RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (KSSRPK)

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)

1. Memberi respons
dengan bahasa
badan terhadap
ayat perintah

2. Melafaz dan
memberi respons
terhadap ayat
perintah dengan
betul dengan
bimbingan

3. Melafaz dan
memberi respons
MINGGU 1 ayat perintah yang
didengar tanpa
bimbingan
Murid boleh:
MINGGU 2 4. Melafaz dan
melaksanakan ayat
1.1.1
1.0 1.1 perintah yang
Mendengar dan memberi
KEMAHIRAN Mendengar dan didengar dengan
respons terhadap ayat
MINGGU 3 MENDENGAR memberi respons betul
perintah
DAN dalam pelbagai
BERTUTUR situasi 5. Melafaz dan
1.1.2
melaksanakan ayat
Melafazkan ayat perintah
MINGGU 4 perintah dengan
dalam pelbagai situasi
betul dan yakin
dalam pelbagai
situasi
MINGGU 5
6. Melafaz dan
melaksanakan ayat
perintah dengan
betul dan yakin
serta boleh
dicontohi
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)

1. Memberi respons
terhadap cerita
yang didengar
berpandukan
gambar bersiri
dengan bimbingan
2. Menghayati cerita
yang didengar
Murid boleh:
berpandukan
MINGGU 6 gambar bersiri
1.2.1
tanpa bimbingan
Mendengar cerita
3. Menceritakan
berpandukan gambar
MINGGU 7 semula cerita yang
1.0 bersiri.
didengar
KEMAHIRAN 1.2
berpandukan
MENDENGAR Mendengar dan 1.2.2
MINGGU 8 gambar bersiri
DAN bercerita Menceritakan semula cerita
4. Menceritakan
BERTUTUR yang didengar berpandukan
semula cerita yang
gambar bersiri.
MINGGU 9 didengar mengikut
urutan berpandukan
1.2.3
MINGGU 10 gambar bersiri
Bercerita berpandukan
5. Menentukan
gambar bersiri.
maklumat yang
didengar
berpandukan
gambar bersiri
6. Bercerita dengan
bahasa yang betul,
kreatif dan boleh
dicontohi

1. Mengenal suku kata

tertutup
2. Mengenal suku kata
tertutup dalam
Murid boleh:
perkataan
3. Membatang
2.1.1
MINGGU 11 perkataan dua suku
Membatang satu suku kata
kata tertutup
tertutup
4. Membatang dan
mengenal pasti
2.1.2
MINGGU 12 suku kata tertutup
2.1 Membatang dua suku kata
2.0 dalam perkataan
Membatang suku tertutup
KEMAHIRAN dengan betul
kata tertutup
MEMBACA 5. Menggabungkan
dalam perkataan 2.1.3
MINGGU 13 dua suku kata
Membatang suku kata
tertutup dari
tertutup
pelbagai sumber
MINGGU 14 dengan betul
2.1.4
6. Membatang
Membatang perkataan dua
perkataan dua suku
suku kata tertutup dari
kata tertutup dari
pelbagai sumber
pelbagai sumber
dengan yakin dan
tekal
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)
Murid boleh:
1. Mengajuk bunyi
perkataan
MINGGU 15 2.2.1
2. Mengeja dan
Membaca perkataan dua
membatang
MINGGU 16 suku kata tertutup
perkataan
2.2
2.0 3. Membaca perkataan
MINGGU 17 Membaca ayat 2.2.2
KEMAHIRAN 4. Membaca frasa
secara Membaca frasa yang terdiri
MEMBACA 5. Membaca ayat
MINGGU 18 mekanis daripada suku kata tertutup
tunggal
6. Membaca ayat
MINGGU 19 2.2.3
tunggal dengan
Membaca ayat tunggal
sebutan dan
yang mengandungi suku
intonasi yang betul
kata tertutup

1. Menyalin suku kata

tertutup
MINGGU 20
2. Menulis suku kata
tertutup
3. Menulis suku kata
MINGGU 21 Murid boleh:
tertutup dengan
betul
3.1.1
3.0 3.1 4. Menulis suku kata
MINGGU 22 Menyalin suku kata
KEMAHIRAN Menulis suku kata tertutup dengan
Tertutup
MENULIS tertutup betul dan kemas
5. Menulis suku kata
MINGGU 23 3.1.2
tertutup dengan
Menulis suku kata tertutup
betul, kemas dan
tekal
MINGGU 24
6. Menulis suku kata
tertutup dengan
yakin dan boleh
dicontohi
1. Menyalin perkataan
suku kata tertutup.
2. Menulis perkataan
MINGGU 25 suku kata tertutup.
3. Menulis perkataan
suku kata tertutup
dengan betul dan
MINGGU 26 Murid boleh: kemas.
4. Mencerakin dan
3.2.1 menulis perkataan
3.2
3.0 Menyalin perkataan suku suku kata tertutup.
Menulis
MINGGU 27 KEMAHIRAN kata tertutup 5. Menulis dengan
perkataan
MENULIS menggabungkan
secara mekanis
3.2.2 perkataan suku kata
Menulis perkataan suku tertutup.
MINGGU 28 kata tertutup 6. Menulis dengan
menggabungkan
perkataan suku kata
tertutup dengan
MINGGU 29 yakin dan boleh
dicontohi.
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)

1. Menyalin frasa

2. Menulis frasa
MINGGU 30
dengan bimbingan
Murid boleh:
3. Menulis frasa tanpa
3.3.1
bimbingan
Menyalin frasa yang
MINGGU 31 mengandungi perkataan
4. Menulis dengan
suku kata terbuka dan
3.0 menggabungkan
3.3 Menulis frasa tertutup
KEMAHIRAN perkataan untuk
MENULIS membentuk frasa
3.3.2
MINGGU 32 Menulis frasa yang
5. Menulis frasa
mengandungi perkataan
dengan betul dan
suku kata terbuka dan
tekal dari pelbagai
tertutup
sumber
MINGGU 33
6. Menulis frasa
dengan betul, tekal
dan boleh dicontohi.

1. Menyatakan
maklumat diri rakan
denganbimbingan
2. Menyatakan
maklumat diri rakan
tanpa bimbingan
MINGGU 34 3. Menceritakan
semula maklumat
Murid boleh:
yang diperolehi
4.1.1
tentang rakan
Bersoal jawab mengenai
dengan bimbingan
rakan tentang:
MINGGU 35 4. Menceritakan
(i) Nama
semula maklumat
4.0 (ii) Umur
4.1 Memerihalkan yang diperolehi
KEMAHIRAN (iii) Jantina
mengenai rakan tentang rakan tanpa
KOMUNIKASI (iv) Tempat tinggal
bimbingan
(v) Hobi
MINGGU 36 5. Bercerita tentang
maklumat rakan
4.1.2
yang diperolehi
Bercerita tentang
dengan yakin
maklumat rakan.
6. Bercerita tentang
MINGGU 37 maklumat rakan
yang diperolehi
dengan yakin dan
boleh dicontohi.
 STANDARD
STANDARD
KANDUNGAN OBJEKTIF
MINGGU TAJUK PEMBELAJARAN
(murid dibimbing ( murid boleh…..)
(murid berupaya untuk …)
untuk…)

1. Menyatakan
maklumat jiran
dengan bimbingan
2. Menyatakan
maklumat jiran
tanpa bimbingan
3. Menceritakan
Murid boleh: semula maklumat
MINGGU 38 4.2.1 yang diperolehi
Bersoal jawab mengenai tentang jiran
jiran tentang: dengan bimbingan.
MINGGU 39 4.0 4.2 (i) Nama 4. Menceritakan
KEMAHIRAN Memerihalkan (ii) Pekerjaan semula maklumat
KOMUNIKASI mengenai jiran (iii) Ahli keluarga yang diperolehi
MINGGU 40 tentang jiran tanpa
4.1.2 bimbingan.
Bercerita tentang 5. Bercerita tentang
maklumat jiran maklumat jiran
yang diperolehi
dengan yakin.
6. Bercerita tentang
maklumat jiran
yang diperolehi
dengan yakin dan
boleh dicontohi.
 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (KSSRPK)
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

BAHASA MELAYU TAHUN 3

STANDARD STANDARD
TAJUK KANDUNGAN PEMBELAJARAN
(murid dibimbing untuk…) (murid berupaya untuk …)
Murid boleh:
1.1 Mendengar dan
1.1.1 Mendengar dan memberi respons terhadap ayat
memberi respons
1.0 perintah
dalam pelbagai situasi
KEMAHIRAN 1.1.2 Melafazkan ayat perintah dalam pelbagai situasi
MENDENGAR Murid boleh:
DAN 1.2.1Mendengar cerita berpandukan gambar bersiri.
1.2 Mendengar dan
BERTUTUR 1.2.2 Menceritakan semula cerita yang didengar berpandukan
bercerita
gambar bersiri.
1.2.3 Bercerita berpandukan gambar bersiri.
Murid boleh:
2.1.1 Membatang satu suku kata tertutup
2.1 Membatang suku kata 2.1.2 Membatang dua suku kata tertutup
tertutup dalam perkataan 2.1.3 Membatang suku kata tertutup
2.0 2.1.4 Membatang perkataan dua suku kata tertutup dari
KEMAHIRAN pelbagai sumber
MEMBACA Murid boleh:
2.2.1 Membaca perkataan dua suku kata tertutup
2.2 Membaca ayat secara
2.2.2 Membaca frasa yang terdiri daripada suku kata tertutup
mekanis
2.2.3 Membaca ayat tunggal yang mengandungi suku
kata tertutup
3.1 Murid boleh:
Menulis suku kata 3.1.1 Menyalin suku kataTertutup
tertutup 3.1.2 Menulis suku kata tertutup
3.2 Menulis perkataan Murid boleh:
3.0 secara mekanis 3.2.1 Menyalin perkataan suku kata tertutup
KEMAHIRAN 3.2.2 Menulis perkataan suku kata tertutup
MENULIS Murid boleh:
3.3.1 Menyalin frasa yang mengandungi perkataan
3.3 Menulis frasa suku kata terbuka dan tertutup
3.3.2 Menulis frasa yang mengandungi perkataan
suku kata terbuka dan tertutup
Murid boleh:
4.1.1 Bersoal jawab mengenai rakan tentang:
(i) Nama
4.0
4.1 Memerihalkan (ii) Umur
KEMAHIRAN
mengenai rakan (iii) Jantina
KOMUNIKASI
(iv) Tempat tinggal
(v) Hobi
4.1.2 Bercerita tentang maklumat rakan.
Murid boleh:
4.2.1 Bersoal jawab mengenai jiran tentang:
4.0 4.2
(i) Nama
KEMAHIRAN Memerihalkan
(ii) Pekerjaan
KOMUNIKASI mengenai jiran
(iii) Ahli keluarga
4.1.2 Bercerita tentang maklumat jiran