Jadual 2: Pengetahuan, Kemahiran dan Nilai/Sikap dalam Reka Bentuk

dan Teknologi

PENGETAHUAN KEMAHIRAN NILAI/SIKAP

1. Mengetahui, 1. Mereka bentuk projek Mengamalkan nilai murni,
mengingat, menggunakan pendekatan estetika dan teknikal dalam
mengkategori, penyelesaian masalah. mereka bentuk dan
merancang, penghasilan produk seperti
menaakul, 2. Menghasilkan reka berikut:
menyelesaikan bentuk produk mengikut
masalah, proses yang sistematik. 1. Tanggungjawab
berimaginasi dan sosial memenuhi
mencipta. keperluan dan kehendak
3. Menggunakan kemahiran
teknikal dalam pengguna, menghasilkan
2. Menganalisis produk mesra pengguna
penghasilan produk
elemen dan seperti tidak memudaratkan
mengikut prosedur yang
prinsip reka kesihatan, mudah diguna
sistematik.
bentuk pada dan tidak menyentuh
projek yang akan sensitiviti agama atau kaum.
4. Membuat pengujian dan
dihasilkan.
penilaian kefungsian
projek yang dihasilkan. 2. Kelestarian global dan
3. Membuat teknologi hijau - mesra
rumusan aspek 5. Menggunakan kemahiran alam dan menggunakan
positif dan komunikasi dalam bahan yang boleh dikitar
negatif sesuatu persembahan semasa semula dan memikirkan
produk. pertandingan atau tentang produk tidak
pameran reka bentuk menggangu kestabilan
4. Memberi dan amalan ekosistem.
cadangan keusahawanan dalam
penambahbaikan pemasaran produk. 3. Autonomi tidak
produk. menghalang kebebasan
pengguna untuk memiliki.

4. Integriti jujur dalam

mereka bentuk iaitu tidak
melakukan plagiat atau
penipuan dalam
penggunaan bahan dan kos.

1.5 ORGANISASI KANDUNGAN

1.5.1 Sekolah Rendah
Kurikulum Standard RBT Tahap II, diorganisasikan kepada enam tajuk
iaitu Organisasi dan Keselamatan Bengkel, Asas Teknologi, Reka
Bentuk, Penghasilan Projek, Teknologi Pertanian dan Sains Rumah
Tangga. Keenam-enam tajuk ini merangkumi tiga domain pembelajaran