RENCANAPELAKSANAANPEMBELAJARAN

Sekol
ah:
MtsDar
ulI
manPal
u Mat
aPel
ajar
an:
IPA
Al
amat
:Jl
.Asam 2Lor
.I
VPal
uSul
awesi
Tengah Kel
as/
Semest
er:
VII
/genap
NamaGur
u:Faozi
a Al
okasi
Wakt
u:2JP

KD :

3.
12 Memahami si st
em tata surya,
rot
asi dan 4.
12 Menyaji
kankar yatent
angdampakr otasidan
rev
olusibumidan bulan,ser
ta dampaknya rev
olusibumidan bul an bagikehi
dupan di
bagikehi
dupandibumi bumi,ber dasar
kan hasilpengamatan atau
penel
usuranberbagaisumberinf
ormasi
Mat
eri:Tat
aSur
ya

TujuanPembelajaran:Menunt unpesertadidi
kuntukmengamat i(membaca)per
masalahan,menganal
i
sis,
menuliskanpenyelesai
an,danmempr esentasi
kanhasi
lny
adidepankelastent
angmateriTataSury
adengan
penuhr asai
ngintahu,di
spli
n,per
cayadirisel
amaprosespembelajar
andanbekerj
asamadalam kel
ompok.
Per
temuankeempat
Langkah-
langkahpembel
ajar
an
Kegi
atanPembel
ajar
an

Met
ode: PENDAHULUAN
-Di
scov
eryLear
ning - Peser
tadi
dikber
samagur
umel
akukandoaber
sama
-Tany
ajawab - Absenpeser
tadi
dik
-Wawancar
a - Guru Meny
ampai
kan t
ujuan pembel
ajar
an dan mat
eri y
ang akan
di
beri
kan
-di
skusi
KEGI
ATANI
NTI
SumberBel
ajar:
- Pesert
a didi
k dengan bimbi ngan guru melakukan pengamatan dan
BukusiswaIPAkelasVII, menanggapitopikyangdisaji
kan,yai
tuAkibatRotasidanRevul
usiBumi
Modul /
bahanajar
,Int
ernet
,
PerpustakaandanSumber - Gur u member ikan kesempat an peserta didik untuk mengajukan
lai
ny angrel
evan pert
anyaantentangmateriter
sebut,misal
nya:

Medi
aPembel
ajar
an:  Apaaki
batdar
irot
asi
bumi
?

1.
Medi
aHP  Apaaki
batdar
irev
oul
usi
bumi
?

2.
Lapt
op  Cont
oh-
cont
ohr
otasi
bumi
?

3.
LKS - Peser
tadidi
kdimintamembentukkel
ompokdengananggot
a2-3siswa
l
alu mendi skusi
kan dal am kelompok unt uk meny el
esai
kan
permasal
ahandalam bent
ukLKS
- Peser tadi
dikmenyaj
i
kansecar
at er
tul
isdanmempr esent
asi
kanhasi
l
diskusikel
ompok secar
abergant
ianlal
uditanggapiol
ehkelompokl
ain
secaraLuri
ng
PENUTUP
- Peser
tadidi
kmel akukanr
efleksidengandi
bimbi
ngol
ehgur
uter
hadap
hasi
ldi
skusiyangtel
ahdil
aksanakan
- Guru membi
mbi
ng Peser
ta di
dik unt
uk mel
akukan peni
l
aian dan
eval
uasi
- Gur
u menyampai
kan mat
eripembel
ajar
an y
ang akan di
bahasunt
uk
per
temuan.
- Gur
umenunj
uksal
ahsat
upeser
tadi
dikunt
ukmemi
mpi
ndo'
aakhi
r
 pembel
ajar
an.
Kesi
mpul
anPembel
ajar
an Peser
tadi
dikber
sama-
samadengangur
umeny
impul
kanmat
eriy
angt
elah
di
bahas

Peni
l
aian Peni
l
aianSi
kap:
Obser
vasi
(jur
nal
),Peni
l
aiandi
ri
,Peni
l
aianant
art
eman
Peni
l
aiaanPenget
ahuan:
TesTul
i
s
Ket
erampi
l
an:
Kiner
ja/pr
esent
asi
,Por
tof
oli
o

Ev
aluasi Tesl
i
san,
Test
ert
uli
s:Ur
aian/
esai
,Pi
l
ihanganda

Kepal
aSekol
ah .
..
..
..
..
..
..,
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
Gur
ubi
dangst
udi

Hj
.Rat
mawat
iS.
Pd.
I Faozi
a.
NI
P.197406252011012011 NI
P.197202171999032011
NI
P.111
 LEMBARPENGAMATANPENI
LAI
ANSI
KAP

PENI
LAI
ANOBSERVASI

Rubri
k:
Indi
katorsikapaktifdalam pembelajaran:
1.Kur angbai kj
ikamenunj ukkansamasekal it
idakambilbagi
andal
am pembelajaran
2.Cukup j ikamenunj ukkanadasedi ki
tusahaambi lbagiandal
am pembelajaran t et
apibel
um
ajeg/
konsisten
3.Bai kjika menunjukkansudahada usahaambi lbagi
andalam pembelaj
ar an t et
apibel
um
ajeg/
konsisten
4.Sangatbai kj i
ka menunj ukkansudahambi lbagian dal
am menyelesai
kant ugaskelompok
secaraterusmener usdanaj eg/konsist
en

Indi
katorsi
kapbeker j
asamadal am kegiatankel
ompok.
1.Kur angbaikji
kasamasekal i
tidakberusahauntukbeker
jasamadal
am kegi
atankelompok.
2.Cukupj i
kamenunj ukkanadasedi kitusahauntukbekerjasamadal
am kegi
atankelompoktet
api
masihbelum ajeg/konsi
sten.
3.Bai kji
kamenunj ukkansudahada usahaunt ukbekerj
asamadalam kegi
atankelompoktet
api
masihbelum ajeg/konsi
sten.
4.Sangatbai kjikamenunj ukkanadany a usahabeker j
asamadalam kegi
atankelompoksecara
ter
usmener usdanaj eg/
konsisten.

I
ndi
katorsikaptol
erant erhadappr osespemecahanmasal ahy angber bedadankr eati
f.
1.Kur angbaikji
kasamasekal iti
dakber si
kaptoler
ant erhadappr osespemecahanmasal ahyang
berbedadankreatif.
2.Cukup j i
kamenunj ukkanadasedi kitusahauntukber sikapt olerant erhadapprosespemecahan
masalahyangber bedadankr eati
ftetapimasuihbel
um aj eg/konsi sten
3.Baikj i
kamenunj ukkansudahadausahaunt ukbersikapt olerant erhadapprosespemecahan
masalahyangber bedadankr eati
ftetapimasuihbel
um aj eg/konsi sten.
4.Sangatbai kj i
ka menunj ukkan sudah ada usaha unt uk ber sikap t ol
eran ter
hadap proses
pemecahanmasal ahy angberbedadankr eati
fsecarat erusmener usdanaj eg/konsi
sten.

REKAPI
TULASIPENI
LAI
ANSI
KAP–OBSERVASI

SIKAP Skor
NO NAMASI
SWA Tanggung Kerj
a Percaya Rat
a-
Juj
ur Pedul Sant
un Di
sipl
in
Jawab Sama Dir
i rat
a
1
2

LembarPeni
l
aianSi
kap-Obser
vasipadaKegi
atanPr
akt
ikum

MataPelaj
aran :………….
.
Kel
as/Semester:………….
.
Topik/
Subtopi
k :…………..
I
ndikator :Peser
tadi
dikmenunj
ukkanper
il
akui
l
miahdi
sipl
i
n,t
anggungj
awab,
juj
ur,
tel
i
ti
dal
am mel
akukanper
cobaan……………………………………..

Nama Tanggung Kerj

a Pedul
i
No Di
sipl
in Tel
it
i Kr
eat
if Ket
erangan
Si
swa Jawab sama Li
ngkungan
1
2
,,
,
,
Kol
om Aspekper
il
akudi
i
sidenganangkay
angsesuai
dengankr
it
eri
aber
ikut
.
4=sangatbai
k
3=baik
2=cukup
1=kurang

LembarPeni
lai
anSi
kap-Obser
vasi
padaKegi
atanDi
skusi

MataPelajar
an :…………. .
Kel
as/Semest er:…………..
Topik/
Subtopik :…………..
I
ndikator :Pesert
adidikmenunjukkanper
il
akuker
jasama,
sant
un,
tol
eran,r
esponsi
fdan
proakt
ifser
tabi
jaksanasebagaiwuj
udkemampuanmemecahkanmasalahdan
membuatkeputusan.

No NamaSi swa Ker j

asama RasaI ngi
nTahu Sant un Komuni kat
if Ket
erangan
1
2
,,
,
,
Kol
om Aspekperi
lakudi
i
sidenganangkay
angsesuai
dengankr
it
eri
aber
ikut
.
4=sangatbaik
3=baik
2=cukup
1=kurang

LEMBARPENI
LAI
ANSI
KAP–DI
RI

PENI
LAI
ANDI
RI
Nama :
Kel
as :
Kel
ompok : ………………………………………

Unt
ukper
tany
aan1sampai
dengan6,
tul
i
smasi
ng-
masi
nghur
ufsesuai
denganpendapat
mu!
A=Sel
alu B=Ser
ingC=Jar
ang D=Ti
dakper
nah

1 Say
amemi
l
iki
mot
ivasi
dal
am di
risay
asendi
risel
amapr
osespembel
ajar
an
2 Say
abeker
jasamadal
am meny
elesai
kant
ugaskel
ompok
3 Say
amenunj
ukkansi
kapkonsi
stendal
am pr
osespembel
ajar
an
Say amenunjukkansikapdisi
pli
ndal
am menyel
esai
kantugasindi
vidumaupun
4
kelompok
Say amenunjukkanrasapercayadi
ridal
am mengemukakangagasan,ber
tany
a,
5
ataumeny aj
i
kanhasi ldi
skusi
6 Say
amenunj
ukkansi
kapt
oler
ansi
dansal
i
ngmenghar
gai
ter
hadapper
bedaan
 pendapat
/car
adal
am meny
elesai
kanmasal
ah
7 Say
amenunj
ukansi
kapposi
ti
p(i
ndi
vi
dudansoci
al)dal
am di
skusi
kel
ompok
Sayamenunj ukkansikapi l
miahpadasaatmel aksanakanstudili
ter
aturatau
8
pencar i
aninformasi
Sayamenunj ukkanper i
lakudansi kapmener ima, menghargai,
dan
9
mel aksanakankejujuran,kerj
aker as,di
sipl
indant anggungjawab
7 Sel
amakegi atanpembel ajar
an,tugasapay angkamul akukan?
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.

PedomanPenskor
an: Skor4,
ji
kaA=Selalu
Skor3,
ji
kaB=Sering
Skor2,
ji
kaC=Jarang
Skor1,
ji
kaD=Tidakper
nah

SkorPer
olehan=

Peni
laianSikap-Di r
i
set
elahpeser
tadidikselesaibel
ajarsat
uKD

Topi
k :…………………. Nama :…………………
Kel
as :…………………

Set
elahmempelaj
ari
mater
i…………………….,
Andadapatmelakukanpeni
l
aiandi
ridengancar
a
memberi
kantandaVpadakol
om y
angter
sedi
asesuaidengankemampuan

Sudah Bel
um
No Per
nyat
aan
Memahami Memahami
1 Memahami
…………………………………….
.
2 Memahami
…………………………………….
.
3 Memahami
…………………………………….
.
4 Memahami
…………………………………….
.

REKAPI
TULASIPENI
LAI
ANDI
RIPESERTADI
DIK

MataPel
ajar
an :.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
Topi
k/Mat
eri :...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
Kel
as :.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

SkorPer
nyat
aanpeni
lai
anDiri
No Nama Juml
ah Ni
lai
1 2 3 …. ….
1 Di
va 2 1 2 …. ….
2 2 2 1 …. ….
3 ….
….
Ni
l
aipeser
tadidi
kdapatmenggunakanr
umus:
 = x100

Peni
l
aianSikap-Dir
i
set
elahmelaksanakansuatut
ugas
Topi
k :…………………. Nama :…………………
Kel
as :…………………

Bacal
ahbaik-
bai
kseti
apper
nyat
aandanber
il
aht
andaVpadakol
om y
angsesuai
dengankeadaan
di
ri
muy angsebenar
nya.

Sudah Bel
um
No Per
nyat
aan
Memahami Memahami
Selamamel akukantugaskelompoksay abekerj
asama
1
dengantemansat ukelompok
MemahaSay amencatatdatadenganteli
tidansesuai
2
denganfakta
Sayamelakukant ugassesuaidenganjadwalyangtel
ah
3
di
rancang
Sayamembuatt ugaster
lebi
hdahuludenganmembaca
4
l
it
er at
uryangmendukungt ugas
5 ………………………. ..
skor :YA=2, Ti dak=1

REKAPI
TULASIPENI
LAI
ANDI
RIPESERTADI
DIK

MataPel
ajar
an :.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
Topi
k/Mat
eri :...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
Kel
as :.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

SkorPer
nyat
aanpeni
l
aianDi
ri
No Nama Juml
ah Ni
lai
1 2 3 …. ….
1 Div
a 2 1 2 …. ….
2 2 2 1 …. ….
3 ….
….
Ni
l
aipeser
tadi
dikdapatmenggunakanr
umus:

= x
100

Peni
lai
anSi
kap-Ant
arPeser
taDi
dik
MataPelajar
an :…………. .
Kel
as/Semest er:…………..
Topik/
Subtopik :…………..
I
ndikator :Pesert
adidikmenunjukkanper
il
akuker
jasama,
sant
un,
tol
eran,r
esponsi
fdan
proakt
ifser
tabi
jaksanasebagaiwuj
udkemampuanmemecahkanmasalahdan
membuatkeputusan.

Peni
lai
anant
arPeser
taDi
dik

Topi
k/Subtopik:.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
. NamaTemanyangdinil
ai:.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
TanggalPeni
laian:.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.. NamaPeni
l
ai:
.
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

-Amatiperi
lakutemanmudengancer matselamatmengi kut
ipembelajaran
-Ber
ikantandavpadakol om yangdisedi
akanberdasarkanhasilpengamat annu.
-Ser
ahkanhasi lpengamat anmukepadagur umu
Dil
akukan/Muncul
No Peril
aku
Ya Tidak
1 Maumener imapendapatt eman
2 Memaksat emanunt ukmener i
mapendapatnya
3 Member isolusiter
hadappendapaty angbert
entangan
4 Maubeker jasamadengansemuat eman
5 ………………………. .
.
Pemberianskorunt ukperi
lakuposit
if=2,Tidak=1.Unt ukyangnegatifYa=1danTi dak=2

Rekapi
tul
asiPeni
l
aianant
arPeser
taDi
dik

SkorPer
il
aku
No Nama Juml
ah Ni
lai
1 2 3 4 5
1 Ott
o 2 1 2 2 2 9
2 Ono 2 2 1 …. …. ….
3 ….
….

Ni
l
aipeser
tadi
dikdapatmenggunakanr
umus:

= x100

LEMBARPENI
LAI
ANSI
KAP-TEMANSEBAYA
I
nst
rumen

Petunjuk:
Beril
ahtanda(X)padapi l
i
hany angpal
i
ngmenggambar
kankondi
sit
emansej
awatkamudalam kur
unwakt
u
1(satu)mingguterakhi
r.
NamaTemany angDini
lai:……………………. .
Kelas :……………
TidakPernah
Jarang
Ser
ing

Sel
alu 3

No. AspekPeni
lai
an 4 2 1

1. Siswabertanyakepadat emanket ikamenger jakant ugasindividu

2. Siswameni r
u/meny ontekpeker jaant emanpadasaatul angan
3. Siswati
dakmengel uhket i
kameny el
esaikant ugasi ndivi
duat aukelompok
4. Siswamenuntaskant ugasy angdi berikangur u
5. Siswabert
anyakepadagur uat aut emanket ikapr osespembel ajar
an
berl
angsung
6. Si swamengumpul kant ugastepatwakt u
Juml ah
Tot alSkor
Ket
erangan:
 TidakPer nah (
intensitassikapy angdi amatit
idakmuncul
)
 Jarang( int ensi
tasnyasi kapyangdi amat isebagiankeci
lmuncul
)
 Sering(int ensitasnyasi kapy angdiamat isebagianbesarmuncul
)
 Selalu(i
nt ensi t
asny asi kapy angdi amat isel
alumuncul)

Kat
egor
i: 86–100 :SangatBai
k 71–85 :Bai
k
55–70 :Cukup <55 :Kur
ang
 LEMBARPENI
LAI
ANSI
KAP -JURNAL

NamaSi
swa :……………….
.
Kel
as :………………

Si
kap/
Per
il
aku
No. Har
i/Tanggal Ket
erangan
Posi
ti
f Negat
if

Kesi
mpul
an:

……………………………………………………………………………………………………………

Peni
l
aianSi
kap-Jur
nal

NamaPeser
taDidi
k:…………..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.…….
.
Kel
as :………….
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
……..
Aspeky
angdiamat
i:…………..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.…….
.

Keter
angan/
No Har
i/t
anggal Kej
adi
an
Ti
ndakLanjut
1
….
Ni
l
aijur
nal
menggunakanskal
aSangatBai
k(SB)
,Bai
k(B)
,Cukup(
C),
danKur
ang(
K)

LEMBARPENI
LAIANPENGETAHUANTERTULI
S
(
Bent
ukUrai
an)
Soal
TesUr
aian
1..
2..
3..
4..
5..

KunciJawabanSoalUr
aiandanPedomanPenskor
an
Alter
nati
f
Penyel
esai
an Skor
j
awaban
1 2
2 2
3 2
4 2
5 2
Juml
ah 10

Ni
l
ai=

Peni
l
aianPenget
ahuan-TesTul
isUr
aian
Topik :………………….
I
ndikat
or: ………………….
.
 Soal :………………….
a.………………….
b.………………….
Jawaban:
a. …………………
b.…………………

PedomanPenskor
an
No Jawaban Skor
a.
b.
Skormaksi
mal

LEMBARPENI
LAI
ANPENGETAHUAN-
TERTULI
S
(
Pil
i
hanGanda)

Pi
li
hSatuJawabany
angpal
ingt
epat!
1.
a.
b.
c.
d.
e.
dst
.

KunciJawabanPi
l
iahanGandadanPedomanPenskoran
Alt
ernati
f
Peny
elesai
an Skor
Jawaban
1 1
2 1
3 1
4 1
..
.. 1
20 1
Juml
ah 20

Ni
l
ai=

Peni
lai
anPenget
ahuan-TesTul
isPi
li
hanGanda
Topik :………………….
I
ndikat
or: …………………..
Soal :………………….
Jawaban:
a. …………………
b.…………………
c. …………………
d.…………………
e. …………………

LEMBARPENI LAI
ANPENGETAHUAN
Obser
vasit
erhadapDi
skusi
Tany
aJawabdanPer
cakapan

KELAS:.
…………….
.
N NamaPeser
taDi
dik Perny
ataan
o Pengungkapan Kebenaran Ket
epat
an Danl
ain
N NamaPeser
taDi
dik Perny
ataan
gagasanyang penggunaan
Konsep sebagi
nya
ori
sini
l i
sti
l
ah

dak

dak

dak

dak
Ya

Ya

Ya

Ya
Ti

Ti

Ti

Ti
1
2
3

Peni
lai
anpenget
ahuan-Obser
vasiTer
hadapDi
skusi
,Tany
aJawabdanPer
cakapan

Nama Pernyataan
Pesert
a Pengungkapangagasan Kebenarankonsep Ket
epatan Juml
ah
Didi
k yangori
sini
l penggunaanist
il
ah
YA TI
DAK YA TI
DAK YA TI
DAK YA TI
DAK
Fi
tr
ia
Gi
na
.
..
.

LEMBARPENI
LAI
ANPENGETAHUAN
PENI
LAI
ANPENUGASAN

Penilai
anPengetahuan-Penugasan
Mengident
if
ikasi
…………………….
Tugas :Meny usunlaporanhasilpercobaant
entangcar
akerj
a…………………….
secar
ater
tul
i
s
denganber
bagai media.
I
ndikat
or:membuatl aporanhasilpercobaancarakerj
a…………………….

LangkahTugas:
1.Lakukanobser v
asi kepasarat aut empatlainnyaunt ukmendapatkaninfor
masi mengenai
…………………….
2.Dat alahy angkamudapat kandal am bentukt abelyangberisi……………………. ,……………………. .
3.Di skusikanhasilobser vasiyangkamul akukanbeer samat eman-t
emanmuunt ukmenjawab
pertanyaanber i
kut:
a.Jeni s……………………. apayangpal i
ngbany akkamut emukandipasaran?
b.Bagai manay angt erj
adi?
c. Keunt unganapay angdiper olehdalam kehidupan?
4.Tul i
skanhasi lkegiatannmudal am bentukl aporandandi kumpulkansertadipr
esent
asikanpada
kegiatanpembel ajaranber i
kutny a

Rubr
ikPeni
l
aian
Kel
ompok
No. Kr
it
eri
a
9 8 7 6 5 4 3 2 1
1 Kesesuaiandengankonsepdanpri
nsi
pbi
dangst
udi
2 Ketepatanmemili
hbahan
3 Kreati
vi
tas
4 Ketepatanwaktupengumpul
antugas
5 Kerapi
hanhasil
Jumlahskor

Ket
erangan: 4=sangatbai
k, 3=bai
k, 2=cukupbai
k, 1=kur
ang
bai
k

Ni
l
aiPer
olehan=
 LEMBARPENI
LAI
ANKETERAMPI
LAN-UNJUKKERJA

Pekerj
aan:
 .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
 .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
 .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
 .
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

Tabel:Rubri
kPeni l
aianUnj ukKer ja
Tingkat Kri
teri
a
4 Jawabanmenunj ukkanpener apankonsepmendasary angberhubungandengantugasi ni
.
Ciri
-ci
ri
:
Semua j awaban benar ,
sesuaidengan pr oseduroperasidan penerapan konsep yang
berhubungandengant ugasi ni
3 Jawabanmenunj ukkanpener apankonsepmendasary angberhubungandengantugasi ni
.
Ciri
-ci
ri
:
Semuaj awabanbenart et
apiadacar ay angt i
daksesuaiatauadasat ujawabansal ah.
Sediki
tkesalahanper hitungandapat dit
eri
ma
2 Jawabanmenunj ukkanket erbatasanataukur angmemahamimasal ahyangberhubungan
dengant ugasini.
Ciri
-ci
ri
:
Adaj awabany angbenardansesuaidenganpr osedur,danadaj awabantidaksesuai
denganper masal ahany angdi tanyakan.
1 Jawabanhany amenunj ukkansedi kitatausamasekal iti
dakadapenget ahuanbahasa
Inggri
syangber hubungandenganmasal ahini.
Ciri
-ci
ri
:
Semuaj awabansal ah, atau
Jawabanbenart etapi tidakdiper ol
ehmel al
uiproseduryangbenar
.
0 Tidakadaj awabanat aul embarker j
akosong

LEMBARPENI
LAI
ANKETERAMPI
LAN-UNJUKKERJA

KELAS:
.………….
.

Tingkat
No NamaSi
swa Ni
lai Ket
.
4 3 2 1
1.
2.
3.

LembarPengamat
an
Peni
lai
anKet
erampi
l
an-UnjukKer
ja/
Kiner
ja/
Prakt
ik
Topik :………………………..
KI :………………………..
KD :………………………..
I
ndikator:………………………..

Persi
apan Pelaksanaan Kegi
atanAkhir Jumlah
No Nama
Per
cobaan Percobaan Percobaan Skor
1
2
….
….

No Ket
erampi
lany
angdi
nil
ai Skor Rubr
ik
 Persi
apanPer
cobaan -Al at
-alatt er
tatar api
hsesuai dengan
(Menyi
apkanal
atBahan) keperl
uanny a
-Rangkai anal atpercobaantersusundengan
30
benardant epat
1
-Bahan- bahant ersediaditempaty angsudah
dit
entukan.
20 Ada2aspeky angt ersedia
10 Ada1aspeky angt ersedia
Pel
aksanaanPer
cobaan -Menggunakanal atdengant epat
-Membuatbahanper cobaany angdiperlukan
2 30 dengant epat
-Menuangkan/menambahkanbahany angtepat
-Mengamat ihasilpercobaandengant epat
20 Ada3aspeky angt ersedia
10 Ada2aspeky angt ersedia
Kegi
atanakhi
rpr
akt
ikum -Membuangl arutanatausampahket empat nya
-Member sihkanal atdenganbai k
30
-Member sihkanmej aprakti
kum
3
-Mengembal i
kanal atketempatsemul a
20 Ada3aspeky angt ersedia
10 Ada2aspeky angt ersedia

LEMBARPENI
LAI
ANKETERAMPI
LAN-PROYEK

Proyek:
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

Ori
entasiMasalah:
Bent
uklahtim kel
ompokmu,kemudi anper
gil
ahke………………y angadadi……………..
mu.Ambi
lal
at
……………. .yangdigunakanunt
uk………………. .terhadap…………….………………ant ar
a……………ter
hadap
…………. yangberadadi…………..
,lakukanber
ulang-ul
angsehi
nggakamumenemukan…………….
yang
………………ant ara…………….dengan……………t ersebut!

Langkah- l
angkahPenger j
aan:
1.Kerjakant ugasi nisecar akelompok.Anggot atiapkelompokpal i
ngbany ak4or ang.
2.Selesaikanmasal aht erkait……………
3.Cari data……………dengan………………. .ter
sebut
4.Bandi ngkanunt ukmencar i…………..umum j umlah……………………. .pertahun
5.Lakukanpr ediksi……………. .dengan………………t ersebut
6.Hasilpemecahanmasal ahdibuat dalam lapor antertuli
st entangkegi at
any angdi l
akukan
yang mel iputi per encanaan, pelaksanaan pemecahan masal ah, dan pel aporan hasil
pemecahanmasal ah
7.Lapor an bagi an per encanaan mel i
puti:(a)t ujuan kegiatan,( b)per siapan/str
ategiuntuk
pemecahanmasal ah
8.Lapor anbagi anpel aksanaanmel i
put
i:(a)pengumpul andat a,
(b)pr osespemecahanmasal ah,
dan( c)peny ajiandat ahasi l
9.Lapor anbagi anpel apor anhasilmeli
put i
:(a)kesi mpul
anakhi r
,(b)pengembanganhasi lpada
masal ahlain( ji
kamemungki nkan)
10.Lapor andi kumpul kanpal inglambat……………mi ngguset elahtugasi nidiberi
kan

Rubr
ikPeni
lai
anPr
oyek:
Kr
it
eri
a Skor

 Jawabanbenarsesuai
denganker
angkaber
piki
ril
miah 4
 Kr
it
eri
a Skor

 Laporanmemuatper encanaan,pelaksanaandanpel apor an

 Bagianper encanaanmemuatt uj
uankegi atany angj elasdanper si
apan/st
rategipemecahan
masalahy angbenardant epat
 Bagianpelaksanaanmemuatpr osespengumpul andat ayangbaik,pemecahanmasal ahy ang
masukakal (nal
ar )danpeny aj
iandat aber basi
sbukt i
 Bagian pel apor an memuat kesi mpul an akhi ry ang sesuai dengan dat a, t
erdapat
pengembanganhasi lpadamasal ahl ain
 Kerj
asamakel ompoksangatbai k
 Jawabanbenarsesuai dengankerangkaber pi
kiril
mi ah 3
 Laporanmemuatper encanaan,pelaksanaandanpel apor an
 Bagianper encanaanmemuatt uj
uankegi atany angj elasdanper si
apan/st
rategipemecahan
masalahy angbenardant epat
 Bagianpelaksanaanmemuatpr osespengumpul andat ayangbaik,pemecahanmasal ahy ang
masukakal (nal
ar )danpeny aj
iandat aber basi
sbukt i
 Bagian pelapor an memuatkesi mpul an akhiry ang sesuaidengan dat a,t i
dak t
erdapat
pengembanganhasi lpadamasal ahl ain
 Kerj
asamakel ompoksangatbai k
 Jawabanbenart etapikurangsesuai denganker angkaber pi
kiri
lmiah 2
 Laporanmemuatper encanaan,pelaksanaandanpel apor an
 Bagian perencanaan memuatt ujuan kegi at
an y ang kur ang jel
as dan persiapan/
strategi
pemecahanmasal ahyangkurangbenardant epat
 Bagian pelaksanaan memuatpr oses pengumpul an dat ay ang kurang baik,pemecahan
masalahy angkur angmasukakal (nalar)danpeny ajiandat akurangberbasi
sbukt i
 Bagianpelapor anmemuatkesi mpul anakhi ryangkur angsesuaidengandat a,tidakt
erdapat
pengembanganhasi lpadamasal ahl ain
 Kerj
asamakel ompokbai k

 Jawabant idakbenar 1
 Laporanmemuatper encanaan,
pel aksanaandanpelaporan
 Bagian per encanaan memuatt ujuan kegiat
an yang ti
dak j
elas dan persiapan/
strat
egi
pemecahanmasal ahyangkurangbenardant epat
 Bagian pelaksanaan memuatpr oses pengumpul an dat
ay ang kurang baik,pemecahan
masalahy angkur angmasukakal (nalar)danpenyaj
i
andatati
dakberbasisbukti
 Bagianpel aporanmemuatkesi mpul anakhi ryangti
daksesuaidengandat a,ti
dakterdapat
pengembanganhasi lpadamasal ahl ain
 Kerj
asamakel ompokkur angbaik

Ti
dakmel
akukant
ugaspr
oyek 0

Peni
lai
anKet
erampi
lan–Proy
ek
MataPel
ajar
an :…………… Gur
uPembi
mbi
ng:……………
NamaProyek :…………… Nama :……………
Al
okasiWaktu :…………… Kel
as :……………

Skor
No Aspek
(
1–5)
PERENCANAAN:
a.RancanganAl at
1 -Alatdanbahan
-Gambarr ancangan/desai
n
b.Uraiancaramenggunakanal at
PELAKSANAAN:
a.KeakuratanSumberDat a/Infor
masi
2
b.Kuant i
tasdankuali
tasSumberData
c.Analisi
sData
 d.PenarikanKesi
mpulan
LAPORANPROYEK:
a.Si
stemat i
kaLapor
an
3
b.Perfor
mans
c.Presentasi
Tot
alSkor

LEMBARPENILAIANKETERAMPI
LAN
PENI
LAIANPRODUK

NamaProduk :………………………………. .
NamaPesertaDidi
k :………………………………. .
No Aspek Skor
1 PerencanaanBahan 1 2 3 4
2 ProsesPembuatan
a. PersiapanAl
atdanBahan
b. TeknikPengol
ahan
c. K3(Keamanan, Kesel
amatan,
dan
Kebersi
han)
3 HasilProduk
a. BentukFisi
k
b. Bahan
c. War na
d. Pewangi
e. ……..
Tot
alSkor
 Aspeky angdini
laidi
sesuai
kandenganjeni
spr
oduky angdi
buat
 Skordiberi
kantergant
ungdariket
epat
andankelengkapanjawabany
angdi
ber
ikan.Semaki
n
l
engkapdantepatjawaban,semaki
ntinggi
per
olehanskor.
 LEMBARPENI
LAI
ANKETERAMPI
LAN

PENILAIANPORTOFOLI O
Tugas
.
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

Rubr
ikPeni
lai
an
Namasiswa : ………………….
Kel
as : ………………….
No Kat
egor
i Skor Al
asan
11.Apakahpor tof
oliol engkapdansesuai denganr encana?
22.Apakahlembari siandanl embarkuesi oneryangdi buatsesuai?
33.Apakaht er
dapatur aiantentangprosedurpengukur an/pengamatanyang
dil
akukan?
4 Apakahi sianhasi lpengukur an/pengamat andilakukansecar abenar?
5. Apakahdat adanf akt ayangdisaj
ikanakur at?
6. Apakahinterpretasi dankesimpulany angdi buatlogis?
7. Apakaht ul
isandandi agram disaj
ikansecar amenar i
k?
8. Apakahbahasay angdi gunakanunt ukmengi nter
pretasikanlugas,
sederhana,runtutdansesuai dengankai dahEYD?
Juml
ah
Kr
it
eri
a: 5=sangat
bai
k, 4=bai
k, 3=cukup,
2=kurang,
dan 1=sangatkur
ang

Peni
lai
anKet
erampi
l
an–Produk
MataPel
ajar
an :…………… NamaPeser
taDi
dik: ……………
NamaProduk :…………… Kel
as :……………
Al
okasiWaktu :……………

Skor
No Aspek
(
1–5)
1 TahapPer encanaanBahan
TahapPr osesPembuat an:
a.Persiapanalatdanbahan
2
b.TeknikPengolahan
c.K3( Keselamatankerj
a,keamanandankeber
sihan)
TahapAkhi r(Hasil
Produk)
3 a.Bentukf i
sik
b.I
nov asi
TotalSkor

Penil
aianKet
erampi
lan-Port
of ol
io
Mat aPelajar
an :…………………………. .
Kelas/Semest er:…………………………. .
Pemi natan :…………………………. .
TahunAj aran :2015/ 2016
Judul port
ofol
io :Pelaporanmerancang/per
akit
analatpr
akt
ikum danPeny
usunanl
apor
an
prakti
kum
Tuj
uan :Pesertadidi
kdapatmer ancang/meraki
talatdanmeny usunlaporanprakti
kum
bidangstudisebagai
tul
i
sanilmiah
Ruangl i
ngkup :
Karyaportofoli
oyangdi kumpul
kanadalahlaporansel
uruhhasilr
ancangan/
raki
tanalatdanlaporan
prakt
ikum bidangstudisemester1

Urai
antugasportof
oli
o
1.Buatl
ahlaporankegi
atanmerancang/
merakital
at,
lapor
anprakt
ikum bi
dangst
udisebagaituli
san
i
l
miah
2.Seti
aplaporandikumpulkansel
ambat-
lambatny
asemi ngguset
elahpesert
adidi
kmel aksanakan
t
ugas

Penil
aianPor t
ofol
ioPenyusunanLapor
anPer
ancanganPer
cobaandanLapor
anPr
akt
ik
Mat aPel
ajaran :…………………
AlokasiWaktu :
Sampel yangdikumpulkan :Laporan
NamaPeser tadidik :…………………
Kelas :…………………

Aspeky angdi
nil
ai
Catatan
No I
ndi
kat
or Per
iode Kebenar
an Kelengkapan Tata
Si
stemat
ika /N i
lai
Konsep gagasan Bahasa
1 …. ….
2 Meny usun
l
apor an
perancangan
percobaan
3 Meny usun
l
apor an
prakti
kum
4 …. ….

Rubr
ikPeni
lai
anpor tofoli
oLapor anPr aktikum
No Komponen Skor
1 Kebenar anKonsep Skor25j i
kaselur uhkonsepbi dangst udipadal apor anbenar
Skor15ji
kasebagi ankonsepbi dangst udi padal aporanbenar
Skor5ji
kasemuakonsepbi dangst udipadal apor ansal ah
2 Kel engkapan Skor25ji
kakelengkapangagasansesuai konsep
gagasan Skor15ji
kakelengkapangagasankur angsesuai konsep
Skor5ji
kakelengkapangagasant idaksesuai konsep
3 Si stemati
ka Skor25ji
kasistemat ikalaporansesuai aturany angdi sepakat
i
Skor15ji
kasistemat ikalaporankuangsesuai atur any ang
di
sepakati
Skor5ji
kasistemat i
kal aporant i
daksesuai aturany ang
di
sepakati
4 Tat abahasa Skor25ji
katatabahasal aporansesuai at
uran
Skor15ji
katatabahasal aporankuangsesuai aturan
Skor5ji
katatabahasal apor antidaksesuai at
uran
Keter
angan:
Skormaksi mal=juml
ahkomponeny angdinilaix25=4x25=100

Ni
l
aipor
tof
oli
o= = x4

Peni
l
aianKet
erampi
l
an–Ter
tul
i
s(menul
i
skar
angan,
menul
i
slapor
andanmenul
i
ssur
at.
)
 Peni
lai
anKet
erampi
lan–Ter
tul
is(
menul
iskar
angan,
menul
i
slapor
andanmenul
issur
at.
)

JUDUL

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

……………,
…………………….
.

Mengetahui
Kepal
a...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
. Gur
uMat
aPel
ajar
an

…………………………………… …………………………………….
NI
P/NRK. NI
P/NRK.

CatatanWaliKelas
.
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.
.
..
..
...
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.

Cat
atanGur
uMat
aPel
ajar
an
.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..

.
.