Tarikh 8/11/2017

Masa 12.15 – 1.15

Kelas 4 A5
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tajuk Bijak Mencipta
Standard Kandungan 3.9
Standard Pembelajaran 3.9.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang didengar,
ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan bahasa
yang gramatis.
Aktiviti 1. Murid membaca bahan sumber untuk memahami dan
mengenal pasti isi teks
2. Murid merumus bahan untuk membuat ulasan
3. Murid bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat ,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema MENEROKA SAINS DAN TEKNOLOGI
Tajuk Bijak Mencipta
Standard Kandungan 4.3
Standard Pembelajaran 4.3.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan
rangsangan untuk menyampaikan nilai dan pengajaran
dengan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara
didik hibur.
Aktiviti 1. Murid membaca bahan da berdialog
2. Murid bersoal jawab tentang bahan ransangan
3. Murid menulis ulasan tentang bahan bukan sastera
4. Murid bersoal jawan tentang inovasi makanan tradisional
yang lain
Sistem Bahasa Pola Ayat
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..