Program Thunan SMA : Sejarah Indonesia
BAB 2
Semester Kompetensi Dasar
I 3.5 Menganalisis berbagai teori
tentang proses masuk dan
bekembangnya agama dan
kebudayaan Hindu budha di
Indonesia.
4.5 mengolah Informasi mengenai
proses masuk dan perkembangan
kerajaan Hindu budha dengan
menerapkan cara berpikir
kronologis, dan pengaruhnya
pada kehidupan masyarakat
Indonesia masa kini serta
mengemukakan dalam bentuk
tulisan.
3.6 menganalisis karakteristik
kehidupan masyarakat,
pemerintahan, dan kebudayaan
pada masa kerajaan hindu-budha
di Indonesia serta menunjukan
cantoh bukti-bukti yang masih
berlaku pada kehidupan
masyarakat Indonesia masa kini
4.6 menyajikan hasil penalaran
dalam bentuk tulisan tentang
nlai-nilai dan unsur budaya yang
Materi
SOAL
Pembelajaran
Pedagang, penguasa,
dan pujangga pada 6.       Raja kediri yang terkenal sebagai seorang ahli Ramal adalah..
masa klasik (Hindu- a.       Ken Arok.
b.       Mapanjigarasakan.
Budha)
c.        Airlangga.
- Pengaruh budayad.       Jayabaya (JOYOBOYO).
India e.        Mpu Sindok.
- Kedatangan
Hindu-budha di 7.       Untuk menjadi Raja di kerajaan Singhasari Ken Arok (1222-1227) membunuh suami dari
Indonesia Kendedes dan kemudian memperistri Kendedes  raja tersebut bernama…..
a.       Tunggul Ametung.               d. Ronggowuni.
- Proses integrasi
b.       Anusapati.                     e. Kartanegara
bangsa Indonesia
c.        Tohjoyo.
pada Zaman
Hindu Budha
8.       Kerajaan Majapahit mengalami keruntuhan lebih disebabkan oleh…
- Kerajaan pada a.       Serangan dari kerajaan Sriwijaya.
masa Hindu b.       serangan dari kerajaan Colamandala.
Budha c.        Serangan dari  kerajaan Mongol.
- Kerajaan Kutai d.       Ketidak puasan sebagian besar keluarga Raja.
e.        Bencana alam
- Taruma Negara
- Kerajaan 9.       Kerajaan Buleleng terletak di…
kalingga/holing a.       Madura.                                      d. Kalimantan.
- Kerajaan b.       Bali.                                        e. Sulawesi
sriwijaya c.        Sumatera.
10.    Di Jawa Tengah terdapat peninggalan Dynasti sailendra berupa candi yang amat megah 
- Kerajaan
6
 Program Thunan SMA : Sejarah Indonesia

Materi
Semester Kompetensi Dasar SOAL
Pembelajaran
candi Budha
berkembang pada masa kerajaan Mataram kuno
a.       Candi  Borobudur.              d. Candi Prambanan.
Hindu budha yang berkembang - Kerajaan Kediri b.       Candi Dieng.                   e. Candi Arjuna.
pada masa kerajaan Hindu-
c.        Candi Bima.
budha dan masih berkelanjutan - Kerajaan
dalam kehidupan bangsa singasari
11.    Sumber sejarah Kerajaan Mataram Kuno dapat diketahui pada ……
Indonesia pada masa kini - Kerajaan a.       Berita dari Arab.                  d. Berita dari pedagang.
Majapahit b.       Berita dari Parsi.                 e. Berita dari Italia.
- Kerajaan c.        Prasasti dan berita dari Cina.
buleleng dan
dinasti 12.    “Sumpah Palapa” yang diucapkan Mahapatih Gajah Mada tahun 1331 bertujuan
warmadewa untuk ....
- Kerajaan Tulanga.       menundukkan Kerajaan Sunda.
Bawang b.       mengangkat derajat Kerajaan Majapahit.
c.        menguasai seluruh nusantara di bawah kekuasaan Kerajaan Majapahit.
- Kerajaan Kota d.       menguasai perdagangan di Selat Sunda.
Kapur e.        menata sistem pemerintahan Majapahit sehingga menjadi kerajaan yang disegani

13.    Bukti pengaruh agama dan kebudayaan Hindu–Buddha di Indonesia dalam bidang
pemerintahan adalah…
a.       adanya bangunan candi.
b.       adanya tulisan Pallawa dan bahasa Sanskerta.
c.        raja dianggap sebagai titisan dewa.
d.       adanya konsep tentang raja yang turun-temurun.
e.        terbentuknya keluarga kerajaan (wangsa).

14.    Pertentangan diantara keluarga Mataram terus berlansung hingga masa pemerintahan
Mpu Sindok yang menyebabkan Mpu Sindok memindahkan ibukota kerajaan dari
Medang ke Daha (Jawa Timur) dan mendirikan Dinasti baru yang bernama….

7
 Program Thunan SMA : Sejarah Indonesia

Materi
Semester Kompetensi Dasar SOAL
Pembelajaran
a.       Dinasti Sannaha.
b.       Dinasti Isyanawangsa (isyana).
c.        Dinasti Mpu Sindok.
d.       Dinasti Syailendra
e.        Dinasti Mataram.

15.    Pada kerajaan Mataram Kuno terdapat masyarakat yang hidup saling menghargai
meskipun mereka  berbeda agama yaitu ….
a.       Masyarakat beragama Hindu dan agama Kristen.
b.       Masyarakat beragama Budha dan Kristen.
c.        Masyarakat beragama Budha dan Islam.
d.       Masyarakat beragama  Hindu dan Budha.
e.        Masyarakat beragama Hindu dan Islam

16.    Airlangga Memerintahkan Mpu Brada membagi dua kerajaan dengan tujuan……
a.       Untuk mencegah terjadinya perang saudara diantara kedua putranya
b.       Untuk membagi bagi kekayaan kerajaan.
c.        Untuk mempermudah pengurusan kerajaan
d.       Untuk penghargaan kepada putranya.
e.        Untuk memperbanyak kekuasaannya

17.    Raja Airlangga membagi Kerajaan Medang Kamulan menjadi dua yaitu ....
a.       Kerajaan Jenggala dan Kahuripan
b.       Kerajaan Kediri dan Daha.
c.        Kerajaan Jenggala da  Kediri.
d.       Kerajaan Singasari dan Jenggala.
e.        Kerajaan Panjalu dan Daha

8

Semester Kompetensi Dasar
II 3.7 menganalisis berbagai teori
tentang proses masuk dan
berkembangnya agama dan
kebudayaan Islam di Indonesia
4.7 mengolah Informasi mengenai
proses masuk dan
berkembangnya kerahjaan Islam
dengan menerapkan cara
berpikir kronologis, dan
pengaruhnya pada kehidupan
masyarakat Indonesia masa kini
serta mengemukakanya dalam
bentuk tulisan.
3.8 menganalisis karakteristik
kehidupan masyarakat,
pemerintahan dan kebudayaan
padda masa kerajaan-kerajaan
Islam di Indonesia dan
menunjukan contoh bukti-bukti
Program Thunan SMA : Sejarah Indonesia
Materi
SOAL
Pembelajaran
Pengaruh agama dan
kebudayaan Islam di38.    Kerajaan Kutai diyakini sebagai kerajaan Hindu tertua di Idonesia dengan bukti
a.       ditemukan tujuh buah yupa serta ada yang menyebutkan tentang tempat suci  yang     
Indonesia.
bernama Vaprakecvara.
- Proses masuk danb.       banyak ditemukan candi-candi bercorak Hindu.
berkembangnya c.        prasasti peninggalan kerajaan Kutai berangka tahun 1045 M.
agama dan d.       sampai sekarang penganut agama Hindu banyak di Kutai.
kebudayaan Islame.        kekuasaan kerajan Kutai meliputi India.
di Indonesia
- Saluran-saluran 39.    Penguasa kerajaan Tarumanegara memerintahkan pembuatan sungai dengan tujuan ….
penyebaran Islama.       Pusat kekuasaan Tarumanegara terletak di pesisir pantai selatan jawa.
di Indonesia b.       untuk mempermudah perluasan wilayah kekuasaan.
c.        untuk pengendali banjir dan memperlancar aktifitas perekonomian di kerajaan Taruma-
- Kehidupan politik
negara.
dan sosial budaya
d.       untuk menghalau serangan dari musuh.
masyarakat
Indonesia pada e.        Untuk menunjukkan pada kerajaan lain bahwa Kerajaan Tarumanegara adalah kerajaan
kaya.
masa
perkembangan
Isam 40.    Raja terkenal sangat tegas, adil dan bijaksana, rakyat tunduk dan taat menjalankan
perintahnya,raja ini bahkan menghukum anaknya sendiri yang melanggar aturan. Yang
dimaksud adalah Raja dari kerajaan……
Kerajaan-kerajaan a.       Kediri.                                    d. Tarumanegara.
Tradisional bercorakb.       Kalingga (Ho-ling).              e. Mataram
Islam di Indonesia c.        Kutai.
- Samudra pasai
41.    Sumber berita tentang keberadaan kerajaan Kalingga adalah Prasasti…….
- Malaka a.       Kebunkopi                            d. Tukmas.
9
 Program Thunan SMA : Sejarah Indonesia

Materi
Semester Kompetensi Dasar SOAL
Pembelajaran
b.       Kota kapur.                          e. Talang tuo
yang masih berlaku pada - Aceh
c.        Pasir awi.
kehidupan masyarakat - Demak
Indonesia massa kini.
- Mataram
4.8 menyajikan hasil penalaran
dalam bentuk tulisan tentang - Banten
nilai-nilai dan unsur budaya - Gowa-Talo
yang berkembang pada masa (Makasar)
kerajaan Islam dan masih 42.    Salah satu factor yang mendorong perkembangan kerajaan Sriwijaya adalah….
berkelanjutan dalam kehidupan - Ternate dan a.       Berdirinya kerajaan Kutai
bangsa Indonesia pada masa Tidore b.       Letak geografis kota Palembang  yang strategis di tepi sungai Musi.
kini c.        Berdirinya kerajaan Tarumanegara
d.       Berdirinya kerajaan Funan
e.        Banyaknya daerah kekuasaan yang melepaskan diri dari Sriwijaya.

43.    Fakta-fakta yang memperkuat dugaan pusat kekuasaan Kerajaan Sriwijaya terletak di
Palembang  adalah…..
a.       Candi - candi  dan Istana sebagai bukti peninggalan kerajaan Sriwijaya  ditemukan di
Palembang.
b.       Palembang terletak persis pada jalur perdagangan di selat Malaka
c.        Berita dari orang Arab.
d.       Berita dari orang cina.
e.        Berita dari orang parsi

44.    Di bawah ini salah satu penyebab kemunduran kerajaan Sriwijaya adalah……
a.       Runtuhnya kerajaan Funan di Utara
b.       Adanya serangan dari kerajaan sekitarnya.
c.        Terjadinya bencana alam
d.       Serangan dari kerajaan Melayu

10
 Program Thunan SMA : Sejarah Indonesia

Materi
Semester Kompetensi Dasar SOAL
Pembelajaran
e.        Serangan dari kerajaan Kolamandala.

45.    Muhammad Yamin menyebutkan Sriwijaya sebagai Negara nasional pertama karena….
a.       Daerah kekuasaannya seluruh Sumatera.
b.       Derah kekuasaannya jawa dan sumatera.
c.        Daerah kekuasaannya Sampai Kalimantan.
d.       Daerah kekuasaanya semenanjung Melayu.
e.        Daerah kekuasaannya hampir seluruh Nusantara,bahkan sampai ke semenanjung
Melayu.

46.    Kerajaan Mataram Kuno (hindu) terletak di Jawa tegah pada masa pemerintaha Sanjaya
banyak mendirikan bangunan suci yang merupakan lambang dari…
a.       Keamanan rakyat Mataram
b.       Keberhasilan Sanjaya dalam menaklukkan Raja-raja lain.
c.        Kebesaran Sanjaya
d.       Kepemimpinan Sanjaya
e.        Keadilan Raja Sanjaya

47.    Sejak permulaan abad  pertama masehi telah terjalin hubungan antara Indonesia dengan
India,hal Ini disebabkan oleh…
a.       Letak Indonesia ditengah-tengah  jalur perdagangan.
b.       Kerajaan India memperluas wilayah kekuasaannya sampai ke Indonesia.
c.        Banyak pedagang India yang lansung membeli barang dagangan Indonesia.
d.       Pedagang  Indonesia banayk yang singgah di India.
e.        Adanya persamaan antara India dan Indonesia.
48.    Dalam teori Brahmana ,penyebaran agama Hindu di Indonesia dilakukan oleh kaum
Brahmana  ,karena kaum Brahmana ……
a.       Kaum yang merintis jalan ke Indonesia.
b.       Memerintahkan para Ksatria untuk menduduki Indonesia.

11
 Program Thunan SMA : Sejarah Indonesia

Materi
Semester Kompetensi Dasar SOAL
Pembelajaran
c.        Turut berlayar untuk  menjaga keselamatan para pedagang.
d.       Diundang oleh kepala suku untuk mengajarkan agama Hindu.
e.        Yang mengetahui letak Indonesia.

49.    Menurut teori Waisya,masuknya agama Hindu ke Indonesia dibawa oleh….

a.       Biksu.                                     d. Pelaut.
b.       Prajurit.                                  e. Petani
c.        Pedagang.

50.    Dari  5  hipotesa tentang proses masuknya agama dan kebudayaan Hindu–Buddha ke
Indonesia, yang  menerangkan tentang peran penting orang Indonesia adalah ....
a.       Teori Brahmana.                 d. Teori Sudra
b.       Teori Ksatria.                  e. Teori Arus Balik
Teori Waisya.

32 JP
Jumlah Alokasi Waktu Belajar
1 JP = 40 menit

Banyuwangi, 18 Juli 2016

Mengetahui,
Kepala MAN Banyuwangi Guru Mapel Geografi

Drs. MOH. ANWAR, M. Pd.I. TITA AMELIA HADI, S.Pd.

NIP. 19631021 199303 1 001 NIP. -

12
Program Thunan SMA : Sejarah Indonesia

13