MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

MASA 10.30 pagi – 12.30 petang

TARIKH 15 / 7 / 2020
KELAS 3 RAYA
BIL MURID 3 orang
TUNJANG UTAMA MENGGAMBAR

TAJUK 1. MENGGAMBAR

S.KANDUNGAN 1.1 Mengenal dan menggunakan alatan seni lukis

S. PEMBELAJARAN 1.1.1 Menamakan media kering: Pensil & pensil warna

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat:-

 Menamakan media kering iaitu pensil dan pensil warna dengan separa
bimbingan guru.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penjelasan guru tentang virus corona.
2. Murid mengulang semula sebutan perkataan yang berkaitan dengan
corona virus.
3. Murid mewarna dan melengkapkan lembaran kerja dengan bimbingan
guru.
4. Murid mengulang semula sebutan perkataan yang telah
diperkenalkan.
5. Murid membuat kesimpulan pembelajaran hari ini dengan bimbingan
guru.
EMK Komunikasi, sikap dan nilai.
NILAI Kepatuhan.
BBM Lembaran kerja
PENILAIAN PdP Murid diuji untuk mendengar arahan menggunakan pemerhatian guru.
REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

MASA 8:40 pagi – 9:10 pagi
TARIKH 17 / 7 / 2020
KELAS LILY
BIL MURID _____ orang
TUNJANG UTAMA MENAAKUL

TAJUK Keadilan

S.KANDUNGAN 8.1 Bersikap adil terhadap jiran

8.1.1 Menyatakan sikap adil dalam perlakuan seharian terhadap jiran
S. PEMBELAJARAN
Pada akhir pembelajaran:-
OBJEKTIF
KUMPULAN OBJEKTIF
1 Murid dapat memahami maksud nilai adil dalam
perlakuan seharian dengan bimbingan guru.
2 Murid dapat memahami maksud nilai adil dalam
perlakuan seharian dengan separa bimbingan guru.

AKTIVITI 1. Murid menonton video tentang sikap adil.

INCLUDEPICTURE 2. Murid memilih nilai yang terdapat pada kertas kecil yang diberikan.
"https://html2-
3. Murid membuat justifikasi tentang pemilihan nilai di kertas dengan
f.scribdassets.com/7
bimbingan guru.
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
4. Murid bercerita dan bersoal jawab tentang video yang ditonton.
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \* 5. Murid membuat kesimpulan tentang nilai yang dipelajari dengan
MERGEFORMATINE bimbingan guru.
T
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE
T
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE
 T
EMK Komunikasi dan nilai
NILAI Kepatuhan dan kejujuran
BBM Video dan kertas kecil
PENILAIAN PdP Murid diuji kefahaman berdasarkan jawapan yang diberikan.
REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

MASA 10:30 pagi – 11:30 pagi
TARIKH 17 / 7 / 2020
KELAS TERATAI
BIL MURID _____ orang
TUNJANG UTAMA MENAAKUL

TAJUK Kasih sayang

S.KANDUNGAN 7.1 Menyayangi bilik darjah

S. PEMBELAJARAN 7.1.4 Menunjuk cara melakukan aktiviti menyayangi bilik darjah

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran:-

KUMPULAN OBJEKTIF
1 Murid dapat memahami maksud nilai sayang akan bilik
darjah dalam perlakuan seharian dengan bimbingan
guru.
2 Murid dapat memahami maksud nilai sayang akan bilik
darjah dalam perlakuan seharian dengan separa
bimbingan guru.

AKTIVITI 1. Murid menonton video tentang kebersihan di dalam kelas.

INCLUDEPICTURE 2. Murid memilih nilai yang terdapat pada kertas kecil yang diberikan.
"https://html2-
3. Murid membuat justifikasi tentang pemilihan nilai di kertas dengan
f.scribdassets.com/7
bimbingan guru.
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
4. Murid bercerita dan bersoal jawab tentang video yang ditonton –
ges/4-
 bafa2b5323.jpg" \* kesan, masalah, punca dan cara mengatasi
MERGEFORMATINE
5. Murid membuat kesimpulan tentang nilai yang dipelajari dengan
T
bimbingan guru.
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE
T
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE

T
EMK Komunikasi dan nilai
NILAI Kepatuhan dan kejujuran
BBM Video dan kertas kecil
PENILAIAN PdP Murid diuji kefahaman berdasarkan jawapan yang diberikan.
REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

MASA 8:40 pagi – 9:40 pagi
TARIKH 20 / 7 / 2020
KELAS LILY
BIL MURID _____ orang
TUNJANG UTAMA NILAI MURNI

TAJUK KEADILAN

S.KANDUNGAN 8.1 Bersikap adil terhadap jiran

S. PEMBELAJARAN 8.1.2 Menyenaraikan sikap adil dalam perlakuan seharian terhadap jiran
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyenaraikan 2 sikap adil
terhadap jiran.
AKTIVITI 1. Murid mengingat kembali pembelajaran yang lepas – menyatakan
masud “ADIL” menurut kefahaman murid.
INCLUDEPICTURE
2. Murid membaca cerita pendek tentang “ADIL”.
"https://html2-
3. Murid menceritakan semua cerita pendek yang dibaca dengan
f.scribdassets.com/7
bimbingan guru.
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
4. Murid memberikan contoh sikap adil yang dilakukan terhadap jiran
ges/4-
dengan bimbingan guru.
bafa2b5323.jpg" \*
5. Murid membuat peta buih tentang contoh sikap adil yang disebutkan.
MERGEFORMATINE
6. Murid membuat kesimpulan tentang pembelajaran hari ini dengan
T
bimbingan guru.
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE
T
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE

T
EMK Komunikasi dan nilai
NILAI Kepatuhan
BBM Video, teks cerita pendek dan kertas A4.
PENILAIAN PdP Murid diuji kefahaman berdasarkan jawapan yang diberikan.
REFLEKSI
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL
MASA 10:30 pagi – 11:00 pagi
TARIKH 20 / 7 / 2020
KELAS TERATAI
BIL MURID _____ orang
TUNJANG UTAMA MENAAKUL

TAJUK Kasih sayang

S.KANDUNGAN 7.1 Menyayangi bilik darjah

S. PEMBELAJARAN 7.1.4 Menunjuk cara melakukan aktiviti menyayangi bilik darjah

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran:-

KUMPULAN OBJEKTIF
1 Murid dapat memahami maksud nilai sayang akan bilik
darjah dalam perlakuan seharian dengan bimbingan
guru.
2 Murid dapat memahami maksud nilai sayang akan bilik
darjah dalam perlakuan seharian dengan separa
bimbingan guru.

AKTIVITI 1. Murid menonton video tentang kebersihan di dalam kelas.

INCLUDEPICTURE 2. Murid memilih nilai yang terdapat pada kertas kecil yang diberikan.
"https://html2-
3. Murid membuat justifikasi tentang pemilihan nilai di kertas dengan
f.scribdassets.com/7
bimbingan guru.
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
4. Murid bercerita dan bersoal jawab tentang video yang ditonton –
ges/4-
kesan, masalah, punca dan cara mengatasi
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE 5. Murid membuat kesimpulan tentang nilai yang dipelajari dengan
T bimbingan guru.
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE
T
INCLUDEPICTURE
 "https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE

T
EMK Komunikasi dan nilai
NILAI Kepatuhan dan kejujuran
BBM Video dan kertas kecil
PENILAIAN PdP Murid diuji kefahaman berdasarkan jawapan yang diberikan.
REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

MASA 10:30 pagi – 11:00 pagi
TARIKH 22 / 7 / 2020
KELAS TERATAI
BIL MURID _____ orang
TUNJANG UTAMA MENAAKUL

TAJUK Kasih sayang

S.KANDUNGAN 7.1 Menyayangi bilik darjah

S. PEMBELAJARAN 7.1.4 Menunjuk cara melakukan aktiviti menyayangi bilik darjah

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran:-

KUMPULAN OBJEKTIF
1 Murid dapat memahami maksud nilai sayang akan bilik
darjah dalam perlakuan seharian dengan bimbingan
guru.
2 Murid dapat memahami maksud nilai sayang akan bilik
darjah dalam perlakuan seharian dengan separa
bimbingan guru.

AKTIVITI 1. Murid menonton video tentang kebersihan di dalam kelas.

INCLUDEPICTURE 2. Murid memilih nilai yang terdapat pada kertas kecil yang diberikan.
 "https://html2- 3. Murid membuat justifikasi tentang pemilihan nilai di kertas dengan
f.scribdassets.com/7 bimbingan guru.
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
4. Murid bercerita dan bersoal jawab tentang video yang ditonton –
ges/4-
kesan, masalah, punca dan cara mengatasi
bafa2b5323.jpg" \*
5. Murid membuat kesimpulan tentang nilai yang dipelajari dengan
MERGEFORMATINE
bimbingan guru.
T
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE
T
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE

T
EMK Komunikasi dan nilai
NILAI Kepatuhan dan kejujuran
BBM Video dan kertas kecil
PENILAIAN PdP Murid diuji kefahaman berdasarkan jawapan yang diberikan.
REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL

MASA 8:40 pagi – 9:40 pagi
TARIKH 22 / 7 / 2020
KELAS LILY
BIL MURID _____ orang
TUNJANG UTAMA NILAI MURNI
TAJUK KEBERANIAN

S.KANDUNGAN 9.1 Berani dalam mempertahankan maruah diri.

S. PEMBELAJARAN 9.1.2 Menyatakan kepentingan berani dalam mempertahankan maruah diri

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat menyebut maksud berani dan
menyatakan 2 kepentingan berani dalam mempertahankan maruah diri.
AKTIVITI 1. Murid menonton video tentang sikap berani mempertahankan diri.

INCLUDEPICTURE 2. Murid memilih nilai yang terdapat pada kertas kecil yang diberikan.
"https://html2-
3. Murid membuat justifikasi tentang pemilihan nilai di kertas dengan
f.scribdassets.com/7
bimbingan guru.
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
4. Murid bercerita dan bersoal jawab tentang video yang ditonton.
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \* 5. Murid melengkapkan lembaran kerja.
MERGEFORMATINE 6. Murid membuat kesimpulan tentang nilai yang dipelajari dengan
T bimbingan guru.
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE
T
INCLUDEPICTURE
"https://html2-
f.scribdassets.com/7
m4gjsrsjk2gzv4a/ima
ges/4-
bafa2b5323.jpg" \*
MERGEFORMATINE

T
EMK Komunikasi dan nilai
NILAI Kepatuhan
BBM Video dan lembaran kerja
PENILAIAN PdP Murid diuji kefahaman berdasarkan jawapan yang diberikan.
REFLEKSI