Analisis Keterkaitan Ranah Antara SKL, KI,

dan KD PENGETAHUAN untuk Mapel PAI X

Analisis KD Rekomendasi KD
Tingkat Dimensi Jenis Kesesuaian Ketercapaian
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Kognitif Dimensi Dimensi Dimensi
Pengetahuan Kognitif Kognitif dan
dengan bentuk
bentuk Pengetahuan
Pengetahuan KD Mata
Pelajaran
Memahami, 3.1 Menganalisis Q.S. Al-Anfal Menganalisis Prosedural HOT’s
menerapkan dan (8) : 72); Q.S. Al-Hujurat (C4)
menganalisis (49) : 12; dan QS Al-Hujurat
pengetahuan faktual,
(49) : 10; serta hadits tentang
konseptual,
prosedural dan kontrol diri (mujahadah an-
metakognitif nafs), prasangka baik
berdasarkan rasa ingin (husnuzzhan), dan
tahunya tentang ilmu persaudaraan (ukhuwah).
pengetahuan,
teknologi, seni, 3.2 Memahami manfaat dan Memahami (C2) Konseptual LOT’s
budaya, dan hikmah kontrol diri
humaniora dalam (mujahadah an-nafs),
wawasan prasangka baik (husnuzzhan)
kemanusiaan, dan persaudaraan (ukhuwah),
kebangsaan, dan menerapkannya dalam Sesuai
kenegaraan, dan kehidupan dengan KI Sesuai
peradaban terkait 3.3 3Menganalisis Q.S. Al-Isra’ kelas X Menganalisis Procedural LOT’s
penyebab fenomena (17) : 32, dan Q.S. An-Nur (C4)
dan kejadian dalam (24) : 2, serta hadits tentang
bidang kerja yang larangan pergaulan bebas dan
perbuatan zina.
spesifik untuk 3.4 4Memahami manfaat dan Memahami (C2) Konseptual LOT’s
memecahkan hikmah larangan pergaulan
masalah. bebas dan perbuatan zina.
3.5 Memahami makna beriman Memahami Konseptual LOTs
kepada malaikat-malaikat (C 2)
Allah SWT.
3.6 Memahami Q.S. At-Taubah Memahami (C2) Konseptual LOT’s
(9) : 122 dan hadits terkait
tentang semangat menuntut
ilmu, menerapkan dan
menyampaikan nya kepada
sesama.
3.7 Memahami kedudukan Al- Menerapkan (C3) Prosedural LOT’s
Quran, Hadits, dan Ijtihad
sebagai sumber hukum Islam.
3.8 Memahami substansi dan Memahami (C2) Konseptual LOT’s
strategi dakwah Rasullullah
SAW di Mekah.
 ANALISIS KETERKAITAN RANAH ANTARA SKL, KI,KD

UNTUK MAPEL PAI (KETERAMPILAN )

Analisis KD Rekomendasi KD
Bentuk Tingkat Kesetaraan Ketercapaian
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Taksonomi Taksonomi Taksonomi KD- Taksonomi KD
dari KI-3 dg Mata Pelajaran
KD dari KI-4
4.1 Membaca Q.S. Al-Anfal Keterampilan Konkrit
(8) : 72); Q.S. Al-Hujurat Manipulasi sesuai kelas X tingkat
(49) : 12; dan Q.S. Al- manipulasi taksonomi
Hujurat (49) : Dave
Keterampilan Konkrit
4.2 Membaca Q.S. Al-Isra’
Mengolah, menalar, dan menyaji sesuai kelas X tingkat
(17) : 32, dan Q.S. An-
manipulasi taksonomi
dalam ranah konkret dan ranah Nur (24) : 2 sesuai sesuai Manipulasi
Dave
dengan kaidah tajwid dan dengan KI-4
abstrak terkait dengan
makhrajul huruf. kelas X
Keterampilan Selaras antara
pengembangan dari yang
konkrit (P2) pengetahuan dan
dipelajarinya di sekolah secara 4.3 Mendemonstrasikan keterampilan Keterampilan Konkrit
hafalan Q.S. Al-Isra’ sesuai kelas X tingkat
mandiri, bertindak secara efektif Mahir
(17) : 32, dan Q.S. An- Mahir taksonomi
dan kreatif dan mampu Nur (24) : 2 dengan SIMPSON
lancar.
 melaksanakan tugas spesifik 4.4 Berperilaku yang Keterampilan Konkrit
mencontohkan keluhuran sesuai kelas X tingkat
dibawah pengawasan langsung.
budi, kokoh pendirian, Membiasakan
pemberi rasa aman, taksonomi SIMPSON
tawakal dan perilaku adil
sebagai implementasi
Membiasakan
dari pemahaman makna
Asmaul Husna (al-
Kariim, al-Mu’min, al-
Wakiil, al-Matiin, al-
Jaami’, al-‘Adl, dan al-
Akhiir)
4.5 Menceritakan tokoh- Keterampilan Konkrit
tokoh teladan dalam sesuai kelas X tingkat
Manipulasi
semangat mencari ilmu manipulasi taksonomi
DAVE
4.6 Menceritakan tokoh- Keterampilan Konkrit
tokoh teladan dalam Manipulasi sesuai kelas X tingkat
semangat mencari ilmu manipulasi taksonomi
DAVE
Keterampilan Konkrit
4.7 Menyajikan macam-
Artikulasi sesuai kelas X tingkat
macam sumber hukum
manipulasi taksonomi
Islam.
DAVE
Keterampilan Konkrit
4.8 Menyajikan pengelolaan Manipulasi
sesuai kelas X tingkat
wakaf manipulasi taksonomi
DAVE
4.9 Mendeskripsikan Manipulasi Keterampilan Konkrit
substansi dan strategi sesuai kelas X tingkat
dakwah Rasullullah manipulasi taksonomi
DAVE
SAW di Mekah.