RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 13 JULAI 2020

Masa 2.50 PETANG – 3.50 PETANG / 4.10 PETANG – 5.10 PETANG
Kelas 3 LILY / 3 ROSE
Tema KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk UNIT 14 : KENALI KESENIAN KITA
Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan 1.1Mendengar dan memberikan respons
Standard Pembelajaran 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap :
(ii) Soalan Bercapah
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memberikan respons terhadap soalan bercapah.
2. Membuat tafsiran terhadap soalan.
Aktiviti TARIAN CERAPAP INAI (Buku Teks: 7)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid dapat memberikan respons terhadap soalan bercapah.
3. Guru menyediakan powerpoint untuk memberi penerangan tentang tarian
cerapap inai dan google form sebagai aktiviti menjawab soalan.
4. Guru akan memasukkan aktiviti tersebut dalam google classroom.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 7)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Menghubung kait
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengecam
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menghubung kait
KP- Verbal Linguistik
Pendekatan Tematik Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hemah Tinggi
BBM Google form, google classroom, powerpoint, buku teks, buku aktiviti
Pentaksiran Google form
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi
(3 LILY)

Refleksi
(3 ROSE)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 22 JULAI 2020

Masa 1.00 PETANG – 2.00 PETANG / 3.30 PETANG – 4.30 PETANG
Kelas 3 ROSE / 3 LILY
Tema KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk UNIT 13 : KEKALKAN WARISAN KITA
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard Kandungan 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
Standard Pembelajaran 2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan menerangkan kandungan teks daripada
bahan bukan sastera dan sastera.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengenal pasti maksud pantun.
2. Menyatakan maksud pantun.
Aktiviti INDAHNYA PANTUN (Buku Teks: 4)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Guru bimbing murid untuk mengenal pasti dan menyatakan maksud
pantun.
3. Guru bimbing murid untuk memahami dan menyatakan maksud pantun. .
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 3)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mengecam
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mensintesis
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menghubung kait
KP-Verbal linguistik
Pendekatan Tematik Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni : Patriotisme
BBM buku teks, buku aktiviti
Pentaksiran Buku aktiviti
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi
(3 ROSE)

Refleksi
(3 LILY)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 23 JULAI 2020

Masa 2.00 PETANG – 3.00 PETANG / 3.30 PETANG –4.30 PETANG
Kelas 3 ROSE / 3 LILY
Tema KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk UNIT 13 : KEKALKAN WARISAN KITA
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard Kandungan 3.1 Asas menulis
Standard Pembelajaran 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk;
iii) frasa
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengetahui cara menulis tulisan berangkai.
2. Menulis frasa dengan menggunakan tulisan berangkai.
Aktiviti TERATAK WARISAN (Buku Teks: 5)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Guru akan bimbing murid untuk menulis frasa yang diberikan dalam buku
latihan.
3. Guru akan menunjukkan cara menulis frasa dengan menggunakan tulisan
berangkai.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 4)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Menghubung kait
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menghubung kait
Konstruktivisme – Kembangkan idea
dengan persekitaran
Pendekatan Tematik Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai
BBM buku teks, buku aktiviti
Pentaksiran Buku aktiviti
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi
(3 ROSE)

Refleksi
(3 LILY)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 24 JULAI 2020

Masa 2.30 PETANG – 3.30 PETANG / 4.00 PETANG –5.00 PETANG
Kelas 3 ROSE / 3 LILY
Tema KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk UNIT 13 : KEKALKAN WARISAN KITA
Kemahiran Bahasa TATABAHASA
Standard Kandungan 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks.
Standard Pembelajaran 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks;
i) kata ganda penuh
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami kata ganda penuh mengikut konteks.
2. Menggunakan kata ganda penuh untuk melengkapkan teks.
Aktiviti BERMAIN GALAH PANJANG (Buku Teks: 6)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Guru bimbing murid untuk memahami kata ganda penuh mengikut konteks.
3. Murid akan menggunakan kata ganda penuh untuk melengkapkan teks.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 5&6)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Membuat gambaran mental
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mensintesis
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Verbal linguistik
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni : Kerjasama
BBM buku teks, buku aktiviti
Pentaksiran Buku aktiviti
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi
(3 ROSE)

Refleksi
(3 LILY)
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 17 JULAI 2020

Masa 3.10 PETANG – 4.10 PETANG / 4.30 PETANG –5.30 PETANG
Kelas 3 LILY / 3 ROSE
Tema KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk UNIT 14 : KENALI KESENIAN KITA
Kemahiran Bahasa TATABAHASA
Standard Kandungan 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
Standard Pembelajaran 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks:
(ii) kata ganda separa
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menggunakan kata ganda separa untuk melengkapkan teks.
2. Mamahami penggunaan kata ganda separa mengikut konteks.
Aktiviti BERMAIN LELAYANG (Buku Teks: 11)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Guru bimbing murid untuk memahami kata ganda separa mengikut konteks.
3. Murid akan menyediakan powerpoint untuk memberikan info bahasa serta
contoh yang berkaitan.
4. Guru akan menyediakan google form berkaitan dengan kata ganda separa
dan masukkan dalam google classroom.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 13)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Membuat gambaran mental
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Membuat urutan
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Mengenal pasti
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni : Kerajinan
BBM Google form, google classroom, powerpoint, buku teks, buku aktiviti
Pentaksiran Google form
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi
(3 LILY)

Refleksi
(3 ROSE)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 BAHASA MELAYU TAHUN 3

Tarikh 20 JULAI 2020

Masa 3.10 PETANG – 4.10 PETANG / 4.30 PETANG –5.30 PETANG
Kelas 3 LILY / 3 ROSE
Tema KEBUDAYAAN, KESENIAN DAN ESTETIKA
Tajuk UNIT 14 : KENALI KESENIAN KITA
Kemahiran Bahasa TATABAHASA
Standard Kandungan 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
Standard Pembelajaran 5.2.3 Memahami dan menggunakan kata ganda mengikut konteks:
(iii) kata ganda berentak
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengenal pasti kata ganda berentak mengikut konteks.
2. Membina ayat menggunakan kata ganda berentak untuk melengkapkan
teks.
Aktiviti ENAKNYA JUADAH TRADISIONAL (Buku Teks: 12)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Guru bimbing murid untuk memahami kata ganda berentak mengikut
konteks.
3. Murid akan menyediakan powerpoint untuk memberikan info bahasa serta
contoh yang berkaitan.
4. Guru akan menyediakan google form berkaitan dengan kata ganda berentak
dan masukkan dalam google classroom.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 14)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Membuat gambaran mental
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Membuat urutan
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Mengenal pasti
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Alam sekitar
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni : Kasih Sayang
BBM Google form, google classroom, powerpoint, buku teks, buku aktiviti
Pentaksiran Google form
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi
(3 LILY)

Refleksi
(3 ROSE)