Alat Bantu Deskripsi ARD - MA

Anda mungkin juga menyukai

Anda di halaman 1dari 112

DATA PARAMETER LEMBAR NILAI

NAMA KEPALA MADRASAH


1. Ketaatan Berib
COBA 1
Dan Isi Data Sis

B. Entri N
NIP. 197107261998031001

NAMA WALI KELAS


COBA 2
NIP. 197908082007101001

NAMA GURU MATPEL / GURU KELAS


COBA 3
NIP. 12345678910

SATUAN PENDIDIKAN
MAN COBA JOMBANG

FOOTER TTD KEPALA


Kepala MAN COBA JOMBANG

TAHUN PELAJARAN
2018-2019

TANGGAL SETOR NILAI KKM


Jombang, 26 Nopember 2018 70
KELAS SEMESTER
X (Sepuluh) I (Ganjil)

MATA PELAJARAN
"FIQIH"
C. Komp
E.
LIHAT DESKRIPSI
A. Entri Nilai KI-1 (Sikap Spiritual)

1. Ketaatan Beribadah 2. Perilaku Bersyukur 3. Berdo'a Sebelum & Sesudah


Dan Isi Data Siswa Melakukan
Pekerjaan

B. Entri Nilai KI-2 (Sikap Sosial)


1. Jujur 5. Peduli 9. Kasih Sayang

2. Disiplin 6. Percaya Diri 10. Kerja Sama

3. Tanggung Jawab 7. Patuh 11. Menghargai

4. Santun 8. Teliti

D. Entri Nilai KI-3 (As


& KI-4 (Aspek Kete
C. Kompetensi Dasar KI-3 dan Kompetensi Dasar KI-4 (Untuk De
NO Uraian Materi KD KI-3 NO Uraian Materi KD KI-4

memahami konsep fikih dalam Islam. mempresentasikan konsep fikih Islam.

3.1 4.1
menganalisis tata cara pengurusan jenazah dan memperagakan tata cara penyelenggaraan
hikmahnya.

3.2 4.2

menelaah ketentuan Islam tentang zakat, dan undang- menunjukkan contoh penerapan ketentuan
undang pengelolaan zakat beserta hikmahnya.

3.3 4.3

menelaah ketentuan Islam tentang haji dan umrah, dan memperagakan simulasi manasik haji dan
Undang-Undang penyelenggaraan haji dan umrah
beserta hikmahnya.
3.4 4.4

menganalisis tata cara pelaksanaan kurban dan akikah mendemonstrasikan pelaksanaan kurban d
serta hikmahnya. sesuai syariat.

3.5 4.5

3.6

3.7

3.8

3.9

3.10
piritual)

PETUNJUK
elum & Sesudah 4. Toleransi Beribadah
kukan
rjaan

9. Kasih Sayang

10. Kerja Sama

11. Menghargai

Entri Nilai KI-3 (Aspek Pengetahuan)


& KI-4 (Aspek Keterampilan)
sar KI-4 (Untuk Deskripsi)

Uraian Materi KD KI-4

ntasikan konsep fikih Islam.


akan tata cara penyelenggaraan jenazah.

an contoh penerapan ketentuan zakat.

akan simulasi manasik haji dan umrah.

nstrasikan pelaksanaan kurban dan akikah


riat.
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SPIRITUAL (KI-1) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KETAATAN BERIBADAH"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL ( KI-1 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 75
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

------------------------------------------
7_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
8_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
K SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KETAATAN BERIBADAH"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
75 75 C Cukup
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
9_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
10_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SPIRITUAL (KI-1) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "PERILAKU BERSYUKUR"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL ( KI-1 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 80
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
11_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
12_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
K SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "PERILAKU BERSYUKUR"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
80 80 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
13_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
14_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SPIRITUAL (KI-1) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "BERDO'A SEBELUM DAN SESUDAH MELAKUKAN PEKERJAA
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL ( KI-1 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 80
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
15_09/02/2020_03:12:36 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
16_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
AITANNYA DENGAN "BERDO'A SEBELUM DAN SESUDAH MELAKUKAN PEKERJAAN"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
80 80 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
17_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
18_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SPIRITUAL (KI-1) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "TOLERANSI BERIBADAH"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL ( KI-1 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 86
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
19_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
20_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
K SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "TOLERANSI BERIBADAH"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
86 86 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
21_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
22_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KEJUJURAN"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 80
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
23_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
24_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
NTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KEJUJURAN"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
80 80 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
25_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
26_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KEDISIPLINAN"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 75
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
27_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
28_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
TUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KEDISIPLINAN"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
75 75 C Cukup
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
29_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
30_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "TANGGUNG JAWAB"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 80
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
31_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
32_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
K SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "TANGGUNG JAWAB"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
80 80 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
33_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
34_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "SANTUN"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 85
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
35_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
36_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "SANTUN"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
85 85 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
37_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
38_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "PEDULI"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 86
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
39_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
40_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "PEDULI"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
86 86 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
41_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
42_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "PERCAYA DIRI"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 80
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
43_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
44_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
TUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "PERCAYA DIRI"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
80 80 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
45_09/02/2020_03:12:37 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
46_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "PATUH"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 85
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
47_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
48_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "PATUH"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
85 85 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
49_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
50_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KETELITIAN"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 80
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
51_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
52_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
NTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KETELITIAN"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
80 80 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
53_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
54_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KASIH SAYANG"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 80
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
55_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
56_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
TUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KASIH SAYANG"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
80 80 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
57_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
58_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KERJA SAMA"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 87
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
59_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
60_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
NTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "KERJA SAMA"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
87 87 B Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
61_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
62_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
DAFTAR KUMPULAN NILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
PADA SIKAP SOSIAL (KI-2) UNTUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "MENGHARGAI"
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : I (Ganjil)

NOMOR SUMBER PENILAIAN SIKAP SOSIAL ( KI-2 )


NAMA PESERTA DIDIK
L/P OBSERVASI PENILAIAN DIRI ANTAR TEMAN JURNAL
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP PANGGILAN 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 90
2 0 0 0 0 0 0
3 0 0 0 0 0 0
4 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0
6 0 0 0 0 0 0
7 0 0 0 0 0 0
8 0 0 0 0 0 0
9 0 0 0 0 0 0
10 0 0 0 0 0 0
11 0 0 0 0 0 0
12 0 0 0 0 0 0
13 0 0 0 0 0 0
14 0 0 0 0 0 0
15 0 0 0 0 0 0
16 0 0 0 0 0 0
17 0 0 0 0 0 0
18 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0

------------------------------------------
63_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0

Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG Guru Kelas / Wali Kelas

COBA 1 COBA 2
NIP. 197107261998031001 NIP. 197908082007101001

------------------------------------------
64_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
ILAI DARI BERBAGAI SUMBER MODEL PENILAIAN
TUK SISWA DALAM KAITANNYA DENGAN "MENGHARGAI"
UAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

KKM : 70
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NILAI AKHIR
RERATA PREDIKAT KETERANGAN

( 1 s/d 100 )
90 90 A Sangat Baik
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

------------------------------------------
65_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Jombang, 26 Nopember 2018

Guru Mata Pelajaran / Guru Kelas

COBA 3
NIP. 12345678910

------------------------------------------
66_09/02/2020_03:12:38 Daftar Nilai KI-1_Sikap Spiritual@Aplikasi_Arisma
REKAPITULASI DAFTAR NILAI HASIL BELAJAR SISWA UNTUK MATA PELAJARAN "FIQI
UNTUK SEMUA KOMPETENSI SISWA : SIKAP SPIRITUAL (KI-1), SIKAP SOSIAL (KI-2), ASPEK PENGETAHUAN (KI-3), DAN ASPEK KETERAMPILAN (KI-4)
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JOMBANG

Berdo'a Sebelum & Sesudah Melakukan Pekerjaan


NILAI SIKAP SPIRITUAL ( KI-
NILAI SIKAP SOSIAL ( KI-2 )
1)
NOMOR

NILAI KONSEP (PINDAHAN NAR)


NAMA PESERTA DIDIK
L/P PREDIKAT DESKRIPSI

NILAI AKHIR RAPOR (NAR)


Toleransi Beribadah
Perilaku Bersyukur
Ketaatn Beribadah
URUT

Tanggung Jawab
INDUK NISN EMIS

Percaya Diri
Disiplin

Santun

Peduli

Patuh
Jujur
NAMA LENGKAP PANGGILAN
A B C D A B C D E F G
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Siswa sudah mulai berkembang kebiasaan dalam


beribadah, bersyukur, berdo'a sebelum dan sesudah
1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA YAYA L 75 80 80 86 80 80 Baik 80 75 80 85 86 80 85
melakukan pekerjaan, dan mulai berkembang
kebiasaan dalam sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


2 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


3 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


4 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

67_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
5 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


6 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


7 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


8 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


9 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


10 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


11 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


12 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


13 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

68_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
14 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


15 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


16 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


17 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


18 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


19 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


20 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


21 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


22 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

69_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
23 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


24 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


25 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


26 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


27 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


28 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


29 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


30 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


31 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

70_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
32 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


33 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


34 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


35 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


36 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


37 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


38 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


39 0 0 0 0 0 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


40 1234 987654 11199988877766554 KAMU MUMU 0 ### ### ### ### Kurang berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan, ### ### ### ### ### ### ###
dan sikap toleransi beragama.

Sumber olah nilai Kurikulum 2013 berdasarkan : SK Dirjen Pendis No. 3751 Tahun 2018 Tanggal 11-07-2018 Tentang Petunjuk Teknis Penilaian Hasil Belajar Pada MA

71_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Mengetahui,
Kepala MAN COBA JOMBANG

COBA 1
NIP. 197107261998031001

72_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
"FIQIH"

AL ( KI-2 ) NILAI ASPEK PENGETAHUAN ( KI-3 )

NILAI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)


RERATA NILAI PENILAIAN HARIAN (NPH) KD

NILAI PENILAIAN AKHIR SEMESTER / AKHIR


Rerata Akhir dari tagihan Nilai Penilaian Harian (NPH) siswa untuk masing-
masing TEMA / Matpel / Per Kompetensi Dasar (KD)

memahami konsep fikih

menganalisis tata cara

cara
Islam tentang haji dan

tata haji
umrah, dan Undang-
pengurusan jenazah
menelaah ketentuan
menelaah ketentuan

kurban
Islam tentang zakat,
dan undang-undang

beserta hikmahnya.
NILAI KONSEP (PINDAHAN NAR)

NILAI KONSEP (PINDAHAN NAR)


dan umrah beserta
pengelolaan zakat

penyelenggaraan

akikah serta
dan hikmahnya.
PREDIKAT DESKRIPSI PREDIKAT DESKRIPSI
NILAI AKHIR RAPOR (NAR)

NILAI AKHIR RAPOR (NAR)


menganalisis
pelaksanaan
dalam Islam.

hikmahnya.
hikmahnya.
Undang

TAHUN (PAS / PAT)


dan
Kasih Sayang

Menghargai

-
Kerjasama

Kompetensi Dasar (KD)


Teliti

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10

H I J K PH-1 PH-2 PH-3 PH-4 PH-5 PH-6 PH-7 PH-8 PH-9 PH-10
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

Ananda YAYA sudah baik dalam menganalisis tata


Siswa mulai berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung cara pengurusan jenazah dan hikmahnya. Ananda juga
80 80 87 90 83 83 Baik jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih 78 87 76 70 85 79 75 85 80 80 B cukup dalam menelaah ketentuan Islam tentang haji
sayang, kerjasama, dan menghargai. dan umrah, dan Undang-Undang penyelenggaraan haji
dan umrah beserta hikmahnya.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

73_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

74_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

75_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

76_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
### ### ### ### Kurang sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu D #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

77_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Wali Kelas

COBA 2
NIP. 197908082007101001

78_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
JENJANG KELAS
SEMESTER
: X (Sepuluh)
: I (Ganjil)
70
TAHUN PELAJARAN : 2018-2019
KRITERIAN KETUNTASAN MINIMAL "FIQIH"

NILAI ASPEK KETERAMPILAN ( KI-4 )

Praktik / Tugas / Produk / Proyek / Portofolio

cara penyelenggaraan

penerapan ketentuan

simulasi manasik haji


menunjukkan contoh

mendemonstrasikan
pelaksanaan kurban
memperagakan tata

NILAI KONSEP (PINDAHAN NAR)


mempresentasikan
konsep fikih Islam.

dan akikah sesuai


memperagakan
PREDIKAT DESKRIPSI

NILAI AKHIR RAPOR (NAR)


dan umrah.
jenazah.

syariat.
zakat.
Kompetensi Dasar (KD)
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
PH-1 PH-2 PH-3 PH-4 PH-5
48 49 50 51 52 53 54 55 56

Ananda YAYA sudah sangat baik dalam


mendemonstrasikan pelaksanaan kurban dan akikah
75 70 80 76 90 78 78 C
sesuai syariat. Ananda juga cukup dalam
memperagakan tata cara penyelenggaraan jenazah.

D #N/A

D #N/A

D #N/A

79_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

80_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

81_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

82_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

D #N/A

83_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
Jombang, 26 Nopember 2018
Guru Mata Pelajaran

COBA 3
NIP. 12345678910

84_09/02/2020_03:12:38 ------------------------------------------
Daftar Rekapitulasi Nilai Rekap_KI-1 s.d KI-4@Aplikasi_Arisma
REKAP DESKRIPSI UNTUK APLIKASI
UNTUK SIKAP SPIRITUAL (KI-1), SIKAP SOSIAL (KI-2), ASP
PADA SATUAN PENDIDIKAN MAN COBA JO

NOMOR
NAMA PESERTA DIDIK
URUT

INDUK NISN EMIS


NAMA LENGKAP

1 2 3 4 5

1 2222 98765423 111222333444555666 SAYA

2 0 0 0 0

3 0 0 0 0

4 0 0 0 0
5 0 0 0 0

6 0 0 0 0

7 0 0 0 0

8 0 0 0 0

9 0 0 0 0

10 0 0 0 0

11 0 0 0 0
12 0 0 0 0

13 0 0 0 0

14 0 0 0 0

15 0 0 0 0

16 0 0 0 0

17 0 0 0 0

18 0 0 0 0
19 0 0 0 0

20 0 0 0 0

21 0 0 0 0

22 0 0 0 0

23 0 0 0 0

24 0 0 0 0

25 0 0 0 0
26 0 0 0 0

27 0 0 0 0

28 0 0 0 0

29 0 0 0 0

30 0 0 0 0

31 0 0 0 0

32 0 0 0 0
33 0 0 0 0

34 0 0 0 0

35 0 0 0 0

36 0 0 0 0

37 0 0 0 0

38 0 0 0 0

39 0 0 0 0
40 1234 987654 11199988877766554 KAMU
K APLIKASI RAPORT DIGITAL (ARD)
OSIAL (KI-2), ASPEK PENGETAHUAN (KI-3), DAN ASPEK KETERAMPILAN (KI-4)
MAN COBA JOMBANG

DESKRIPSI UNTUK APLIKASI RAPO

ESERTA DIDIK
L/P
SIKAP SPIRITUAL (KI-1)
PANGGILAN
A
6 7 8

Siswa sudah mulai berkembang kebiasaan dalam


beribadah, bersyukur, berdo'a sebelum dan sesudah
YAYA L
melakukan pekerjaan, dan mulai berkembang
kebiasaan dalam sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.

Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,


0 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.
Siswa belum terlihat perilaku taat beribadah, bersyukur,
MUMU 0 berdo'a sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan,
dan sikap toleransi beragama.
KEMBALI KE

EK KETERAMPILAN (KI-4)

DESKRIPSI UNTUK APLIKASI RAPORT DIGITAL (ARD) PER KOMPETENSI INTI (KI)

SIKAP SOSIAL (KI-2) ASPEK PENGETAHUAN (KI-3)


B C
9 10

Ananda YAYA sudah baik dalam menganalisis tata


Siswa mulai berkembang sikap jujur, disiplin, tanggung cara pengurusan jenazah dan hikmahnya. Ananda juga
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih cukup dalam menelaah ketentuan Islam tentang haji
sayang, kerjasama, dan menghargai. dan umrah, dan Undang-Undang penyelenggaraan haji
dan umrah beserta hikmahnya.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.

Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung


jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.
Siswa belum memiliki sikap jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, percaya diri, patuh, teliti, kasih
sayang, kerjasama, dan menghargai. Sehingga perlu #N/A
pendampingan dan pembinaan secara intensif dan
terus menerus.
KEMBALI KE MENU UTAMA

PETUNJUK

ASPEK KETERAMPILAN (KI-4)


D
11

Ananda YAYA sudah sangat baik dalam


mendemonstrasikan pelaksanaan kurban dan akikah
sesuai syariat. Ananda juga cukup dalam
memperagakan tata cara penyelenggaraan jenazah.

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

Anda mungkin juga menyukai