Resume Seminar Nasional Pendidikan

Waktu Pelaksanaan : Sabtu , 16 November 2019

“Peran Srategi Guru Dalam Mewujudkan

SDM Indonesia Unggul “
Pemateri 1
Prof.DR.Unifah Rosyidi,M.Pd.
Persoalan Pendidikan dan Guru :
1. Ketersediaan Guru
2. Menyelesaikan Guru Honor
Di Negara Indonesia data sering di ubah
Guru yang bersertifikasi baru tercatan 50 % ,
Beberapa Hasil Perjuangan Terkin :
 Guru Honor di SD Negeri yang sebelumnya harus mengikuti PPG dengan SK dari Pejabat
Pembina Kepegawaian,berdasarkan surat edaran mendikbud terbarubahwa Honorer
tersebutdapat ikut PPG dengan cukup SK dari Disdik setempat.Proses mendapatkan PPG
diperpanjang dari seleksi TGl 20 Oktober menjadi 3 Oktober 2019
 Surat edaran kemendikbud No. 10/2019 Tentang Guru PNS pada sataun Pendidikan yang
diselenggarakan oleh Masyarakat
 TPG yang semula tidak dapat di bayar kalau 2 dan atau 3 hari tidak masuk kerja,menjadi
tetap dibayarkan apabila guru tidak masuk selama 14 hingga 2 hari dengan keterangan dari
fihak yang dapat di pertanggungjawabkan
 Permenpan No. 2 tahun 2019 Rekrutmen Guru Honor di atas 35 Tahun menjadi pegawai
PPPK dengan di tes sesama Honor
 Pembayaran TPG Gurdacel
 Peningkatan Tunjangan Guru Honor di Berbagai Daerah adalah Hasil Perjuangan Pengurus
PGRI di beragai Jenjang
Untuk Pengembangan LifelongLearning, perlu TransformasiKurikulumSekolahdari Konten Ke
Literasi :
A. Watik Lteratif:
a) Membaca
b) Menulis
c) Menyimak
d) Menutur
e) Matematik dasar
f) Digital
B. Digital Literatif
a) Literasi Data : Kemampuan untuk membaca,analisis, dan menggunakaninpormasi di
dunia digital
b) Literasi TIK : Memahami cara kerja mesin, aplikasi teknologi
c) Literasi manusia : Komunikasi,…
 C. Zist Century
a) Kreativitas
b) Berfikir Kritis
c) Komunikasi
d) Kolaboratii
D. Literasi kehidupan :
a) Literasi bisnis
b) Literasi …
c) Literasi social
d) Literasi Teknologi
e) Literasi Politik
f) Literasi Kewarganegaraan
Pemateri 2
Wali Kota Bandung
SDM ada dua :
1. SDM berkarakter yang berakhlakur karimah
2. SDM yang unggul / Pekerja Keras
Untuk mewujudkan SDM karakter berakhlakurkarimah dan bermoral sulit untuk di wujudkan kalau
tidak di latih dari sejak dini
Kerja keras
1. Kreatif
2. Inovatif
3. Kolaboratif
Pemateri 3
Drs. Cucu Saputra
Peran Strategis Guru Dalam Mewujudkan Pendidikan yang bermutu dan Berkarakter
Visi Kota Bandung Tahun 2018 – 2023
“ Terwujudnya Kota Bandung yang Unggul,Nyaman, Sejahtera dan Agamais ( UNSA ) “

Misi Kota Bandung Tahun 2018 – 2023

● Membangun masyarakat humanis.Agamis,berkualitas,dan berdaya saing
● Mewujudkan tatakelola pemerintahan yang fektif , efisien,bersih, dan melayani
● Membangun perekonomianyang mandiri,kokoh, dan berkeadilan
● Mewujudkan Bandung nyaman melalu perencanaan tata ruang , pembangunan infrastruktur serta
pengendalian pemanfaatan ruang yang berkualitas dan berwawasan lingkungan
● Mengembangkan pembiyayaan kota yang partisipatif , kolaboratif,dan teritegrasi

Pemateri ke 4
Menjadi Guru Profesional di Era Revolusi Industri 4.0
Era Baru Industrilisasi Digital :
Ancaman :
 Secara global era digitalsasi akan menghilangkan sekitar 1 – 1,5 milarpekerjaan sepanjang tahun
2015 – 2025 karena digantikannya posisi manusiadengan mesin otomatis( Gerd Leonhard, Futurist )
 Distimasi bahwa di masa yang akan datang, 65 % murid sekolah Dasar di dunia akan bekerja pada
pekerjaan yang pernah ada di hari ini ( U.S Departement of lapor repert )
Peluang :
 Era Digitalisasi berpotensi memberikan peningkatan net tenaga kerja hingga2,1 juta pekerja baru
pada tahun 2025
 Terdapat potensi pengurangan emini korbon kira kira 26 miliar meter ton dari tiga industry ;
elektrinik ( 15,8 milyar, logistic ( 9,9 miliar) dan otomoyif ( 5,40 miliar ) dari tahun 2015 – 2025
( World Economic Forum )
Gejala gejala Transformasi di Indonesia
Saat ini beberapa jenis model bisnis dan pekerjaan di Indonesia sudah terkena dampak dari arus era digital
 Toko konvensional yang ada sudah mulai tergantikan dengan model bisnis marketplace
 Taksi atau Ojek Tradisional posisinya sudah mulai tergeserkan dengan moda-moda berbasis online

Kepemilikan Hard Skills

Yaitu penguasaan ilmu pengetahuan , teknologi dan keterampilan teknis yang berhubungan dengan
bidangilmunya
Insinyur mesin seharusnya menguasai ilmu dan teknik permesinan
Dokter harus mumpuni bidangilmu kedokteran
Pemain sepak bola mempunyai keterampilan teknik menggiring bola
Setiap profesi dituntut mempunyai hardskill yang khusus, tetapisoffskills bisa merupakan kemampuan yang
harus dimiliki di setiap profesi
Kemampuan Soft Skills
 Disiplin
 Prilaku baik
 Kejujuran
 Tanggung jawab
 Berlaku adil
 Kemampuan bekerjasama
 Kemampuan beradaptasi
 Kemampuan berkomunikasi
 Hormat terhadap sesame
 Toleransi
 Kemampuan mengambil eputusan
 Kemampuan memecahkan masalah dsb

Inter Personal Skill

 Motivation Skills
 Ledership Skills
 Negotiation Skils
 Presentation Skills
 Comunication skills
 Relationship building
 Public speaking skills
 Self marketing skills
Intra Personal Skill
Keterampilan mengatur diri sendiri :
 Time management
 Stress management
 Change management
 Transforming beliefs
 Transforming character
 Creative thingking processes
 Goal setting and life purpose
 Accelerated learning technicques

Pemenuhan Standar Guru

Kewajiban Guru dalam memenuhi walifikasi,Sertifikasdan Kompetensi
1. Kualifikas akademik
Kualifikasi akademik diperoleh melalui pendidikan tinggi program Sarjana atau program diploma
empat Pasal 8 UU 14/ 2005 Guru dan Dosen
2. Kompetensi
Kopetensi meliputi Pedagogik, Kopetensi kepribadian,kopetensi social,dan kopetensi professional
yang di peroleh melalui pendidikan profesi Pasal 8 UU 14 / 2005 Guru dan Dosen
3. Guru Profesional
Guru wajib memilikikualifikasi akademik, kopetensi,sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani,
serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional Pasal 8 UU 14/ 2005
Guru dan Dosen

Mengetahui Bandung, 18 November 2019

Kepala SDN 208 Luginasari Sukagalih Peserta seminar

Nyi.R.Waluyawati,S.Pd.M.Pd Deti Fauziyah Arijanti, S.Pd.

NIP 19700602 199603 2 003 NIP 19900105 201903 2 013