Panitia Pendidikan Seni Visual
Panitia Pendidikan Seni Visual
KEKUATAN ( S ) KELEMAHAN ( W )
PELUANG ( O ) CABARAN ( C )
O1.Terdapat beberapa orang bekas pelajar sekolah ini C1.Segelintir muridkerap tidak datang ke sekolah.
yang sedia membimbing. C2.Masa Pembelajaran pengajaran tidak cukup.
O2.Murid-murid diberi RMT,SPBT,KWAMP dan lain- C3.Minat dan kecendorongan murid lebih kepada
lain bantuan. matapelajaran peperiksaan.
O3.Terdapat segelintir guru yang sanggup membeli C4.Kekurangan guru opsyen PSV
peralatan PSv semasa P&P.
SJK JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR.
PELAN STRATEGIK PENGURUSAN KURIKULUM 2014
Murid belum Murid –murid kurang 1.Menambahakan Murid –murid 75% 90% Ogos
menguasai cara- berminat dalam minat melukis di dapat
cara melakar matapelajaran PSV kalangan murid meningkatkan
objek. teknik melukis
2.Meningkatkan dengan betul
kemahiran melakar
dan melukis objek
SJK T JALAN SIALANG, TANGKAK, JOHOR.
PELAN TAKTIKAL (TAHUN 2014)
BIDANG KURIKULUM
Kekangan: Kesukaran guru untuk mengenal pasti pelajar yang berminat dan berkebolehan.
Pemantauan: Aspek penilaian meliputi:
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/ Ketua Panitia/ Guru PSV dengan menggunakan instrumen yang
dibina.
Penilaian: Penilaian dijalankan selepas hasil kerja murid dilaksanakan bagi mengenalpasti keberkesanan
program:
1) hasil karya melukis dan mewarna
Penambahbaikan: Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan latihan pada masa hadapan
CARTA GANTT
Bil Aktiviti Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt Nov
1 Mesyuarat *
2 Taklimat program *
3 Agihan tugas *
4 Perlaksanaan *
5 Laporan *
6 Tindakan *
1 Mesyuarat *
2 Taklimat *
program
3 Agihan tugas *
4 Perlaksanaan *
5 Laporan *
6 Tindakan *
CARTA GANTT