KEANEKARAGAMAN HAYATI

A. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran keanekaragaman hayati terdiri atas :

1. Mengidentifikasi perbedaan keanekaragaman tingkat gen, jenis, dan ekosistem melalui kegiatan
pengamatan di lingkungan sekitar.
2. Mengemukakan tipe ekosistem pada keanekaragaman ekosistem dengan ciri-cirinya, baik abiotic
maupun biotik
3. Mengemukakan kekayaan flora dan fauna di Indonesia
4. Menghubungkan keanekaragaman hayati di Indonesia dengan fungsi dan manfatnya
5. Menjelaskan plasma nutfah (sumber daya genetic
6. Menganalisis penyebab-penyebab menghilangnya keanekaragaman hayati
7. Mengusulkan usaha-usaha pelestarian (konservasi) sumber daya alam hayati yang dikomunikasikan
dalam berbagai bentuk media informasi, misalnya leaflet
8. Mengklasifikasikn makhluk hidupberdasarkan ciri-cirinya
B. Dasar Teori
Allah Swt menciptakan organisme di bumi ini bervariasi dengan jumlah yang melimpah. Manusia
tidak mungkin dapat menghapalsemua organisme tersebut karena organisme yang terdapat dibumi terbagi
ke dalam beberapa kingdom seperti tumbuhan (plantae), hewan (animalia), archaebacteria dan eubacteria,
Protista, serta Jamur, Para ahli membuat klasifikasi makhluk hidup tersebut untuk memudahkan ketika
mempelajari organisme tersebut sehingga dapat dengan mudah mengidentifikasi,merinci karakteristiknya,
dan membuat prosedur penamaan dari organisme tersebut.
Kelimpahan organisme tersebut dipelajari dalamsebuah disiplin ilmu yang dinamakan taksonomi.
Cabang biologi ini mempelajari penamaan dan pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan
dan perbedaan ciri-cirinya. Melalui taksonomi, keanekaragaman hayati di suatu daerah dapat
diidentifikasi dan dibedakan dari daerah lainnya. Misalnya keanekaragaman hayati di hutan hujan tropis
berbeda dengan keanekaragaman hayati di padang pasir, kemudian keanekaragaman hayati di padang
rumput berbeda dengan keanekaragaman hayati di daerah kutub.
Dewasa ini, pengetahuan tentang keanekaragaman hayati sangat diperlukan sumbangsihnya bagi
kelestarian organisme di bumi ini. Penurunan kualitas lingkungan hidup di bumi lebih banyak diakibatkan
oleh kelalaian manusia dalam memanfaatkan sumber daya alam secara arif dan bijaksana yang
mengakibatkan kerugian tidak saja bagi manusia namun juga bagi lingkungan secara keseluruhan.
Sebagai genereasi muda harapan bangsa, peran dan tanggung jawab generasi muda dalam menjaga
kelestarian sumber daya alam sangat diperlukan hari ini, hari esok, dan selamanya.
C. Kegiatan Pembelajaran
1. Perhatikan gambar di bawah ini

a. Berdasarkan gambar di atas tuliskan pengertian keanekaragaman hayati

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
b. Berdasarkan gambar di atas klasifikasikan makhluk hidup tersebut ke dalam keanekaragaman gen, dan
jenis (spesies)
Tabel 1. Keanekaragaman Gen Tabel 2. Keanekaragaman Speses (Jenis)
No Nama Organisme No Keanekaragaman Spesies (Jenis)
1 Sahrul Khan 1 Kelapa
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
c. Setelah Anda mengisi Tabel 1 dan 2, tuliskan pengertian dari keanekaragaman gen dan spesies (jenis)
Keanekaragaman Gen

Keanekaragaman Spesies
2.Perhatikan gambar di bawah ini

a. Berdasarkan gambar di atas tuliskan pengertian keanekaragaman ekosistem

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
b. Berdasarkan gambar di atas tentukan factor biotik dan abiotic
Tabel 3. Faktor Biotik Tabel 4. Faktor Abiotik
No Faktor Biotik No Faktor Abiotik
1 Pohon 1 Air
2 2
3 3
4 4
5 5
6
7
8 Rubah

c. Setelah Anda mengisi Tabel 3 dan 4, tuliskan pengertian dari keanekaragaman ekosistem !

3. Keanekaragaman Hayati di Indonesia

Setelah Anda membaca tentang keanekaragaman hayati di Indonesia, tuliskan tentan keanekaragaman
hayati (flora dan fauna) di Indonesia berdasarkan informasi yang telah Anda dapatkan dari berbagai
sumber.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
4. Manfaat dan Fungsi Keanekaragaman Hayati di Indonesia
Setelah Anda membaca tentang keanekaragaman hayati di Indonesia, tuliskan tentang manfaat dan fungsi
keanekaraaman hayati di Indonesia berdasarkan informasi yang telah Anda dapatkan dari berbagai
sumber.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
5. Penyebab Hilangnya Keanekaragaman Hayati di Indonesia
Setelah Anda membaca tentang keanekaragaman hayati di Indonesia, tuliskan penyebab hilangnya
keanekaraaman hayati di Indonesia berdasarkan informasi yang telah Anda dapatkan dari berbagai
sumber.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

Nama :

Kelas :

Nilai :

Baleendah,Agustus 2020
Guru Biologi

Muhamad Ridwan, M.Pd

NUPTK 4555756656200002