Rapor-10173941-Uci Maelani

RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

(SMK)
Nama Siswa:
UCI MAELANI
NIS / NISN:
10173941
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
RAPOR PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
(SMK)
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG
NPSN : 20210711
NIS/NSS/NDS : 401320608009
Alamat Sekolah : JL. PEMUDA II DESA HEGARWANGI
KECAMATAN BANTARKALONG TASIKMALAYA
Kode Pos 46187 Telp. (0265) 581 377
Kelurahan : HEGARWANGI
Kecamatan : BANTARKALONG
Kota/Kabupaten : TASIKMALAYA
Provinsi : JAWA BARAT
Website : www.smknegeribantarkalong.sch.id
E-mail : smknegeribantarkalong@gmail.com
KETERANGAN TENTANG DIRI SISWA
1. Nama Peserta Didik : UCI MAELANI
2. Nomor Induk : 10173941
3. Tempat, Tanggal Lahir : TASIKMALAYA, 25 Mei 2001
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
7. Anak ke : 1
8. Alamat Siswa : KP. CIKANYERE RT. 019 RW. 005 DS. NAGROG KEC CIPATUJAH
KODE POS 46189
9. Nomor Telepon : 082214393915
10. Sekolah Asal : MTs NEGERI 5 TASIKMALAYA
11. Diterima di Sekolah ini
a. Di Kelas : X TIK 6
b. Pada Tanggal : 17 Juli 2017
12. Nama Orang Tua
a. Ayah : SUHENDAR
b. Ibu : DAYAH
13. Alamat Orang Tua : KP. CIKANYERE RT. 019 RW. 005 DS. NAGROG KEC CIPATUJAH
KODE POS 46189
Nomor Telepon : 0
14. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah : Petani
b. Ibu : Tidak bekerja
15. Nama Wali Siswa :
16. Alamat Wali Siswa :
Nomor Telepon :
17. Pekerjaan Wali Siswa :
Tasikmalaya, 17 Juli 2017

Kepala Sekolah,
Drs. H. Taryo, M.Pd

NIP. 19601220 199112 1 001
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG Kelas : X TIK 6
Alamat : JL. PEMUDA II DESA HEGARWANGI Semester : 1 / GANJIL
Nama Siswa : UCI MAELANI Tahun Ajaran : 2017/2018
Nomor Induk : 10173941
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. Sikap
Deskripsi:
Selalu bersyukur, berdo'a sebelum melakukan kegiatan, toleran pada agama yang berbeda dan perlu meningkatkan ketaatan beribadah serta
bersikap santun, peduli, percaya diri, sikap jujur, disiplin dan tanggungjawab.
B. Pengetahuan dan Keterampilan
Pengetahuan Keterampilan
No. Mata Pelajaran
KB Angka Predikat Deskripsi KB Angka Predikat Deskripsi
Kelompok A
Memahami dengan baik
Mampu melaksanakan dengan
sebagian besar kompetensi
baik sebagian besar kompetensi
dasar pada materi surat-surat
dasar pada materi surat-surat
pilihan tentang Kontrol Diri,
pilihan tentang Kontrol Diri,
Prasangka Baik, Persaudaraan,
Prasangka Baik, Persaudaraan,
Larangan Pergaulan Bebas,
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 77 B 75 76 B Larangan Pergaulan Bebas,
Asmaul husna, Iman kepada
Asmaul husna, Iman kepada
Qada dan Qadar, keimanan
Qada dan Qadar, keimanan
terhadap malaikat, Ketentuan
terhadap malaikat, Ketentuan
Berpakaian Sesuai Syariat
Berpakaian Sesuai Syariat Islam
Islam dan gemar menuntut
dan gemar menuntut ilmu
ilmu
sebagian besar kompetensi Mampu mengerjakan dengan
Pendidikan Pancasila dan
2 70 77 B dasar, lebih di tingkatkan lagi 70 80 B baik sebagian besar kompetensi
Kewarganegaraan
belajar supaya lebih dasar.
memahami kompetensi.
Baik, sudah terampil
Baik, sudah memahami
menerapkan sebagian
sebagian kompetensi cara
kompetensi dalam membuat
3 Bahasa Indonesia 70 75 B pembuatan teks LHO, 70 80 B
teks teks LHO, eksposisi,
eksposisi, anekdot dan teks
anekdot dan teks hikayat pada
hikayat pada semester ini.
semester ini.
Baik, sudah mendemonstrasikan
Baik, menguasai beberapa
descriptive text dengan
kompetensi (descriptive text,
berpenampilan baik, tetapi
announcement text, simple
kurang lancar dalam
4 Bahasa Inggris 70 73 B present tense, dan simple 70 73 B
penguasaan isi dan masih ada
future tense) pada tingkat
ketidaktepatan dalam
kriteria minimal yang
menggunakan tata bahasa yang
disyaratkan
benar
Siswa sudah terampil
Sudah memahami materi menerapkan seluruh kompetensi
kompetensi dasar pada dasar pada semester satu ini
semester ini, namun pada namun dalam kerapihan tugas
5 Matematika 70 75 B 70 75 B
materi Persamaan dan mandiri terutama pada materi
Pertidaksamaan nilai mutlak Persamaan dan Pertidaksamaan
masih perlu ditingkatkan. nilai mutlak masih perlu
ditingkatkan.
Sudah sangat baik dan terampil
dalam menyampaikan materi
hasil tugas individu,dan
Baik sudah menguasai seluruh kelompok ( diskusi ), antara lain
kompetensi, dan sudah bisa materi mengenai kerajaan-
dalam menjawab soal tulisan kerajaan hindu-budha, kerajaan-
maupun lisan, namun perlu kerajaan islam di Nusantara,
6 Sejarah Indonesia 76 80 B ditingkatkan lagi, supaya lebih 76 79 B akulturasi, serta hasil akulturasi
menguasai berbagai dibidang fisik, serta sudah
kompetensi yang lebih luas lagi termpil dalam menceritakan
dalam mata pelajaran sejarah cerita dongeng separti hikayat,
Indonesia. babad, sudah termpil dalam
membuat syair. Harus lebih giat
dan semangat lagi belajarnya.
Kelompok B
Baik, Siswa mampu
Baik, Siswa mampu memahami
mempraktikan berbagai variasi
berbagai variasi dan kombinasi
dan kombinasi gerakan
gerakan (tangkisan, pukulan,
(tangkisan, pukulan, tendangan,
tendangan, kuda-kuda) pada
kuda-kuda) pada cabor pencak
cabor pencak silat, memahami
silat, mempraktikan gerak dasar
gerak dasar senam latai,
senam latai, mempraktikan
memahami berbagai macam
berbagai macam teknik service
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan teknik service serta peraturan
1 70 83 B 70 83 B serta peraturan permainan pada
Kesehatan permainan pada cabang
cabang olahraga bola volly,
olahraga bola volly, memahami
mempraktikan teknik berenang
teknik berenang gaya bebas,
gaya bebas, mempraktikan
memahami berbagai komponen
berbagai komponen dalam
dalam meningkatkan
meningkatkan kebugaran
kebugaran jasmani dan
jasmani dan mempraktikan
memahami berbagai variasi
berbagai variasi gerak senam
gerak senam
aerobik.
Siswa sudah mampu
mempraktikan karya seni musik
Sangat Baik, sudah memahami
dengan sangat baik, tetapi
semua kompetensi pada materi
2 Seni Budaya 70 87 A 70 83 B masih kurang terampil dalam
karya seni musik, seni rupa,
karya seni rupa 2 dimensi,
seni tari dan seni teater.
gerakan tari dan karya seni
teater.
Baik, siswa sudah memahami Baik, siswa sudah terampil
seluruh kompetensi semester dalam mempraktikan materi
3 Bahasa Sunda 72 84 B 72 85 B
ganjil: biantara, kawih, sajak biantara, kawih, sajak dan
dan aksara Sunda. menulis aksara Sunda.
Kelompok C
sebagian kompetensi pada Terampil dalam melakukan
semester ini yaitu Besaran, praktikum di laboratorium,
Satuan dan Pengukuran, terutama dalam merencakanan
1 Fisika 70 75 B 70 76 B
Usaha dan Energi, Elastisitas, dan menyiapkan alat/bahan,
perlu ditingkatkan dan berlatih melakukan percobaan dan
lagi pada kompetensi Getaran membuat laporan.
dan Gelombang.
Siswa terampil dalam
Siswa memahami dengan baik melakukan praktikum
materi peranan kimia dalam membedakan perubahan fisika
2 Kimia 70 80 B 70 78 B
kehidupan, konfigurasi dan perubahan kimia serta
elektron serta ikatan kimia. pemisahan campuran dengan
berbagai cara.
Terampil sudah menyelesaikan
aik, Sudah meyelesaikan kompetensi yaitu : mampu
kompetensi yaitu : Memahami membuat alur logika
dan menerapkan alur logika pemrograman serta kode logika
pemrograman dan perangkat pemrograman sesuai dengan
3 Pemrograman Dasar 70 77 B lunak bahasa pemrograman, 70 75 B aturan sintaks bahasa
namun dalam penerapan alur pemrograman, namun perlu
pemrograman dengan struktur ditingkatkan lagi dalam
bahasa pemrograman masih pengkodean dengan tipe data,
perlu ditingkatkan. variable , konstanta dan
operator serta ekspresi.
Siswa telah memahami konsep Siswa telah dapat menerapkan
logika, menyusun flowchart dan memperaktikan konsep
contoh algoritma sederhana logika, menyusun flowchart
dalam kehidupan sehari-hari. contoh algoritma sederhana
Menggunakan Perintah dalam kehidupan sehari-hari.
berdasarkan fungsi. Siswa juga Menggunakan Perintah
dapat menjelaskan metode berdasarkan fungsi. Siswa juga
peta-minda, menguraikan ide dapat menjelaskan metode peta-
menjadi konsep, menentukan minda, menguraikan ide menjadi
4 Simulasi dan Komunikasi Digital 70 84 B 70 83 B
alternatif solusi pemecahan konsep, menentukan alternatif
masalah, mengoperasikan solusi pemecahan masalah,
perangkat lunak peta-minda, mengoperasikan perangkat
membuat peta-minda dari hasil lunak peta-minda, membuat
pengembangan ide peta-minda dari hasil
berdasarkan alternatif solusi. pengembangan ide berdasarkan
dan siswa dapat alternatif solusi. dan siswa
menginflementasikan dengan dapat menginflementasikan
mengetik 10 jari. dengan mengetik 10 jari.
5 Sistem Komputer 70 70
Baik. Memahami unsur-unsur
Baik. Menempatkan unsur-unsur
tata letak berupa garis,
tata letak berupa garis, ilustrasi,
ilustrasi, tipografi, warna,
6 Dasar Desain Gerafis 70 79 B 70 79 B tipografi, warna, gelap-terang,
gelap-terang, tekstur, dan
tekstur, dan ruang, fungsi, dan
ruang, fungsi, dan unsur warna
unsur warna CMYK dan RGB
CMYK dan RGB
Baik. Menyajikan kebutuhan
Baik. Memahami konsep
jaringan suatu organisasi,
jaringan komputer, Memahami
konsep dan fungsi setiap layer
7 Komputer dan Jaringan Dasar 70 79 B model OSI dalam jaringan 70 79 B
dalam lapisan OSI, jaringan
komputer, Memahami topologi
sederhana menggunakan
jaringan
topologi tertentu
C. Praktik Kerja Lapangan
Lamanya
No. Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)
1
2
3
D. Ekstra Kurikuler
No. Kegiatan Ekstra Kurikuler Keterangan
1 Pramuka Siswa aktif dalam kepramukaan.
2 Bola Voly Siswa rajin dan baik dalam latihan bola voly.
3
E. Prestasi
No. Jenis Prestasi Keterangan
1
2
3
F. Ketidakhadiran
Sakit -
Izin -
Tanpa Keterangan -
G. Catatan Wali Kelas
Tingkatkan motivasi belajar di semester berikutnya!
H. Tanggapan Orang Tua/Wali
Mengetahui: Tasikmalaya, 15 Desember 2017

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
................................ Mira Retna Priatna, S.Pd

NIP. 19880328 201903 2 011
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. H. Taryo, M.Pd

NIP. 19601220 199112 1 001
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG Kelas : X TIK 6
Alamat : JL. PEMUDA II DESA HEGARWANGI Semester : 2 / GENAP
A. Sikap
Deskripsi:
Selalu bersyukur, berdo'a sebelum melakukan kegiatan, toleran pada agama yang berbeda dan perlu meningkatkan ketaatan beribadah serta
bersikap santun, peduli, percaya diri, sikap jujur, disiplin dan tanggungjawab.
No. Mata Pelajaran
Kelompok A
Mampu melaksanakan
kompetensi dasar pada materi
kompetensi dasar pada materi
Beriman kepada Qada dan
Beriman Kepada Qada dan
Qadar, Beragama Secara Utuh
Qadar, Beragama Secara Utuh
Melalui Hukum Islam, Hikmah
Melalui Hukum Islam, Hikmah
Ibadah Haji, Zakat dan Wakaf,
Ibadah Haji, Zakat dan Wakaf,
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 79 B namun perlu ditingkatkan 75 78 B
namun perlu ditingkatkan pada
pada materi Meneladani
materi Meneladani Dakwah
Dakwah Rasulullah SAW
Rasulullah SAW Periode Mekah,
Periode Mekah, Meneladani
Meneladani Dakwah Rasulullah
Dakwah Rasulullah SAW
SAW Periode Madinah, dan
Periode Madinah, dan
Pernikahan dalam Islam.
Pernikahan dalam Islam.
Memahami dengan baik Mampu mengerjakan dengan
sebagian besar kompetensi baik sebagian besar kompetensi
dasar pada materi ancaman dasar pada materi ancaman
terhadap NKRI ,wawasan terhadap NKRI ,wawasan
Pendidikan Pancasila dan
2 70 78 B nusantara, budaya politik, 70 85 B nusantara, budaya politik,
Kewarganegaraan
hakikat bangsa dan negara, hakikat bangsa dan negara, dan
dan fungsi peran pancasila fungsi peran pancasila dalam
dalam kehidupan berbangsa kehidupan berbangsa dan
dan bernegara bernegara
Memahami dengan baik Mampu mengerjakan dengan
sebagian besar kompetensi baik sebagian kompetensi dasar
3 Bahasa Indonesia 70 78 B dasar pada materi teks 70 80 B pada materi teks negosiasi, teks
negosiasi, teks debat, teks debat, teks biografi, dan teks
biografi, dan teks puisi puisi
Baik, sudah mendemonstrasikan
Baik, menguasai beberapa narrative text dengan
kompetensi (narrative text, berpenampilan baik, tetapi
4 Bahasa Inggris 70 76 B recount text dan simple past 70 76 B kurang lancar dalam penguasaan
tense) pada tingkat kriteria isi dan masih ada ketidaktepatan
minimal yang disyaratkan dalam menggunakan tata bahasa
yang benar
Siswa sudah memahami Siswa sudah terampil dalam
kompetensi dasar pada kompetensi dasar pada semester
semester ini, namu pada ini, namu pada materi
materi Trigonometri untuk Trigonometri untuk jumlah dan
jumlah dan selisish dua sudut selisish dua sudut masih perlu
masih perlu ditingkatkan ditingkatkan
Terampil dalam
mempresentasikan materi
Baik sudah bisa menguasai
mengenai berbagai materi
berbagai kompetensi mata
seperti materi berbagai
pelajaran sejarah, seperti
perlawanan terhadap
materi kolonialisme dan
kolonialisme Belanda, sudah
imperialisme, VOC, TP, PT,
6 Sejarah Indonesia 76 87 A 76 87 A terampil dalam mendiskusikan
PE, dan sudah bisa memahami
materi mengenai Restorasi Meiji,
serta tujuan dari berbagai
pendudukan jepang di Indonesia,
materi organisasi pergerakan
materi mengenai tugas dari
nasional Indonesia separti BU,
BPUPKI, serta peristiwa-
IP, SI, Muhammadiyah, dll.
peristiwa menjelang
kemerdekaan RI.
Kelompok B
Baik, Siswa mampu Baik, Siswa mampu
memahami berbagai variasi mempraktikan berbagai variasi
dan kombinasi gerakan dan kombinasi gerakan
(tangkisan, pukulan, (tangkisan, pukulan, tendangan,
tendangan, kuda-kuda) pada kuda-kuda) pada cabor pencak
cabor pencak silat, memahami silat, mempraktikan gerak dasar
gerak dasar senam latai, senam latai, mempraktikan
memahami berbagai macam berbagai macam teknik passing
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
1 70 82 B teknik passing serta 70 83 B serta peraturan permainan pada
Kesehatan
peraturan permainan pada cabang olahraga bola volly,
cabang olahraga bola volly, mempraktikan teknik berenang
memahami teknik berenang gaya bebas, mempraktikan
gaya bebas, memahami berbagai komponen dalam
berbagai komponen dalam meningkatkan kebugaran
meningkatkan kebugaran jasmani dan mempraktikan
jasmani dan memahami berbagai variasi gerak senam
berbagai variasi gerak senam aerobik.
Siswa sudah mampu
Sangat Baik, sudah
mempraktikan karya seni musik
memahami semua kompetensi
dengan sangat baik, tetapi masih
2 Seni Budaya 70 88 A pada materi karya seni musik, 70 84 B
kurang terampil dalam karya
seni rupa, seni tari dan seni
seni rupa 2 dimensi, gerakan tari
teater.
dan karya seni teater.
Sangat baik, siswa sudah
memahami seluruh
terampil dalam mempraktikan
3 Bahasa Sunda 72 87 A kompetensi semester genap: 72 91 A
materi dongeng, sisindiran,
dongeng, sisindiran,
wawancara dan carita babad.
wawancara dan carita babad.
Kelompok C
sebagian kompetensi dasar
pada semester ini yaitu
Menganalisis optik fisis dan
geometri, Mengevaluasi
proses pemuaian, perubahan
wujud zat dan perpindahan
kalor, Menganalisis konsep Terampil dalam melakukan
listrik statis dalam bidang praktikum di laboratorium,
teknologi informasi dan terutama dalam merencakanan
1 Fisika 70 76 B 70 77 B
komunikasi, Memahami dan menyiapkan alat/bahan,
hukum-hukum kelistrikan arus melakukan percobaan dan
searah, perlu ditingkatkan membuat laporan.
dan berlatih lagi pada
kompetensi Memahami
konsep kemagnetan dan
elektromagnet dan
Mengevaluasi dampak radiasi
elektromagnetik secara
kualitatif.
Peserta didik mampu
menganalisis dengan baik
Peserta didik terampil dalam
keunikan atom karbon,
membandingkan sifat larutan
2 Kimia 70 78 B struktur dan tata nama alkana 70 80 B
asam-basa melalui praktikum
dan alkena, struktur dan tata
identifikasi asam-basa.
nama polimer, dan sifat
larutan asam-basa.
Terampil, sudah menyelesaikan
Baik, sudah menyelesaikan kompetensi yaitu : mampu
kompetensi yaitu : Memahami membuat alur logika
dan Menerapkan alur logika pemrograman serta kode logika
pemrograman dan perangkat pemrograman sesuai dengan
3 Pemrograman Dasar 70 81 B lunak bahasa pemrograman, 70 81 B aturan sintaks bahasa
namun dalam penerapan alur pemrograman, namun perlu
pemrograman dengan ditingkatkan lagi dalam
struktur bahasa pemrograman pengkodean dengan tipe data,
masih perlu ditingkatkan. variable, konstanta dan operator
serta ekspresi.
Baik. Menerapkan logika dan
Baik. Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer, metode
Perintah (Command), Membuat
4 Simulasi dan Komunikasi Digital 70 84 B peta minda,paragraf 70 84 B
peta-minda, Menyusun kembali
deskriptif, argumentatif,
format dokumen pengolah kata.
naratif, dan persuasif
5 Sistem Komputer 70 70
Baik, Mengevaluasi Sangat Baik, Membuat desain
6 Dasar Desain Gerafis 70 81 B penggabungan gambar vektor 70 88 A penggabungan gambar vektor
dan bitmap dan bitmap
Baik. Memahami konsep Baik. Menyajikan kebutuhan
jaringan komputer, jaringan suatu organisasi, konsep
7 Komputer dan Jaringan Dasar 70 80 B Memahami model OSI dalam 70 80 B dan fungsi setiap layer dalam
jaringan komputer, lapisan OSI, jaringan sederhana
Memahami topologi jaringan menggunakan topologi tertentu
Lamanya
(bulan)
1
2
3
D. Ekstra Kurikuler
1 Pramuka Siswa aktif dalam kepramukaan.
2
3
E. Prestasi
1
2
3
F. Ketidakhadiran
Sakit 1 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan -
Tingkatkan motivasi belajar di semester berikutnya!

Keputusan
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan
Naik ke kelas XI
Mengetahui: Tasikmalaya, 08 Juni 2018

................................ Mira Retna Priatna, S.Pd

NIP. 19880328 201903 2 011
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. H. Taryo, M.Pd

NIP. 19601220 199112 1 001
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG Kelas : XI RPL 2
A. Sikap
Deskripsi:
Selalu bersyukur, berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pada agama yang berbeda dan perlu meningkatkan ketaatan beribadah serta
bersikap santun, peduli,percaya diri,sikap jujur,disiplin dan tanggung jawab.
No. Mata Pelajaran
Kelompok A
Mampu melaksanakan
dengan baik sebagian besar
Memahami dengan baik sebagian
kompetensi dasar pada
besar kompetensi dasar pada
materi surat-surat pilihan
materi surat-surat pilihan tentang
tentang taat pada aturan,
taat pada aturan, etos kerja,
etos kerja, bersikap
bersikap toleransi dan menghindari
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 80 B 75 80 B toleransi dan menghindari
kekerasan, beriman kepada Kitab
kekerasan, beriman kepada
Allah, beriman kepada Rasul Allah,
Kitab Allah, beriman
bersikap syajaah, patuh dan hormat
kepada Rasul Allah,
terhadap guru dan tatacara
bersikap syajaah, patuh dan
perawatan jenazah
hormat terhadap guru dan
tatacara perawatan jenazah
Terampil dalam menyajikan
Baik dalam menganalisis
hasil analisis harmonisasi
harmonisasi Hak dan Kewajiban
Pendidikan Pancasila dan Hak dan Kewajiban asasi
2 70 78 B asasi manusia dalam prespektif 70 82 B
Kewarganegaraan manusia dalam prespektif
Pancasila, hukum dan peradilan di
Pancasila, hukum dan
Indonesia.
peradilan di Indonesia.
Baik,terampil dalam
Baik, memahami kompetensi dasar
membuat teks prosedur,
pada materi teks prosedur, teks
3 Bahasa Indonesia 72 81 B 72 82 B teks eksplanasi,teks
eksplanasi,teks ceramah dan teks
ceramah dan teks cerita
cerita pendek pada semester ini.
pendek pada semester ini.
Baik, sudah
Baik, menguasai beberapa
mendemonstrasikan
kompetensi (Expressing suggest
ungkapan suggestion and
and offers, expressing opinion,
4 Bahasa Inggris 73 78 B 73 78 B offers dengan
comparison degrees dan invitation)
berpenampilan baik dan
pada tingkat kriteria minimal yang
lancar dalam penguasaan
disyaratkan.
isi dan tata bahasa.
Baik, Siswa sudah memahami
Sudah terampil
seluruh kompetensi dalam semester
menerapkan seluruh
ini, terutama memahami materi
kompetensi pada semester
(Matrik,Vektor,persamaan
ini, Terutama Terampil
5 Matematika 70 83 B kuadrat,funngsi kuadrat). Namun 70 83 B
menerapkan materi
perlu ditingkatkan dalam
(Bangun Ruang,Statistik).
menyelesaikan aplikasi yang
Pada aplikasi kompetensi
berkaitan dengan kompetensi
tersebut.
tersebut.
Kelompok B
Siswa mampu
mempraktikan berbagai
variasi dan kombinasi
Siswa mampu memahami berbagai gerakan (tangkisan,
variasi dan kombinasi gerakan pukulan, tendangan, kuda-
(tangkisan, pukulan, tendangan, kuda) pada cabor pencak
kuda-kuda) pada cabor pencak silat silat , mempraktikan gerak
, memahami gerak dasar senam dasar senam lantai,
lantai, memahami teknik dribling, mempraktikan teknik
chest pass, bounce pass, dan over dribling, chest pass, bounce
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
1 73 83 B head pass serta peraturan 73 84 B pass, dan over head pass
Kesehatan
permainan pada cabang olahraga serta peraturan permainan
bola basket, memahami teknik pada cabang olahraga bola
berenang gaya dada, memahami basket, mempraktikan
berbagai komponen dalam teknik berenang gaya dada,
meningkatkan kebugaran jasmani mempraktikan berbagai
dan memahami berbagai variasi komponen dalam
gerak senam aerobik. meningkatkan kebugaran
jasmani dan mempraktikan
berbagai variasi gerak
senam aerobik.
Kelompok C
Baik. Menyajikan beberapa
Baik. Sudah memahami konsep karakteristik pemodelan
pemodelan perangkat lunak, perangkat lunak,
1 Pemodelan Perangkat Lunak 70 80 B 70 82 B
Memahami model proses karakteristik berbagai
pengembangan perangkat lunak. metode pengembangan
perangkat lunak.
Baik dalam memahami konsep
pemrograman berorientasi objek, Terampil dalam menyajikan
Menerapkan dasar dan aturan program aplikasi
pemrograman berorientasi objek, berorientasi objek, mampu
Menerapkan konsep class, method menerapkan teori PBO
2 Pemrograman Berorientasi Objek 70 75 B dan object, Menerapkan konsep 70 76 B dalam bahasa
enkapsulasi dalam melindungi data pemprograman serta kreatif
dan informasi, Menerapkan konsep dalam penyampaian sebuah
pewarisan dan Menerapkan konsep persentasi hasil dari
polymorphism dengan overloading program
dan overriding.
Baik dalam memahami struktur
hirarki basis data, bentuk diagram
hubungan antar entitas,
menganalisisteknik normalisasi
basis data, prinsip ketergantungan Terampil dalam melakukan
fungsional dalam perancangan praktek DBMS,
basis data, bahasa untuk mengelola perancangan basis data,
3 Basis Data 70 75 B basis data, databasemanagement 70 76 B mengelola data didalam
system (DBMS) sederhana, table database serta dalam
menganalisis jenis-jenis obyek basis menganalisis objek basis
data pada salah satu aplikasi DBMS data dapat di andalkan
sederhana dan menganalisis fitur-
fitur visual pengolah obyek pada
salah satu aplikasi DBMS
sederhana
Mampu menentukan alur
Mampu memahami dan dan proses kerja
4 Produk Kreatif dan Kewirausahaan 70 80 B menganalisa Produk Kreatif dan 70 81 B pembuatan produk, tapi
Kewirausahaan. belum mampu membuat
desain suatu produk.
Baik, siswa telah
memahami tentang apa itu
Baik, Siswa telah memahami pemograman web dinamis.
Pemrograman Web dan Perangkat
5 70 80 B tentang apa itu pemograman web 70 80 B Dan bisa menerapkan dan
Bergerak
dinamis dan perangkat bergerak. mengimplentasikan dalam
praktik pemograman web
dinamis
Lamanya
(bulan)
1
2
3
D. Ekstra Kurikuler
1 Pramuka Baik, siswa aktif dalam kegiatan pramuka
2
3
E. Prestasi
1
2
3
F. Ketidakhadiran
Sakit -
Izin 2 hari
Tanpa Keterangan -
Tingkatkan motivasi belajarnya !

................................ N. Iin, S.Pd

NIP. 19680308200701 2 010
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. H. Taryo, M.Pd

NIP. 19601220 199112 1 001
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG Kelas : XI RPL 2
A. Sikap
Deskripsi:
Selalu bersyukur, berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pada agama yang berbeda dan perlu meningkatkan ketaatan beribadah serta
bersikap santun, peduli,percaya diri,sikap jujur,disiplin dan tanggung jawab.
No. Mata Pelajaran
Kelompok A
Siswa sudah terampil dengan
Siswa sudah memahami
baik sebagian kompetensi dasar
kompetensi dasar tentang
pada materi tentang khutbah,
khutbah, tabligh dan dakwah,
tabligh dan dakwah, perlu
perlu peningkatan pemahaman
peningkatan keterampilan pada
pada kompetensi dasar prinsip
kompetensi dasar prinsip
ekonomi islam, peradaban
ekonomi islam, perdaban islam
islam pada masa kejayaan,
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 80 B 75 81 B pada masa kejayaan, namun
namun perlu pembiasaan dalam
perlu pembiasaan dalam
merealisasikan pada
merealisasikan pada
kompetensi dasar meneladani
kompetensi dasar meneladani
faktor kemajuan islam di dunia
faktor kemajuan islam di dunia
dalam kehidupan sehari-hari
dalam kehidupan sehari-hari
yang berkembang di
yang berkembang di
masyarakat.
masyarakat.
Sangat baik, peseta didik sudah
Baik, peseta didik sudah dapat
terampil dalam menyajikan
menganalisis sebagian
hasil analisis sebagian
kompetensi terutama mengenai
kompetensi terutama mengenai
Pendidikan Pancasila dan peran Indonesia dalam
2 70 79 B 70 87 A peran Indonesia dalam
Kewarganegaraan perdamaian dunia, ancaman
perdamaian dunia, ancaman
terhadap NKRI dan makna
terhadap NKRI dan makna
persatuan dan kesatuan bangsa
persatuan dan kesatuan bangsa
Indonesia dalam NKRI
Indonesia dalam NKRI
Baik, memahami kompetensi
Baik, terampil dalam menyusun
dasar pada materi proposal,
proposal, karya ilmiah, teks
3 Bahasa Indonesia 72 81 B karya ilmiah, teks resensi dan 72 82 B
resensi dan bermain drama
bermain drama pada semester
pada semester ini
ini.
Baik, sudah
Baik, menguasai beberapa mendemonstrasikan procedure
kompetensi (procedure text, text dengan berpenampilan
passive voice, if conditional baik, tetapi kurang lancar
4 Bahasa Inggris 73 82 B 73 80 B
sentence, factual report ) pada dalam penguasaan isi dan
tingkat kriteria minimal yang masih ada ketidaktepatan
disyaratkan. dalam menggunakan tata
bahasa yang benar.
seluruh kompetensi dalam Sudah terampil menerapkan
semester ini, terutama seluruh kompetensi pada
memahami materi (Persamaan semester ini, Terutama
Lingkaran, Logika Terampil menerapkan materi
Matematika,Tiga Dimensi,) . (Persamaan Lingkaran,Logika
Namun perlu ditingkatkan Matematika,Tiga Dimensi,).
dalam menyelesaikan aplikasi Pada aplikasi kompetensi
yang berkaitan dengan tersebut.
kompetensi tersebut.
Kelompok B
Baik, Siswa mampu
Baik, Siswa mampu memahami mempraktikan berbagai variasi
berbagai variasi dan kombinasi dan kombinasi gerakan
gerakan (tangkisan, pukulan, (tangkisan, pukulan, tendangan,
tendangan, kuda-kuda) pada kuda-kuda) pada cabor pencak
cabor pencak silat, memahami silat, mempraktikan gerak
gerak dasar senam latai, dasar senam latai,
memahami berbagai macam mempraktikan berbagai macam
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan teknik passing serta peraturan teknik passing serta peraturan
1 73 85 B 73 86 A
Kesehatan permainan pada cabang permainan pada cabang
olahraga bola volly, memahami olahraga bola volly,
teknik berenang gaya bebas, mempraktikan teknik berenang
memahami berbagai komponen gaya bebas, mempraktikan
dalam meningkatkan berbagai komponen dalam
kebugaran jasmani dan meningkatkan kebugaran
memahami berbagai variasi jasmani dan mempraktikan
gerak senam. berbagai variasi gerak senam
aerobik.
Kelompok C
Baik. Menyajikan beberapa
karakteristik pemodelan
Baik. Sudah memahami konsep
perangkat lunak, karakteristik
pemodelan perangkat lunak,
berbagai metode
1 Pemodelan Perangkat Lunak 70 82 B diagram aliran data (DFD), 70 83 B
pengembangan perangkat
diagram hubungan antar
lunak, diagram aliran data
entitas (ERD).
(DFD), diagram hubungan antar
entitas (ERD).
Siswa mampu menguasai
materi tentang PBO Siswa terampil dalam membuat
Programing serta dapat meng- sebuah aplikasi berbasis
2 Pemrograman Berorientasi Objek 70 75 B 70 76 B
aplikasikannya dengan cukup desktop (PBO) sesuai dengan
baik sesuai dengan kopetensi matari yang telah di berikan.
yang diberikan.
Terampil dalam menguasai
Mampu memahami kompetensi bahasa SQL dalam pembuatan
3 Basis Data 70 75 B terutama dalam bahasa SQL di 70 77 B database (CLI) serta mampu
database (CLI) mengaplikasi database ke
dalam sebuah aplikasi desktop.
Sangat Baik, Melakukan
Sangat Baik, Mengevaluasi
pemeriksaan produk sesuai
4 Produk Kreatif dan Kewirausahaan 70 88 A kesesuaian hasil produk dengan 70 89 A
dengan kriteria kelayakan
rancangan
produk/standar operasional
Pemrograman Web dan Perangkat Baik, Mengevaluasi aplikasi Baik, Memodifikasi aplikasi
5 70 81 B 70 81 B
Bergerak interaktif pada web interaktif pada web
Lamanya
(bulan)
1
2
3
D. Ekstra Kurikuler
1 Pramuka Aktif mengikuti kepramukaan
2
3
E. Prestasi
1
2
3
F. Ketidakhadiran
Sakit -
Izin -
Tanpa Keterangan 1 hari
Mohon lebih ditingkatkan motivasi dalam belajar

Keputusan
Naik ke kelas XII
Mengetahui: Tasikmalaya, 21 Juni 2019

................................ N. Iin, S.Pd

NIP. 19680308200701 2 010
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. H. Taryo, M.Pd

NIP. 19601220 199112 1 001
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG Kelas : XII RPL 2
A. Sikap
Deskripsi:
Pada semester satu di kelas XII siswa selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pada agama yang berbeda namun
perlu meningkatkan ketaatan beribadah, selalu bersikap santun, peduli terhadap teman, percaya diri, dan perlu meningkatkan sikap jujur,
disiplin, dan tanggung jawab.
No. Mata Pelajaran
Kelompok A
Siswa sudah mampu
menganalisis dan
Siswa sudah mampu
mengevaluasi serta
menganalisis dan mengevaluasi
mempraktikan dengan baik
dengan baik sebagian kompetensi
sebagian kompetensi dasar
dasar pada materi : (1). QS. Al
pada materi : (1). QS. Al
Imron 190 - 191, dan QS. Al
Imron 190 - 191, dan QS. Al
Imron : 159 serta hadits tentang
Imron : 159 serta hadits
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 81 B berpikir kritis dan bersikap 75 82 B
tentang berpikir kritis dan
demokratis. (2). Makna Iman
bersikap demokratis. (2).
kepada hari akhir, (3). Strategi
Makna Iman kepada hari
Dakwah dan perkembangan islam
akhir, (3). Strategi Dakwah
di Indonesia, (4). Sejarah
dan perkembangan islam di
perkembangan islam di
Indonesia, (4). Sejarah
Indonesia.
perkembangan islam di
Indonesia.
baik,menyajikan hasil analisis
baik,menganalisis pelanggaran pelanggaran hak dan
hak dan kewajiban warga negara kewajiban warga negara
perlindungan dan penegakan perlindungan dan penegakan
Pendidikan Pancasila dan hukum untuk menjamin keadilan hukum untuk menjamin
2 75 79 B 75 80 B
Kewarganegaraan dan kedamaian,pelaksanaan keadilan dan kedamaian
pemerintahan good pelaksanaan pemerintahan
governance,pengaruh kemajuan goood governance pteknon
ilmu pengetahuan dan teknologi logiengaruh kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi
Baik, terampil dalam
Baik, memahami kompetensi
menyusun surat lamaran
dasar pada materi surat lamaran
3 Bahasa Indonesia 75 82 B 75 83 B kerja, teks cerita sejarah dan
kerja, teks cerita sejarah dan teks
teks editorial pada semester
editorial pada semester ini.
ini.
Sangat baik, sudah
Sangat baik, menguasai hampir mendemonstrasikan
seluruh kompetensi (If Clause Presenting Report dengan
followed by Suggestion, berpenampilan sangat baik,
4 Bahasa Inggris 75 87 A Expressing Obligation, dan 75 87 A sudah lancar dalam
Writing Report) pada tingkat penguasaan isi, walaupun
kriteria minimal yang masih ada ketidaktepatan
disyaratkan. dalam menggunakan tata
bahasa yang baik dan benar.
Sudah terampil menerapkan
seluruh kompetensi pada
seluruh kompetensi dalam
semester ini, namun perlu
semester ini, namun perlu
ditingkatkan dalam
5 Matematika 70 83 B ditingkatkan dalam memahami 70 85 B
menerapkan materi (Bangun
materi (Bangun Ruang, Peluang).
Ruang, Peluang) terus
Terus berlatih agar lebih baik
berlatih dalam kompetensi
dalam kompetensi tersebut.
tersebut.
Kelompok B
Kelompok C
Kompeten dalam
Baik dalam memahami konsep
pengembangan aplikasi
serta praktikum pemrograman
dekstop serta mampu
1 Pemrograman Berorientasi Objek 70 75 B berbasis objek serta mampu 70 74 B
menganalisis kesalahan dalam
mengembangakn aplikasi dekstop
setiap bahasa pemograman
dengan baik
java
Baik dalam memahami konsep Terampil dalam mengolah
basis data serta mampu data menjadi sebuah
2 Basis Data 70 75 B 70 74 B
mengembangkan secara terampil informasi yang akurat dan
didalam pengolahan data tepat
memiliki kemampuan
Sangat baik, siswa sudah mampu
mempersentasikan sikap dan
memahami sikap dan perilaku
perilaku wirausahawan,
wirausahawan, menganalisis
menentukan peluang usaha
peluang produk barang/jasa,
3 Produk Kreatif dan Kewirausahaan 70 88 A 70 88 A produk barang/jasa,
memahami hak atas intelektual,
mempersentasikan hak atas
menganalisis konsep
karya intelektual dan
desain/prototype dan kemasan
membuat desain/prototype
produk barang/jasa.
dan kemasan produk
barang/jasa.
Baik, Membuat aplikasi web
Baik, Menerapkan aplikasi web menggunakan Model View
Pemrograman Web dan Perangkat dengan Model View Controler Controler (MVC) dan
4 70 82 B 70 83 B
Bergerak (MVC) dan menerapan teknologi membuat aplikasi web
framework dalam aplikasi web menggunakan teknologi
framework
Lamanya
(bulan)
1 Kominfo Jl. Ir. H. Juanda No. 191 Sukamulya Bungursari Tasikmalaya 3 Telah melaksanakan PKL dengan predikat baik
2
3
D. Ekstra Kurikuler
1 PRAMUKA Baik, siswa aktif mengikuti kegiatan Kepramukaan
2
3
E. Prestasi
1
2
3
F. Ketidakhadiran
Sakit 1 hari
Izin -
Tanpa Keterangan -
Siswa sudah menunjukkan keaktifan di kelas maupun di luar kelas, namun harus meningkatkan rasa kekeluargaan dengan teman sejawat, dan
tingkatkan belajar untuk meraih prestasi pribadi yang unggul.

................................ N. Iin, S.Pd

NIP. 19680308200701 2 010
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. H. Taryo, M.Pd

NIP. 19601220 199112 1 001
Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG Kelas : XII RPL 2
A. Sikap
Deskripsi:
Pada semester satu di kelas XI siswa selalu bersyukur, selalu berdoa sebelum melakukan kegiatan, toleran pada agama yang berbeda namun
perlu meningkatkan ketaatan beribadah, selalu bersikap santun, peduli terhadap teman, percaya diri, dan perlu meningkatkan sikap jujur,
disiplin, dan tanggung jawab.
No. Mata Pelajaran
Kelompok A
Siswa sudah memahami Siswa sudah terampil dengan
Kompetensi Dasar tentang baca baik pada Kompetensi Dasar
al-Quran dan Wudlu, perlu tentang baca al-Quran dan
peningkatan pemahaman pada Wudlu, perlu peningkatan
Kompetensi Dasar sholat pemahaman pada Kompetensi
jenazah. Namun, perlu Dasar sholat jenazah. Namun,
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 75 85 B 75 85 B
pembiasaan dalam perlu pembiasaan dalam
merealisasikan pada merealisasikan pada
Kompetensi Dasar sholat fardhu Kompetensi Dasar sholat
dalam kehidupan sehari-hari fardhu dalam kehidupan sehari-
yang berkembang di hari yang berkembang di
masyarakat masyarakat
Sangat baik,sudah terampil Sangat baik,sudah terampil
menganalisis pengaruh menyajikan materi pengaruh
kemajuan iptek terhadap kemajuan iptek terhadap
Pendidikan Pancasila dan negara kesatuan republik negara kesatuan republik
2 75 82 B 75 83 B
Kewarganegaraan indonesia,serta dinamika indonesia ,serta dinanika
persatuan dan kesatuan bangsa persatuan dan kesatuan bangsa
dalam konteks negara kesatuan dalam konteks negara kesatuan
republik indonesia republik indonesia
Baik, memahami kopetensi Sangat baik, sudah terampil
3 Bahasa Indonesia 75 85 B dasar pada materi teks iklan 75 86 A dalam membuat teks iklan dan
dan Artikel pada semester ini. Artikel pada semester ini.
Sangat baik, sudah
mendemonstrasikan
Sangat baik, menguasai hampir
Wawancara Kerja (Job
seluruh kompetensi
Interview) dengan
(Expressions of Offering Help,
berpenampilan sangat baik,
4 Bahasa Inggris 75 89 A Cause and Effect, News Item, 75 89 A
sudah lancar dalam
dan Application Letter) lebih
penguasaan isi, walaupun
tinggi dari tingkat kriteria
masih ada ketidaktepatan
minimal yang disyaratkan.
dalam menggunakan tata
bahasa yang baik dan benar.
Sangat baik, Siswa sangat
Baik, Siswa sudah
terampil dalam menyelesaikan
menyelesaikan dan memahami
5 Matematika 70 85 B 70 86 A dan memahami seluruh
seluruh kompetensi yang
kompetensi serta penerapan di
diajarkan.
bidang keahlian
Kelompok B
Kelompok C
Siswa mampu menguasai
materi tentang konsep Object
Siswa terampil dalam membuat
Oriented Programing serta
sebuah aplikasi berbasis
1 Pemrograman Berorientasi Objek 70 80 B dapat meng-aplikasikannya 70 80 B
desktop (PBO) sesuai dengan
dengan cukup baik sesuai
matari yang telah di berikan
dengan kopetensi yang
diberikan.
Terampil dalam menguasai SQL
Mampu memahami konsep dan dalam pembuatan database
2 Basis Data 70 80 B pembuatan database terutama 70 80 B (CLI) serta mampu
dalam SQL (CLI) mengaplikasi database ke
dalam sebuah aplikasi desktop.
Sangat Baik, Memahami
Sangat Baik, Membuat laporan
3 Produk Kreatif dan Kewirausahaan 70 89 A kerangka pembuatan laporan 70 89 A
akhir kerja proyek
akhir kerja proyek
Pemrograman Web dan Perangkat Baik, Menerapkan teknik desain Baik, Membuat desain aplikasi
4 70 83 B 70 84 B
Bergerak aplikasi lanjutan. lanjutan.
Lamanya
(bulan)
1
2
3
D. Ekstra Kurikuler
1 Pramuka Baik, siswa aktif mengikuti kegiatan Kepramukaan
2
3
E. Prestasi
1
2
3
F. Ketidakhadiran
Sakit -
Izin -
Tanpa Keterangan -
Siswa sudah menunjukkan keaktifan di kelas maupun di luar kelas, namun harus meningkatkan rasa kekeluargaan dengan teman sejawat, dan
tingkatkan belajar untuk meraih prestasi pribadi yang unggul.

Keputusan
LULUS
Mengetahui: Tasikmalaya, 30 April 2020

................................ N. Iin, S.Pd

NIP. 19680308200701 2 010
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. H. Taryo, M.Pd

NIP. 19601220 199112 1 001
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Siswa : UCI MAELANI
KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Tanggal Kelas yang ditinggalkan Sebab-sebab Keluar atau Atas Permintaan (Tertulis) Stempel Sekolah, dan
Tanda Tangan Orang Tua/Wali
30 April 2020 XII RPL 2 Tasikmalaya, 30 April 2020
Kepala Sekolah,
Drs. H. Taryo, M.Pd

NIP. 19601220 199112 1 001
Orang Tua/Wali,
.........................................
..................., ....................
Kepala Sekolah,
.........................................
NIP. .................................
Orang Tua/Wali,
.........................................
..................., ....................
Kepala Sekolah,
.........................................
NIP. .................................
Orang Tua/Wali,
.........................................
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
No. MASUK
1 Nama Siswa UCI MAELANI ..................., ....................
2 Nomor Induk 10173941 Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah
4 Masuk di Sekolah ini:
a. Tanggal
b. Dikelas
.........................................
NIP. .................................
3 Nama Sekolah
a. Tanggal
b. Dikelas
.........................................
NIP. .................................
3 Nama Sekolah
a. Tanggal
b. Dikelas
.........................................
NIP. .................................
3 Nama Sekolah
a. Tanggal
b. Dikelas
.........................................
NIP. .................................
CATATAN PRESTASI YANG PERNAH DICAPAI

Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG
Prestasi yang
No. Keterangan
Pernah Dicapai
1 Kurikuler
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2 Ekstra Kurikuler
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3 Catatan Khusus
Lainnya .............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Rapor-10173941-Uci Maelani

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor-10173941-Uci Maelani

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR PESERTA DIDIK

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG

Alamat Sekolah : JL. PEMUDA II DESA HEGARWANGI

KECAMATAN BANTARKALONG TASIKMALAYA

Kode Pos 46187 Telp. (0265) 581 377

Provinsi : JAWA BARAT

1. Nama Peserta Didik : UCI MAELANI

2. Nomor Induk : 10173941

3. Tempat, Tanggal Lahir : TASIKMALAYA, 25 Mei 2001

4. Jenis Kelamin : Perempuan

6. Status dalam Keluarga : Anak Kandung

KODE POS 46189

9. Nomor Telepon : 082214393915

10. Sekolah Asal : MTs NEGERI 5 TASIKMALAYA

11. Diterima di Sekolah ini

b. Pada Tanggal : 17 Juli 2017

12. Nama Orang Tua

KODE POS 46189

14. Pekerjaan Orang Tua

b. Ibu : Tidak bekerja

15. Nama Wali Siswa :

16. Alamat Wali Siswa :

17. Pekerjaan Wali Siswa :

Tasikmalaya, 17 Juli 2017

Drs. H. Taryo, M.Pd

CAPAIAN HASIL BELAJAR

Tingkatkan motivasi belajar di semester berikutnya!

H. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui: Tasikmalaya, 15 Desember 2017

................................ Mira Retna Priatna, S.Pd

Drs. H. Taryo, M.Pd

CAPAIAN HASIL BELAJAR

Tingkatkan motivasi belajar di semester berikutnya!

H. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui: Tasikmalaya, 08 Juni 2018

................................ Mira Retna Priatna, S.Pd

Drs. H. Taryo, M.Pd

CAPAIAN HASIL BELAJAR

Tingkatkan motivasi belajarnya !

H. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui: Tasikmalaya, 14 Desember 2018

................................ N. Iin, S.Pd

Drs. H. Taryo, M.Pd

CAPAIAN HASIL BELAJAR

Mohon lebih ditingkatkan motivasi dalam belajar

H. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui: Tasikmalaya, 21 Juni 2019

................................ N. Iin, S.Pd

Drs. H. Taryo, M.Pd

CAPAIAN HASIL BELAJAR

H. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui: Tasikmalaya, 20 Desember 2019

................................ N. Iin, S.Pd

Drs. H. Taryo, M.Pd

CAPAIAN HASIL BELAJAR

H. Tanggapan Orang Tua/Wali

Mengetahui: Tasikmalaya, 30 April 2020

................................ N. Iin, S.Pd

Drs. H. Taryo, M.Pd

Nama Siswa : UCI MAELANI

Drs. H. Taryo, M.Pd