RKAS  
  (RENCANA KEGIATAN ANGGARAN SEKOLAH)  
  RENCANA KEGIATAN JANGKA PENDEK 1 TAHUN  
   

   
   
   
   
   
   
  TAHUN ANGGARAN 2019  
  DISUSUN OLEH  
TIM PENGEMBANG RKS DAN RKAS SMP DARUL MUTTAQIEN
   

   
YAYASAN DARUL MUTTAQIEN AL - KHOLILY
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA  
  SMP DARUL MUTTAQIEN  
  2019  
   

              Design By Gnt-15    
 LEMBAR PENGESAHAN
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
(RKAS)
TAHUN ANGGARAN 2019

SMP SWASTA
SMP DARUL MUTTAQIEN
KECAMATAN SELOPAMPANG – KABUPATEN TEMANGGUNG

Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) SMP DARUL MUTTAQIEN disusun
oleh tim pengembang RKS dan RKAS dengan memperhatikan pertimbangan dari
stakeholders/pemangku kepentingan berdasarkan musyawarah dan mufakat.

Temanggung, 17 Juli 2019

Ketua Komite Sekolah, Kepala Sekolah,

Abdul Mu’in H.M. Abdul Halim,S.PdI

Mengetahui
An.DINAS PENDIDIKAN,
PEMUDADAN OLAH RAGA
KABUPATEN TEMANGGUNG

Drs. UJIONO, M.Pd

Pembina Tingkkat 1
NIP. 196302071983041006

2
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur ke hadirat Tuhan yang Maha Esa karena atas Rahmat dan
karunia-Nya, Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) SMP DARUL MUTTAQIEN
dapat tersusun.

Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) merupakan penjabaran dari

Rencana Kerja Sekolah (RKS). RKS merupakan program jangka menengah (4
tahun) sedangan RKAS merupakan program tahunan sekolah.

RKAS ini dibuat sebagai pedoman dalam pengembangan sekolah. Rencana

kerja yang disusun diharapkan dapat menggambarkan pengembangan sekolah
secara utuh sehingga dapat memenuhi harapan semua pihak terkait.

Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya

kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan saran-saran dalam
penyusunan rencana kerja sekolah ini.

Kami menyadari bahwa dalam rencana kerja ini masih terdapat kekurangan.
Kami mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak
demi penyempurnaan pada masa yang akan datang.

Selopampang, 17 Juli 2019

Kepala SMP DARUL MUTTAQIEN,

H.M. Abdul Halim,S.Pd.I

3
 DAFTAR ISI

Halaman Judul........................................................................................................ i
Halaman Pengesahan............................................................................................ ii
Kata Pengantar....................................................................................................... iii
Daftar Isi.................................................................................................................. iv
A. Pendahuluan................................................................................................ 5
1. Kondisi Letak Geografis ................................................................... 5
2. Kondisi Demografis........................................................................... 5
3. Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat ................................................ 6
4. Kondisi Politik dan Keamanan ......................................................... 6
5. Kondisi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK). 6
6. Kondisi Kebijakan Pemerintah ......................................................... 7
B. Tujuan Satu Tahunan .................................................................................. 7
1. Standar Kompetensi Lulusan............................................................ 7
2. Standar Isi......................................................................................... 7
3. Standar Proses.................................................................................. 8
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan .................................. 8
5. Standar Sarana dan Prasarana........................................................ 9
6. Standar Pengelolaan ........................................................................ 10
7. Standar Pembiayaan ........................................................................ 10
8. Standar Penilaian ............................................................................. 10
C. Identifikasi Tantangan Nyata Satu Tahun ................................................... 11
D. Rencana Kegiatan Sekolah ........................................................................ 16
E. Rencana Biaya (RAPBS) ............................................................................ 28
F. Supervisi, Monitoring, dan Evaluasi ............................................................ 29
G. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan .................................................................... 30
H. Lampiran...................................................................................................... 33

4
 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
ATAU RENCANA JANGKA PENDEK SATU TAHUN

A. PENDAHULUAN
1. Kondisi Letak Geografis
SMP DARUL MUTTAQIEN adalah sekolah yang terletak di lereng Sumbing ,
berjarak 22 km di sebelah selatan dari kota Temanggung , tepatnya terletak di Jalan
Raya Bolong,kelurahan Ngaditirto,Kecamatan Selopampang,Kabupaten Temanggung.
SMP DARUL MUTTAQIEN merupakan satu-satunya SMP yang berada di dalam lokasi
pondok Pesantren Darul Mutaqien Bolong, Selopampang, Temanggung.
Di lingkungan pondok Pesantren Darul Mutaqien Bolong, 1 (Satu) Madrasah
Ibidaiyah Yaitu MI Darul Falach Bolong dan 1 (satu) Madrasah Aliyah yaitu MA Darul
Muttaqien. Hampir 95% lulusan MI Darul Falach melanjutkan ke SMP DARUL
MUTTAQIEN. Sekitar 5%-nya melanjutkan ke SMP di luar. Dan seluruh siwa smp darul
muttaqien didominasi oleh lulusan dari luar daerah bolong baik dari sekolah dasar
maupun Madrasah Ibtidaiyah yg ada di kabupaten temanggung maupoun dari luar
kabupaten temanggung, yang sekaligus menjadi santri di pondok pesantren DARUL
MUTTAQIEN. Berdasarkan data di atas maka mutu pendidikan SMP DARUL
MUTTAQIEN sesungguhnya juga ikut dipengaruhi oleh mutu pendidikan di sekolah
dasar dan madrasah tersebut.
2. Kondisi Demografis
Orang tua siswaSMP DARUL MUTTAQIEN mayoritas bekerja sebagai petani,
buruh karyawan swasta, wiraswasta dll. Sehingga mereka datang dari latar belakang
yang berbeda. Masyarakat di lingkungan SMP Darul Muttaqien mayoritas bekerja di
sector pertanian. Semua siswa SMP Darul Muttaqien adalah bermukim di pondok
pesantren Darul Muttaqien, sehingga dengan keadaan tersebut maka harus saling
berkolaborasi dan bersinergi antara Pondok pesantren dengan sekolah.

3. Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat

Kemampuan ekonomi masyarakat di lingkungan SMP DARUL MUTTAQIEN
mayoritas baik. Hal ini didukung oleh keberadaan pondok pesantren yang
mengkolaborasikan antara Pendidikan sekolah dengan Pendidikan pesantren,

5
sehingga dapat mempermudah pembentukan karakter pada peserta didik.
Sedangkan sebagian masyarakat yang tinggal di luar desa bolong menyekolahkan
anak-anaknya ke SMP DARUL MUTTAQIEN.

4. Kondisi Politik dan Keamanan

Dalam bidang politik, pada umumnya masyarakat di lingkungan desa bolong
tidak terlibat kegiatan politik praktis. Hal ini disebabkan masyarakat di lingkungan
tersebut adalah masyarakat pekerja, yang kegiatannya berkonsentrasi pada bidang
tugas di profesinya.
Lingkungan di dalam desa bolong pada umumnya dan pondok pesdantren
pada khusunya cukup aman karena didukung oleh kesadaran seluruh masyarakat
untuk hidup bersama, yang rukun, saling menghargai, saling menghormati, menjaga
keharmonisan, dan keamanan lingkungan. Seperti ditunjukkan oleh kesediaan
melaksanakan kegiatan gotong royong, siskamling, dan sebagainya. Selain itu
keamanan juga didukung satuan pengamanan (SATPAM) pondok pesantren, serta
polisi, dan TNI.

5. Kondisi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi (IPTEK)
Perkembangan IPTEK di lingkungan SMP DARUL MUTTAQIEN sangat pesat, hal
ini dibuktikan dengan mayoritas masyarakat memiliki alat akses teknologi terkini
seperti HP, TV, komputer, dan internet.
Selain itu kesadaran masyarakat dalam bidang pendidikan juga tinggi, hal ini
ditunjukkan oleh tingginya persentase anak-anak dari lingkungan pondok yang
melanjutkan sampai jenjang pendidikan tinggi, di antaranya di UGM, UI, Untidar, dan
IPB.

6. Kondisi Kebijakan Pemerintah

Kondisi kebijakan pemerintah saat ini sangat mendukung perkembangan
kemajuan pendidikan. Hal ini ditunjukkan oleh banyaknya bantuan-bantuan yang
diberikan oleh pemerintah baik pemerintah pusat maupun daerah seperti Bantuan
Operasional Sekolah (BOS), Program Indonesia Pintar (PIP) , dan Beasiswa Siswa
Berprestasi Akademik dan Non-Akademik.

6
 Kebijakan pemerintah lainnya yang juga mendukung kemajuan pendidikan
yaitu bantuan pengadaan atau perbaikan sarana dan prasarana, tunjangan guru, dan
pelaksanaan pendidikan dan pelatihan (diklat) tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan. Hal ini sangat memungkinkan karena mulai tahun anggaran 2009
pemerintah telah konsisten menganggarkan APBN sebesar 20% untuk sektor
pendidikan.

B. TUJUAN SATU TAHUNAN

Tujuan jangka pendek SMP DARUL MUTTAQIEN adalah:
1. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
1) Meningkatkan rata-rata pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM) semua mapel dari 70 menjadi 75 melalui pembelajaran yang berkualitas
baik.
2) Meningkatkan rata-rata pencapaian nilai Ujian Nasional (UN) dari
60,08 menjadi 75,00 melalui Bimbingan Belajar (bimbel) dan tryout kelas IX
tahun 2019 sesuai program.
3) Melaksanakan pembinaan kesiswaan/ekstrakurikuler untuk
mengembangkan bakat dan minat siswa secara optimal sehingga memperoleh
juara dalam perlombaan/pertandingan.
4) Meningkatkan kegiatan pembiasaan.
5) Melaksanakan kunjungan jurnalistik ke mass media di Lampung sesuai
program.
6) Melaksanakan kegiatan Pentas Seni dan Budaya sesuai program.
7) Melaksanakan kegiatan ilmiah agar siswa dapat menganalisis gejala
alami dan sosial.
8) Melaksanakan kegiatan keagamaan.
9) Melaksanakan lomba budaya bersih.
10) Meningkatkan jumlah karya seni terapan.
11) Melaksanakan pendidikan dan pelatihan (Diklat) kepemimpinan untuk
siswa sesuai program.
12) Menurunkan angka putus sekolah siswa dari 10% menjadi 0%

7
2. Standar isi
Pengadaan perangkat pembelajaran:
1) Mengembangkan kurikulum sekolah tahun pelajaran 2019/2020;
2) Mengembangkan RPP sesuai pedoman untuk semua mata pelajaran;
3) Menyusun bahan ajar dari 75% menjadi 90% berbasis informasi dan teknologi
(IT).

3. Standar Proses
1) Meningkatkan jumlah kepemilikan bahan ajar;
2) Meningkatkan mutu pengelolaan kelas;
3) Meningkatkan mutu proses pembelajaran melalui penerapan metode
pembelajaran yang tepat sesuai materi dan alokasi waktu;
4) Mengadakan penambahan buku referensi;
5) Melaksanakan supervisi, monitoring, dan evaluasi pembelajaran dari 3 kali
menjadi 6 kali;
6) Melaksanakan supervisi, monitoring, dan evaluasi terhadap implementasi
kompetensi kepribadian, sosial, dan profesional guru dari dari 1 kali menjadi 2
kali.
7) Guru melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak 5 orang;
8) Melaksanakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) sesuai program.

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1) Memfasilitasi peningkatan kualifikasi akademik pendidik dan tenaga
kependidikan hingga minimal S1;
2) Meningkatkan kesesuaian latar belakang pendidikan guru dengan mata pelajaran
yang diampu;
3) Meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan dan pemanfaatan alat peraga
melalui workshop;
4) Meningkatkan wawasan dan kompetensi guru tentang Kurikulum 2013 melalui
workshop;
5) Meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan Sistem Penilaian Kurikulum
2006 dan 2013 melalui workshop;

8
 6) Meningkatkan kompetensi guru dan TU sebagai Pembina Pramuka melalui
Kursus Mahir Lanjut;
7) Mengikuti perkembangan dunia pendidikan melalui Musyawarah Guru Mata
Pelajaran (MGMP) tingkat kabupaten;
8) Mengikuti perkembangan dunia pendidikan melalui Musyawarah Kerja Kepala
Sekolah (MKKS);
9) Meningkatkan kompetensi TU, tenaga laboratorium, dan tenaga perpustakaan
sesuai dengan kebutuhan kompetensi di bidangnya.

5. Standar Sarana dan Prasarana

1) Melakukan perawatan sarana dan prasarana:
a. rehabilitasi lantai, plafon, drainase, dan atap gedung yang rusak;
b. pengecatan gedung;
c. perawatan peralatan laboratorium komputer;
d. perawatan komputer TU;
e. perawatan komputer guru;
f. perawatan komputer perpustakaan;
g. perawatan Laboratorium IPA;
h. perawatan Laboratorium Bahasa;
i. pembangunan kamar mandi siswa;
j. perawatan alat ekstrakurikuler.

2) Menambah sarana dan prasarana yang dibutuhkan

a. pemutakhiran laman sekolah;
b. komputer dan printer untuk perpustakaan;
c. kipas angin ruang guru, perpustakaan, dan TU;
d. master sound sistem;
e. peralatan olah raga;
f. peralatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)/Palang Merah Remaja (PMR);
g. alat pembelajaran Bahasa Inggris, IPA, dan matematika;
h. sound upacara dan rapat;
i. karpet sajadah untuk salat dan sarana penunjang kegiatan pengembangan
diri nonmuslim;

9
 j. papan Daftar Urut Kepangkatan (DUK), susunan organisasi, dan pamflet;
k. multimedia proyektor (MMP);
l. meja dan kursi siswa ;
m. penambahan sarana wudhu;
n. pengadaan loker untuk ruang OSIS;
o. pengadaan mesin cetak.

6. Standar Pengelolaan
1) Mengembangkan RKS dan RKAS;
2) Mengembangkan pendayagunaan SDM sesuai tugas pokok dan fungsinya;
3) Mengupayakan program sekolah terlaksana secara efektif dan efisien melalui
monitoring dan evaluasi kegiatan;
4) Meningkatkan kerja sama dengan masyarakat;
5) Mengumpulkan data tentang penerimaan peserta didik baru dengan
melaksanakan kunjungan ke SMA unggulan di Lampung.

7. Standar Pembiayaan
Menjembatani jalinan kerja sama dengan penyandang dana.

8. Standar Penilaian
1) Melaksanakan kegiatan Ulangan Harian Bersama semester 1 dan 2 tahun
pelajaran 2019/2020 sesuai program.
2) Melaksanakan kegiatan Ulangan Tengah Semester 1 dan 2 tahun pelajaran
2019/2020 sesuai program.
3) Melaksanakan Ulangan Akhir Semester 1 dan 2 tahun pelajaran 2019/2020.
4) Melaksanakan Ujian Sekolah tahun pelajaran 2019/2020.
5) Melaksanakan Ujian Nasional tahun pelajaran 2019/2020.
6) Melaksanakan penilaian sikap, portofolio, proyek, ujian praktik, dan ulangan
harian.
7) Melaksanakan penilaian berbasis komputer (Computer Based Test).

10
C. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SATU TAHUN
Identifikasi tantangan nyata tahun 2019 ditabulasikan sebagai berikut.
Kondisi
Kondisi
Sekolah 1 Besarnya
No. Standar Nasional Pendidikan Sekolah saat
tahun Tantangan
ini
mendatang
(1) (2) (3) (4) (5)

1. Standar Kompetensi Lulusan

A Aspek Kecerdasan
1) Rata-rata pencapaian KKM
semua mata pelajaran pada 77,07 78,00 0,93
semua tingkatan kelas
2) Rata-rata pencapaian nilai UN
dan US melalui kegiatan bimbel 60,08 75,00 14,92
dan try out
3) Pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler untuk
mengembangkan bakat dan
minat siswa sehingga
memperoleh juara dalam
perlombaan/pertandingan:
 FLS2N: Juara 2 Kec Juara 1 Kec 1 Tk
 O2SN: Juara 2 Kec Juara 1 Kec 1 Tk
 OSN dan atau lomba mata
15 Besar Kab 10 Besar Kab 5 Tk
pelajaran/bidang:
 Lomba cepat tepat (LCT) 3 besar kab. 3 besar prov. 6 tk.
 Lomba marching-band Juara 2 prov Juara 1 prov 1 prov
 Aubade Tampil baik Tampil baik
- pada HUT pada HUT
ke-70 RI ke-71 RI
 Pasukan pengibar bendera Tampil baik Tampil baik
(Paskibra) - pada HUT pada HUT
ke-70 RI ke-71 RI

B Aspek Pengetahuan
1) Kegiatan pembiasaan (Jabat
tangan, ibadah pagi, ibadah
siang, memberi salam,
berterima kasih, memberi
bantuan, memaafkan,
7 jenis 9 jenis 2 jenis
berpakaian rapih, menyanyikan
lagu kebangsaan “Indonesia
Raya” dan lagu-lagu
nasional/daerah)

2) Pengalaman belajar dengan 5 6 1

11
 Kondisi
Kondisi
Sekolah 1 Besarnya
No. Standar Nasional Pendidikan Sekolah saat
tahun Tantangan
ini
mendatang
(1) (2) (3) (4) (5)
memanfaatkan lingkungan
(Kunjungan ke R&D, Kunjungan
ke Plantations, Kunjungan ke
Factory, Study tour,
perkemahan, kunjungan
jurnalistik media massa)
3) Pentas seni (bagi raport dan
1 kali 2 kali 1 kali
HUT SMP)
C Aspek Kepribadian
1) Melaksanakan kegiatan ekstra-
kurikulum (kepramukaan, PMR,
Juara 1 Juara 1 Tk.
Seni, olah raga, pecinta alam, 1 Tingk.
Tk. Kec. Kab.
jurnalistik, teater, dan bhakti
sosial)
D Aspek Ahlak Mulia
1) Penyuluhan tentang akhlak
2 jenis 3 jenis 1 jenis
mulia
2) Mengembangkan budaya bersih
E Aspek Kecakapan Untuk Hidup
1) Karya kreatif siswa 2 jenis 10 jenis 8 jenis
2) Diklat kepemimpinan bagi siswa
F Aspek Pendidikan Lanjut
1) Jumlah lulusan yang
95% 100% 5%
melanjutkan pendidikan
2) Tingkat siswa putus sekolah 2% 0% -2%

2. Standar Isi
A Aspek Muatan Kurikulum
1) Muatan Kurikulum 6 muatan 7 muatan 1
B Bahan Ajar
1) Pengembangan bahan ajar
semua Mapel berbasis informasi 75% 90% 15%
dan teknologi (IT)
2) Kepemilikan program tahunan
95% 100% 5%
dan program semester

3. Standar Proses
a. Persiapan pembelajaran
1) Kepemilikan sumber
80% 90% 10%
belajar/bahan ajar

b. Pelaksanaan proses pembelajaran

1) Persyaratan Pembelajaran: 5 baik 7 2

12
 Kondisi
Kondisi
Sekolah 1 Besarnya
No. Standar Nasional Pendidikan Sekolah saat
tahun Tantangan
ini
mendatang
(1) (2) (3) (4) (5)
pengelolaan kelas
2) Pelaksanaan pembelajaran:
Menggunakan model
60% 75% 15%
pembelajaran dan strategi
kontekstual
3) Pengadaan tambahan buku
7 MP 11 MP 4 MP
referensi
c. Pelaksanaan penilaian pembelajaran;
80% 100% 20%
Melaksanakan penilaian otentik.
d. Pengawasan proses pembelajaran:
3 keg 5 2
Supervisi, monitoring dan evaluasi
e. Guru melaksanakan Penelitian Tindakan
0 5 5
Kelas (PTK)
f. Penerimaan Peserta Didik Baru 95% 100% 5%

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

a. Kepala sekolah
1) MKKS Kecamatan (Subrayon) 12 kali 12 kali -
2) MKKS Kabupaten (Rayon) 2 kali 4 kali 2 keg
b. Guru
1) MGMP Kabupaten 11 MP 11 MP /
selalu hadir -
tiap bulan
2) Workshop pembuatan dan Belum
1 kali 1 kali
pemanfaatan alat peraga pernah
3) Workshop Kurikulum 2013 12 guru 34 guru 22 guru
4) Workshop Sistem Penilaian
12 guru 34 guru 22 guru
Kurikulum 2013
5) Kursus Mahir Lanjut bagi
7 guru 39 guru/TU 32 guru/TU
Pembina Pramuka
5. Standar Sarana dan Prasarana
a. Sarana dan Prasarana Minimal
1) Perawatan sarana dan prasarana 70% 90% 20%
2) Perbaikan sistem sanitasi dan
60% 80% 20%
drainase
3) Lingkungan sehat, asri, indah,
rindang, dan sejuk. 50% 75% 25%

b. Sarana dan Prasarana Lainnya

1) Pemutakhiran laman sekolah terlaksana Terlaksana
10%
(80%) (90%)
2) Pengadaan komputer dan printer:
1 set 2 set 1 set
perpustakaan

13
 Kondisi
Kondisi
Sekolah 1 Besarnya
No. Standar Nasional Pendidikan Sekolah saat
tahun Tantangan
ini
mendatang
(1) (2) (3) (4) (5)
3) Pengadaan kipas angin: ruang guru,
5 unit 11 unit 6 unit
ruang perpustakaan, dan ruang TU
4) Pengadaan master sound sistem Belum
1 set 1 set
punya
5) Pengadaan peralatan Usaha
Belum
Kesehatan Sekolah (UKS)/Palang 1 set 1 set
punya
Merah Remaja (PMR)
6) Perawatan alat ekstrakurikuler 10 keg 15 keg 5
7) Pengadaan sound upacara dan 1 set, sering
2 set 1 set
rapat trouble
8) Pengadaan: Belum
1 gulung (30
 karpet sajadah untuk salat dan punya 1 gulung (30
meter)
 sarana penunjang kegiatan meter)
Belum
pengembangan diri Belum Belum punya
punya
punya

9) Pengadaan papan Daftar Urut

Kepangkatan (DUK), susunan 1 buah 15 buah 14 buah
organisasi, dan pamflet
10) Pengadaan sarana wudhu Blm punya 2 buah 2buah
11) Pengadaan Filling Cabinet untuk Belum
1 set 1 set
Ruang Osis punya
12) Pengadaan meja dan kursi siswa 515 set 550 set 35 set
13) Pengadaan MMP 6 buah 19 buah 13 buah
14) Pengadaan peralatan olah raga 30 item 38 item 8 item
15) Pengadaan alat pembelajaran B. 12 item
40 item 52 item
Inggris, IPA, dan matematika
16) Pengecatan gedung SMP 0 keg 1 keg 1 keg
6. Standar Pengelolaan
a. Perangkat dokumen pedoman
pelaksanaan rencana kerja/kegiatan
Dokumen RKS dan RKAS 1 dok 1 dok. revisi 1 dok.
b. Struktur organisasi dan mekanisme
kerja:
1) Dokumen mekanisme, tugas,
75% 85% 10%
fungsi organisasi
2) Mengembangkan
pendayagunaan SDM sesuai 80% 90% 10%
tugas pokok dan fungsinya
c. Supervisi, monitoring, evaluasi, dan
akreditasi sekolah oleh kepala sekolah 90% 100% 10%
dan wakil kepala sekolah
d. Kemitraan dan peranserta masyarakat 80% 90% 10%

14
 Kondisi
Kondisi
Sekolah 1 Besarnya
No. Standar Nasional Pendidikan Sekolah saat
tahun Tantangan
ini
mendatang
(1) (2) (3) (4) (5)
e. Sistem Informasi Manajemen Sekolah 75% 90% 15%
f. Studi Banding / Kunjungan ke SMP Belum
1 kali 1 kali
Unggulan di jawa timur pernah
7. Standar Pembiayaan
Menjembatani jalinan kerja sama
dengan penyandang dana:
1) Kerjasama dengan lembaga lain 4 lembaga 6 2
2) Sumber dana 3 sumber 4 1
3) Pengalokasian dana 5 SNP 6 1
4) Penggunaan dana sesuai sesuai sesuai
5) Pelaporan penggunaan dana 80% sesuai 90% 10%
6) Dokumen pendukung pelaporan 90% sesuai 95% 5%

8. Standar Penilaian
a. Melakanakan ulangan harian bersama
2 2 -
(UHB)
b. Melakanakan ulangan tengah semester
2 2 -
(UTS)
c. Cakupan materi ulangan akhir semester
90% sesuai 100% 10%
yang dilakukan sekolah
d. Cakupan materi ulangan kenaikan kelas
90% sesuai 100% 10%
oleh sekolah

15
D. RENCANA KEGIATAN SEKOLAH
Rencana kegiatan sekolah dalam rangka mencapai tujuan 1 tahunan pada tahun 2019
adalah sebagai berikut.

1. Standar Kompetensi Lulusan

Tujuan 1.1 : Meningkatkan rata-rata pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal
(KKM) semua mapel dari 70,00 menjadi 75,00 melalui pembelajaran
yang berkualitas baik
Kegiatan : Melaksanakan pembelajaran berkualitas
Rincian Kegiatan :
a. Persiapan pembelajaran
b. Pelaksanaan proses pembelajaran
c. Evaluasi pembelajaran
d. Remedial pembelajaran dan tes
e. Supervisi monitoring dan evaluasi pembelajaran

Tujuan 1.2 : Meningkatkan rata-rata pencapaian nilai Ujian Nasional (UN) dari
60,08 menjadi 75,00
Kegiatan : Mengadakan Try out dan Bimbingan Belajar bagi siswa kelas IX
Rincian Kegiatan :
a. Pembentukan Panitia
b. Penyusunan jadwal
c. Pelaksanaan kegiatan
a. Supervisi monitoring dan evaluasi pembelajaran

Tujuan 1.3 : Menurunkan angka putus sekolah siswa dari 2% menjadi 0%.
Kegiatan : Menganalisis siswa yang bermasalah
Rincian Kegiatan :
a. Mendata siswa bermasalah dalam bidang nilai
b. Mendata siswa bermasalah dalam bidang ekonomi dan sosial
keluarga

16
 c. Melaksanakan home visit oleh konselor, wali kelas, atau kepala
sekolah.

Tujuan 1.4 : Memperoleh juara 1 dalam perlombaan/pertandingan di tingkat

kecamatan
Kegiatan : Melaksanakan pembinaan kesiswaan/ekstrakurikuler untuk
mengembangkan bakat dan minat siswa secara optimal
Rincian Kegiatan :
a. Menyusun program kegiatan
b. Seleksi peserta bimbingan
c. Pelaksanaan bimbingan
d. Evaluasi kegiatan
e. Pelaporan

Tujuan 1.5 : Melaksanakan kunjungan jurnalistik ke mass media di Lampung

sesuai program
Kegiatan : Kunjungan jurnalistik ke mass media di Lampung
Rincian Kegiatan :
a. Rapat dewan guru
b. Menyusun program kegiatan
c. Komunikasi dengan pihak terkait
d. Pelaksanaan kegiatan
e. Evaluasi

Tujuan 1.6 : Melaksanakan pendidikan dan pelatihan (Diklat)

kepemimpinan bagi siswa sesuai program
Kegiatan : Diklat kepemimpinan bagi siswa
Rincian Kegiatan :
a. Rapat dewan guru
b. Menyusun program kegiatan
c. Komunikasi dengan pihak terkait

17
 d. Pelaksanaan kegiatan
e. Evaluasi
f. Pelaporan

Tujuan 1.7 :Melaksanakan kegiatan Pentas Seni dan Budaya sesuai program
Kegiatan :Pentas Seni dan Budaya
Rincian Kegiatan :
a. Rapat dewan guru
b. Rapat pengurus OSIS
c. Menyusun program kegiatan
d. Komunikasi dengan pihak terkait
e. Pelaksanaan kegiatan
f. Evaluasi
g. Pelaporan

2. Standar Isi
Tujuan 2.1 : Penyusunan Perangkat Pembelajaran untuk semua mata pelajaran
untuk 2 semester pada tahun pelajaran 2019/2020
Kegiatan : Penyusunan perangkat pembelajaran
Rincian Kegiatan:
a. Menyusun Prota
b. Menyusun Prosem
c. Perhitungan alokasi waktu
d. Menyusun jadwal kegiatan
e. Merancang penilaian
f. Menyusun perhitungan KKM
g. Menyusun silabus

18
 Tujuan 2.2 : Mengembangkan RPP sesuai pedoman untuk semua mata pelajaran
Kegiatan : Pengembangan RPP
Rincian Kegiatan:
h. Melaksanakan TNA
i. Membentuk panitia pelaksana
j. Menyusun jadwal
k. Melaksanakan workshop
l. Pelaporan
m. Melaksanakan Evaluasi

Tujuan 2.3 : Menyusun bahan ajar berbasis informasi dan teknologi (IT)
mencapai 75% dari standar kompetensi
Kegiatan : menyusun bahan ajar berbasis informasi dan teknologi (IT)
Rincian Kegiatan:
a. Melaksanakan TNA
b. Menyusun jadwal
c. Melaksanakan penyusunan
d. Pelaporan
e. Melaksanakan Evaluasi

3. Standar Proses

Tujuan 3.1 : Menggunakan model pembelajaran dan strategi kontekstual

Kegiatan : Melaksanakan pembelajaran kontekstual
Rincian Kegiatan:
a. Persiapan pembelajaran
b. Pelaksanaan proses pembelajaran
c. Evaluasi pembelajaran
d. Supervisi dan monitoring pembelajaran

19
Tujuan 3.2 : Melaksanakan supervisi monitoring dan evaluasi pembelajaran 3 kali
menjadi 6 kali dalam 1 tahun pelajaran.
Kegiatan : Supervisi monitoring dan evaluasi pembelajaran
Rincian Kegiatan :
a. Persiapan
b. Menyusun jadwal
c. Melaksanakan supervisi dan monitoring
d. Evaluasi
e. Pelaporan

Tujuan 3.3 : Guru melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak 5 orang
Kegiatan : Penelitian tindakan kelas oleh guru
Rincian Kegiatan :
a. Persiapan
b. Penetapan guru yang akan melaksanakan PTK
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan supervisi dan monitoring
e. Evaluasi
f. Pelaporan

Tujuan 3.4 : Mengadakan penambahan buku referensi sesuai kebutuhan

Kegiatan : Penambahan buku referensi
Rincian Kegiatan :
a) Persiapan
b) Penetapan guru yang akan melaksanakan PTK
c) Menyusun jadwal
d) Melaksanakan supervisi dan monitoring
e) Evaluasi
f) Pelaporan
Tujuan 3.5 : Melaksanakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) sesuai program
Kegiatan : Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
Rincian Kegiatan :
a. Rapat dewan guru
b. Menyusun program kegiatan

20
 c. Penerimaan pendaftaran
d. Verifikasi
e. Pengadaan barang
f. MOS siswa baru
g. Evaluasi
h. Pelaporan

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tujuan 4.1 : Meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan dan pemanfaatan
alat peraga melalui workshop
Kegiatan : Workshoppembuatan dan pemanfaatan alat peraga
Rincian kegiatan :
a. Rapat dewan guru
b. Membentuk panitia
c. Menyusun jadwal
d. Menentukan narasumber
e. Melaksanakan kegiatan
f. Evaluasi
g. Pelaporan

Tujuan 4.2 : Meningkatkan wawasan dan kompetensi guru tentang Kurikulum

2013 melalui workshop
Kegiatan : Workshop kurikulum 2013
Rincian kegiatan :
a. Surat Perintah dai Dinas Pendidikan
b. Melaksanakan kegiatan
c. Evaluasi
d. Pelaporan

Tujuan 4.3 : Meningkatkan kompetensi guru dan TU sebagai Pembina Pramuka

melalui Kursus Mahir Lanjut
Kegiatan :Kursus Mahir Lanjut bagi guru dan TU Pembina Pramuka
Rincian kegiatan :

21
 a. Rapat dewan guru dan TU
b. Membentuk panitia
c. Menyusun jadwal
d. Komunikasi dengan pihak terkait
e. Melaksanakan kegiatan
f. Evaluasi
g. Pelaporan
Tujuan 4.4 : Mengikuti perkembangan dunia pendidikan melalui Musyawarah
Kerja Kepala Sekolah (MKKS) dan Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP) tingkat kabupaten
Kegiatan : MKKS dan MGMP
Rincian kegiatan :
a. Komunikasi dengan pihak terkait
b. Melaksanakan kegiatan
c. Evaluasi
d. Pelaporan
5. Standar Sarana dan Prasarana

Tujuan 5.1 : Sarana dan prasarana terawat

Kegiatan : Melakukan perawatan sarana dan prasarana
Rincian Kegiatan :
a. Rapat Dewan Guru
b. Koordinasi dengan Komite, YP Darul Muttaqien, dan pondok
pesantren
c. Membuat proposal/Work-order yang diperlukan
d. Mengajukan proposal/Work-order kepada YP Darul Muttaqien
e. Pelaksanaan perawatan
f. Evaluasi
g. Pelaporan
Bagian-bagian yang dirawat/direhabilitasi:
o Rehabilitasi lantai, plafon, dan atap gedung yang rusak
o Pengecatan gedung
o Perawatan peralatan laboratorium komputer

22
 o Perawatan komputer TU
o Perawatan komputer guru
o Perawatan komputer perpustakaan
o Perawatan Laboratorium IPA
o Perawatan kamar mandi siswa dan guru

Tujuan 5.2 : Menambah sarana dan prasarana yang dibutuhkan

Kegiatan : Melakukan pengadaan sarana dan prasarana
Rincian Kegiatan :
a. Rapat Dewan Guru
b. Koordinasi dengan Komite, YP Darul Muttaqien, pondok
pesantren dan Dinas Pendidikan Kabupaten Temanggung
c. Membentuk Panitia
d. Membuat proposal pengadaan
e. Mengajukan proposal kepada pihak-pihak terkait
f. Evaluasi
g. Pelaporan
Sarana dan prasarana yang diadakan:
 pemutakhiran laman sekolah
 komputer dan printer untuk perpustakaan
 kipas angin ruang guru, perpustakaan, dan TU
 peralatan olah raga
 peralatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)/Palang Merah Remaja (PMR)
 alat pembelajaran B. Inggris, IPA, dan matematika
 perbaikan sarana kegiatan ekstrakurikuler
 sound upacara dan rapat
 karpet sajadah untuk salat dan sarana penunjang kegiatan pengembangan diri
 papan Daftar Urut Kepangkatan (DUK), susunan organisasi, dan pamflet.
 multimedia proyektor (MMP)
 kursi siswa untuk Ruang Laborat IPA
 Pengadaan mesin cetak

6. Standar Pengelolaan

23
 Tujuan 6.1 : Menyusun RKS dan RKAS sesuai pedoman
Kegiatan : Menyusun RKAS tahun anggaran 2019
Rincian Kegiatan :
a. Rapat dewan guru dan TU
b. Membentuk panitia
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan kegiatan penyusunan RKS dan RKAS
e. Mendokumentasikan
f. Evaluasi
g. Pelaporan

Tujuan 6.2 : Mencari informasi tentang syarat masuk peserta didik baru ke SMA
unggulan di Jawa Timur

Kegiatan : Kunjungan kebeberapa SMA unggulan di Jawa Timur

Rincian Kegiatan :
a. Rapat kepala sekolah dengan pihak terkait
b. Komunikasi dengan pihak terkait
c. Melaksanakan kegiatan
d. Pembahasan hasil studi banding
e. Evaluasi
f. Pelaporan
7. Standar Pembiayaan

Tujuan 7.1 : Menaikkan bandwidth internet

Kegiatan : Penambahan kuota internet via Wifi sekolah
Rincian Kegiatan :
a. Rapat dewan guru
b. Menyusun program
c. Koordinasi dengan penyandang dana
d. Menyosialisasikan program
e. Pelaporan

24
8. Standar Penilaian
Tujuan 8.1 : Melaksanakan kegiatan Ulangan Harian Bersama semester 1 dan 2
tahun pelajaran 2019/2020 sesuai program
Kegiatan : Ulangan Harian Bersama semester 1 dan 2 tahun pelajaran 2019/2020
Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penilaian
f. Pelaporan
g. Melaksanakan Evaluasi

Tujuan 8.2 : Melaksanakan kegiatan Ulangan Tengah Semester 1 dan 2 tahun

pelajaran 2019/2020 sesuai program

Kegiatan : Ulangan Tengah Semester 1 dan 2 tahun pelajaran 2019/2020

Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penlaian
f. Pelaporan
g. Melaksanakan Evaluasi

Tujuan 8.3 : Melaksanakan kegiatan Ulangan Akhir Semester (UAS) Semester 1

dan 2 tahun pelajaran 2019/2020 sesuai program
Kegiatan : Ulangan Akhir Semester 1 dan 2 tahun pelajaran 2019/2020
Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana

25
 c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penilaian
f. Pelaporan

Tujuan 8.4 : Melaksanakan kegiatan Ujian Sekolah tahun pelajaran 2019/2020

sesuai program
Kegiatan : Ujian Sekolah tahun pelajaran 2019/2020

Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penilaian
f. Pelaporan

Tujuan 8.5 : Melaksanakan kegiatan Ujian Nasional tahun pelajaran 2019/2020

sesuai program
Kegiatan : Ujian Nasional tahun pelajaran 2019/2020

Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penilaian
f. Pelaporan

Tujuan 8.6 : Melaksanakan penilaian proyek, portopolio, praktik.

Kegiatan : penugasan melalui proyek, portopolio, dan ujian praktik

26
 Rincian Kegiatan :
a. Menyusun jadwal kegiatan
b. Melaksanakan penugasan
c. Melaksanakan verifikasi penilaian

E. RENCANA BIAYA (RAPBS)

terlampir.

F. SUPERVISI, PEMANTAUAN, DAN EVALUASI

Pelaksana Kegiatan :
a. Penanggung jawab : H.M. Abdul Halim,S.PdI (Kepala
Sekolah)
b. Ketua : Ika Ratna Pertiwi, S.Pd.
c. Sekretaris : Lisna Lestari,S.Pd
d. Anggota :
1) Penjab S. KL : Dwi Arum,S.Pd
2) Penjab S. Isi : Faizah Nugrahati, S.Pd.
3) Penjab S. Proses : Eni Purwanti, S.Pd.
4) Penjab S. PTK : M. Daviq, S.Pd.I
5) Penjab S. Sarpras : Fatwasari Sekar, S.Pd.
6) Penjab S. Pengelolaan : Dwi Febryana R, S.Pd.
7) Penjab S. Pembiayaan : Lina Setyowati, S.Pd.
8) Penjab S. Penilaian : Umi Umayah,SE
Waktu Pelaksanaan Kegiatan
a. Awal semester : Juli sd. Agustus 2019
b. Tengah semester : September sd Oktober 2019
c. Akhir semester : November sd Desember 2019

27
G. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
Jadwal kegiatan direncanakan sebagai berikut:
Semester 1 Semester 2 KET.
NO KEGIATAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

1. Standar Kompetensi Lulusan                          

A Aspek Kecerdasan  
1) Melaksanakan pembelajaran
v v v v v v v v v v v v
berkualitas  
2) Kegiatan  
a. Bimbel kelas IX v v v v v v
b. Tryout UN (termasuk LUS dan
v v v v v
LUN)
3) Pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler untuk
mengembangkan bakat dan
v v v v v v v v v
minat siswa sehingga
memperoleh juara dalam
perlombaan/pertandingan:  
 FLS2N:  
 O2SN:
 OSN dan atau lomba mata
pelajaran/bidang:
 Lomba cepat tepat (LCT) v v
 Lomba penelitian ilmiah
v v v v v v V v v v
remaja (LPIR)
 Lomba marching-band v v v v v v V v v v
 Lomba band v v v v v v V v v v
 Lomba pramuka: Lomba PBB
v v v v v v V v v v
Indah
 Aubade v v v v v v V v v v
 Paskibra v v v v v v V v v v
B Aspek Pengetahuan  
1) Kegiatan pembiasaan (Jabat
tangan, ibadah pagi, ibadah siang,
memberi salam, berterima kasih, v v v v v v v v v v v v
memberi bantuan, memaafkan,
berpakaian rapih)
2) Pengalaman belajar dengan
memanfaatkan lingkungan
(Kunjungan ke R&D, Kunjungan
ke Plantations, Kunjungan ke v v v v v v v v v
Factory, Study tour, perkemahan,
kunjungan jurnalistik media
massa)

28
 Semester 1 Semester 2 KET.
NO KEGIATAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

3) Pentas seni (bagi raport dan HUT

SMP) v
 
C Aspek Kepribadian  
1) Melaksanakan kegiatan ekstra-
kurikulum (kepramukaan, PMR,
Seni, olah raga, pecinta alam, v v v v v v v v
jurnalistik, teater, dan bhakti
sosial)
D Aspek Ahlak Mulia  
1) Penyuluhan tentang akhlak mulia v v  
2) Mengembangkan budaya bersih v v v v v v v v v v v v  

E Aspek Kecakapan Untuk Hidup  

1) Pembinaan karya kreatif siswa v v  
2) Diklat kepemimpinan bagi siswa v  
F Aspek Pendidikan Lanjut  
1) PPDB v v  
2) Monitoring lulusan melanjutkan
v v
pendidikan  
3) Pecegahan tingkat siswa putus
v v v v v v v v v v v v
sekolah  
2. Standar Isi
A Aspek Muatan Kurikulum
1) Mengembangkan muatan
v v
Kurikulum
B Silabus
1) Mendokumentasikan dan
mengembangkan silabus semua v v
Mapel
C Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
1) Mendokumentasikan dan
mengembangkan RPP semua v v v v
Mapel
2) Mendokumentasikan dan
mengembangkan Bahan Ajar v v v v
semua MP
3. Standar Proses
a. Persiapan pembelajaran
1) Pengadaan sumber belajar v v
2) Penyusunan program tahunan
v v v v
dan program semester
b. Pelaksanaan proses pembelajaran

29
 Semester 1 Semester 2 KET.
NO KEGIATAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

1) Persyaratan Pembelajaran:
v v v v v v v v v v v v
pengelolaan kelas
2) Pelaksanaan pembelajaran:
Menggunakan model
v v v v v v v v v v v v
pembelajaran dan strategi
kontekstual
3) Pengadaan tambahan buku
v v
referensi

c. Pelaksanaan penilaian pembelajaran:

v v v v v v v v v v v v
Melaksanakan penilaian otentik.

d. Pengawasan proses pembelajaran:

v v v v v v v v v v v v
Supervisi dan monitoring
e. Guru melaksanakan Penelitian Tindakan
v v v v v v v v v v
Kelas (PTK)

4. Standar Pendidik dan Tenaga

Kependidikan
a. Kepala sekolah
1) MKKS Kecamatan (Subrayon) v v v v v v v v v v v v
2) MKKS Kabupaten (Rayon) v v v v
b. Guru
1) MGMP Kabupaten v v v v v v v v v v v v
2) Workshop pembuatan dan
V
pemanfaatan alat peraga
3) Workshop Kurikulum 2013 V
4) Workshop Pembuatan soal tes
berbasis kompuer/Computer v
Based Test (CBT)
5) Kursus Mahir Lanjut bagi
V
Pembina Pramuka

5. Standar Sarana dan Prasarana

a. Sarana dan Prasarana Minimal
1) Perawatan sarana dan prasarana v v v v v v v v v v v V
2) Perbaikan Sistem sanitasi dan
v v v v v v v v v v v V
drainasi
3) Lingkungan sehat, asri, indah,
v v v v v v v v v v v V
rindang, dan sejuk.
b. Sarana dan Prasarana Lainnya
1) Pemutakhiran laman sekolah v v v v v v v v v v v V
2) Pengadaan komputer dan printer v
3) Pengadaan kipas angin v

30
 Semester 1 Semester 2 KET.
NO KEGIATAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

4) Pengadaan master sound sistem v

5) Pengadaan peralatan Usaha
Kesehatan Sekolah (UKS)/Palang v
Merah Remaja (PMR)
6) Pengadaan sound upacara dan
v
rapat
7) Pengadaan karpet sajadah untuk
salat dan sarana penunjang
v
kegiatan pengembangan diri
nonmuslim
8) Pengadaan papan Daftar Urut
Kepangkatan (DUK), susunan v
organisasi, dan pamflet
9) Pengadaan multimedia proyektor
v v
(MMP)
10) Pengadaan kursi Lab IPA v
11) Tempat wudhu
12) Wifi v
13) Komputer siswa v v
14) Pengadaan mesin cetak
15) Pengecatan gedung sekolah
c. Fasilitas Pembelajaran dan Penilaian
1) Pengadaan peralatan olah raga v
2) Pengadaan alat pembelajaran B.
v
Inggris, IPA, dan matematika
6. Standar Pengelolaan
a. Perangkat dokumen pedoman
pelaksanaan rencana kerja/kegiatan: v
Dokumen RKS dan RKAS
b. Struktur organisasi dan mekanisme kerja:
1) Pembuatan dokumen
mekanisme, tugas, fungsi v v v V
organisasi
2) Mengembangkan
pendayagunaan SDM sesuai tugas v v v v v v v v v v v V
pokok dan fungsinya
c. Supervisi, monitoring, evaluasi, dan
akreditasi sekolah oleh kepala sekolah v v v v v v v v v v v V
dan wakil kepala sekolah
d. Kemitraan dan peranserta masyarakat v v v v v v v v v v v V
e. SIM sekolah v v v v v v v v v v v V
f. Study Banding/ Kunjungan ke SMA
v
Unggulan di Lampung

7. Standar Pembiayaan

31
 Semester 1 Semester 2 KET.
NO KEGIATAN
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Menjembatani jalinan kerja sama dengan

v v v v v v v v v v v V
penyandang dana:
1) Kerjasama dengan lembaga lain
2) Sumber dana
3) Pengalokasian dana
4) Penggunaan dana
5) Pelaporan penggunaan dana
6) Dokumen pendukung pelaporan

8. Standar Penilaian
a. Melakanakan ulangan harian bersama
v V
(UHB)
b. Melakanakan ulangan tengah semester
V v
(UTS)
c. Melakanakan Ulangan Akhir Semester
v
(UAS)
d. Melakanakan ulangan Kenaikan Kelas
v
(UKK)
e. Melakanakan Ujian Sekolah (US) v
f. Melakanakan Ujian Nasional (UN) v

H. LAMPIRAN
1. Profil Sekolah terbaru tahun 2019
2. SK Tim Pengembang RKS/RKAS
3. Berita Acara dan Daftar Hadir Pembahasan dan Sosialisasi RKAS
4. Buku Rekening Bank
5. SK Pengurus Komite
6. SK Pengurus YP GMP
7. SK Kepala Sekolah

32
 PROFIL SEKOLAH

SMP DARUL MUTTAQIEN

Alamat Sekolah: Bolong, Ngaditiro,
Kecamatan Selopampang, Kabupaten Temanggung

YAYASAN DARUL MUTTAQIEN AL KHOLILY

SMP DARUL MUTTAQIEN SELOPAMPANG
2019
33
1. Nama Sekolah : SMP DARUL MUTTAQIEN

2. No. Statistik Sekolah / NPSN : 10801794

3. Tipe Sekolah : A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2
4. Alamat Sekolah : Dusun Bolong, Desa Ngaditirto
: (Kecamatan) SELOPAMPANG
: (Kabupaten/Kota) TEMANGGUNG
: Jawa Tengah
5. Telepon/HP/Fax : 085879836608
6. Jarak Sekolah Ke Dinas Kabupaten/Kota : 15 Km
7. Status Sekolah : Negeri/Swasta (coret yang tidak perlu)
8. Nilai Akreditasi Sekolah : B Skor = 87
9. Data Peserta Didik Baru pada tahun terakhir yang dinyatakan diterima di sekolah

Jumlah Pendaftar Peserta Didik Jumlah Peserta Didik

Tahun Keterangan
Baru Baru yang diterima
2017/2018 183 183
2018/2019 179 179
2019/2020 200 200

10. Prestasi Akademik Nilai UN 3 (tiga) tahun terakhir

Rata-rata NUN
No. Tahun Pelajaran Bhs Bahasa Rata-rata
IPA Matematika Jumlah
Indonesia Inggris empat mapel
1. 2016/2017 7,93 5,97 6,30 6,36 26,56 6,64
2. 2017/2018 7,67 5,98 4,90 6,24 24,79 6,19
3. 2018/2019 79,95 53,73 46,93 59,70 240,31 60,08

11. Data Siswa 3 (tiga) tahun terakhir:

Jumlah
Kelas VII Kelas VIII Kelas IX (Kls. VII + VIII +
Jml Pendaftar
IX)
Th. Pelajaran (Cln Siswa
Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Baru) Jml Siswa
Rombel
Jml Siswa
Rombel
Jml Siswa
Rombel
Jml Siswa
Rombel
L P L P L P L P
2017/2018 183 102 78 5 80 74 4 75 81 3 257 233 12

2018/2019 179 84 95 5 98 76 5 75 72 4 257 243 14

2019/2020 173 90 83 6 80 90 5 94 77 5 264 250 18

12. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

34
 a. Kepala sekolah
Jenis
Pend Masa
Nama Kela-min Usia
Akhir Kerja
L P
1. Kepala Sekolah H.M. Abdul Halim, S.Pd.I V 43 S1 10
2. Wakil Kepala Sekolah Ika Ratna P,S.Pd V 25 S1 5
Bid. Akademik
3 Wakil Kepala Sekolah V 37 S1 15
Kartina,S.Pd
. Bid. Kesiswaan

b. Guru
1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah
Jumlah dan Status Guru
Jumlah
No. Tingkat Pendidikan GTY GTT/Guru Bantu
L P L P
1. S3/S2 - - - - -
2. S1 6 12 - - 18
3. D-4 - - - - -
4. D3/Sarmud 1 - - - 1
5. D2 - - - - -
6. D1 - - - - 2
7. ≤ SMA/sederajat 3 2 - - 5
Jumlah 10 14 0 0 24

2. Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)

Jumlah guru dengan latar belakang Jumlah guru dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan tugas pendidikan yang TIDAK sesuai Jumlah
mengajar dengan tugas mengajar
No. Guru
D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/ S1/D4 S2/S3
Sarmud Sarmud
1. IPA 2 2
2. Matematika 2 2
3. Bahasa Indonesia 3 3
4. Bahasa Inggris 2 2
5. Pendidikan Agama 1 1 1
6. IPS 2 2
7. Penjasorkes 1 1
8. Seni Budaya 1 1
9. PKn 2 2
10. TIK/Keterampilan 1 1
11. Lainnya: Muatan
Lokal (Bahasa 1 1
Daerah) dan BK
Jumlah 2 1 16 18

13. a) Data Ruang Belajar (Kelas)

Kondisi Jumlah dan ukuran
Jml. ruang lainnya
Jumlah ruang yg
Ukuran Ukuran Ukuran Jumlah (d) yg digunakan digunakan u. R.
7x9 m2 (a) > 63m2 (b) < 63 m2 (c) =(a+b+c) untuk r. Kelas Kelas

35
 (e)
(f)=(d+e)
Baik
Rsk ringan 18 18
Rsk sedang 18
Rsk Berat
Rsk Total 18 18

Keterangan kondisi:
Baik Kerusakan < 15%
Rusak ringan 15% - <30%
Rusak sedang 30% - < 45%
Rusak berat 45% - 65%
Rusak total >65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya (di isi dalam angka)

Jumlah Jumlah
Jenis Ruangan Ukuran Kondisi*) Jenis Ruangan Ukuran Kondisi
Ruang Ruang
(pxl) (pxl)
1. Perpustakaan 1 12 x 12 Rsk Rgn 6. Lab. Bahasa
2. Lab. IPA 1 7 x 15 Rsk. Rgn 7. Lab. Komputer 1 7x9 Baik
3. Ketrampilan Blm punya 8. Serbaguna/aula 1 15 x 45 Rsk. Rng
4. Multimedia Blm punya 9. Lain-lain
5. Kesenian 1 7x5 Baik

c) Data Ruang Kantor (di isi dalam angka)

Jumlah Ruang
Jenis Ruangan Ukuran (pxl) Kondisi*)
1. Kepala Sekolah 1 3x4m Baik

2. Wakil Kepala Sekolah - - -

3. Guru 1 7x15 m Baik

4. Tata Usaha 1 6x4m Baik

5. Tamu 1 7x4m Baik

Lainnya: ………………

d) Data Ruang Penunjang (di isi dalam angka)

Jumlah Jumlah
Jenis Ruangan Ukuran Kondisi*) Jenis Ruangan Ukuran Kondisi
Ruang Ruang
(pxl) (pxl)
1. Gudang 1 7x9m Rsk Rgn 6. Ibadah 1 7x9m Baik
2. KM/WC Guru 1 3x4m Baik 7. Hall/lobi - - -
3. KM/WC Siswa 3 3x4m Baik 8. Kantin 2 5x4m Rsk. Rgn

36
 4. PMR/Pramuka - - - 9. Rumah Penjaga - - -
5. OSIS 1 7x5m Rsk Rgn 10. Pos Jaga - - -

14. Kepemilikan Tanah : Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang*)

Status Tanah : SHM/ SHM /Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*) Dan Wakaf
Luas Lahan/Tanah : 2000 m2
Luas Tanah Terbangun : 1500 m2
*) Coret yang tidak perlu
Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran kertas minimal A4.
15. Perabot (furniture) utama
a. Perabot ruang kelas (belajar)
Perabot
Jumlah dan kondisi meja Jumlah dan kondisi Almari + rak
Papan tulis
Jumlah ruang siswa kursi siswa buku/alat
No.

RinganRsk.

RinganRsk.
RinganRsk.

RinganRsk.

BeratRsk.

BeratRsk.
BeratRsk.

BeratRsk.
kelas
Baik

Baik

Baik

Baik
Jml

Jml

Jml

Jml
1. 18 600 v 600 v 18 v 30 v

b. Perabot ruang belajar lainnya

Perabot
Almari + rak
Meja Kursi Lainnya
buku/alat
No. Ruang
RinganRsk.

RinganRsk.

RinganRsk.
RinganRsk.
BeratRsk.

BeratRsk.
BeratRsk.

BeratRsk.
Baik

Baik

Baik

Baik
Jml

Jml
Jml

Jml
1. Perpustakaan 2 v - 12 v
2. Lab. IPA 12 v 24 v 8 v
3. Ketrampilan
4. Serbaguna
5. Kesenian
6. Lainnya: Lab. 24 v 34 v 1 v
Komputer

c. Perabot Ruang Kantor

Perabot
Almari + rak
Meja Kursi Lainnya
buku/alat
No. Ruang
RinganRsk.

RinganRsk.
RinganRsk.

RinganRsk.

BeratRsk.

BeratRsk.
BeratRsk.

BeratRsk.
Baik

Baik

Baik

Baik
Jml

Jml

Jml

Jml

1. Kepala
1 v 3 v 1 v
Sekolah

37
2. Wk Kepala
- - - - - -
Sekolah
3. Guru 25 v 25 v 4 v
4. Lainnya: 1 v 4 v 2 v

Tamu

d. Perabot Ruang Penunjang

Perabot
Almari + rak
Meja Kursi Lainnya
buku/alat
No. Ruang
RinganRsk.

RinganRsk.
RinganRsk.

RinganRsk.
BeratRsk.

BeratRsk.

BeratRsk.

BeratRsk.
Baik

Baik

Baik

Baik
Jml

Jml
Jml

1. Gudang 1 v Jml
1 v 2 v
2. Koperasi 1 v 1 v 2 v
3. Lainnya: …..

16. Koleksi Buku Perpustakaan

No. Jenis Jumlah Kondisi
Rusak Baik
1. Buku siswa/pelajaran (semua mata 16103 460 15643
pelajaran)
2. Buku bacaan (misalnya novel, buku 1887 - 1887
ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.)
3. Buku referensi (misalnya kamus, 1539 - 1539
ensiklopedia, dsb.)
4. Lainnya: .....................................
Total 19529 460 19069

17. Fasilitas Penunjang Perpustakaan

a. Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US)
Rata-rata Nilai US
No Mata Pelajaran
Tahun 2017/2018 Tahun 2018/2019
1 Pendidikan Agama 7,92 79,71
2 PKN 7,96 73,93
3 IPS 7,85 66,18
4 Seni Budaya 7,85 76,67
5 Pendjaskes 8,34 76,42
6 Teknologi dan Informasi dan Komunikasi 8,25 73,14
7 Mulok : Bahasa Daerah Lampung 8,60 85,12

b. Angka Kelulusan dan Melanjutkan

No. Tahun Ajaran Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi

38
 % Lulusan % Lulusan
Jumlah yang yang TIDAK
Jumlah Lulus % Kelulusan
Peserta Ujian Melanjutkan Melanjutkan
Pendidikan Pendidikan
1. 2017/2018 156 156 100 98 10
2. 2018/2019 146 146 100 98 2

18. Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir

Tahun 2018/2019 Tahun 2019/2020
No Sumber Dana
1. Rutin ( Komite)
2. APBD Kab/Kota
3. APBD Propinsi
4. BOS 374.000.000 442.000.000
5. Komite Sekolah/Orang tua siswa (jumlah
keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan 241.200.000 334.080.000
pendidikan bagi siswa baru)
6. School Grant
7. Grant Pendidikan Kecakapan Hidup
8. Subsidi Imbal Swadaya
Lain-lain: ........................
Jumlah 615.200.000 776.080.000

19. Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir

No. Jenis pembiayaan Tahun 2018/2019 Tahun 2019/2020
1. Investasi
2. Operasional 374.000.000 442.000.000
3. Personal
Jumlah

Temanggung, 17 Juli 2019

Kepala Sekolah,

H.M. Abdul Halim,S.PdI

39
 SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMP DARUL MUTTAQIEN
KECAMATAN SELOPAMPANG, KABUPATEN TEMANGGUNG
NOMOR: 420.3/ 123 /800/C.13/2019
TENTANG:
PENUNJUKAN/PENGANGKATAN TIM PENGEMBANG
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) TAHUN 2019
Menimbang : Bahwa dalam rangka penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran yang bermutu dan efektif,
perlu adanya dokumen yang dapat memberikan arahan kepada pendidik dan tenaga kependidikan,
maka SMP DARUL MUTTAQIEN memandang perlu menyusun Rencana Kerja dan Anggaran
Sekolah.

Mengingat: 1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang
diubah dengan PP Nomor 32 tahun 2013 dan diubah lagi dengan PP Nomor 13 tahun 2019;
4. Permendiknas nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;
5. Permendiknas nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan;
6. Permendiknas nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Pelaksanaan Permendiknas nomor 22
dan 23 tahun 2006 dan diperbaiki dengan permendiknas nomor 6 tahun 2007;
7. Permendiknas nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses;

40
 8. Permendiknas nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian;
9. Permendiknas nomor 10 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan;
10. Permendiknas nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru;

Memperhatikan: 1. Pedoman penyusunan RKS dan RKAS dari Direktorat Pembinaan SMP Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2014
2. Hasil Workshop Kepala Sekolah, guru dan komite dengan materi pokok pembahasan RKAS
MEMUTUSKAN :
Menetapkan :
Pertama : Menetapkan dan mengesahkan Tim Penyusun RKAS SMP DARUL MUTTAQIEN Tahun Anggaran
2019 seperti tersebut dalam lampiran I keputusan ini.
Kedua : RKAS sebagaimana dimaksud dalam poin pertama adalah RKAS yang berisi tentang rencana kegiatan
1 Tahun.
Ketiga : Semua biaya yang timbul akibat dikeluarkannya surat keputusan ini dibebankan kepada SMP DARUL
MUTTAQIEN dari anggaran yang sesuai.
Keempat : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan
akan diperbaiki sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : Temanggung
Pada tanggal : 17 Juli 2019
Kepala SMP DARUL MUTTAQIEN

H.M. Abdul Halim,S.PdI

Lampiran : Surat Keputusan Kepala SMP DARUL MUTTAQIEN

Nomor : 420.3/ /800/C.13/2019
Tanggal :

TIM PENGEMBANG
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
SMP DARUL MUTTAQIEN
TAHUN 2019

NO NAMA JABATAN JABATAN DALAM TIM

1 H.M. Abdul Halim,S.PdI Kepala Sekolah Penanggung Jawab

Ketua/Penanggung Jawab
2 Ika Ratna P, S.Pd. Waka Kurikulum
Program
3 Siti Farikhatunisa Tata Usaha/Bendahara Sekolah Sekretaris

4 Kartina,S.Pd Waka Kesiswaan Anggota

5 Eni Purwanti S.Pd Guru IPA Anggota

6 Faizah Nugrahati, S.Pd. Guru Bahasa Indonesia Anggota

7 Dwi Febryana R, S.Pd. Guru Matematika Anggota

8 Nugroho Seno A, S.Pd Guru Bimbingan Konseling Anggota

41
 Ditetapkan di : Temanggung
Pada tanggal : 17 Juli 2019

Kepala SMP DARUL MUTTAQIEN

H.M. Abdul Halim,S.PdI

BERITA ACARA PENGEMBANGAN RKAS TAHUN 2019

Bahwa pada hari ini ________ tanggal __________ bulan ___________ tahun dua ribu
lima belas, bertempat di SMP DARUL MUTTAQIEN telah dilaksanakan pengembangan RKAS SMP
DARUL MUTTAQIEN tahun 2019 dan dihadiri oleh:
1. Ketua Komite Sub SMP : Abdul Mu’in
2. Kepala SMP DARUL MUTTAQIEN : H.M. Abdul Halim,S.PdI
3. Waka Kurikulum : Ika Ratna P, S.Pd.
4. Waka Kesiswaan : Kartina,S.Pd
5. Sekretaris : Siti Farikhatunisa
6. Wakil guru : 1. Eni Purwanti, S.Pd.

42
 2. Faizah Nugrahati, S.Pd.
3. Dwi Febryana R, S.Pd.
4. Nugroho Seno, S.Pd

Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Selopampang, 17 Juli 2019

Mengetahui, Kepala SMP DARUL MUTTAQIEN

Abdul Mu’in H.M. Abdul Halim,S.PdI

DAFTAR HADIR RAPAT

PENGEMBANGAN RKAS SMP DARUL MUTTAQIEN
TAHUN 2019

Hari, Tanggal : _______________________

Jam : 11.00 Wib sd Selesai
Tempat : SMP DARUL MUTTAQIEN

NO NAMA JABATAN/TUGAS TANDA TANGAN

2
3
4
5

6
7

43
NO NAMA JABATAN/TUGAS TANDA TANGAN

8
9

44
NO NAMA JABATAN/TUGAS TANDA TANGAN

Selopampang, 17 Juli 2019

Kepala SMP DARUL MUTTAQIEN

H.M. Abdul Halim,S.PdI

45