Permenpan 3 TH 2010 Jabatan Fungsional P PDF
Permenpan 3 TH 2010 Jabatan Fungsional P PDF
PERATURANMENTERINEGARAPENDAYAGUNAANAPARATURNEGARA
DAN REFORMASI BIROKRASI
NOMOR 03 TAHUN 2010
TENTANG
JABATAN FUNGSIONAL PRANATA LABORATORIUM PENDlDlKAN
DAN ANGKA KREDITNYA
.
c. setiap unsur penilaian prestasi kerja dan pelaksanaan pekerjaan dalam
daftar penilaian pelaksanaan pekerjaan (DP3) paling rendah bernilai baik
dalam 1 (satu) tahun terakhir.
(3) Pegawai Negeri Sipil yang diangkat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan
ayat (2) paling lama 2 (dua) tahun setelah diangkat harus mengikuti dan lulus
diklat fungsional PLP.
(4) Pegawai Negeri Sipil yang diangkat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan
ayat (2) yang tidak lulus dan tidak mengikuti diklat fungsional PLP,
diberhentikan dari jabatan PLP.
(5) Pengangkatan pertama sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2)
adalah pengangkatan untuk mengisi lowongan formasi jabatan PLP melalui
pengangkatan Calon Pegawai Negeri Sipil.
(6) Kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf a dan ayat
(2) huruf a ditetapkan oleh lnstansi Pembina.
Pasal23
(1) Di samping persyaratan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 22,
pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dalam Jabatan Fungsional Pranata
Laboratorium Pendidikan dilaksanakan sesuai formasi Jabatan Fungsional
Pranata Laboratorium Pendidikan dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil Pusat dalam Jabatan Fungsional
Pranata Laboratorium Pendidikan dilaksanakan sesuai dengan formasi
Jabatan Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan yang ditetapkan
oleh Menteri yang bertanggungjawab di bidang pendayagunaan aparatur
negara setelah mendapat pertimbangan Kepala Badan Kepegawaian
Negara;
b. Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil Daerah dalam Jabatan Fungsional
Pranata Laboratorium Pendidikan dilaksanakan sesuai formasi Jabatan
Fungsional Pranata Laboratorium Pendidikan yang ditetapkan oleh Kepala
Daerah masing-masing setelah mendapat persetujuan tertulis dari Menteri
yang bertanggungjawab di bidang pendayagunaan aparatur negara dan
berdasarkan pertimbangan Kepala Badan Kepegawaian Negara.
(2) Formasi Jabatan Fungsional PLP sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf
a dan huruf b, diatur sebagai berikut:
a. untuk Laboratorium Tipe I, Formasi PLP tingkat Terampil paling banyak 4
orang;
b. untuk Laboratorium Tipe II, Formasi PLP tingkat Terampil paling banyak 3
orang dan PLP Tingkat Ahli paling banyak 2 orang;
c. untuk Laboratorium Tipe Ill, Formasi PLP tingkat Terampil paling banyak 4
orang dan PLP Tingkat Ahli paling banyak 2 orang;
d. untuk Laboratorium Tipe IV, Formasi PLP tingkat Terampil paling banyak
4 orang dan PLP Tingkat Ahli paling banyak 3 orang.
(3) Tipe Laboratorium Pendidikan ditetapkan dengan Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional atas usul Tim Penyusunan Tipe Laboratorium.
(4) Tim Penyusunan Tipe Laboratorium sebagaimana dimaksud pada ayat (3)
ditetapkan oleh Menteri Pendidikan Nasional dan keanggotaannya terdiri dari
unsur Kementerian Pendidikan Nasional dan Badan Kepegawaian Negara .
Pasal24
(1) Pengangkatan Pegawai Negeri Sipil dari jabatan lain ke dalam jabatan PLP
dapat dipertimbangkan dengan ketentuan sebagai berikut:
a. memenuhi syarat sebagaimana dimaksud dalam Pasal 22 ayat (1) dan
ayat
b. memiliki pengalaman di bidang pengelolaan laboratorium paling kurang 2
(dua) tahun;
c. usia paling tinggi 50 (lima puluh) tahun;
d. telah mengikuti dan lulus diklat fungsional PLP;
e. setiap unsur penilaian prestasi kerja dan pelaksanaan pekerjaan dalam
DP3 paling rendah bernilai baik dalam 1 (satu) tahun terakhir.
(2) Pangkat yang ditetapkan bagi Pegawai Negeri Sipil sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) adalah sama dengan pangkat yang dimilikinya, dan jenjang
jabatan ditetapkan sesuai dengan jumlah angka kredit yang ditetapkan oleh
pejabat yang berwenang menetapkan angka kredit.
(3) Jumlah angka kredit sebagaimana dimaksud pada ayat (2) ditetapkan dari
unsur utama dan unsur penunjang.
Pasal25
(1) PLP tingkat keterampilan yang memperoleh ijazah SI/Diploma IV dapat
diangkat dalam jabatan PLP tingkat keahlian apabila memenuhi persyaratan
sebagai berikut:
a. tersedia formasi untuk jabatan PLP tingkat keahlian;
b. lulus diklat fungsional PLP tingkat keahlian; dan
c. memenuhi jumlah angka kredit kumulatif yang ditentukan.
(2) PLP tingkat keterampilan yang akan beralih menjadi PLP tingkat keahlian
diberikan angka kredit sebesar 65% (enam puluh lima persen) angka kredit
kumulatif yang berasal dari diklat, tugas pokok, dan pengembangan profesi
ditambah angka kredit ijazah Sl/Diploma IV yang sesuai kualifikasi akademik
dan diklat fungsional tingkat keahlian dengan tidak memperhitungkan angka
kredit dari kegiatan penunjang.
BAB IX
KENAIKAN JABATAN DAN PANGKAT
Pasal26
(1) Kenaikan jabatan dapat dipertimbangkan apabila:
a. paling singkat 1 (satu) tahun dalam jabatan terakhir;
b. memenuhi angka kredit kumulatif yang ditentukan untuk kenaikan jabatan
setingkat lebih tinggi; dan
c. setiap unsur penilaian prestasi kerja atau pelaksanaan pekerjaan dalam
. Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP3) paling kurang bernilai baik
dalam 1 (satu) tahun terakhir.
(2) Kenaikan jabatan PLP Pelaksana untuk menjadi PLP Pelaksana Lanjutan
dan PLP Penyelia, serta PLP Pertama untuk menjadi PLP Muda dan PLP
Madya ditetapkan oleh Pejabat Pembina Kepegawaian lnstansi masing-
masing.
Pasal27
(1) Kenaikan pangkat dapat dipertimbangkan apabila:
a. paling singkat 2 (dua) tahun dalam pangkat terakhir;
b. memenuhi angka kredit kumulatif yang ditentukan untuk kenaikan
pangkat setingkat lebih tinggi; dan
c. setiap unsur penilaian prestasi kerja atau penilaian pelaksanaan
pekerjaan dalam Daftar Penilaian Pelaksanaan Pekerjaan (DP-3) paling
kurang bernilai baik dalam 2 (dua) tahun terakhir.
(2) Kenaikan pangkat PLP ditetapkan oleh Pejabat yang berwenang sesuai
dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
Pasal28
(1) Jumlah angka kredit kumulatif minimal yang harus dipenuhi oleh setiap
Pegawai Negeri Sipil untuk dapat diangkat dalam jenjang jabatanlpangkat
PLP, adalah sebagai berikut:
a. PLP tingkat keterampilan dengan pendidikan Diploma Ill adalah
sebagaimana tersebut dalam Lampiran Ill Peraturan Menteri ini;
b. PLP tingkat keahlian dengan pendidikan Sarjana (SI) atau Diploma IV
adalah sebagaimana tersebut dalam Lampiran IV Peraturan Menteri ini;
c. PLP tingkat keahlian dengan pendidikan Pasca Sarjana (S2) adalah
sebagaimana tersebut dalam Lampiran V Peraturan Menteri ini; dan
d. PLP tingkat keahlian dengan pendidikan Doktor (S3) adalah sebagaimana
tersebut dalam Lampiran VI Peraturan Menteri ini.
(2) Jumlah angka kredit kumulatif minimal sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
adalah:
a. paling kurang 80% (delapan puluh persen) angka kredit berasal dari diklat,
Y
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 15 Januari 2010
~PENDIDIKAN I A 1 Pend~d~kan
formal dan I D~plomaIll lrazah 60 1 Semua ,lenlana
, -
mernperoleh ijazahlgelar
B Pendidikan dan pelatihan 1. Lamanya lebih dari 961 jam Sertifikat 15 Semua jenjang
fungsional di bidang 2. Lamanya antara 641 960 jam - Sertifikat 9 Semua jenjang
pengel0laan laboratorium 3, Lamanya antara 481 - 640 jam Sertifikat 6 Semua jenjang
memperoleh Surat Tanda
4. Laman~aantam 161 - 480 jam Sertifikat 3 Semua jenjang
Tarnat Pendidikan dan Pelatih
(STTPP) atau sertifikat 5. Lamanya antara 81 - 160 jam Sertifikat 2 Semua jenjang
6. Lamanya antara 30 - 80 jam Sertifikat I Semua jenjang
C Pendidikan dan Pelatihan Pendidikan dan pelatihan prajabatan golongan II Sertifikat 1,5
Prajabatan
DENGELOWN A Perancangan kegiatan 1. Menyusun program tahunan pengelolaan laboratorium sebagai anggota Program 0,07 Pelaksana
ABORATORIUM laboratorium 0.17 Pelaksana Lanjutan
0,34 Penyelia
2. Menyusun kebutuhan peralatan dan bahan pada kegiatan pengabdian
I k e ~ a d amasyarakat: I I I I
a. eral la tan
kategori 1 Rencana Kebutuhan 0,03 Pelaksana
b. IBahan umum Rencana Kebutuhan 0.03 Pelaksana
3. Menyusun SOP penggunaan bahan pada kegiatan pendidikan:
1 'a. lkhusus SOP
SOP
0,36 ,Penyelia
b. lumum 0,12 Pelaksana
4. Menyusun SOP penggunaan bahan pada kegiatan penelitian:
a. lkhusus SOP 0,21 Penyelia
b. Ilumum SOP 0.24 Pelaksana Laniutan
5. Menyusun SOP penggunaan bahan pada kegiatan pengabdian kepada
rnasyarakat:
a. lkhusus SOP 0,21 Penyelia
b. (umurn SOP 0,16 Pelaksana Lanjutan
6. Menyusun SOP praktikum yang menggunakan peralatan kategori 1 dan SOP 0,6 Penyelia
bahan umum pada kegiatan pendidikan
Pengoperasian peralat~ndan 1. l~enviankaneral la tan dan bahan ~ a d keaiatan
a ~endidikan: 1 1 1
penggunaanbahan a. peralatan c
04
b. lkateaori 1 bahan umum I La~oran I 0.21
11 IMengoperasikan peralatan dengan penggunaan bahan pada kegiatan I I
penelitian: I
a. 1 kateaori 3 bahan khusus La~oran 1 1.1 Penvelia I
I
b. kategori 3 bahan urnum Laporan 0,88
c. I kateuori 2 bahan khusus I La~oran I 0.22
d. kategori 2 bahan urnum Laporan 0.66
e. kategori 1 bahan khusus Laporan 0,09
f kateaori 1 bahan urnum Laooran 0.1 1 Pelaksana
12 Mengoperasikan peralatan dengan penggunaan bahan pada kegiatan
I~enaabdiankeoada rnasvarakat:
a. kategori 3 bahan khusus
I Laporan 1,17
__I Penyelia
b. kategori 3 bahan umum Laporan 0.64
c. kateaori 2 bahan khusus La~oran 0.45
I d. lkateaori 2 bahan urnum I La~oran 1 0.45 Pelaksana Lanjutan
--
14
I c. (pengabdian kepada rnasyarakat
-
IMenaelola (materialhandling)
~
a. lkhusus
-. sisa bahan menurut katesori . -ditetaekan: 1'I
- vans
I
1
Laporan dan log book
I
0,05
0,6
I Pelaksana
16
b. lumurn
Mengolah limbah yang dihasilkan dari proses penggunaan bahan:
a. lkhusus
Laporan dan log book
0.54
====II
Pelaksana
Penvetia
blumurn Laporan dan log book 0,32 Pelakana Lanjutan 1
17 Memantau kualitas bahan:
a. lkhusus Laporan dan log book 04
b. lurnurn Laporan dan log book 0.24
SUB UNSUR I
Laporan dan log book
I I
I I
a. (Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional Buku 8 I Semua jenjang
I > -
b. IIDalam maialah ilmiah vana diakui oleh LIP1 II Naskah 1
I
4 I Semua
.. -. ieniana
, , a
4 I ~ e m b u akarya
t tulls llm~ahberupa t~nlauanatau ulasan llmiah hasil gagasan I I
sendiri di bidang pengelolaan laboratorium yang tidak dipublikasika : - I I
a. IDalam bentuk buku Buku 7.5
b. (Dalarnbentuk makalah Makalah 3-5
Membuat tullsan ilmiah populer di bidang pengelolaan laboratorium yang
disebarluaskan melalui media massa.
Karya 2 Sernua jenjang
I
I
B IPeneriemahan bukudan
pustaka lainnya di bidang
pengelolaaan laboratorium
I
Menyampaikan prasaran berupa tinjauan, gagasan, dan atau ulasan ilmiah di
bidang pengelolaan laboratorium pada pertemuan ilmiah
1 1 Meneriemahkan buku di bidana
dipublikasikandalam bentuk:
-
- .penaelolaan
a. IBuku .yang- diterbitkan atau diedarkan secara nasional
-
laboratorium ,vana
I
Naskah
Buku
I
2,s
7
I
I
Semua jenjang
Semua ieniana
. a -
-b. I ~ a j a l a hilmiah yang diakui oleh LIP1 lMajalah 1 33 I Semua jenjang
2 Menejemahkan buku atau karya ilrniah di bidang pengelolaan laboratorium I
yang tidak dipublikasikandalam bentuk: I 1 II
a. IBuku Buku 3 I Semua ieniana
-b. JMakalah Naskah 13 ( Semua jenjang
3 Membuat abstrak tulisan ilmiah bidang pengelolaan laboratorium yang Tiap lembar 0,15 I Semua jenjang
dimuat dalam penelitian I 1 I I
C Penyusunan standar danlatau 1 Menyusun dan atau menyempurnakan standar bidang pengelolaan Standar 8 Semua jenjang
pedoman pengelolaan
laboratorium
-
laboratorium
2 Menyusun dan atau menyernpurnakan pedoman bidang pengelolaan Pedoman 6 Semua jenjang
- laboratorium
3 Menyusun dan atau rnenyernpurnakan petunjuk teknis pengelolaan Juknis 3 Semua jenjang
llaboratorium
D Penemuan teknologi tepat Menemukan teknologi tepat guna di bidang pengelolaan laboratoriurn 6.5 Semua jenjang
guna di bidang pengelolaan
laboratorium
Menaikuti uii
E Perolehan Sertifikat Profesi
-
- . kom~etensilsertifikasi
. dan mendapat sertifikat:
4-
L
1 Level A Sertifkat 1 Semua jenjang
2 Level B Sertifkat 2 Semua jenjang
3 Level C Sertifkat 3 Semua jenjang
IV Penunjang tugas A PengajarIPelatihdi bidang Mengajar atau melatih pada pendidikan dan pelatihan pengelolaan laboratorium 2 jam pelajaran 0.04 Semua jenjang
PLP pengelolaan laboratorium
B Pemberian bimbingan di Memberikan birnbingan di bidang pengelolaan laboratorium SertifkatlSuratKeterangan 1 Semua jenjang
bidang pengelolaan
laboratorium
SATUAN HASlL PELAKSANA
w
\ APARATUR NEGARA DAN REFORMASl BIROKRASI,
E. MANG DA4N
LAMPIRAN 11: PERATURAN MENTERINEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NE@RA DAN REFORMASI BlROKRASl
NOMOR 03 TAHUN 2010
TANGGAL 15 JANUARI 2010
LABORATORIUM
b Anggota Program 0,17 Pertama
0,34 Muda
2 Menyusun subprogram tahunan pengelolaan laboratonum Program 0,3 Muda
3 Merancang program ~novatlfpengelolaan laboratonum Program 04 Madya
4 Merancang subprogram lnovatlf laboratonum pengelolaan laboratonurn Program 0,36 Madya
5 Merancang program pemel~haraanlperawatan dan penylmpananperalatan dan
bahan
a peralatan
1) kategon 3 Program 0,51 Madya
2) kategon 2 Program 0,32 Muda
3) kategon 1 Program 0,25 Pertama
b bahan
I ) khusus Program 0,44 Madya
2) umum Program 0,35 Muda
6 Merancang program pemenksaan dan kalrbras~peralatan
a. kategon 3 Program 0,51 Madya
b kategon 2 Program 0,24 Muda
c kategon I Program 0,16 Pertama
7 Menyusun program t~ndaklanjuthas11evaluasl penggunaan peralatan
SUB Ub
3
I ) khusus SOP 0.27 Madya
2) urnurn SOP 0,35 Muda
15 Menyusun SOP untuk kalibrasiltera peralatan:
a. kategori 3 SOP 0,45 Madya
b. kategori 2 SOP 0-4 Muda
c. kategori 1 SOP 0,24 Pertama
16 Menyusun SOP untuk uji fungsiluji unjuk keja:
a. peralatan
1) kategori 3 SOP 0,75 Madya
2) kategori 2 SOP 0,48 Muda
3) kategori 1 SOP 0-2 Pertarna
b. bahan
I)khusus SOP 0.28 Madya
2) urnurn SOP 0,s Muda
17 Menyusun SOP praktikurn yang menggunakan peralatan dan bahan pada
kegiatan pendidikan:
a. kategori 3 bahan khusus SOP 1,98 Madya
b. kategori 3 bahan urnurn SOP 0,96 Madya
c. kategori 2 bahan khusus SOP 04 Muda
d. kategori 2 bahan urnurn SOP 0,44 Muda
e. kategori 1 bahan khusus SOP 0,24 Pertama
18 Menyusun SOP Kesehatan Keselarnatan Keja (K3) di laboratoriurn SOP 1.98 Muda
rnenggunakan peralatan dan bahan
B Pengoperasian peralatan dan 1 Mernberikan penjelasan dan rnelakukan supervisi pengoperasian peralatan dan
penggunaanbahan penggunaan bahan pada kegiatan pendidikan:
a. kategori 3 bahan khusus Laporan 1,53 Madya
b. kategori 3 bahan umum Laporan 0,98 Muda
c. kategori 2 bahan khusus Laporan 1 ,44 Muda
d. kategori 2 bahan urnum Laporan 0,57 Pertama
2 Mernbenkan penjelasan dan rnelakukan supervisi pengoperasian peralatan dan
penggunaan bahan pada kegiatan penelitian:
a. kategori 3 bahan khusus Laporan 03 Madya
b. kategori 3 bahan urnum Laporan 0,55 Muda
c. kategori 2 bahan khusus Laporan 0-44 Muda
d. kategori 2 bahan umurn Laporan 0,42 Pertama
3 Melakukan supervisi pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan pada
kegiatan pengabdian kepada rnasyarakat:
a. (kategori3 bahan khusus Laporan 0,36 Madya
b. (kategori 2 Laporan dan log book . 0,28 Muda
c. lkategori 1 Laporan dan log book 0,18 Pertama
12 Memverifikasi hasil pengukuran, kalibrasi, dan hasil pengecekan kineja
peralatan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat:
1
a. kategori 3 Laporan dan log book 0,s Madya
b. lkategori 2 Laporan dan log book 0,12 Pertama
13 Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan pada penggunaan bahan pada
kegiatan pendidikan:
a. kategori 3 bahan khusus Laporan dan log book 0,54 Madya
b. kategori 3 bahan umum Laporan dan log book 0.09 Pertama
c. kategori 2 bahan khusus Laporan dan log book 0,27 Pertama
14 Menguji dan memverifikasi unjuk kerja peralatan pada penggunaan bahan pada
kegiatan penelitian:
a. kategori 3 bahan khusus Laporan dan log book 0,27 Madya
b. kategori 3 bahan umum Laporan dan log book 0,06 Pertama
c. kategori 2 bahan khusus Laporan dan log book 0,08 Pertama
15 Menguj~dan memverifikasi unjuk kerja peralatan pada penggunaan bahan pada
kegiatan pengabdian kepada masyarakat:
a. kategori 3 bahan khusus Laporan dan log book 036 Madya
b. kategori 3 bahan umum Laporan dan log book 0,12 Pertama
c. kategon 2 bahan khusus Laporan dan log book 0.09 Pertama
16 Menganalisis dan mengevaluasi data pada kegiatan penelitian Laporan dan log book 03 Muda
17 Menganalisis dan mengevaluasi data pada kegiatan pengabdian kepada Laporan dan log book 0,64 Muda
masyarakat
18 Menganalisis dan mengevaluasi bahan:
a. lkhusus Laporan dan log book 0,32 Muda
b. lurnum Laporan dan log book 0,15 Pertama
19 Melakukan penilaianlpengendaliansistem kerja peralatan laboratorium Laporan dan log book 0,36 Muda
20 Melakukan interpretasi dan menyimpulkan data hasil pengujianlkalibrasiatau Laporan dan log book 0,63 Madya
produk laboratorium
21 Melakukan pengawasan K3 dan antisipasi bencana pada penggunaan
peralatan dan bahan
a. lkategori 3 bahan khusus Laporan 0,33 Pertama
b. (kategori 3 bahan umum Laporan 0,39 Pertama
22 Melakukan pengambilan sampel di lapangan pada kegiatan penelitian
menggunakan peralatan dan bahan:
a. kategori 3 bahan khusus Laporan 1,89 Madya
b. kategori 3 bahan umum Laporan 1.26 Muda
c. kategori 2 bahan khusus Laporan 0,63 Pertama
%
/
- ~ - -
peralatan dan bahan
a kategon 3 bahan khusus Laporan 0,36 Madya
b kategon 3 bahan urnurn Laporan 0,36 Madya
c kategon 2 bahan khusus Laporan 0,15 Muda
d kategon 2 bahan urnurn Laporan 0.32 Muda
e kategon 1 bahan khusus Laporan 0,12 Pertarna
7 Mengevaluasl SOP pernel~haraanlperawatan peralatan dan bahan
a kategon 3 bahan khusus Laporan 0,36 Madya
b kategon 3 bahan urnurn Laporan 0,27 Madya
c kategon 2 bahan khusus Laporan 0,15 Muda
d kategorl 2 bahan urnurn Laporan 0,18 Muda
e kategon I bahan khusus Laporan 0,12 Pertarna
8 Mengevaluasl pedornan penllalan peralatan dan bahan
a kategorl 3 bahan khusus La'poran 0,28 Madya
b kategon 3 bahan urnurn Laporan 0,18 Madya
c kategon 2 bahan khusus Laporan 0,12 Muda
d kategon 2 bahan urnurn Laporan 0,12 Muda
e kategon 1 bahan khusus Laporan 0,09 Pertarna
9 Mengevaluaslprogram tahunan pengelolaan laboratonurn Laporan 0,24 Madya
10 Mengevaluas~subprogram tahunan pengelolaan laboratonurn Laporan 0,16 Muda
11 Mengevaluasl pernel~haraanlperawatanperalatan dan bahan
a kategon 3 bahan khusus Laporan 0,42 Madya
b kategon 3 bahan umurn Laporan 0,24 Muda
c kategon 2 bahan khusus Laporan 0,15 Pertarna
d kategon 2 bahan umurn Laporan 02 Pertama
12 Mengevaluaslmetode penanganan bahan Laporan 0,35 Muda
13 Menganallsls has11evaluasl penggunaan peralatan dan bahan
a kategon 3 bahan khusus Laporan 0,42 Madya
b kategon 3 bahan umum Laporan 0,33 Madya
c kategon 2 bahan khusus Laporan 02 Muda
d kategon 2 bahan urnurn Laporan 0,28 Muda
e kategon Ibahan khusus Laporan 0,08 Pertarna
f kategon I bahan urnurn Laporan 0.16 Pertarna
E Pengernbangan keglatan I Mengernbangkan klneqa peralatan
laboratonurn a kategon 3 Laporan 0,36 Madya
b kategon 2 Laporan 0.3 Muda
c kategoriI Laporan 0,18 Pertarna
2 Mengernbangkan metode keqa peralatan
/
pedoman pengelolaan laboratorium
laboratorium 2 Menyusun dan atau menyempurnakan pedoman bidang pengelolaan Pedoman 6 Semua jenjang
laboratorium
3 Menyusun dan atau menyempurnakan petunjuk teknis pengelolaan Juknis 3 Semua jenjang
laboratorium
D Penemuan teknologi tepat Menemukan teknologi tepat guna di bidang pengelolaan laboratorium 6,s Semua jenjang
guna di bidang pengelolaan
laboratoriurn
E Perolehan Sertifikat Profesi Mengikuti uji kompetensilsertifikasidan mendapat sertifikat:
1 Level A Sertifkat I Semua jenjang
2 Level B Sertifkat 2 Semua jenjang
3 Level C Sertifkat 3 Semua jenjang
IV PENUNJANG A PengajarlPelatihdi bidang Mengajarlmelatih pada pendidikan dan pelatihan pengelolaan laboratorium 2 jam pelajaran 0,04 Semua jenjang
TUGAS PLP pengelolaan laboratorium
B Pemberian birnbingan di Memberikan bimbingan di bidang pengelolaan laboratorium SertifkatlSurat I Semua jenjang
bidang pengelolaan Keterangan
C Peran serta dalarn 1 Mengikuti seminarllokakarya sebagai:
seminarlloka karya di bidang
a. Pemrasaran Setiap Kali 3 Semua jenjang
pengelolaan laboratorium
b. Moderatorlpembahaslnarasumber Setiap Kali 2 Semua jenjang
c. Peserta Setiap Kali 1 Semua jenjang
2 Mengikuti delegasi ilmiah sebagai:
a. Ketua Setiap Kali 1,5 Semua jenjang
b. Angota Setiap Kali 1 Semua jenjang
D Keanggotaan dalam organisasi Menjadi anggota organisasi profesi tingkat internasionallnasionalsebagai:
profesi
1 Pengurus aktif Setiap tahun 1 Semua jenjang
2 Anggota aMif Setiap tahun 0,75 Semua jenjang
E Keanggotaan dalam Tim Menjadi anggota Tim Penilai DUPAK 0,04 Sernua jenjang
Penilai Angka Kredit Jabatan
Fungsional PLP
F Perolehan penghargaanl tanda 1 Penghargaanttanda jasa Satya Lencana Karya Satya
jasa
a. 30 (tiga puluh) tahun Sertifikatlpiagam 3 Semua jenjang
b. 20 (dua puluh) tahun Sertifikaffpiagam 2 Semua jenjang
c. 10 (sepuluh) tahun Sertifikatlpiagam 1 Semua jenjang
MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
(APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
LAMPIRAN Ill: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI
NOMOR 03 TAHUN 2010
TANGGAL 15 JANUARI 2010
MENTE~INEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
LAMPIRAN V: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI
NOMOR 03 TAHUN 2010
TANGGAL 15 JANUARI 2010
.
JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMAL
UNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN JABATANIPANGKAT
PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN AHLl DENGAN PENDlDlKAN PASCA SARJANA (S2)
C. PENGEMBANGAN PROFESI 2 4 6 10 12
II UNSUR PENUNJANG
PENUNJANG KEGIATAN YANG
MENDUKUNG PELAKSANAAN 520% 10 30 50 80 110
TUGAS PRANATA
LABORATORIUM PENDlDlKAN
JUMLAH 100% 150 200 300 400 550 700