RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

STMIK DUMAI

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (sks) Semester Tanggal Penyusunan

Kecerdasan Tiruan Teknik Informatika 2 IV Maret 2023
Dosen Pengembang RPS Koordinator Rumpun MK Ketua Program Studi

Otorisasi

Reza Pahlevi, S.Pd, M.Kom

Nurhadi, S.Kom, M.Pd, MTA,
MCE, MCF, CITA
Capaian Program Studi
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

Capaian Pembelajaran KU8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung
jawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
S : Sikap
Capaian Mata Kuliah
P : Pengetahuan
KU : Keterampilan Umum (S9, KU 8) Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar Kecerdasan Tiruan
KK : Keterampilan Khusus (S9, KU 8 ) Mengetahui berbagai masalah dan solusi dalam bidang teknologi informasi.
(S9, KU 8) Mampu membuat perencanaaan sistem informasi dan teknologi terkini, evaluasi
aplikasi sistem dan upaya perbaikan secara sistematis.
(S9, KU 8) Memahami peran informasi teknologi dalam kemajuan bidang teknologi terkini AI,
Machine Learning, dan Deep Learning.
Media Pembelajaran LCD/Projector/Laptop
Team Teaching Nurhadi, S.Kom, M.Pd, MTA, MCE, MCF, CITA
Assessment Penilaian Proses : Tugas/paper, intra personal skills/tata nilai; Penilaian Hasil : Ujian Tulis (UTS/UAS)
Mata Kuliah Syarat -
A. LATAR BELAKANG
Memahami peran informasi teknologi dalam perkembangan kemajuan bidang teknologi terkini.
B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Mata Kuliah Kecerdasan Tiruan merupakan mata kuliah yang menyajikan pemaparan umum terkait topik spesifik tertentu. Mata
kuliah ini ditujukan untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa agar mengetahui perkembangan keilmuan terbaru pada bidang
tersebut.
2. Tujuan Pembelajaran
1. Mampu memahami konsep dasar tentang Kecerdasan Tiruan.
2. Mampu memahami tentang perkembangan teknologi terkini
3. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperkaya wawasan dalam bidang ilmu informatika secara luas.
4. Mampu presentasi dan dialog dengan dosen atau praktisi mengenai hal-hal baru, praktis dan / atau yang tidak tercakup dalam materi
perkuliahan di kelas.
5. Mata kuliah ini dapat mengembangkan ilmu yang telah dipelajarinya.
3. Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes)
Untuk mempersiapkan mahasiswa tingkat akhir dalam penyusunan skripsi. Selain sebagai sarana persiapan, mata kuliah ini juga
menuntun mahasiswa agar dapat menyiapkan skripsinya dengan lebih tepat dan terarah. Idealnya, kuliah digelar dengan
mendatangkan pembicara-pembicara inspiratif yang telah menggeluti dunia kerja dan untuk mengetahui perkembangan keilmuan
terbaru pada bidang IT.
4. Bahan Kajian dan Daftar Referensi
Materi Ajar disusun dalam bentuk hand out agar mahasiswa mudah mempelajari materi kuliah. Penyajian bahan dilakukan
secara sistematis berdasarkan urutan kepentingannya. Dengan demikian mahasiswa dapat memahami materi kuliah secara
 terarah dan komprehensif. Bahan kajian didasarkan pada beberapa buku, tulisan yang memuat bidang sistem informasi dan
teknologi informasi dan beberapa isu trend teknologi terkait dengan kondisi ”kekinian”.
1. https://www.sas.com/en_my/insights/big-data/internet-of-things.html
2. https://www.ibm.com/my-en/analytics/hadoop/big-data-analytics
3. https://docs.microsoft.com/en-us/power-bi/guided-learning/
4. https://www.dicoding.com/blog/machine-learning-adalah/
5. Metoda Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Mahasiswa melakukan analisis dan perancangan studi kasus yang dituliskan ke dalam laporan project, lalu mengimplementasikan
analisis dan perancangan ke dalam sistem informasi kedalam trend teknologi yang dibutuhkan terkini. Setelah semuanya selesai,
mahasiswa mampu melakukan presentasi tugas yang telah dibuat.
6. Pengalaman Belajar Mahasiswa
Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang tepat sesuai dengan yang direncanakan maka setiap mahasiswa diwajibkan membuat tugas
individu, dengan materi yang ditentukan. Penentuan materi mengacu kepada capaian pembelajaran yang ditargetkan.

7. Kriteria (indikator) Penilaian

a. Laporan Project (bobot 35%)
b. Makalah kelompok (bobot 35%)
c. Presentasi Makalah (bobot 30%)
8. Penilaian
Penilaian dilaksanakan dengan cara sebagai berikut :
No Komponen penilaian Bobot (%)
1. Penilaian Hasil
a UTS 30
b UAS 30
c Tugas mingguan/paper 10
Penilaian Prosess
a Dimensi intrapersonal skills 10
b Atribut interpersonal skills 10
 c Dimensi Sikap dan tata nilai 10
Total 100

9. Norma Akademik

Pada awal kuliah disampaikan kontrak belajaran antara lain berisi norma akademik. Dalam hal ini peraturan akademik yang dikeluarkan
oleh Program Studi Teknik Informatika menjadi acuan utama dalam menentukan norma akademik yang isinya antara lain adalah sebagai
berikut :
a. Tempat dan waktu kuliah mengacu kepada jadwal kuliah, perubahan dalam keadaan terpaksa bisa dilakukan dengan memperhatikan
kesediaan waktu dosen dan mahasiswa
b. Keterlambatan dalam mengikuti kuliah serta absensi mengacu pada peraturan akademik.
c. Selama kuliah berlangsung alat komunikasi seperti HandPhone harus di non aktifkan.
d. Pada awal kuliah dosen memaparkan/menjelaskan RPS agar mahasiswa mengetahui topik kuliah yang akan diikutinya.
e. Mahasiswa diharapkan sudah mempelajari topik yang disampaikan pada RPS sebelum kuliah berlangsung.
f. Pengumpulan Tugas/Latihan dilaksanakan sesuai dengan yang waktu yang telah ditetapkan
g. Selama kuliah berlangsung mahasiswa mengikutinya dengan baik dan menjaga ketertiban
h. Mahasiswa harus berpakaian sopan dan menggunakan sepatu
i. Mahasiswa menjaga kebersihan ruang kuliah dan lingkungannya.
j. Peralatan pendukung kuliah (LCD, PROYEKTOR lampu) harus dimatikan segera setelah kuliah selesai oleh mahasiswa.

10. Rancangan Tugas Mahasiswa

Setiap mahasiswa diwajibkan membuat tugas yang dirancang untuk pemantapan penguasaan materi kuliah sehingga capaian
pembelajaran bisa terpenuhi. Karena itu acuan tugas tetap mengacu pada Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes). Rincian Tugas
dibuat secara detail pada Rancangan Tugas Mahasiswa yang dibuat secara terpisah dan merupakan bagian dari Rencana pembelajaran
Semester (RPS) ini.
11. Rencana Kegiatan Semester
Metode Pengalaman
Bahan Kajian Kriteria Bobot
Minggu Kemampuan Akhir Pembelajaran Belajar
(Materi Ajar) (Indikator) Penilaian
ke Yang Diharapkan Dan Alokasi Mahasiswa
dan Referensi Penilaian (%)
Waktu
1 Agar mahasiswa 1. Masalah mata - Penyampaian - Mendengar - Ketepatan
mampu : kuliah Materi materi yang dalam
Kecerdasan - Diskusi disampaikan menjelas-
1. Mampu Tiruan secara - 100 Menit dosen kan konsep
menjelas-kan umum Artificial
konsepkonsep 2. Masalah etika Intelligence
dasar mengenai 3. Dasar-dasar (AI)
topik Kecerdasan
trend teknologi Tiruan dan
terkini spesifik. teknologi
2. Mahasiswa terkini
mampu 4. Prinsip dasar
memahami perancangan
motivasi atau sistem
latar belakang informasi dan
teknik dasar dan trend
metode teknologi
kecerdasan terkini.
mesin.
2,3, Agar mahasiswa Pemahaman - Penyampaian Memahami
4,5, 6,7 mampu memahami tentang tren Materi trend
teknik-teknik : teknologi terkini - Diskusi teknologi
dan masa depan. - 100 Menit terkini dan
1. Artificial yang akan
Intelligence (AI)
2. Machine learning datang.
3. Internet of things
(IOT)
4. Blockchain
 5. Smart Space
6. Big Data
7. Mahasiswa dapat
memahami
teknik-teknik
dalam
kecerdasan
buatan
Tugas I 20 %
8. Agar mahasiswa 1. Konsep dasar - Penyampai Memahami
mampu : dan contoh an Materi konsep dan
1. Memahami kecerdasan - Diskusi contoh trend
aplikasi dan buatan (AI) - 100 Menit teknologi
implementasi 2. Konsep dasar terkini
dari Artificial dan contoh
Intelligence (AI) dari
2. Mengenali pembelajaran
bentuk-bentuk mesin
pembelajaran (Machine
mesin (Machine Learning)
learning 3. Konsep dasar
3. Memahami dan contoh
aplikasi dari dari internet
internet of things of things
(IOT) (IOT)
4. Memahami 4. Konsep dasar
aplikasi dan dan contoh
implementasi dari
dari blockchain blockchain
5. Memahami 5. Konsep dasar
aplikasi dan dan contoh
implementasi dari smart
smart space dan space dan
big data bigdata
 6. Mahasiswa dapat 6. Konsep dasar
memahami setiap dan contoh
algoritma untuk dari cloud
setiap terdistribusi.
teknik
9 UTS 30%
10, 1. Mahasiswa secara
11,12,1 kelompok/ group
3,14,15 menyajikan
presentasi studi
kasus dari
penerepan trend
teknologi terkini
yang meliputi
topik-topik
diatas.
2. Mahasiswa
mampu
menganalisis
permasalahan
yang diberikan,
serta merancang
solusi
16 Evaluasi Akhir Semester: Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa

Tugas IV 20 %

UAS 30 %
RANCANGAN TUGAS MAHASISWA
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA
STMIK DUMAI

RENCANA TUGAS MAHASISWA

MATA KULIAH Kecerdasan Tiruan
KODE SKS 2 Semester IV
DOSEN PENGAMPU NURHADI, S.Kom, M.Pd., MTA, MCE, MCF, CITA
BENTUK TUGAS
Project prototype studi kasus aplikasi dari implementasi trend teknologi terkini per kelompok di dalam 1 semester
JUDUL TUGAS
1. Perkembangan Teknologi Terkini
2. Perkembangan Sistem informasi
3. Perkembangan jaringan computer dan kecerdasan tiruan
4. Perkembangan Big data
5. Teknologi Informasi pada cloud terdistribusi
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar sistem informasi dan teknologi informasi dalam sebuah sistem,
perusahaan, industri, organisasi dan lain-lain (S 9, KU 8)
2. Mengetahui berbagai masalah dan solusi yang tepat dalam penerapan big data, internet of things (IOT),
perusahaan, organisasi dan lain-lain(S 9, KU 8)
3. Mampu membuat perencanaaan cloud computing dalam upaya perbaikan secara sistematis (S 9, KU 8)
4. Memahami peran informasi teknologi dalam aspek kolaborasi kecerdasan buatan dengan IOT (S 9, KU 8)
DESKRIPSI TUGAS
Pembahasan pembuatan prototype studi kasus aplikasi / sistem dari teknologi terkini dengan menggunakan bahasa
pemrograman sesuai keahlian masing-masing mahasiswa.

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Presentasi project aplikasi tugas individu atau kelompok (dipilih secara acak karena keterbatasan waktu)
2. Aktif dalam diskusi

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

Bentuk Tugas :
4 (empat) buah paper dengan materi yang telah ditentukan berdasarkan materi kuliah yang telah diajarkan.
Format Laporan :
1. Penulisan tugas menggunakan MS Word dengan format yang mengacu pada ketentuan umum penulisan karya
ilmiah yang digunakan di STMIK Dumai.
2. Tugas yang dikumpulkan dalam bentuk soft copy.
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Substansi isi dari project aplikasi ( 50 %)
2. Teknik logika dan algoritma yang di gunakan (30 %)