MINGGU 6 6 FEBRUARI 2020 Kehadiran : /26

Mata Pelajaran dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi / 6 INDIGO

Kelas
Tema/Tajuk Pengaturcaraan

Masa 10.50 – 11.50

1.0 Memahami Pengaturcaraan.
Fokus
Standard Pembelajaran 1.3 : Membuat perkaitan antara langkah-
langkah aktiviti harian dengan satu set arahan dalam kehidupan harian.
ard Pembelajaran:

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;

- Membuat perkaitan antara langkah-langkah aktiviti harian dengan

satu set arahan dalam kehidupan harian
I. Menyatakan urutan bagi aktiviti harian dan proses
kerja dalam satu alatan digital.
II. Menyusun semula baris baris arahan untuk
menyelesaikan sesuatu masalah atau tugasan.
Aktiviti 1. Murid melihat video yang ditayangkan oleh guru.
11. 2. Murid ditanya tentang video tadi.
3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan topik pada hari ini.
4. Guru menerangkan objektif pembelajaran dan kriteria kejayaan
yang akan dicapai selepas pdpc.
5. Guru membahagikan murid kepada kumpulan sedia ada.
6. Aktiviti menyediakan set arahan bagi permainan tradisional
oleh setiap kumpulan.
7. Murid dibimbing oleh guru.
8. Murid membentangkan set arahan permainan tradisional di
hadapan kelas.
9. Guru memberikan ulasan bagi setiap jawapan yang diberikan
oleh kumpulan.
10. Murid mendengar penerangan tentang set arahan oleh guru.
Murid merumuskan kesan jika tiada atur cara komputer.
EMK Nilai Murni
– bersyukur dengan kemudahan yang terdapat di rumah membantu
memudahkan kerja kerja rumah.

Bahan Bantu Belajar Komputer, LCD, lembaran kerja, alat tulis

IMPAK