SK SEPINANG

SEMAKAN RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT) PASCA COVID 19

MATEMATIK TAHUN 2
2020

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 4.0 WANG

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
4.6.1 Menguruskan kewangan
4.6 Celik Wang secara efektif sebagai 1 Menyatakan wang hingga RM100.
M26 asas kepada simpanan dan
(11-15 JULAI perbelanjaan. Menggunakan situasi yang Menentukan nilai wang hingga
2020 sesuai bagi menjelaskan 2 RM100.
berkaitan pengurusan
kewangan dalam lingkungan Menentukan kewajaran jawapan
RM1000. bagi penyelesaian ayat matematik
melibatkan wang.
Menjelaskan pengurusan kewangan
yang efektif.
3
 4.7 Penyelesaian
masalah. 4.7.1 Menyelesaikan masalah
harian yang melibatkan
situasi harian.
BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI
TAJUK : 5.0 MASA DAN WAKTU
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
MINGGU 27 5.1.1 Mengenal tanda senggatan
5.1 Kenali Minit. minit pada muka jam.
(19-23 JULAI
2020) 5.1.2 Menyatakan dan menunjukkan
waktu dalam jam dan minit.
5.1.3 Menukar waktu dalam jam dan
minit daripada perkataan
kepada angka dan sebaliknya.
5.1.4 Merekod waktu dalam jam dan
minit.
4 Menyelesaikan masalah harian yang
rutin melibatkan wang.
Menyelesaikan masalah harian yang
5 rutin melibatkan wang dengan
pelbagai strategi.
Menyelesaikan masalah harian yang
bukan rutin melibatkan wang secara
6 kreatif dan inovatif.
STANDARD PRESTASI
CATATAN
TP TAFSIRAN
1 Menyatakan tanda senggatan lima
minit pada muka jam dan boleh
menyatakan waktu dalam jam dan
minit.
Mengenal tanda
senggatan dan angka 2 Menukar waktu dalam jam dan minit
yang menandakan daripada perkataan dan angka
gandaan lima minit dan sebaliknya serta menyatakan
pada jam analog. hari dengan jam dan jam dengan
minit.
Waktu dalam jam dan 3
gandaan lima minit Merekodkan waktu dalam jam dan
diperkenalkan dahulu. minit serta menentukan kewajaran
jawapannya.
 MINGGU 28 5.2 Perkaitan waktu.
5.2.1 Menyatakan perkaitan hari 4 Menyelesaikan masalah harian
(26-30 JULAI dengan jam dan jam dengan Perkenalkan juga yang rutin melibatkan masa dan
2020) 5.3 Penyelesaian minit. setengah dan suku jam. waktu.
masalah. Jam analog dan jam
5
5.3.1 Menyelesaikan masalah yang digital boleh digunakan
Menyelesaikan masalah harian
melibatkan situasi harian. untuk mengenal jam dan
yang rutin melibatkan masa dan
minit. waktu dengan pelbagai strategi.
Merekod termasuk
aktiviti harian 6 Menyelesaikan masalah harian
mengikut waktu dalam yang bukan rutin melibatkan masa
jam dan minit. dan waktu secara kreatif dan
inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 6.0 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN
 6.1.1 Mengenal unit panjang.
Mengenal unit sentimeter dan meter
MINGGU 29 6.1 Kenali unit 1 Mengenal ukuran dan sukatan dalam
dengan memerhati senggatan pada
(03-06 OGOS sentimeter 6.1.2 Mengukur panjang. pembaris dan pita ukuran. sentimeter, meter, gram, kilogram,
2020) dan meter. mililiter dan liter.
6.1.3 Menganggar panjang. Menulis ukuran panjang yang diberi
2 Mengukur panjang, menimbang
dalam sentimeter dan meter dengan
berat dan menyukat isi padu cecair.
menggunakan simbol cm dan m.
3 Menganggar dan membanding
Mengukur dan menandakan jarak
ukuran dan sukatan dan menentukan
dalam unit cm dan m.
kewajaran jawapan.
Mengukur dan merekod ukuran
4 Mengukur dan merekod ukuran
panjang objek dalam unit cm dan m.
panjang objek dalam unit cm dan m.
Melakar dan melukis garis lurus
5 Menyelesaikan masalah harian yang
mengikut ukuran yang diberi dalam
rutin melibatkan ukuran dan sukatan
unit cm dan m.
dengan pelbagai strategi.
Menganggar panjang objek dalam
6 Menyelesaikan masalah harian yang
unit sentimeter dan meter dan
bandingkan anggaran dengan bukan rutin melibatkan ukuran dan
ukuran sebenar. sukatan secara kreatif dan inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 6.0 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

STANDARD PRESTASI
STANDARD STANDARD
MINGGU CATATAN
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
TP TAFSIRAN
 6.2.1 Mengenal unit jisim. Mengenal unit kilogram dan unit
MINGGU 30 6.2 Kenali Unit gram dengan memerhati senggatan
(09-13 OGOS Gram dan 6.2.2 Menimbang objek. pada alat penimbang.
2020) Kilogram.
6.2.3 Menganggar jisim. Mengenal jisim dalam unit gram dan
kilogram.
Menulis jisim yang diberi dalam
gram dan kilogram dengan
menggunakan simbol g dan kg.
Menimbang dan merekod objek yang
jisimnya dalam gram dan kilogram.
Menganggar jisim sesuatu objek
dalam unit gram dan kilogram dan
bandingkan anggaran dengan
timbangan sebenar.
1 Mengenal ukuran dan sukatan dalam
sentimeter, meter, gram, kilogram,
mililiter dan liter.
2 Mengukur panjang, menimbang
berat dan menyukat isi padu cecair.
3 Menganggar dan membanding
ukuran dan sukatan dan menentukan
kewajaran jawapan.
4 Mengukur dan merekod ukuran
panjang objek dalam unit cm dan m.
5 Menyelesaikan masalah harian yang
rutin melibatkan ukuran dan sukatan
dengan pelbagai strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian yang

bukan rutin melibatkan ukuran dan
sukatan secara kreatif dan inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 6.0 PANJANG, JISIM DAN ISI PADU CECAIR

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
 6.3.1 Mengenal unit isi padu Mengenal unit militer dan liter
MINGGU 31 6.3 Kenali Unit cecair. dengan memerhati senggatan pada 1 Mengenal ukuran dan sukatan
(16-19 OGOS Mililiter dan silinder penyukat. dalam sentimeter, meter, gram,
2020) Liter 6.3.2 Menyukat isi padu kilogram, mililiter dan liter.
cecair. Mengenal isi padu cecair dalam unit
militer dan liter. 2 Mengukur panjang, menimbang
6.3.3 Menganggar isi padu berat dan menyukat isi padu
cecair. Menulis isi padu cecair yang diberi cecair.
dalam mililiter dengan menggunakan 3
6.4.1 Menyelesaikan simbol mℓ dan liter dengan Menganggar dan membanding
masalah yang ukuran dan sukatan dan
menggunakan simbol ℓ.
6.4 Penyelesaian melibatkan situasi menentukan kewajaran
Masalah. harian. jawapan.
MINGGU 32 Menyukat, menanda dan merekodkan 4
( 25-27 OGOS isi padu cecair yang ditentukan
2020) dalam mililiter dan liter. Mengukur dan merekod ukuran
5 panjang objek dalam unit cm
Menganggar isi padu cecair dalam dan m.
unit mililiter dan liter dan
bandingkan dengan sukatan Menyelesaikan masalah harian
sebenar. 6 yang rutin melibatkan ukuran
dan sukatan dengan pelbagai
strategi.

Menyelesaikan masalah harian

yang bukan rutin melibatkan
ukuran dan sukatan secara
kreatif dan inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 7.0 BENTUK

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI

 STANDARD
TP TAFSIRAN
KANDUNGAN
MINGGU 33 7.1.1 Mengenal pasti bentuk Bentuk tiga dimensi melibatkan
7.1 Kenal Pasti tiga dimensi berdasarkan kubus, kuboid, piramid tapak segi 1 Memperihalkan bentuk dua
(30 OGOS- 03 Bentuk 3D huraian ciri-cirinya. empat sama, silinder dan kon. dimensi dan tiga dimensi.
SEPT 2020)
7.1.2 Mengenal pasti bentuk 2 Mengenal pasti bentuk asas dua
asas bagi bentuk tiga dimensi dan tiga dimensi.
dimensi.
3 Menentukan bentuk tiga dimensi
7.1.3 Mengenal pasti pelbagai berdasarkan bentangan.
bentangan bentuk tiga
dimensi. Melukis bentuk asas dua dimensi.
4
Menentukan kewajaran
7.2.1 Mengenal pasti bentuk jawapan.
dua dimensi berdasarkan Bentuk dua dimensi melibatkan segi
7.2 Kenal Pasti
huraian ciri-cirinya. empat sama, segi empat tepat, segi Menyelesaikan masalah harian
Bentuk 2D.
tiga dan bulatan. yang rutin melibatkan ruang.
7.3 Penyelesaian 7.2.2 Melukis bentuk asas bagi 5
masalah. bentuk dua dimensi. Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan ruang
7.3.1 Menyelesaikan masalah dengan pelbagai strategi.
yang melibatkan situasi
harian. Menyelesaikan masalah
harian yang bukan rutin
melibatkan ruang secara
6 kreatif dan inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : STATISTIK DAN KEBARANGKALIAN

TAJUK : 8.0 DATA

MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN STANDARD PRESTASI

 STANDARD
TP TAFSIRAN
KANDUNGAN
8.1.1 Mengumpul data Gunakan pelbagai cara bagi
MINGGU 34 8.1 Cara Kumpul berdasarkan situasi menyusun data. 1 Membaca maklumat dari carta
(06-10 SEPT Data. harian. palang.
2020) Mulakan satu senggatan pada paksi
8.2 Kenali Carta 8.2.1 Membaca dan mengufuk (paksi-x) dan paksi 2 Mengumpul data dari situasi
Palang. mendapatkan maklumat mencancang (paksi-y) mewakili satu harian.
dari carta palang. unit.
3 Menentukan kewajaran
8.3.1 Menyelesaikan masalah Gunakan perbendaharaan kata jawapan bagi maklumat yang
8.3 Penyelesaian melibatkan situasi harian. yang mudah bagi menjelaskan tajuk, diberi pada carta palang.
Masalah. petunjuk, paksi mengufuk dan paksi
mencancang pada carta palang. 4 Menyelesaikan masalah harian
MINGGU 35 yang rutin melibatkan carta
(13-17 SEPT palang.
2020)
5 Menyelesaikan masalah harian
yang rutin melibatkan carta
palang dengan pelbagai
strategi.
6
Menyelesaikan masalah harian
yang bukan rutin melibatkan
carta palang secara kreatif
dan inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 2.0 TAMBAH DAN TOLAK

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
 MINGGU
36 2.2 Tolak. 2.2.1 Menolak dua nombor tanpa 1 Membaca ayat matematik yang
mengumpul semula dalam melibatkan operasi asas.
(20 -24 lingkungan 1 000.
SEPT Menentukan dan menerangkan ayat
2020) 2.2.2 Menolak dua nombor 2 matematik yang melibatkan operasi
dengan mengumpul asas.
semula dalam lingkungan
1 000.

Fakta asas melibatkan

2.3 Darab. 2.3.1 Mendarab dalam lingkungan fakta pendaraban nombor satu digit 3 Menyelesaikan ayat matematik dan
MINGGU asas. dengan satu digit.. menentukan kewajaran jawapan
37 Pendaraban sebagai yang melibatkan operasi asas.
2.3.2 Mendarab nombor penambahan berulang,.
(27 SEPT- satu digit dengan 10. Gunakan pelbagai strategi bagi Menyelesaikan masalah harian yang
01 OKT membina dan menyatakan fakta 4 rutin melibatkan operasi asas.
2020) asas darab.
Menyelesaikan masalah harian yang
Gunakan objek, gambar, garis rutin melibatkan operasi asas
MINGGU nombor, abakus 4:1 dan 5 dengan pelbagai strategi.
38 pengiraan secara mental untuk
mewakilkan pengiraan darab. Menyelesaikan masalah harian yang
(04-08 Mengaitkan hukum kalis tukar bukan rutin melibatkan operasi asas
OKT 2020) tertib: a × b = b × a dengan kreatif dan inovatif.
6

BIDANG PEMBELAJARAN : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 2.0 TAMBAH DAN TOLAK

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
 MINGGU 2.4 Bahagi. 2.4.1 Membahagi dalam lingkungan 1 Membaca ayat matematik yang
39 fakta asas. melibatkan operasi asas.
(11-15 2.4.2 Membahagi sebarang nombor Menentukan dan menerangkan ayat
OKT 2020) dua digit dengan 10. 2 matematik yang melibatkan operasi
asas.

MINGGU Menyelesaikan ayat matematik dan

menentukan kewajaran jawapan
40
3 yang melibatkan operasi asas.
(18-22
OKT 2020)

MINGGU 2.5 Penyelesaian 2.5.1 Mereka cerita masalah tambah, 4 Menyelesaikan masalah harian yang
41 masalah. tolak, darab dan bahagi dalam rutin melibatkan operasi asas.
lingkungan 1 000.
(25-28 Menyelesaikan masalah harian yang
OKT 2020) 2.5.2 Menyelesaikan masalah tambah, 5 rutin melibatkan operasi asas
tolak, darab dan bahagi yang dengan pelbagai strategi.
melibatkan situasi harian.
Menyelesaikan masalah harian yang
bukan rutin melibatkan operasi asas
6 dengan kreatif dan inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 3.0 PECAHAN DAN PERPULUHAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
MINGGU Gunakan bahan konkrit, gambar
42 3.1 Kenali 3.1.1 Mengenal pasti dan menyebut dan lipatan kertas bagi 1 Menyatakan pecahan wajar dan
Pecahan. pecahan wajar yang menerangkan konsep pecahan. perpuluhan.
(01-05 pengangkanya 1 dan penyebutnya
NOV hingga 10. Menentukan pecahan wajar 2 Menulis pecahan wajar dan
2020) daripada satu objek. perpuluhan.
3.1.2 Menamakan pecahan wajar yang
pengangkanya hingga 9 dan Mewakilkan boleh dilaksanakan Mewakilkan gambar rajah bagi
penyebutnya hingga 10. antaranya dengan cara melukis, pecahan wajar dan perpuluhan yang
melorek, menampal dan diberi.
mewarna.
3 Membandingkan dua nilai pecahan
wajar, dua nilai perpuluhan dan nilai
pecahan dengan nilai perpuluhan
yang diberi.

MINGGU 3.1.3 Mewakilkan gambar rajah 4 Menyelesaikan masalah harian yang

43 mengikut pecahan yang diberi. rutin melibatkan pecahan dan
Menulis pecahan wajar apabila perpuluhan.
(08-12 3.1.4 Menulis pecahan wajar yang disebut dan mengikut lorekan
NOV diberi. gambar rajah yang diberi. 5 Menyelesaikan masalah harian yang
2020) rutin melibatkan pecahan dan
3.1.5 Membanding nilai dua pecahan Membanding berpandukan
lipatan kertas, papan pecahan perpuluhan dengan pelbagai
wajar yang diberi.
dan gambar rajah. strategi.

6 Menyelesaikan masalah harian yang

bukan rutin melibatkan pecahan dan
perpuluhan secara kreatif dan
inovatif.
BIDANG PEMBELAJARAN : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 3.0 PECAHAN DAN PERPULUHAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
 MINGGU 3.2 Tukar 3.2.1 Menukar pecahan Gunakan gambar rajah dan garis 1 Menyatakan pecahan wajar dan
44 pecahan persepuluh kepada nombor bagi menjelaskan konsep perpuluhan.
kepada perpuluhan. perpuluhan.
(17-19 perpuluhan 2 Menulis pecahan wajar dan perpuluhan.
NOV 2020) 3.2.2 Menyebut perpuluhan Menulis perpuluhan apabila disebut,
sifar perpuluhan satu mengikut lorekan pada gambar Mewakilkan gambar rajah bagi pecahan
hingga sifar rajah dan pada garis nombor. wajar dan perpuluhan yang diberi.
perpuluhan sembilan. Membanding berpandukan lipatan
3.2.3 Menunjuk nombor kertas, garis nombor dan gambar 3 Membandingkan dua nilai pecahan wajar,
perpuluhan 0.1 hingga rajah. dua nilai perpuluhan dan nilai pecahan
0.9. dengan nilai perpuluhan yang diberi.

Gunakan gambar rajah dan garis

3.2.4 Mewakilkan gambar nombor bagi menjelaskan konsep 4 Menyelesaikan masalah harian yang rutin
MINGGU rajah mengikut perpuluhan. melibatkan pecahan dan perpuluhan.
45 perpuluhan diberi. Menulis perpuluhan apabila disebut,
mengikut lorekan pada gambar 5 Menyelesaikan masalah harian yang rutin
(22-26 melibatkan pecahan dan perpuluhan
3.2.5 Menulis perpuluhan rajah dan pada garis nombor.
NOV 2020) dengan pelbagai strategi.
yang diberi.
Membanding berpandukan lipatan
3.2.6 Membanding nilai dua kertas, garis nombor dan gambar 6 Menyelesaikan masalah harian yang bukan
perpuluhan yang rajah. rutin melibatkan pecahan dan perpuluhan
diberi. secara kreatif dan inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : NOMBOR DAN OPERASI

TAJUK : 3.0 PECAHAN DAN PERPULUHAN

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
 MINGGU 46 Perbandingan
3.3 Banding 3.3.1 Membanding nilai berpandukan bahan 1 Menyatakan pecahan wajar dan perpuluhan.
(29 NOV-03 DIS Pecahan dan pecahan dan nilai konkrit dan, gambar
2020 Perpuluhan. perpuluhan yang diberi. rajah. Menulis pecahan wajar dan perpuluhan.
2
Mewakilkan gambar rajah bagi pecahan wajar
dan perpuluhan yang diberi.

Membandingkan dua nilai pecahan wajar, dua

nilai perpuluhan dan nilai pecahan dengan nilai
perpuluhan yang diberi.
3

MINGGU 47 3.4 Penyelesaian 3.4.1 Menyelesaikan masalah 4 Menyelesaikan masalah harian yang rutin
masalah. yang melibatkan situasi melibatkan pecahan dan perpuluhan.
(06-10 DIS harian.
2020) Menyelesaikan masalah harian yang rutin
5 melibatkan pecahan dan perpuluhan dengan
pelbagai strategi.

Menyelesaikan masalah harian yang bukan rutin

6 melibatkan pecahan dan perpuluhan secara
kreatif dan inovatif.

BIDANG PEMBELAJARAN : SUKATAN DAN GEOMETRI

TAJUK : 4.0 WANG

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
TP TAFSIRAN
 4.1 Kenali Wang. 4.1.1 Mengenal pasti mata wang Malaysia Menggunakan wang dalam
MINGGU 48 hingga RM100. situasi harian. 1 Menyatakan wang hingga
(13-17 DIS RM100.
2020) 4.1.2 Menentukan nilai wang hingga Mewakilkan nilai wang
RM100. dengan menggunakan 2 Menentukan nilai wang
abakus 4:1. hingga RM100.
4.2 Tambah Wang. 4.2.1 Menambah dua nilai wang hasil
Menggunakan gabungan
tambahnya hingga RM100.
wang dalam duit syiling dan Menentukan kewajaran
wang kertas. jawapan bagi
4.2.2 Menambah tiga nilai wang hasil
penyelesaian ayat
tambahnya hingga RM100.
matematik melibatkan
3 wang.
Menjelaskan pengurusan
kewangan yang efektif.

MINGGU 45 PEMULANGAN BUKU TEKS 2020

PENGAGIHAN KELAS 2021 PENGAGIHAN

MINGGU 46
BUKU TEKS 2021

MINGGU 47 HARI ANUGERAH CEMERLANG 2020

MINGGU 48 GOTONG ROYONG PEMBERSIHAN KELAS 2020

18 -31 DISEMBER CUTI AKHIR TAHUN 2020

Disediakan oleh,
CIKGU NORMAH BINTI DIRAK GURU MATEMATIK TAHUN 2