mengimplementasikan program BK yang komprehensif 2
15. Menilai proses dan hasil kegiatan bimbingan dan konseling 2
16. Memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika profesional. 4
17. Menguasai konsep dan praksis penelitian dalam BK 1
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 58
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan tersebut,
Baik
selanjutnya ditetapkan sebutan dan persentase angka kreditnya
Perolehan anga kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung berdasarkan rumus berikut
ini
20.250
(AKK - AKPKB - AKP) X (JM/JWM) X NPK
Angka Kredit satu tahun =
4
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru.
(Catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Penilaian untuk Kompetensi 17: Menguasai konsep dan praksis penelitian dalam BK
Skor
NO Indikator
0 1 2
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru.
(Catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Penilaian untuk Kompetensi 16: Memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika professional
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru BK/Konselor dapat memberdayakan kekuatan pribadi, dan
1. V
keprofesionalan guru BK/konselor
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru.
(Catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Sebelum Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Selama Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
FORM
2C
BACK NEXT
CETAK
Kompetensi 13: Merancang program BK
Sebelum Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Selama Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Sebelum Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Selama Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Setelah Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Penilaian untuk Kompetensi 11: Menguasai konsep dan praksis penilaian (assessment)
untuk memahami kondisi, kebutuhan, dan masalah konseli
Skor
NO Indikator
0 1 2
Guru BK/Konselor dapat mengembangkan instrumen non-tes
1. (pedoman wawancara, angket, atau format lainnya) untuk keperluan V
pelayanan BK
Guru BK/Konselor dapat mengaplikasikan instrumen non-tes untuk
2. mengungkapkan kondisi aktual peserta didik/konseli berkaitan V
dengan lingkungan
Guru BK/Konselor dapat mendeskripsikan penilaian yang digunakan
3. dalam pelayanan BK yang sesuai dengan kebutuhan peserta V
didik/konseli
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
Daftar Hadir Guru,
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru.
(Catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru.
(Catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru.
(Catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Sebelum Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Selama Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Setelah Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
FORM
2C
BACK NEXT
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Pemantauan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Catatan dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
(catat kegiatan yang dilakukan)
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Sebelum Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Selama Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan Bahan yang
diperinksa
Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
Guru perlu
Skor
NO Indikator
0 1 2
Pemantauan
Tanggal
Skor
NO Indikator
0 1 2