BIMBINGAN PROGRAM DAN CARA BELAJAR

Tujuan: Setelah mengikuti uraian materi ini,diharapkan siswa baru dapat memahami arti belajar, cara
belajar yang baik dan dapat memanfaatkan waktunya dengan sebaik-baiknya untuk belajar
A. Apa Itu Belajar ?
Setiap manusia dilahirkan dalam keadaan belum tahu apa-apa atau tidak berilmu dan setiap manusia
dituntut untuk memiliki ilmu yang dapat digunakan untuk berusaha memperoleh sesuatu yang
menjadi kebutuhan hidupnya di muka bumi ini.Salah satu cara untuk mendapatkan ilmu adalah
dengan belajar. Apa itu belajar ?.
Membaca buku lalu berusaha menyimpan ilmu di otak adalah belajar. Mengamati pekerjaan orang
lain lalu berusaha menirunya adalah termasuk belajar. Bertanya kepada seseorang termasuk belajar
dan ikut melakukan sesuatu kegiatan yang dilakukan oleh orang terampil terasuk pula belajar. Jadi
belajar adalah usaha untuk memperoleh pengetahuan,sikap atau ketrampilan hidup. Belajar dapat
pula diartikan sebagai proses perubahan tingkah laku dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak baik
budi pekertinya menjadi baik dan dari tidak terampil melakukan sesuatu menjadi terampil.
Seseorang dapat dikatakan berhasil belajar apabila terjadi perubahan pada dirinya dari tidak tahu
menjadi tahu, berubah dari tidak berbudi pekerti menjadi berbudi pekerti yang baik, dan dari tidak
terampil menjadi terampil melakukan sesuatu.Bila tidak terjadi demikian maka orang tersebut
termasuk orang yang rugi belajar.
B. Prinsif-prinsif Belajar
Tugas utama seorang siswa adalah belajar. Oleh karena itu kita harus belajar dengan sebaik-baiknya.
Agar seorang siswa bisa berhasil dalam belajar maka siswa harus mengetahui prinsip-prinsip atau
aturan pokok belajar, antara lain :
1. Untuk belajar kita membutuhkan dorongan atau motivasi
Setiap orang tentu memiliki alasan untuk melajar. Alasan itulah yang mendorong seseorang utuk
belajar.Tandap adanya dorongan maka seseorang tidak akan melakukan kegiatan
belajar.Dorongan itu ada yang datang dari dalam maupun dari luar diri sendiri. Dorongan dari
dalam antara lain keinginan untuk lebih maju, cita-cita yang akan diraihnya. Sedangkan
dorongan dari luar misalnya adanya sistem rangking di kelas, karena pujian, takut mendapat
malu dan sebagainya.Coba tanyakan diri masing-masing apa yang mendorong kalian belajar

2. Untuk dapat belajar baik kita harus memusatkan perhatian atau konsentrasi pada hal-hal yang
sedang kita pelajari. Tanpa pemusatakan perhatian maka apa yang kita pelajaran akan susah
dipahami.Oleh karena itu,saat belajar maka jauhilah hal-hal yang dapat mengganggu konsentrasi
belajar, antara lain pengaruh lingkungan seperti suasana rebut,bau busuk yang mengganggu,atau
hawa panas. Hal yang dapat mengganggu pemusatan perhatian lainnya adalah suasa jiwa,antara
laini kesedihan, patah hati, kemarahan, iri hati, kebencian, sebagainya.

3. Kita harus berusaha untuk mengerti lebih dulu yang kita pelajari sebelum menghapal.
Hal yang dimengerti akan lebih mudah untuk dihapal,antara lain dengan menanyakan pada diri
sendiri mengenai hal yang kita pelajari atau membuat ringkasan atau skema untuk memudahkan
memahami.

4. Untuk lebih memantapkan hal yang kita pelajari di sekolah sebaiknya jangan merasa cukup
hanya mendengarkan penjelasan guru di sekolah. Setibanya di rumah perlu dibaca kembali dan
melengkapi dengan ringkasan skema. Jadi ulangi dan ulangi di rumah.

5. Kita harus meyakini bahwa semua pelajaran yang diterima akan berguna bagi kita nanti,
walaupun kita sudah tidak sekolah lagi.

6. Agar yang kita pelajari lebih meresap adalah dengan beristirahat untuk mengedapankan semua
hal yang sudah diperoleh dari belajar.

7. Menguji diri sendiri untuk mengetahui hasil belajar,antara lain membuat pertanyaan sendiri dan
dijawab sendiri, atau menyuruh orang lain bertanya lalu menjawabnya.
8. Menghindari hal-hal yang dapat menghambat belajar, seperti perasaan takut, malu, marah, kesal,
dan sebagainya.
C. Cara Belajar
Belajar adalah sebuah perubahan tingkah laku.Dan agar kegiatan belajar kita dapat menghasilkan
perubahan maka diperlukan cara-cara yang tepat,antara lain:

1. Belajar di Sekolah
Sekolah merupakan lembaga pendidikan yang mempunyai tugas dan fungsi menyelenggarakan
proses belajar untuk mencapai tujuan pendidikan. Untuk mencapai tujuan pendidikan siswa perlu
memahami hal-hal sebagai berikut :
a. Siswa harus memahami tujuan pendidikan,atau tujuan pembelajaran
b. Siswa harus memiliki sifat terbuka, artinya dapat menerima guru sebagaimana adanya atau
tidak memilih-milih guru.
c. Siswa harus mempelajari dan menyiapkan alat pelajaran untuk esok harimya.
d. Siswa harus penuh minat dan perhatian dalam menerima pelajaran dan menyingkirkan hal
yang mengganggu konsentrasi dalam menerima pelajaran.
e. Siswa hendaknya bersikap kritis dalam menerima pelajaran
f. Siswa harus memiliki dorongan dan semangat yang kuat untuk maju, memiliki sifat ingin
tahu dan ingin menguasai ilmu pengetahuan.
g. Siswa hendaknya menghindari sifat malu bertanya untuk meminta penjelasan mengenai hal-
hal yang kurang dipahami.
h. Siswa harus berusaha untuk mencapai nilai yang setinggi-tingginya dengan prestasi sendiri
tanpa menggantungkan dengan orang lain atau menyontek.
i. Siswa harus mengikuti pelajaran dengan aktif, artinya siswa tidak hanya mendengarkan tapi
juga berinisiatif dalam memahami pelajaran dengan membuat catatan yang perlu.
j. Siswa mengikuti seluruh tugas-tugas belajar yang diberikan oleh guru dan mengumpulkan
sesuai waktu yang ditentukan.
k. Setibanya dirumah, siswa harus mengulangi kembali hasil pelajaran yang dipelajari di
sekolah.

2. Belajar dirumah
Siswa dalam menuntut ilmu harus melakukan konsentrasi dalam belajar. Untuk dapat belajar di
rumah secara baik hendaknya:
a. Memilih waktu belajar yang nyaman, misalnya sebelum makan malam hari atau setelah
makan malam atau setelah pada pagi hari sesudah bangun tidur,
b. Memilih tempat yang tepat serta nyaman untuk belajar,misalnya di kamar atau di taman.
Meja dan tempat duduk yang kurang enak dapat mengganggu konsentrasi dalam belajar.
c. Hindari gangguan adik atau suara yang mengganggu
d. Hindari belajar di depan televist atau sambil mendengarkan musik
e. Hendaknya memiliki jadwal belajar di rumah
f. Siswa perlu dan harus belajar di rumah setiap hari dalam waktu tertentu bukan terus menerus
tanpa henti.
3. Belajar berkelompok
Belajar dalam berkelompok banyak sekali manfaatnya. Siswa yang belum memahami sesuatu hal
dapat memperoleh penjelasan teman yang sudah paham. Sebaliknya siswa yang sudah paham akan
lebih mahir karena ia mengutarakan hal yang sudah diketahui.
Dalam kelompok belajar hendaknya ada ketua kelompok dan dalam pembentukan kelompok belajar
perlu memperhatikan jarak rumah dan jumlah anggota kelompoknya.Namun,perlu dijaga jangan
sampai kelompok belajar hanya dijadikan sebagai kelompok gosif.
D. Manfaatkan Perpustakaan
Di setiap sekolah terdapat perpustakaan, karena perpustakaan merupakan sumber utama untuk
memperoleh bahan bacaan bagi siswa. Di dalam perpustakaan disediakan buku-buku yang
diperlukan siswa di sekolah.Memang perpustakaan berarti kumpulan buku-buku. Oleh karena itu
didalam perpustakaan disediakan buku baik berupa buku pelajaran maupun buku yang berhubungan
dengan ilmu pengetahun dan teknologi. Buku-buku tersebut akan memberikan wawasan yang lebih
luas kepada para siswa dan komponen sekolah yang memanfaatkannya.
Adanya perpustakaan harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Untuk dapat memanfaatkan
perpustakaan perlu memperhatikan hal-hal sebagai berikut :
1. Mengetahui jadwal kerja perpustakaan
2. Mengetahui peraturan yang berlaku di perpustakaan
3. Mengetahui tata cara menjadi anggota perpustakaan. Hal ini penting karena dengan menjadi
anggota perpustakaan maka dapat memanfaatkan semua fasilitas yang ada diperpustakaan.
4. Mengetahui sistem pengelompokan buku yang digunakan oleh perpustakaan tersebut.
Biasanya buku yang memiliki subyek sama diletakan ditempat yang sama.
5. Mengetahui penggunaan kartu catalog yang biasanya disusun menggunakan alphabet nama
pengarang.
6. Pemahaman secara khusus tentang cara meminjam dan mengembalikan buku yang dapat
dibawa pulang.
7. Mulailah membaca buku di perpustakaan dengan memulai judul buku, nama pengarang,
penerbit, dan tahun terbit.
8. Bacalah buku tersebut dari halaman pertama sampai dengan halaman terakhir secara tepat.
9. Ulangi membaca buku dari bab ke bab secara teliti sambil mengingat-ingat.
10. Ulangi mebaca buku tersebut secara pelan-pelan dari bab ke bab sambil memeberi tanda pada
kalimat yang dianggap penting.
11. Salinlah kalimat yang telah diberi tanda ke dalam buku catatan
12. Pahami dan atau hapalkan hasil catatan tersebut hingga mengerti.
13. Buatlah pertanyaan dan jawaban sebagai test diri (selftest) untuk mengetahui letak
kekurangan kita.

E. Pemanfaatan Waktu

1. Pentingnya Waktu
Sebagai manusia kita hidup dalam lingkup ruang dan waktu. Kita hidup dalam suatu ruang tertentu
dan dalam waktu tertentu yang harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Ruang dan waktu dapat
dibedakan tetapi sulit untuk dapat dipisahkan. Kita perlu memperhatikan penggunaan waktu yang
kita miliki, sebab waktu yang telah lewat tidak akan terulang lagi.
Tuhan telah menyediakan waktu kepada kita untuk hidup, dan kita perlu memanfaatkan waktu hidup
kita dengan sebaik-baiknya. Siswa perlu memiliki motto bahwa “Time is time, waktu adalah waktu.”
Waktu makan untuk makan, waktu istirahat gunakan untuk istirahat, waktu belajar gunakan untuk
belajar. Gunakan waktu luang sebaik-baiknya. Tanpa memperhatikan penggunaan waktu maka hidup
kita akan kacau dan tanpa teratur. Banyak siswa kurang dapat mengatur dan menggunakan waktu
dengan sebaik-baiknya, akibatnya akan mengganggu dalam belajar. Dalam hal ini sering terjadi jika
besok pagi akan ujian atau test menjadi bingung belajar dengan alas an tidak punya waktu. Hal ini
karena waktunya telah terbuang sia-sia akibat tidak dapat menggunakan waktu dengan baik.
2. Mengatur Waktu
Tidak dapat dipungkiri bahwa orang berhasil mencapai sukses dalam hidup adalah orang yang hidup
teratur dan berdisiplin menggunakan waktu. Mereka mungkin pedagang, politikus, ilmuwan, guru
dan karyawan yang disiplin dengan waktu. Disiplin seperti ini tidak datang dengan sendirinya akan
tetapi melalui latihan yang ketat dan disiplin yang tinggi.
Oleh karena itu waktu yang tersedia oleh siswa harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Setiap
siswa harus memiliki jadwal kegiatan sehari demi sehari dan mentaatinya dengan baiknya. Dengan
membuat jadwal kegiatan setiap hari dan motto TIME IS TIME pasti akan mempermudah
mewujudkan harapan dan cita-citanya.