PELAN OPERASI PANITIA REKA BENTUK &TEKNOLOGI TAHUN 2020

Sektor/PPD/Sekolah SK KEBOR BESAR JADUAL 3

Bidang/Unit Panitia Reka Bentuk Teknologi JPS/SJK-RBT/03
Program/Projek Bengkel ceria dan Bengkel Asas Keselamatan Pengendalian Alatan.
Objektif Menceriakan Bengkel RBT untuk pembelajaran yang lebih kondusif dan murid menguasai
aspek keselamatan pengendalian peralatan.
Tarikh/Tempoh Sepanjang tahun (Januari – November)
Kumpulan Sasaran Semua Murid Tahap 2
Tanggungjawab 1. Ketua Panitia RBT
2. Guru TMK Tahun 4,5 dan 6

Proses Kerja 1. Mesyuarat Panitia Reka Bentuk & Teknologi.

a) Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan dan
persetujuan Panitia RBT.
b) Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap program
yang dirancang.

2. Pelantikan AJK Program.

a) Makluman bidang tugas AJK program.
b) Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan sasaran)

3. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;

a) Pembentangan kertas konsep
b) Pelantikan AhliJawatankuasa
c) Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
d) Perbincangan mengenai kos
e) Perbincangan kandungan program
f) Penetapan kumpulan sasaran
g) Hal-hal lain

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

1. Murid tidak dapat memahami tentang istilah-istilah penggunaan, pengendalian peralatan dan
komponen - komponen peralatan serta fungsi – fungsinya.
2.Murid tidak dapat mengamalkan aspek keselamatan pengendalian alatan.

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan dibuat oleh ketua panitia RBT dan PK Pentadbiran

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

1.Murid dapat menguasai setiap topik dengan baik.
2. Murid-murid menguasai aspek asas dalam pengendalian alatan .
3. Memupuk minat murid terhadap mata pelajaran ini.

Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).
1. Menggunakan bahan – bahan dan alatan yang lebih berkualiti dan tahan
lama dalam jangka masa panjang bagi tujuan keceriaan,keselamatan dan
ilmu pengetahuan yang mantap.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai:

Tarikh:
 PELAN OPERASI PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI TAHUN 2020

Sektor/PPD/Sekolah SK KEBOR BESAR JADUAL 3

Bidang/Unit Panitia Reka Bentuk&Teknologi JPS/SJK-RBT/03
Program/Projek Asas Teknologi
Objektif Memberi peluang kepada murid-murid untuk mengaplikasikan kemahiran yang dipelajari
dengan melakar, membina, memasang dan membuka kit model berfungsi menggunakan
bahan – bahan terbuang dan memperkenalkan murid dengan tanaman yang berkhasiat
serta tanaman secara hidroponik.
Tarikh/Tempoh Januari - Jun
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 4, 5 dan 6
Tanggungjawab 1. Ketua Panitia RBT
2. Guru TMK tahun

Proses Kerja 1. Mesyuarat Panitia Teknologi Maklumat dan Komunikasi.

a) Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan
dan persetujuan Panitia Teknologi Maklumat dan Komunikasi.
b) Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap
program yang dirancang.

2. Pelantikan AJK Program.

a) Makluman bidang tugas AJK program.
b) Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan
sasaran)

3. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;

a) Pembentangan kertas konsep.
b) Pelantikan AhliJawatankuasa.
c) Pengagihan tugas dan deskripsi tugas.
d) Perbincangan mengenai kos.
e) Perbincangan kandungan program.
f) Penetapan kumpulan sasaran.
g) Hal-hal lain

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

1.Murid tidak dapat mempelajari mata pelajaran mengikut silibus.

2.Murid lebih berminat kepada praktikal daripada teori. .

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan dibuat oleh ketua panitia Reka Bentuk & Teknologi.

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

1.Murid dapat menguasai sepenuhnya kehendak silibus.

2.Memupuk minat murid terhadap mata pelajaran ini

Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).

Membuat pertandingan interaktif terbaik.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai:

Tarikh:
PELAN OPERASI PANITIA REKA BENTUK &TEKNOLOGI TAHUN 2020

Sektor/PPD/Sekolah SK KEBOR BESAR JADUAL 3

Bidang/Unit Panitia Reka Bentuk Teknologi JPS/SJK-RBT/03
Program/Projek Penghasilan Projek ( Arkitek Muda )
Objektif Melahirkan murid yang berkebolehan dan berbakat dlam pelbagai bidang.
Memberi peluang kepada murid-murid untuk mengaplikasikan kemahiran yang dipelajari
untuk menghasilkan projek berasaskan bahan bukan logam dengan litar elektrik.
Tarikh/Tempoh Julai - November
Kumpulan Sasaran Semua Murid Tahun 4&5
Tanggungjawab 1. Ketua Panitia RBT
2. Guru TMK Tahun 4 dan 5

Proses Kerja 1. Mesyuarat Panitia Reka Bentuk & Teknologi.

a) Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan dan
persetujuan Panitia RBT.
b) Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap program
yang dirancang.

2. Pelantikan AJK Program.

a) Makluman bidang tugas AJK program.
b) Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan
sasaran)

3. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;

a) Pembentangan kertas konsep
b) Pelantikan AhliJawatankuasa
c) Pengagihan tugas dan deskripsi tugas
d) Perbincangan mengenai kos
e) Perbincangan kandungan program
f) Penetapan kumpulan sasaran
g) Hal-hal lain

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

1.Murid lemah dalam menguasai teknik-teknik kemahiran berfikir secara kreatif, kritis
dan inovatif.

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan dibuat oleh ketua panitia RBT dan PK Pentadbiran

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

1. Murid dapat menguasai setiap topik dengan baik.
2. Murid-murid menguasai aspek asas dalam pengendalian alatan .
3. Memupuk minat murid terhadap mata pelajaran ini.

Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).
Menyediakan hadiah yang lebih menarik minat murid dan memperluaskan
ilmu pengetahuan mengenai teknologi global yang lebih canggih dan terkini.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai:

Tarikh:
 PELAN OPERASI PANITIA REKA BENTUK & TEKNOLOGI TAHUN 2020

Sektor/PPD/Sekolah SK KEBOR BESAR JADUAL 3

Bidang/Unit Panitia Reka Bentuk&Teknologi JPS/SJK-RBT/03
Program/Projek Pertandingan Masakan dan Petani Moden
Objektif Memupuk minat murid terhadap mata pelajaran Reka Bentuk & Teknologi serta
melahirkan murid yang mampu berdaya saing pada masa akan datang dan mencungkil bakat
yang terpendam dalam diri murid.
Tarikh/Tempoh Oktober - November
Kumpulan Sasaran Murid Tahun 5 dan 6
Tanggungjawab 1.Ketua Panitia RBT
2. Guru TMK tahun

Proses Kerja 1. Mesyuarat Panitia Teknologi Maklumat dan Komunikasi.

a) Mengemukakan cadangan pelaksanaan program untuk pertimbangan dan
persetujuan Panitia Teknologi Maklumat dan Komunikasi.
b) Merekodkan cadangan-cadangan penambahbaikan untuk setiap program
yang
dirancang.

2. Pelantikan AJK Program.

a) Makluman bidang tugas AJK program.
b) Makluman berkaitan program ( tarikh, tempat, masa dan kumpulan
sasaran)

3. Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa Program;

a) Pembentangan kertas konsep.
b) Pelantikan AhliJawatankuasa.
c) Pengagihan tugas dan deskripsi tugas.
d) Perbincangan mengenai kos.
e) Perbincangan kandungan program.
f) Penetapan kumpulan sasaran.
g) Hal-hal lain

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
1.Murid lemah dalam menguasai teknik-teknik kemahiran berfikir secara kreatif, kritis
dan inovatif.

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Pemantauan dibuat oleh ketua panitia Reka Bentuk & Teknologi.

Penilaian (Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektifnya)

1. Murid dapat menguasai teknik-teknik kemahiran berfikir secara kreatif, kritis dan
inovatif.
2.Murid dapat mengenali,mengendali dan menguasi bidang masakan,pertanian dan
keusahawanan dengan mengenali lebih dekat cara – cara pengendalian masakan,
penanaman serta mengenali jenis – jenis bahan masakan dan tumbuh – tumbuhan di
samping memperkenalkan produk untuk dijual.
Penambah-baikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan
program (semasa dan akan datang).

Mengadakan pertandingan yang lebih terancang dan menarik minat murid.

Nama Penilai: Tandatangan Penilai:

Tarikh: