Nama : Reska Widyaksana Nugraha

Nama Kelompok : Soedijarto

Nama Mentor : Sabilla Zakiyana Rahma

Pendidikan Berkualitas Akan Melahirkan Generasi Berkualitas

Pendidikan merupakan sebuah kebutuhan yang sangat penting bagi kehidupan
manusia, baik dalam kehidupan sosial maupun dalam dunia pekerjaan. Tujuan
utama dari pendidikan adalah untuk meningkatkan kualitas SDM (Sumber Daya
Manusia). Pendidikan berfungsi sebagai sebuah proses dimana seseorang dididik
agar dapat memiliki kualitas moral dan keahlian yang nantinya akan berguna bagi
kemajuan negara ini. Pendidikan adalah jembatan bagi seseorang untuk dapat
memasuki dunia kerja. Oleh karena itu, pendidikan yang berkualitas sangat
dibutuhkan untuk meningkatkan potensi seseorang agar dapat memasuki dunia
pekerjaan yang sesuai dengan keinginannya.
Pendidikan merupakan sebuah proses untuk membentuk manusia yang tidak
hanya cerdas secara intelektual, mampu berpikir secara saintifik dan filosofis
tetapi mampu mengembangkan potensi spiritualnya. Pendidikan seharusnya bukan
semata-mata mengajarkan ilmu pengetahuan dan keterampilan namun juga
mampu mengembangkan nilai-nilai religius pada peserta didik sehingga secara
terus-menerus dapat melakukan pencerahan di dalam qalbunya.
Oleh karena itu, tujuan pendidikan adalah membentuk karakter manusia
seutuhnya agar menjadi manusia yang bertaqwa, menjadi individu-individu yang
muttaqin dalam rangka melaksanakan tugas dari Allah swt menjadi khalifah di
muka bumi sehingga mampu mengemban amanah ibadah dan amanah risalah
dengan sebaik-baiknya.
Jika diteliti lebih dalam, Bangsa Indonesia patut berbahagia karena memiliki
potensi SDM dan SDA yang melimpah. Tahun 2045 akan diisi oleh generasi yang
pada saat ini berusia 0 sampai 20 tahun. Pada saat itu ada 100 jutaan orang yang
berada pada usia produktif dan kelompok usia tersebut menduduki jumlah
mayoritas jika dibandingkan kelompok usia lain. Hal ini sebagai pertanda besar
akan dicapainya Indonesia jaya mengingat melimpahnya usia produktif yang akan
menjadikan mereka sebagai lakon yang menjalankan kewajiban mengentaskan
segala keterpurukan di Indonesia. Melirik lebih dalam, Indonesia juga merupakan
tempat persemayaman kekayaan yang ada pada alam. Sumber Daya Alam sangat
tersedia di Indonesia.
Memandang kondisi di Indonesia yang serba berkecukupan di bidang kuantitas
manusianya dan kekayaan alamnya memang sudah menjadi pengurangan sikap
was-was terhadap kemungkinan hilangnya keberlangsungan segala tata kehidupan
Indonesia. Namun perlu kita ketahui bahwa kuantitas yang unggul tidak disertai
kualitas yang mumpuni dapat menghancurkan kuantitas itu sendiri. Sehingga
menuju Indonesia emas 2045 diharapkan kuantitas manusia yang tinggi dapat
 dibina melalui proses pendidikan yang berkualitas pula. Manusia dengan
pemahaman intelektual, emosional, dan spiritual yang tinggi akan mampu
membina kehidupan di sekelilingnya. Alam pun akan terbina sehingga kekayaan
alam di Indonesia dapat mampu diurus oleh tangan-tangan para penghuninya dan
secara otomatis kontribusi alam dan manusia dapat menjawab tantangan menuju
Indonesia jaya era 2045.
Kita sudah tidak mengelak bahwa segala bentuk masalah masih ada di Indonesia.
Korupsi masih membudaya di Indonesia. Bentuk kriminalitas dan kejahatan juga
masih tidak pernah absen mewarnai pola kehidupan di Indonesia. Bencana alam
yang terus-menerus menjadi konsekuensi ketidakpecusan para pemiliknya dalam
mengelolanya. Kekayaan alam justru lebih dinikmati bangsa asing yang
dikarenakan mereka lebih memiliki pemahaman intelektual yang lebih terhadap
kekayaan di Indonesia dibanding kita. Kualitas pendidikan di Indonesia juga
belum terlalu baik. Masih ada tradisi tawuran antarpelajar di Indonesia. Juga tidak
dipungkiri adanya pemahaman akan penekanan lebih untuk mendapat nilai baik
dibandingkan penekanan mendapat ilmu bermanfaat memaksa siswa untuk
mendapatkan nilai secara tidak jujur yaitu dengan menyontek. Sehingga tidak
luput banyak kasus korupsi memakan uang rakyat jika dari proses pendidikannya
saja sudah salah kaprah sehingga menimbulkan calon bibit koruptor. 100 tahun
setelah hari proklamasi kemerdekaan diharapkan akan ada langkah pasti untuk
meminimalisir masalah-masalah tersebut.
Menurut UU No. 20 tahun 2003, pendidikan adalah usaha sadar dan terencana
untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik
secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual
keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta
keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Oleh
karena itu diperlukan faktor-faktor penujang pendidikan bermutu. Pendidikan
sebenarnya bukan hanya menciptakan manusia berkualitas untuk saat ini tetapi
juga manusia yang mempunyai pengaruh besar di masa yang akan datang
sehingga pendidikan dapat dikatakan sebagai aset untuk menghidupi bangsa ini.
Pendidikan bermutu sangat diperlukan untuk menggapai Indonesia jaya 2045.
Pendidikan bermutu diharapkan agar dimulai sejak usia dini, yaitu pada jenjang
pendidikan PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini). Sebenarnya pendidikan juga
sangat penting diterapkan di usia dini. Hal ini untuk menjamin agar tidak ada lagi
anak-anak usia dini Indonesia yang tidak mendapatkan pendidikan secara pasti.
Kualitas para usia dini tidak bisa begitu saja diabaikan karena 15-20 tahun
kemudian anak-anak ini akan membawa Indonesia menuju bangsa yang lebih
baik. Mereka akan menjadi penopang kekuatan ekonomi dan mejadikan Indonesia
menjadi sebuah negara dengan daya saing yang cukup handal. Jika anak-anak ini
tidak berpendidikan yang sudah diembannya sejak kecil maka tidak menutup
kemungkinan akan terganggunya cita-cita Indonesia menuju Indonesia emas.
 Perbaikan kualitas pendidikan juga harus secara mutlak diterapkan pada
pendidikan 12 tahun. Hal ini untuk menjamin agar calon insan produktif yang
nantinya akan membawa perubahan di Indonesia dapat setidaknya mengenyam
pendidikan menengah. Selanjutnya bisa diberikan akses terbuka bagi mereka
untuk mengenyam pendidikan yang lebih tinggi yaitu di pendidikan tinggi.
Kualitas pendidikan di Indonesia sangat dipengaruhi bagaimana kualitas
pendidikan tinggi. Pendidikan tinggi inilah yang nantinya menciptakan sarjana
yang akan memimpin kekuatan ekonomi di Indonesia pada nantinya. Perlu
penambahan jumlah doktor. Ini penting karena lulusan pendidikan tinggi adalah
tenaga ahli dan profesional yang siap memasuki dunia kerja (usaha dan industri)
ataupun membuka lapangan kerja baru. Perlu pula penambahan kuantitas
pendidikan tinggi negeri agar semakin banyak jumlah sarjana di Indonesia yang
diharapkan pada nantinya dapat memimpin ke arah Indonesia emas 2045.
Dalam menempuh pendidikan bermutu ada beberapa pembenahan yang harus
dilakukan untuk merealisasikan ide tersebut. Langkah nyata adalah pengadaan
beasiswa untuk para siswa dan mahasiswa di Indonesia. Beberapa kebijakan dan
program seperti BOS untuk Pendidikan dasar dan Menengah, Bantuan Siswa
Miskin (BSM), Bidikmisi, Bantuan Operasional untuk Perguruan Tinggi Negeri
(BOPTN), dan Pendirian Perguruan tinggi Negeri baru dan sekolah berasrama
merupakan sebagian dari upaya untuk meningkatkan akses secara inklusif dan
berkeadilan. Kemudahan untuk mengenyam pendidikan bagi tiap-tiap bangsa
diharapkan menjadi langkah pasti dari perwujudan cerdasnya generasi bangsa
Indonesia nantinya. Sudah tidak lucu jika masih ada bangsa Indonesia terutama
mereka yang saat ini berada pada usia sekolah tidak bisa mengenyam pendidikan
hanya karena keterbatasan ekonomi.

Indonesia emas 2045 diharapkan akan terwujud mengingat pada tahun itu akan
melipah usia produktif yang mampu berkontribusi mengelola alam dan
menyelesaikan permasalahan yang beragam di Indonesia. Pendidikan merupakan
langkah pasti menuju era itu sehingga diperlukan pembenahan kualitas guru,
kurikulum, dan sarana dan prasarana proses pendidikan untuk mewujudakan
pendidikan bermutu. Pengentasan kemiskinan dengan pemberian beasiswa bagi
pelajar berprestasi maupun pelajar dengan keterbatasan ekonomi namum memiliki
kemampuan akademik juga ikut andil dalam perbaikan kualitas pendidikan di
Indonesia. Jadi adanya penerapan pendidikan bermutu dapat mewujudkan era
generasi emas 2045.
Referensi:
Ahmadnisbahfaiz (2016) INDONESIA EMAS TAHUN 2045 [Online] Tersedia :
http://ahmadnisbahfaiz.blogspot.com/2016/11/indonesia-emas-tahun-2045.html
[1 September 2020]
Marissa Liviani (2013) Menciptakan Pendidikan Berkualitas untuk Melahirkan
SDM Berkualitas. Kompasiana [Online] Tersedia;
https://www.kompasiana.com/marissaliviani/552acec3f17e616843d623cd/mencip
takan-pendidikan-berkualitas-untuk-melahirkan-sdm-berkualitas.html
[1 September 2020]