Lembar Kerja Perancangan Perangkat Pembelajaran

A. Pada kegiatan ini, peserta bimtek akan merancang perangkat pembelajaran dengan
menerapkan HOTs dan TPACK. Sebelum merancang perangkat pembelajaran HOTs
dan TPACK, gunakan tabel di bawah ini sebagai panduan untuk mempermudah proses
rancangan.

Tabel 1. Pengkonsepan perancangan pembelajaran HOTS dan TPACK

Elemen yang dipilih Teknologi Informasi dan Komunikasi

Elemen Konten Yang dipilih Perangkat Lunak Pengolah Kata (Ms.

Word)

Ketercapaian CP Peserta didik mampu menerapkan

praktik baik dalam memanfaatkan
aplikasi surel untuk berkomunikasi ,
aplikasi peramban untuk pencarian
informasi di internet, content
management system (CMS) untuk
pengelolaan konten digital, dan
memanfaatkan perkakas TIK untuk
mendukung pembuatan laporan,
presentasi serta analisis dan interpretasi
data

Menentukan Alur Tujuan (Pertimbangkan untuk mencapai Level

Pembelajaran Kognitif HOTs sesuai taksonomi Bloom
Anderson C4,C5 dan C6.
a. Menerapkan
b. Membuat

Pedagogi yang diterapkan Dekripsi berisi penjelasan ringkas:

Model pembelajaran : Project Based
Learning
Sintaks :
1) Menentukan pertanyaan mendasar,
2) Mendesain perancangan proyek.
3) Menyusun jadwal
4) Memonitor peserta didik dan
kemajuan proyek
 5) Menguji hasil

Teknologi yang dipakai Teknologi yang digunakan berupa Slide

presentasi, Video Pembelajaran, dan
Aplikasi Ms. Word.

Cara/moda pembelajaran yang Plugged

diterapkan

Dari alur tujuan pembelajaran yang sudah disusun, tuliskan konsep materi yang dibutuhkan
pada tabel 2.

Tabel 2. Penentuan Konsep Materi yang perlu Dikuasai

Alur Tujuan Pembelajaran Konsep/Materi yang dibutuhkan agar guru

a. Melalui kegiatan penugasan proyek
secara secara bergotong royong
peserta didik mampu menerapkan
unsur shape, gambar dan word art
pada aplikasi pengolah kata (Ms.
Word) dengan benar.
a. Melalui kegiatan penugasan proyek
secara bergotong royong, bernalar
kritis dan kreatif peserta didik
mampu membuat kartu ucapan
menggunakan unsur shape, gambar
dan word art pada aplikasi pengolah
kata (Ms. Word) dengan benar.
mampu mengajar elemen ini dengan baik
dan percaya diri
Peserta didik melakukan kegiatan
penugasan proyek mampu menerapkan
menu shape, gambar dan word art pada
aplikasi pengolah kata (MS. Word)
Peserta didik melakukan kegiatan
penugasan proyek mampu membuat kartu
ucapan menggunakan menu shape, gambar
dan word art pada aplikasi pengolah kata
(MS. Word)

B. Setelah melengkapi tabel tersebut, silahkan susun Perangkat Pembelajaran

Sederhana (minimal: Modul Ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik) untuk digunakan
pada kegiatan microteaching. Peserta bimtek dapat menggunakan template
perangkat pembelajaran sesuai dengan sekolah masing-masing.