Gambar 1.

Diagram Persentase Hasil Belajara Siswa Pada Observasi Awal

Persentase Hasil Observasi Awal

55%
60%
50%
40% 30%
30%
20% 15% Hasil Belajar Siswa
10% 0% 0%
0%
Sangat Baik (B) Cukup (C) Kurang Kurang
Baik (SB) (K) Sekali
(KS)

Dari data tersebut diperoleh gambaran tentang kemampuan pukulan forehand

top spin siswa masih jauh dari indicator keberhasilan yang diinginkan sehingga untuk

meningkatkan kemampuan pukulan forehand top spin masih perlu untuk lebih

ditingkatkan kembali melalui pembelajaran menggunakan metode berpasangan.

Untuk itu, akan dipersiapkan segala sesuatu yang akan digunakan pada tindakan

dalam siklus I.

4.1.2 Siklus I

Pengambilan data siklus I dilakukan secara bersama-sama oleh peneliti

dengan guru mitra. Kegiatan guru maupun kegiatan siswa dalam proses belajar

mengajar berlangsung diobservasi dan dinilai dengan menggunakan lembar observasi

yang telah disiapkan. Berdasarkan hasil pengamatan kegiatan guru maupun kegiatan

siswa dalam proses belajar mengajar berlangsung diobservasi dan dinilai dengan