MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA 8:10 pagi – 8:40 pagi

TARIKH 17 / 7 / 2020
KELAS MELUR
BIL MURID ______ orang
TUNJANG UTAMA REKREASI DAN KESENGGANGAN

TAJUK PERMAINAN TRADISIONAL

S.KANDUNGAN 1.5 Bermain permainan tradisional

S. PEMBELAJARAN 1.5.1 Bermain permainan tradisional: Batu seremban

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid mengetahui 2 hingga 3 langkah cara

bermain permainan batu seremban.
AKTIVITI 1. Murid menonton video yang ditayangkan oleh guru.
2. Murid meneka nama permainan yang ditunjukkan dalam video.
3. Murid mendengar penjelasan dan arahan daripada guru.
4. Murid melihat guru bermain batu seremban langkah demi langkah.
5. Murid mencuba bermain batu seremban dengan bimbingan guru.

LANGKAH:

1. Letak kesemua batu seremban di atas meja – 5 biji

2. Ambil satu batu seremban dan baling ke atas (sambil mengambil satu
batu lain di meja).
3. Ulang langkah 2 (sambil ambil dua batu lain di meja).
EMK Nilai murni
NILAI Kepatuhan.
BBM Set batu seremban
PENILAIAN PdP Murid diuji untuk mendengar arahan menggunakan pemerhatian guru.
REFLEKSI

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

MASA 8:10 pagi – 8:40 pagi
TARIKH 21 / 7 / 2020
KELAS MELUR
BIL MURID ______ orang
TUNJANG UTAMA REKREASI DAN KESENGGANGAN

TAJUK PERMAINAN TRADISIONAL

S.KANDUNGAN 1.5 Bermain permainan tradisional

S. PEMBELAJARAN 1.5.1 Bermain permainan tradisional: Batu seremban

OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid mampu untuk baling dan sentuh meja.
AKTIVITI 1. Murid membuat latihan baling sebiji batu ke atas dan tangkap semula
dengan dua tangan.
2. Murid baling sebiji batu ke atas dan tangkap semula dengan satu
tangan.
3. Tanpa batu, murid melambung satu tangan ke atas, menyentuh meja
dan menangkap semula.
4. Dengan menggunakan satu biji batu seremban, murid cuba untuk
baling batu ke atas, sentuh meja dan tangkap semula batu dengan
menggunakan dua tangan.
EMK Nilai murni
NILAI Ketekunan
BBM Set batu seremban
PENILAIAN PdP Murid diuji untuk mendengar arahan menggunakan pemerhatian guru.
REFLEKSI