TERM OF REFERENCE (TOR)

IMPLEMENTASI VIDIO MOTIVASI SIKAP DAN PERILAKU HAND

HYGIENE DENGAN STRATEGI 5 MOMEN CUCI TANGAN (FIVE
MOMENT FOR HAND HYGIENE)

Disusun Untuk Memenuhi Tugas Praktik Profesi Ners Mata Kuliah

Manajemen Keperawatan
Dosen pembimbing :
Rusana, M.Kep.Ns.Sp.Kep.An..
Bejo Danang, Ns.,M.Kep.

Oleh :

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES)
AL–IRSYAD A-ISLAMIYYAH CILACAP
2019/2020
A. LATAR BELAKANG
Pelayanan asuhan keperawatan yang optimal akan terus menjadi
tuntutan organisasi pelayanan kesehatan. Saat ini timbul keinginan
untuk mengubah sistem pemberian pelayanan kesehatan ke sistem
desentralisasi. Dengan meningkatnya pendidikan bagi perawat
diharapkan dapat memberikan arah terhadap pelayanan keperawatan
berdasarkan isu di masyarakat. Oleh karena itu, perlu dikembangkan
model praktik keperawatan profesional agar mutu pelayanan dapat
meningkat (Nursalam, 2014).
Praktik keperawatan adalah tindakan keperawatan profesional
masyarakat dalam menggunakan pengetahuan teoritis yang mantap dan
kukuh dari berbagai ilmu dasar serta ilmu keperawatan sebagai
landasan untuk melakukan pengkajian, menegakkan diagnosis,
menyusun perencanaan, melaksanakan asuhan keperawatan dan
mengevaluasi hasil tindakan keperawatan serta, mengadakan
penyesuaian rencana keperawatan untuk menentukan tindakan
selanjutnya (Nursalam, 2014).
Tuntutan masyarakat terhadap kualitas atau mutu pelayanan
keperawatan dapat diartikan sebagai bentuk tampilan pelayanan yang di
buktikan dengan ketrampilan serta kemampuan perawat dalam
memberikan pelayanan tanpa mengesampingkan rasa empati, respek,
dan tanggap, serta ramah kepada pasien dan keluarganya sehingga
mampu mengurangi permasalahan kesehatan pada pasien.
Salah satu upaya dalam meingkatkan mutu pelayanan Rumah
Sakit yaitu dengan menerapkan perilaku atau kebiasaan perawat dalam
mencuci tangan (hand hygiene) sesuai standar dengan strategi 5 momen
cuci tangan untuk mengurangi penyebaran infeksi nosokomial. Usaha
pencegahan infeksi nosokomial ini sangat dipengaruhi oleh perilaku
petugas kesehatan seperti mencuci tangan sebelum dan sesudah
melakukan tindakan keperawatan. Cuci tangan adalah sarana yang
mudah, murah dilakukan namun mempunyai pengaruh besar dalam
memutus penularan infeksi jika dilakukan dengan baik dan benar.
 Hand Hygiene adalah praktik untuk mencuci tangan dengan
menggunakan antiseptik pencuci tangan. WHO mencetuskan “global
patient safety challenge dengan clean care is safe care, yaitu
merumuskan inovasi strategi penerapan hand hygiene untuk petugas
kesehatan dengan My Five Moments for Hand Hygiene yaitu:
melakukan cuci tangan sebelum bersentuhan dengan pasien, sebelum
melakukan prosedur bersih dan steril, setelah bersentuhan dengan
cairan tubuh pasien, setelah bersentuhan dengan pasien, dan setelah
bersentuhan dengan lingkungan sekitar pasien (Prihartanta, 2015).
Motivasi juga memengaruhi perawat dalam melaksanakan asuhan
keperawatan yang sesuai dengan standar prosedur Rumah Sakit.
Perawat yang mempunyai motivasi yang tinggi, muncul suatu keinginan
untuk memenuhi kebutuhan penerapan mencuci tangan (hand hygiene).
Dalam upaya meningkatkan penerapan hand hygiene yang belum
terwujud mahasiswa juga memberikan motivasi dalam pelaksanaannya.
Motivasi merupakan suatu dorongan atau alasan yang menjadi sebuah
dasar guna meningkatkan gairah atau semangat seseorang untuk
mengerjakan sesuatu agar apa yang sudah di rencanakan dapat terwujud
dan berjalan dengan baik dan lancar.
Permasalahan yang sering terjadi di rumah sakit yaitu sikap dan
perilaku perawat dalam penerapan hand hygiene yang belum optimal.
Sebagian besar perawat sudah melakukan cuci tangan, tetapi belum
merapkan strategi 5 moment cuci tangan. Selain itu juga ketersediaan
handrub yang hanya ada di troli tindakan, sedangkan disetiap tempat
tidur pasien masih kurang. Kemudian faktor pengetahuan juga menjadi
dasar keberhasilan dalam penerapan kebiasaan hand hygien tersebut,
serta kurangnya motivasi perawat dalam melaksanakan 5 momen cuci
tangan. Oleh karena itu, kami selaku mahasiswa Profesi Ners STIKES
Al Irsyad Al Islamiyyah Cilacap melakukan program motivasi sikap
dan perilaku perawat dalam hand hygiene berdasarkan strategi 5
momen cuci tangan dengan cara membuat cuplikan video motivasi
 sikap dan perilaku mencuci tangan dengan strategi five moments for
hand hygiene di ruang Wijaya Kusuma RSUD Cilacap.

B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Membuat video secara teori tentang masalah yang ada di Ruang
Wijaya Kusuma RSUD Cilacap.
2. Tujuan Khusus
a. Mengetahui hasil dari penyampaian video motivasi sikap dan
perilaku mencuci tangan dengan strategi five moments for
hand hygiene di ruang Wijaya Kusuma RSUD Cilacap.
b. Mengetahui hasil evaluasi dari penyampaian video motivasi
sikap dan perilaku mencuci tangan dengan strategi five
moments for hand hygiene di ruang Wijaya Kusuma RSUD
Cilacap.

C. RUANG LINGKUP KEGIATAN

1. Pembuatan video
2. Pemaparan video

D. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

Hari/Tanggal : Jumat 1 Mei 2020
Tempat : Dirumah masing-masing
Waktu : Pukul 09.00– selesai

E. METODE
Video role play

F. ALAT BANTU :
- Kamera
- Laptop
- Handwash/ Handsanitazer
G. RENCANA KEGIATAN
WAKTU TAHAP KEGIATAN PELAKSANAAN SASARAN TEMPAT
Kamis, 1 Mei Pra pembuatan Prapembuatan video Penanggung Seluruh anggota Dirumah masing-masing
2020 video 1. Membuat TOR Jawab : Rahmahani kelompok
identifikasi dan Aisyah, S.Kep
analisis masalah.
2. Mencari teori
sesuai konsep.
3. Persiapan
pembuatan video
tentang motivasi
sikap dan
perilaku mencuci
tangan dengan
strategi 5 momen
cuci tangan

Jumat, 1 Mei Pembuatan video Pembukaan : Penanggung Seluruh anggota Dirumah masing-masing
2020 1. Memperkenalkan Jawab : Danang kelompok
diri Rozali, S.kep
2. Menyampaikan
tujuan kegiatan
pembuatan video
roleplay

Pembuatan video Penyajian video Penanggung Seluruh anggota Dirumah masing-masing

roleplay : Jawab : Danang kelompok
1. Pembagian peran Rozali, S.Kep
role play
Karu : Danang
Rozali, S.Kep
PP : Munif Nur
Secha, S.Kep
PA : Rahmahani
Aisyah, S.Kep
Dita Setaningsih,
 S.Kep
Ifa Nurfiani,
S.Kep

2. Menjelaskan isi
roleplay

Penutup 1. Evaluasi kegiatan Penanggung Seluruh anggota Dirumah masing-masing

video roleplay Jawab : Dita kelompok
2. Penutup Setyaningsih, S.Kep
H. EVALUASI
a. Evaluasi
1. Struktur
1) Melakukan analisa teori mengenai motivasi sikap dan perilaku
hand hygiene dengan menerapkan 5 momen cuci tangan
2) Menjelaskan teori motivasi sikap dan perilaku hand hygiene
dengan menerapkan 5 momen cuci tangan
2. Proses
Kegiatan implementasiakan dilaksanakan pada:
Hari/Tanggal : Jumat, 1 Mei 2020
Waktu : 09.00 s/d Selesai
Tempat : dirumah
3. Hasil
a. 100% mahasiswa dapat melaksanakan tugasnya masing-
masing dengan baik.
b. Implementasi dapat berjalan dengan lancar dan tepat waktu.

I. PENUTUP
Demikian rancangan pembuatan Term Of Reference implementasi
video motivasi sikap dan perilaku hand hygiene hand hygiene dengan
menerapkan 5 momen cuci tangan. Semoga Allah Subhanallahu Wata‘ala
memberikan kemudahan didalam melaksanakan tugas ini aamiin Yaa
Rabbal ‘Alamin.