BidangKeahlian : TeknologiInformasidanKomunikasi

Program Keahlian : TeknikKomputerdanInformatika

KompetensiKeahlian : TEKNIK KOMPUTER JARINGAN (C2)

SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKN 7 PANDEGLANG

BidangKeahlian :TeknologiInformasidanKomunikasi
KompetensiKeahlian : TeknikKomputerdanInformatika
Mata Pelajara : DasarDesainGrafis
Durasi (Waktu) : 144 JP @ 45 menit
Kelas/Semester : X /1 dan 2
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, danmengevaluasitentangpengetahuanfaktual,
konseptual, operasionaldasar,
danmetakognitifsesuaidenganbidangdanlingkupkerjaTeknikKomputerdanInformatikapadatin
gkatteknis, spesifik, detil, dankompleks, berkenaandenganilmupengetahuan, teknologi, seni,
budaya, danhumanioradalamkontekspengembanganpotensidirisebagaibagiandarikeluarga,
sekolah, duniakerja, wargamasyarakatnasional, regional, daninternasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakantugasspesifik, denganmenggunakanalat, informasi, danprosedurkerja yang
lazimdilakukansertamenyelesaikanmasalahsederhanasesuaidenganbidangdanlingkupkerjaTe
knikKomputerdanInformatika. Menampilkankinerjamandiridenganmutudankuantitas yang
terukursesuaidenganstandarkompetensikerja.Menunjukkanketerampilanmenalar, mengolah,
danmenyajisecaraefektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dansolutifdalamranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di sekolah,

@2017, DirektoratPembinaan SMK 1

 sertamampumelaksanakantugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.Menunjukkanketeram
pilanmempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakangerakmahir, menjadikangerakalami,
sampaidengantindakanorisinaldalamranahkonkretterkaitdenganpengembangandari yang
dipelajarinya di sekolah,
sertamampumelaksanakantugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.

KompetensiDas IndikatorPencapaianKompetens AlokasiWa KegiatanPembelajara

MateriPokok Penilaian
ar i ktu(JP) n
1 2 3 4 5 6
3.1 3.1.1 Menjelaskanunsur-  Unsur-  Mengamati
8 Pengeta
Mendiskusi unsurtataletakgaris. unsurdesaingrafisdanpri untuk
kanunsur- 3.1.2 Menguraikanunsur- nsipnya: huan:
mengidentifikasi
unsur tata unsurwarna  Karakteristik, kegunaan, dan
letak 3.1.3 Mendeskripsikantekstur  Teste
danmaknawarna. merumuskan
berupa danruang.  Warnasebagairepresenta masalah tentang rtulis
garis, sidarialam unsur-
ilustrasi, 4.1.1 Menetapkantataletakuns  Warnasebagaikomunika unsurdesaingrafi
tipografi, u-unsurgaris. s. Keteram
si, danekspresi.
warna, 4.1.2 Menetapkantataletakuns  Mengumpulkan pilan:
gelap- ur-unsurwarna data tentang
terang, 4.1.3 Menatapkantataletakuns tataletakunsur-  Peng
tekstur, ur-unsurwarna unsurdalamdesai
ngrafis. amat
dan ruang
 Mengolah data an
4.1 tentang  Unju
Menempatk tataletakunsur-
unsurdalamdesai kkerj
an unsur-
unsur tata ngrafis. a
letak  Mengomunikasik
berupa an tentang
garis, tataletakunsur-
ilustrasi, unsurdalamdesai

@2017, DirektoratPembinaan SMK 2

 tipografi, ngrafis.
warna,
gelap-
terang,
tekstur,
dan ruang
3.2 3.2.1 Menguraikanfungsiwarn  Fungsiwarna CMYK dan  Mengamati
8 Pengeta
Mendiskusi a CMYK dan RGB RGB. untuk
kan fungsi, 3.2.2 Membandingkanwarna  Persamaandanperbedaan huan:
mengidentifikasi
dan unsur CMYK dengan RGB warna CMYK dengan dan
warna  Teste
RGB. merumuskan
CMYK dan 4.2.1 Melakukankombinasiwa  Kombinasiwarna CMYK masalah tentang rtulis
RGB rna CMYK dan RGB. dngan RGB unsur warna
4.2.2 Menunjukkanpenempata CMYK dan RGB.
4.2 nwarnasesuaifungsi.  Mengumpulkan Keteram
Menempatk data tentang pilan:
anberbagaif fungsiunsur
ungsi, dan warna CMYK dan  Peng
unsur RGB.
amat
warna  Mengolah data
CMYK dan tentang an
RGB. fungsiunsur  Unju
warna CMYK dan
RGB. kkerj
a
 Mengomunikasik
an tentang
fungsiunsur
warna CMYK dan
RGB.
3.3 3.3.1 Menjelaskanprinsiptatal  kesatuan (Unity) and  Mengamati
8 Pengeta
Mendiskusi etakdesain. keselarasan (harmony) untuk
kan 3.3.2 Menguraikanprinsipdesa  Keseimbangan (Balance) huan:
mengidentifikasi
prinsip- in  Proporsi (Proportion) dan
prinsip tata  Teste
 Irama (Rhythm) merumuskan
letak, masalah tentang rtulis
@2017, DirektoratPembinaan SMK 3
 antara  Penekanan/ fokusdan prinsip tata
lain : emphasis letak.
proporsi,  Contrast dan variety. Keteram
irama  Mengumpulkan pilan:
 Repetisi (Repetition) data tentang
(rythm),
prinsip tata  Peng
keseimbang letakdesain.
an, amat
kontras, 4.3.1 Mengintegrasikanperinsi  Mengolah data
tentang prinsip an
kesatuan pkedalamdesain.
(unity), dan 4.3.2 Menunjukkandesainsesu tata letakdesain.  Unju
harmoni aiprinsip.  Mengomunikasik kkerj
dalam an tentang
prinsip tata a
pembuatan
desain letakdesain.
grafis

4.3
Menerapka
nhasilprinsi
p-prinsip
tata letak,
antara
lain :
proporsi,
irama
(rythm),
keseimbang
an,
kontras,
kesatuan
(unity), dan
harmoni
dalam
pembuatan

@2017, DirektoratPembinaan SMK 4

 desain
grafis
3.4 3.4.1 Menjelaskan format  Mengamati
 Macam-macam format 8 Pengeta
Mendiskusi gambar. untuk
kan 3.4.2 Menguraikanberbagai gambar. huan:
mengidentifikasi
berbagai format.  Fungsidanmanfaat dan
format 4.4.1 Membandingkan format  Teste
merumuskan
format gambar. rtulis
gambar gambar. masalah tentang
4.4.2 Menyimpangambardenga  Perbedaanfungsisetiap format gambar.
4.4 n format pilihan. format.  Mengumpulkan
Menempatk data tentang Keteram
an berbagi berbagaiformat pilan:
format gambar.
gambar  Mengolah data  Peng
tentang amat
berbagaiformat
gambar. an
 Unju
 Mengomunikasik
an tentang kkerj
berbagaiformat a
gambar.
3.5 3.5.1 Menjelaskanfungsi  Mengamati
 Jenis-jenis scanner. 12
Menerapka scanning. untuk
n 3.5.2 Menguraikanprosedur  Langkah-langkah Pengeta
mengidentifikasi
prosedursc scanning. scanning. dan huan:
anning merumuskan
 Kelebihandankekuranga masalah tentang  Teste
gambar/
ilustrasi/te 4.5.1 Memilihgambaruntukdis n proses scanning. scanning. rtulis
ks dalam can.  Mengumpulkan
desain 4.5.2 Menunjukkanhasil data tentang
scanning. prosedurscannin Keteram
4.5 Melakukan g.
pilan:
proses  Mengolah data
scanning tentang  Peng
@2017, DirektoratPembinaan SMK 5
 gambar/ prosedurscannin amat
ilustrasi/te g.
ks dengan an
alat  Mengomunikasik
 Unju
an tentang
scanner kkerj
prosedurscannin
dalam g.
desain a
3.6 3.6.1 Menjelaskanfungsifitur-  Perangkat lunak  Mengamati
12 Pengeta
Menerapka fiturpengolahgambarvekt pengolah gambar. untuk
n or. huan:
mengidentifikasi
perangkat 3.6.2 Membandingkangambar  Mengolah gambar dan
lunak berdasarkanfitur. vektor dengan  Teste
merumuskan
perangkat lunak. masalah tentang rtulis
pengolah 4.6.1 Mengintegrasikanfiturdal
gambar ammenolahgambarvekto pengolah gambar
vektor r. vektor.
4.6.2 Menunjukkangambarvek  Mengumpulkan Keteram
4.6 torhasilpengolahan. data tentang pilan:
Menggunak perangkat lunak
an pengolah gambar  Peng
perangkat vektor.
amat
lunak  Mengolah data
pengolah tentang an
gambar perangkat lunak  Unju
vektor pengolah gambar
vektor. kkerj
a
 Mengomunikasik
an tentang
perangkat lunak
pengolah gambar
vektor.
3.7 3.7.1 Menjelaskanfungsimanif  Mengamati
 Manfaatmanipulasigamb 12 Pengeta
Menerapka ulasigambarvektor. untuk
n 3.7.2 Mengintegrasikanefekfit arvektor. huan:
mengidentifikasi
manipulasi urmanipulasipadagamba  Teknikmemanipulasigam dan
gambar r.  Teste
merumuskan
@2017, DirektoratPembinaan SMK 6
 vektor 4.7.1 Membandingkanefekma masalah tentang
barvektor. rtulis
dengan nipulasipadagambar. manipulasigamb
menggunak 4.7.2 Menunjukkangambarhas ar.
an fitur ilmanipulasi.
efek  Mengumpulkan Keteram
data tentang pilan:
efekmanipulasiga
4.7 mbar.
Memanipul  Peng
asi gambar  Mengolah data amat
vektor tentang
efekmanipulasiga an
dengan mbar.
menggunak  Unju
an fitur  Mengomunikasik kkerj
efek an tentang
efekmanipulasiga a
mbar.
3.8 3.8.1 Menguraikandesaingam  Mengamati
 Pembuatangambarberba 12 Pengeta
Menerapka barberbasisvektor. untuk
n 3.8.2 Mengintegrasikandesain sisvektor. huan:
mengidentifikasi
pembuatan gambarberbasisvektor.  Mengeditgambarberbasis dan
desain  Teste
merumuskan
vektor. rtulis
berbasis 4.8.1 Mensketsadesaingambar masalah tentang
gambar . desaingambar.
vektor 4.8.2 Menunjukkandesaingam  Mengumpulkan
barberbasisvektor. data tentang Keteram
desaingambarber pilan:
basisvektor.
4.8 Membuat  Mengolah data  Peng
desain tentang amat
berbasis desaingambarber
gambar basisvektor. an
vektor  Unju
 Mengomunikasik
an tentang kkerj
desaingambarber a
basisvektor.
@2017, DirektoratPembinaan SMK 7
 3.9 3.9.1 Menjelaskanfungsifitur-  Mengamati
 Perangkatlunakpengolah 12 Pengeta
Menerapka fiturpengolahgambarbit untuk
n perangkat map. gambar. huan:
mengidentifikasi
lunak 3.9.2 Membandingkangambar  Mengolahgambarbitmap dan
pengolah berdasarkanfitur.  Teste
merumuskan
denganperangkatlunak. rtulis
gambar 4.9.1 Mengintegrasikanfiturdal masalah tentang
bitmap ammenolahgambar pengolah gambar
(raster) vector. bitmap.
4.9.2 Menunjukkangambar  Mengumpulkan Keteram
4.9 vector hasilpengolahan. data tentang pilan:
Menggunak perangkat lunak
an pengolah gambar  Peng
perangkat bitmap.
amat
lunak  Mengolah data
pengolah tentang an
gambar perangkat lunak  Unju
bitmap pengolah gambar
bitmap. kkerj
(raster)
a
 Mengomunikasik
an tentang
perangkat lunak
pengolah gambar
bitmap.
3.10 3.10.1 Menjelaskanfungsimanif  Mengamati
 Manfaatmanipulasigamb 18 Pengeta
Menerapka ulasigambarbitmap. untuk
n 3.10.2 Mengintegrasikanefekfit arbitmap. huan:
mengidentifikasi
manipulasi urmanipulasipadagamba  Teknikmemanipulasigam dan
gambar r.  Teste
merumuskan
barbitmap. rtulis
raster 4.10.1 Membandingkanefekma masalah tentang
dengan nipulasipadagambar. manipulasigamb
menggunak 4.10.2 Menunjukkangambarhas ar.
an fitur ilmanipulasi.  Mengumpulkan Keteram
efek data tentang pilan:
efekmanipulasiga
4.10 mbar.  Peng
@2017, DirektoratPembinaan SMK 8
 Memanipul  Mengolah data amat
asi gambar tentang
raster an
efekmanipulasiga
dengan mbar.  Unju
menggunak kkerj
 Mengomunikasik
an fitur an tentang
efek a
efekmanipulasiga
mbar.
3.11 3.11.1 Menguraikandesaingam  Mengamati
 Pembuatangambarberba 12 Pengeta
Menerapka barberbasis bitmap. untuk
n desain 3.11.2 Mengintegrasikandesain sis bitmap. huan:
mengidentifikasi
berbasis gambarberbasis bitmap.  Mengeditgambarberbasis dan
gambar  Teste
merumuskan
bitmap. rtulis
bitmap 4.11.1 Mensketsadesaingambar masalah tentang
(raster) . desain gambar.
4.11.2 Menunjukkandesaingam  Mengumpulkan
barberbasisbitmap. data tentang Keteram
desain gambar pilan:
4.11 Membuat berbasis bitmap.
desain  Mengolah data  Peng
berbasis tentang desain amat
gambar gambar berbasis
bitmap bitmap. an
(raster)  Unju
 Mengomunikasik
an tentang kkerj
desain gambar a
berbasis bitmap.
3.12 3.17.1  Mengamati
 Karakteristikpenggabu Pengeta
Mengevalua Menguraikankarakteristi untuk
si ngan gambar vektor huan:
kpenggabungan gambar mengidentifikasi
penggabun vektor dan bitmap dan bitmap dan
gan gambar  Teste
merumuskan
3.17.2  Kriteriapenilaianpengg rtulis
vektor dan masalah tentang
bitmap Menyusunkriteriapenilai abungan gambar penilaiangambar.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 9

 (raster) an  Mengumpulkan
vektor dan bitmap
data tentang
4.12 Membuat  Menyusunlaporanpenil penilaiangabung
Keteram
desain 4.17.1 aian. angambarvektord pilan:
penggabun Melakukanpenilaianterh an bitmap.
gan gambar adappenggabungan  Peng
 Mengolah data
vektor dan gambar vektor dan tentang amat
bitmap bitmap penilaiangabung an
(raster) 4.17.2 angambarvektord
Menyusunlaporanpenilai an bitmap.  Unju
an  Mengomunikasik kkerj
an tentang a
penilaiangabung
angambarvektord
an bitmap.

@2017, DirektoratPembinaan SMK 10