Identitas Kelas/Smt : Mata Pelajaran :

Jenjang : Sekolah :
Alokasi waktu : ‘ Materi :

Tujuan

Pros 1. Pendahuluan
es
Pembelajar
an

2. Kegiatan Inti
d. Peserta didik mengikuti kuis dengan aplikasi quizizz tentang
materi yang telah dibahas dengan bimbingan guru

3. Penutup
a. ……………………………………

b. . …………………………………….

c. . ……………………………………

Penilaian 1. Sikap:
2. Pengetahuan:
3. Keterampilan :
Sumber 1.
Belajar 2.
3.
Mengetah Tasikmalaya, 13 Juli
ui 2020
Kepala SMPN BPSDM Guru Mata
Pelajaran

Nama jelas
NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN a. Peserta didik menyimak penjelasan guru
tentang makna dan UUD
yang pernah berlaku di negara Indonesia dengan bantuan tayangan ppt.
b. Peserta didik berdiskusi melalui whatsapp grup kecil untuk membandingkan
UUD 1945 sebelum dan sesudah amandemen.
c. Peserta didik menyajikan hasil diskusi tentang perbandingan UUD
1945 sebelum dan sesudah amandemen melalui zoom cloud meeting
(RPP 2.1)