RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) JARAK JAUH

PENCEGAHAN PENYEBARAN VIRUS CORONA (COVID-19)

IDENTITAS Sekolah : SMP Negeri 10 Bandung

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas/Semester : VIII /Satu
Materi : Aktivitas Pembelajaran Atletik Lari Jarak Pendek
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan (6 JP)
KOMPETENSI 3.3 Memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar dalam
DASAR berbagai permainan sederhana dan atau tradisional
4.3 Mempraktikkan variasi gerak spesifik jalan, lari, lompat, dan lempar
dalam berbagai permainan sederhana dan atau tradisional

TUJUAN Melalui model pembelajaran penugasan dan tanya jawab daring WA grup
PEMBELAJARAN kelas PJOK peserta didik dapat :
Pengetahuan 3.3.1. Mengidentifikasikan berbagai variasi gerak start,
langkah kaki, ayunan lengan, dan memasuki garis
finish lari jarak pendek.
3.3.2. Menjelaskan berbagai variasi gerak start, langkah
kaki, ayunan lengan, dan memasuki garis finish lari
jarak pendek.
3.3.3. Menjelaskan cara melakukan berbagai variasi gerak
start, langkah kaki, ayunan lengan, dan memasuki
garis finish lari jarak pendek.
Keterampilan 4.3.1.
Melakukan berbagai variasi gerak start, langkah
kaki, ayunan lengan, dan memasuki garis finish lari
jarak pendek.
4.3.2. Menggunakan berbagai variasi gerak start, langkah
kaki, ayunan lengan, dan memasuki garis finish lari
jarak pendek dalam bentuk perlombaan dengan
peraturan yang dimodifikasi.
Nilai Karakter Mampu mengembangkan nilai-nilai disiplin, percaya
diri, keberanian, dan kerja sama
KEGIATAN Pendahuluan Pada kegiatan pendahuluan, salam, berdoa dan salam
PEMBELAJARAN kabar, menanyakan keadaan kesehatan di rumah beserta
keluarganya serta menyampaikan tujuan dan materi
pembelajaran serta penilaian melalui WA grup kelas PJOK
Kegiatan Inti Pertemuan 1 :
1. Guru mengirimkan video tentang variasi gerak start,
langkah kaki, ayunan lengan, dan memasuki garis
finish lari jarak pendek. lewat google classroom,
2. Peserta didik melihat tayangan video tentang variasi
gerak start, langkah kaki, ayunan lengan, dan
memasuki garis finish lari jarak pendek. ,
3. Siswa membaca dan memahami materi buku paket
PJOK tentang aktivitas pembelajaran permainan
bola besar melalui permainan bulutangkis serta
mencatat hal-hal yang belum dimengerti,
4. Berdiskusi dengan memberi kesempatan kepada
siswa untuk bertanya jawab mengenai materi variasi
gerak start, langkah kaki, ayunan lengan, dan
memasuki garis finish lari jarak pendek. .
5. Siswa mengerjakan tugas LK uji kompetensi
 pengetahuan variasi gerak start, langkah kaki, ayunan
lengan, dan memasuki garis finish lari jarak pendek.
kemudian mengirimkan hasilnya ke google classroom
PJOK dalam bentuk foto/jpeg/pdf paling.
Pertemuan 2 :
6. Siswa mengerjakan tugas memperagakan variasi gerak
start, langkah kaki, ayunan lengan, dan memasuki garis
finish lari jarak pendek. tanpa bola kemudian
divideokan/ di dokumentasikan, share hasilnya ke
google classroom
7. Siswa membuat gambar lapangan lintasan atletik dan
mengirimkannya di Google Classroom
Penutup 1. Guru memberikan penguatan materi variasi gerak
start, langkah kaki, ayunan lengan, dan
memasuki garis finish lari jarak pendek.
2. Menilai hasil belajar siswa
3. Memberikan edukasi tentang pencegahan, menjaga diri
dari wabah virus corona serta fungsi belajar di rumah.
Pengetahuan Penugasan tentang konsep variasi gerak start,
PENILAIAN langkah kaki, ayunan lengan, dan memasuki
PEMBELAJARAN garis finish lari jarak pendek.
Keterampilan Peragaan/Pemaparan variasi start, langkah
kaki, ayunan lengan, dan memasuki garis finish
lari jarak pendek.
Sikap Observasi: Memonitoring aktivitas pembelajaran lewat
Google classroom dan WA

Bandung, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 10 Bandung Guru Mata Pelajaran

Asep Sudrajat, SE,S.Pd,M.M,Pd Machdi Mulyono, S.Pd

NIP. 196105191998021001 NIP. 196905231994121002