WILAYAH KAJIAN TADRIS MATEMATIKA

2018

No Capaian Pembelajaran WILAYAH KAJIAN TOPIK KUOTA NARASUMBER

Model Pembelajaran
Evaluasi Pembelajaran
1 Pendidik Matematika
Psikologi Belajar
Pengembang Bahan Ajar Media Pembelajaran dan
2
Matematika Pengembangan Bahan Ajar
Pengembangan Kompetensi Guru Integrasi Keilmuan/Eksplorasi Konten Matematika
Matematika
3 Asisten Peneliti Etno Matematika
Analisa Kebijakan
Kolaboratif 5 Nurma Izati, M.Pd.
Pembelajaran Matematika Kontemporer 4 Hendri Handoko, M.Pd.
5 Budi Manfaat, M.Si
Pengembangan Assesment
5 Dr. Edi Prio Baskoro, M.Pd.
5 Budi Manfaat, M.Si
Evaluasi Berbasis Proses
5 Dr. Edi Prio Baskoro, M.Pd.
4 Dr. Mumun Munawaroh, M.Si.
Karakter Pribadi Abad 21
8 Widodo Winarso, M.Pd.I
4 Widodo Winarso, M.Pd.I
Karakter Sosial Abad 21 4 Dr. Mumun Munawaroh, M.Si.
7 Prof. Dr. Hj. Etty Nurhayati
3 Nurma Izati, M.Pd.
Media Non Komputer
4 Hendri Handoko, M.Pd.
Edupreneurship 8 Alif Ringga Persada, M.Pd
ICT 10 Dr. H. Darwan, M.Kom
Bahan Cetak 7 Hendri Raharjo, M.Kom
Design Didactical Research 8 Arif Abdul Haqq, M.Pd
5 Toheri, S.Si., M.Pd.
HOTS (High Order Thinking Skill)
5 Dr. Muhamad Ali Misri, M.Si.
Disposisi Matematika 4 Nurma Izati, M.Pd.
5 Dr. Muhamad Ali Misri, M.Si.
7 Hj. Indah Nursuprianah, M.Si
6 Arif Muchyidin, M.Si.
3 Hj. Indah Nursuprianah, M.Si
Miskonsepsi dalam Matematika dan Pendidikan 3 Dr. Muhamad Ali Misri, M.Si.
Matematika 5 Arif Muchyidin, M.Si.
Profesionalisme Calon Guru Matematika 6 Toheri, S.Si., M.Pd.
Kajian Kebijakan Kurikulum Pendidikan Matematika
7 Prof. Dr. H. Jamali, M.Ag.
(Regional Dan Internasional)
152